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1. 动漫推荐

【《我爱你baby》】 我刚刚看完的 这个动漫我要多讲点 每集的都有搞笑 每集都有伤感 每集都有温馨 很温馨的动漫 看起来舒服极了 每集都有搞笑 伤感 温馨 这种动漫很少见的 看完觉得很可惜 因为找不到类似的动漫了 主角”袖夜“更是可爱的不得了 也很懂事 仅仅5岁的小孩能承受被妈妈抛弃的事实 看了真的很想哭 但是男主”结平哥哥“对袖夜的好更是让我难受的不得了 感动的让我哭 温馨的让我哭 家人给她的爱让我哭 袖夜的懂事让我哭 袖夜纯真的笑脸到底有着多少对妈妈的思念 直到最后一集都是温馨的动漫 特别是最后一集 结平 袖夜 和 德永心（男主的女友）睡在一个床上更是让人觉得温馨 觉得这才是真正的三口之家 【推荐】【推荐】【推荐】【推荐】【推荐】
【《CLANNAD》】 我想LZ知道的吧 是给悲剧 当然 发生奇迹的话 是个happy end 怎么说内 剧情很好的 校园篇有搞笑 有温馨 有伤感 看校园篇还好受点 但是看第二季完全进入了悲伤的模式 随着汐的出生 更是让剧情悲的不能在悲了 但是KEY的动漫都有魔幻的色彩 我希望这点魔幻的色彩能让我们观众的内心好受点 【推荐】
【《心跳回忆only love》】恩 真的很好看的校园恋爱动漫 怎么说内 整个剧情以恋爱搞笑为主题 没有太多的悲伤 但是 毕竟是后宫的动漫 男主必定选其一 少不了伤感的 但是这伤感看起来又很温馨 这一说是不错的校园恋爱动漫 【推荐】
【《增血鬼果林》】 我看的第一步恋爱动漫 但是人气不是很高啊 无论是人物 剧情 OP都是很好的 这部动漫是吸血鬼的恋爱搞笑的动漫 没有什么悲伤的 结局也很好 有一点打斗的场面 但是很少 【推荐】
《请别忧伤了二之宫君》动漫有点那什么 所以我就不推荐了 但是剧情搞笑 人物很好 结局也可以 是个不错的校园恋爱动漫 整个剧情悲伤很少 搞笑占多 ED很好听的
【《妖精的旋律》】很好的动漫 反映出这个世界的黑暗 但是没有恐怖 说是血腥 也没什么啊 有伤感的地方 结局可以说是悬念的结局 这个动漫女主是我的最爱 “露西”“露西”“露西” 是一部动漫”神作“ 看了动漫我改变了很多的 OP也是我的最爱之一 可是动漫被封了 要是想要动漫地址的话给我留言 【推荐】
【《Myself Yourself》】非常之不错的校园恋爱动漫了 人物 剧情都很好 但是少不了伤感 动漫前半段有搞笑 但是后半段就是伤感了 结局不错 值得一看的动漫 【推荐】
《TO LOVE》有点那什么 剧情搞笑 应该能出第二季的吧 就不介绍那么多的了
【《零之使魔》】 很好看的动漫呢 是魔法的恋爱动漫 剧情搞笑 动漫人气也很高的 声优阵容应该是强大的吧 男主打斗的时候很帅 女主很野蛮 是个后宫动漫 喜欢男主的很多 因此不少挨女主的揍 每季的结局都很好 【推荐】
《DearS》 对我来说算是好看 是外星人与地球人的恋爱故事 前面有点那什么 后面就是搞笑的 算是后宫的吧 两个外星人喜欢男主的
《我的狐仙女友》 非常的那什么 剧情很搞笑 结局也是后宫结局 整个剧情能乐死你 我曾笑的肚子痛 你试试吧
【《濑户的花嫁》】勉强推荐的 剧情是很搞笑 人物是不错 但是不知道为什么有点不喜欢了 女主是个人鱼 一心想做男主好媳妇 把人鱼读作仁侠而抱不平 我想这两点应该能让你值得你看的吧
