1. 20首手绘思维导图古诗，够孩子读一阵了
诗歌非常具有画面感，用思维导图的方式背诵古诗，能够将思维具象化，利用图片等将诗词、文字进行具体的展现，从而加强记忆力。
它把平面转为立体，抽象转为形象，枯燥转为生动，使故事能完整地连接起来，形成一幅幅动态的画面，仿佛身临其境，不但记得快而且记得牢，更能理解古诗的神韵。
画了20首古诗后，对这些诗人也有人一丢丢的兴趣，先来个小集合。
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
凉州词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
寻隐者不遇
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
咏鹅
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
赠花卿
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
《竹枝词》
（唐）刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
江雪
【作者】柳宗元 【朝代】唐
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
春晓
【作者】孟浩然 【朝代】唐
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
登鹳雀楼
【作者】王之涣 【朝代】唐
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
古朗月行
【作者】李白 【朝代】唐
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
江南
【作者】佚名 【朝代】汉
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
静夜思
【作者】李白 【朝代】唐
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
劝学诗
【作者】颜真卿 【朝代】唐
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
望庐山瀑布
【作者】李白 【朝代】唐
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
望天门山
【作者】李白 【朝代】唐
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2. 作文封面四年级小学生手绘图片
“拆迁了！拆迁了！”这一声音传入了我们村中。我们村中的人听到后，都十分的留恋这块土地，依依不舍，都不愿离去。但我们只能面对事实，拆迁离去。但是有些家庭不是这样，与拆迁的人争吵。我的家庭也十分留恋这块土地，正准备收拾离开这里。
我们将要离开这环境优美的村庄，搬入到城市中居住。城市中人口繁多，又十分的喧闹，不象我们村中有着清凉、幽静的环境；城市中没有田地，我们农村中的人再也品尝不到自己亲手劳作的美味庄稼；城市中车辆众多，排放出的尾气都污染了空气，不像我们农村中有着新鲜的空气；城市中没有自然的生态环境，我们农村中还有树林、草地，环境优美。总之，城市生活一定比农村生活差。
我心中十分的郁闷，就跑到了外面，向这居住多年的土地告别。我的金色童年都在这块土地上度过，让我回忆起了
3. 小学黑板报手绘图片简单又好看
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠
学必求其心得，业必贵其专精。 -----(清)章学诚
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 -----洛克
勤奋的`含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 --------------华罗庚
勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云
善学者，假人之长以补其短。 -----(战国)吕不韦
善学者尽其理，善行者究其难。 -----(战国)荀况
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 -----别林斯基
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