【《十字架与吸血鬼》】剧情很搞笑的 人物都不错 每季的结局都可以 4个女主整天缠着1个男主 而且动作都很大胆 呵呵 很搞笑的动漫了 【推荐】
【《风之圣痕》】男主很帅 非常的帅 男主很厉害 非常的厉害 女主野蛮 非常的野蛮 男主是坏坏的 女主是野蛮的 坏坏的VS野蛮的 很搞笑的 但是男主的沉稳和帅气样子让整个动漫一点也不沉闷 女主是被一吻定情的吧（喂药时嘴对嘴的喂） 打斗是男主女主更是帅了 总之【推荐】
《Happiness!》魔法+校园+恋爱的动漫 男主因某些原因隐藏自己会魔法的事情 但是最后一集才展现出来 当然是最厉害的了 女主一直都喜欢男主的 当然也很卡哇伊的 剧情不错的 剧动漫里有高人气的伪娘来助阵 剧情肯定不错的
《染红的街道》剧情不错 人物很好 结局是烂尾 不推荐的 但是没有那结局的话 是一部非常不错的动漫 这个动漫结局没有伤感 只是有点太惊讶了 所以称为烂尾
【《美鸟的日记》】很不错的恋爱动漫 剧情很搞笑的 以搞笑为主 人物也不错 别看网络的图片 很抽象的 算是男主与女主的同居生活 非常特殊的同居生活 【推荐】
《魔法老师》巨后宫的动漫 31个的吧 忘记了 但是男主就是10岁的小孩 他是怎么做到的 恩有可能 他所在的学校是个女校 ...
【《成惠的世界》】很平淡的动漫 也很普通 普通的画风 普通的剧情 但是 这种普通的剧情非常的温馨 结局也不错 很温馨的恋爱动漫 【推荐】
【《灼眼的夏娜》】人气很高恋爱打斗动漫 剧情不错 打斗的场面也挺帅的 每季的结局都不错 人物也是很好的 【推荐】
【《鹡鸰女神》】很搞笑的打斗恋爱动漫 人物都不错 4个女主都很大胆 男主很是受不了 会有第二季的 【推荐】
【《黎明前的琉璃色》】很纯洁的恋爱动漫了 剧情很好 伤感是有点 是在结局 但是结局总是好的 男主与女主纯洁的恋爱能是悲剧吗 人物画风都很好的 【推荐】
《魔法学园MA 》搞笑打斗的恋爱动漫 剧情还可以 结局也不错 但是和别的动漫比起来稍微逊色点
【《蓝兰岛漂流记》】这才是巨后宫 整个岛的女生都喜欢男主 因此男主过着危险的生活 剧情很搞笑的 以搞笑为主线 结局也不错 悲伤呢 几乎没有 【推荐】
【《圆盘皇女》】这个好看的恋爱动漫了 我觉得和《黎明前的琉璃色》有一比 当然 少不了搞笑 每季的结局都不错 人物是相当的好 男主帅 女主萌 就是每季结局时男主女主在婚礼前总是发生事故 使得让人着急

昨天有事 现在来继续补充
【《武装炼金》】非常的好看的恋爱打斗的动漫 我特别爱看第25集 男主为了救大家（为了女主更多点）和敌人打上到了月球上 所有人都以为男主死了 以后女主变的很堕落 女主在这时想起了与男主在一起了时候 落下伤心的泪水 接着放了一首非常能表达女主当时心情的插曲 很感人的 BUT 但是 男主在结局回来了 和敌人一起回来了（敌人算是从良了） 女主和男主的感情更好了 结局也不错的 怎么说也是人气很好的动漫了 男主在当时人气相当与夏娜 现在也不差的啊 男主更是有福山润来配音的 打斗场面很帅 剧情也好 结局可以 人气很好的动漫 人物都不错的 【推荐】
【《拜托了老师》】不是单单的师生恋 怎么说也是很搞笑的动漫了 后边有悲伤 剧情也是很好 外星人与地球人的恋爱故事 在当时的人气很好的 现在也不差 剧情 结局 人物都可以的 【推荐】
《弹珠汽水》怎么说内 是一对一路线的吧 前面是后宫的 后面的就是一对一的了 有一个走了（走了更好 难看死了） 结局可以 剧情还好的了 人物也不差 （这个回答复制了自己的答案 可以的吗） 但是也有沉闷的时候 说一就不推荐了
【《欢乐课程》】5老师=5个妈妈=5个老婆 而且还是同居的 不止5个老师 1个妹妹 1个班长 这就是7个的了 还有一个是抢妈妈的 那就是8个了 剧情很搞笑的 人物也挺好 结局也不错 这个结局比别的后宫动漫要好得多了 以搞笑亲情 爱情为主体 【推荐】
【《钢铁天使》】应该推荐的吧 女主的性格像是拉拉 但是男主要比《TO LOVE》好多了 人物都不错 剧情也搞笑 结局也都在一起了 悲伤的成分少 但是女主算是机器人 我对男主以后的传宗接代表示担忧 【推荐】
《恋恋七人组》说是7人组 但是就是6个成员 6个成员中喜欢男主的就只有【4】个 还有1个不是成员的 这就是【5】个了 男主长的一般 女主都挺萌的 结局可以 剧情非常的搞笑 但是男主一般 不推荐了 要是你是看剧情 那我就推荐吧
【《爱的魔法》】是魔法的 我起初看这个动漫以为男主是废材 要是战斗的话还要女主保护 简直就没法看了吗 看了2集就不看了 但是 不是的 我后来看的时候 男主是个好男人 本来自己就不行还要保护女主们 很好看的动漫了 人物都不错了 剧情也很搞笑 虽说是后宫动漫 结局也不伤和气 【推荐】
【《出租魔法使》】是福山润配的声哦！ 男主是好男人行列的 人物都很好 剧情也不错 结局算是可以 男主摘下眼罩就更是帅了 当然 声音也变得帅了 OP ED都很好听 男主算是渐强的吧 起初是个废材 就只能靠眼睛 后来会了武术 那就更帅了 总之 【推荐】是后宫动漫啊
《阴守忍者》我看的最上火的动漫了 是后宫动漫 喜欢男主的也很多 但是最后男主肯定是女一号的了 但是看起来很上火的 女一号是个脑残 男主是个迟钝 脑残碰上迟钝看的急人啊 结局算是在一起了 为什么是“算是”的呢 自己看吧
《梦物语》 剧情还可以 人物也好 男主还可以 结局也好 就是有2个萝莉（我不是萝莉控） 是后宫动漫 剧情是打斗的 有5个喜欢男主的 结局也算是可以
《键姬物语》前半段是非常好的动漫了 令我有所期待 但是后半段 烂作 闲着没事看吧 女主不错
【《机神咆吼》】推荐吧 女主是个魔法书 与男主定了契约（在男主不知道什么意思的情况下） 后来就整天缠着男主 结果 男主就被迫接受这个契约了 好像是女主先喜欢上男主的吧 时不时会吃醋 在一次任务是时 男主中了某种毒气 差点把女主那什么了 幸亏女主禁得起男主的诱惑 推开了男主 以后他们俩就坠入了爱河 剧情也不错 人物都很好 结局也可以 OVA别看啊 是别的事情了 【推荐】
额~ 好像告诉完了 但是说真的 我在介绍《我爱你baby》是流着眼泪介绍的 都不忍心在打字了 若你是没看过 就看看吧 还有 我都告诉你结局是好的结局了 就别去网络查剧透了 这样 动漫就不好看的了 我经常犯这毛病
我就说一下我的动漫排行榜吧 供你参考：
1 零之使魔
2 灼眼的夏娜
3 武装炼金
4 十字架与吸血鬼
5 我爱你baby
6 CLANNAD
7 心跳回忆only love
8 Myself,yourself
9 黎明前的琉璃色
10 成惠的世界

2. 动漫谁知道这是什么动漫

爱丽丝学园
爱丽丝学园 网络名片
爱丽丝学园中的精美插画学园爱丽丝（又译作《爱丽丝学园》、《爱丽丝学院》等）原作从2002年开始在白泉社的《花与梦》（花とゆめ）杂志连载截至2009年7月17日为止，单行本出到第19册；2009年11月底为止，漫画出到123话（过去篇的最终回）动画版于2004年10月30日至2005年5月14日在NHK卫星第2频道《卫星动画剧场》首次播放，共27集（26集正篇+总集篇）。
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制作人员歌曲
故事简介
该作用语爱丽丝能力班别
星阶级
爱丽丝形式
其他用语
初等部
中等部
高等部
教职员
ZERO
其他角色
分集简介
相关游戏制作人员 歌曲
故事简介
该作用语 爱丽丝能力班别
星阶级
爱丽丝形式
其他用语
初等部
中等部
高等部
教职员ZERO其他角色分集简介相关游戏

学园アリス
[编辑本段]制作人员
原作：樋口橘“学园アリス（连载于“花とゆめ” 白泉社） 导演：大森贵弘 人物设计、总作画监督：伊藤良明 系列构成：横山雅志 脚本：横山雅志、岛田満、花田十辉 音乐：吉森信 背景：GREEN 美术监督：菱沼由典 色彩设计：海锋重信 音响监督：岩浪美和 音响制作：神南スタジオ 制作：総合ビジョン 动画制作工作室：グループ・タック まみ 制作：“学园アリス”制作委员会
歌曲
片头曲：“ピカピカの太阳”（闪闪发光的太阳） 作词：东川遥，作曲：吉森信，演唱：佐仓蜜柑（植田佳奈） 片尾曲：“幸せの虹”（幸福的彩虹） 作词：东川遥，作曲：吉森信，演唱：佐仓蜜柑&今井萤（植田佳奈&钉宫理惠）
[编辑本段]故事简介
东京的爱丽丝学园（全称：国立爱丽丝研究机关学园本部）是一所特别的学校，只招收具有特殊能力“爱丽丝”的人，一旦入学就要等到毕业才可以离开学校。 青梅竹马、犹如姐妹般的玩伴今井萤招呼也不打一声就从乡间小学转入城里的学校，佐仓蜜柑无论如何都无法接受这个事实，于是离家出走，只身来到今井萤所在的爱丽丝学园，但却发现自己根本无法进入学园。在围墙外徘徊的她险些被人贩子拐走，所幸被学园的鸣海老师搭救并发现蜜柑可能具有爱丽丝能力，于是“顺理成章”地入住爱丽丝学园。 崭新的学园生活对蜜柑而言是喜忧参半。喜的是终于和小萤团聚，忧的则是跟问题学生日向枣分在同一班级兼同桌还是拍档，更令蜜柑跌破眼镜的是她满心欢喜入驻的学园竟然是学生们公认的囚笼，而日向枣更是厌恶学园派的典型。 即来之则安之，即便遭到同学们的排挤，即便被评定为无星级，即便不清楚自己的爱丽丝是什么，即便见不到相依为命的爷爷，不服输的蜜柑仍然没有放弃。 原本只是追逐萤的步伐而来到爱丽丝学园的蜜柑，也最终在这里收获了欢乐、勇气、信任以及友情……
[编辑本段]该作用语
爱丽丝 拥有天赋才能的力量以及有那个能力之人的总称，这部作品的主轴。 因为是出生就持有的天赋才能，虽然有喜欢自己爱丽丝的人,但讨厌自己爱丽丝能力的人也不少。因为从孩子发现有爱丽丝起，来自爱丽丝学园的劝诱和打算绑架的人非常多，所以不希望自己的孩子是个爱丽丝的父母较多。 拥有爱丽丝的方法目前确认有两种。一个是像是蜜柑和枣一样是父母的爱丽丝遗传的类型，另一个是像萤那样，父母并非爱丽丝而本人却作为爱丽丝出生的类型。 爱丽丝学园 保护作为爱丽丝孩子并教育他们为第一目的，初、中、高直升式的全员住宿制学校。高等部与一般学校不同，因为是五年制，二十岁才能毕业。爱丽丝能力者有像翼和美咲尚未懂事就被发现，或像行平泉水长大之后才发现自己是爱丽丝能力者，再加上能力出现的时期会根据人也不同，入学时期七零八落。不过，最低入学年龄是三岁。 爱丽丝学园设有初等部（三岁至八岁在A班，九岁至十二岁在B班）、中等部及高等部（高中三年加大学两年），校园占地极之广阔，范围大部份是森林，除了校舍和宿舍外，校园中心有商店市镇。为了防止学生逃出学校，校方以电网包围整个校园，触碰到电网的人会受到电击且即时被发现。若学生取得优等生奖，可以获准探乡一星期的特权 据说学园的毕业生们结婚的比例是占70％。入学到毕业都不能与父母相见也无法通讯。和外面唯一联络方式只有信件。学园会检查信件内容，甚至扣押寄给学生的信件。也会有部分学生因为被亲人抛弃并拒绝与孩子联系而无法与外界交流。 表面是将不擅长控制自己爱丽丝的孩子入学园以保护做为目的，不过，也有像枣一样被迫去做黑暗工作。 由于不让家人见孩子，还让孩子做危险的工作的事等，因此来自外部与内部的排斥也不少。 但也有不少像安积柚香、小泉月那样因为拥有爱丽丝而被父母狠心抛弃的孩子。 设置着星阶级制度。干部生（特级星）、三星、二星、一星、无星，各个阶层影响平时的生活待遇和零用钱等。 花园会 中等部校长私有的“花姬”美少女沙龙。 由被待挑选的女学生，举行着每个季节大规模的活动。而被选中的女学生“花姬”每人都会有个花名。主要是中等部以上的女学生为征选对象。 校长因为讨厌男人，所以男子绝对是禁止出入。 ZERO 爱丽丝学园敌对的反体制组织，通称“Z”。为了让感到被爱丽丝学园利用了的毕业生，向爱丽丝学园报复所组成进而组织化。可是因为像柚香一样逃离的人也不少。曾说打算将持有爱丽丝的人解放后诱拐、洗脑，且打算卖掉等行为。ZERO的创始人是初等部校长的分身之一，这个分身是与初等部校长关系最疏远的，所以有反叛初等部校长的行动。
爱丽丝能力班别
潜在能力系 简称“潜在系”。一般人所熟知的超能力大多数被归入此系（人数相对其他能力系较多）。 例如读心、透视、幻术等能力。 代表人物：飞田裕、心读君等 技术系 在发明、研究、创造中渗入爱丽丝能力。工具发明、药品试制、在物品中注入灵魂、演奏出治愈心灵的音乐、烹制有生命力的糕点等。 代表人物：今井萤、园生要等 体质系 天生便具有影响动物或人的心志的荷尔蒙。和肢体运动有关的，如高速跑、飞翔等。 代表人物：乃木流架、正田堇等 特别能力系 简称“特力系”。不属于以上三个系的学生全部被划分到这里,能力样式五花八门，比较杂乱。例如无效化、影子操控、分身的能力等。这一系的学生相对较少，常被其他系的学生嗤之以鼻。 代表人物：佐仓蜜柑、原田美咲等 危险能力系 这班别的学生其实来自以上四类系别。 集中了能力“特殊”和“危险”的学生。例如操控火焰、使唤昆虫、召唤怨灵等。对外宣称给予他们特殊保护，实际上是将这些能力超卓的孩子作为政府的特殊部队进行重点培养，替学园完成各种“特殊任务”. 学园不愿向外界公开这个系的存在，甚至在学园的正式名册上都没有该系学生的记录。学园活动也不能允许他们正式参加. 代表人物：日向枣、茨木野蔷薇等
星阶级
无星级 属于被认为无能的一类，或者是被校方觉得学生的爱丽丝对学校没利益的学生。 一星级 给予刚入学的爱丽丝学生或是表现一般的学生。 二星级 给予爱丽丝能力优秀的学生/因为考试考的好，从一星升上二星的学生。 三星级 给予爱丽丝能力优秀的学生/成绩优秀或是从二星升上三星的爱丽丝学生。 干部生（特别星级） 给予爱丽丝能力优秀的学生/特殊的爱丽丝学生/优秀的学生/从三星升上特别星的爱丽丝学生。 学园每个月向学生发放零用钱，1拉比特等于100日圆，不同星阶级的人所得的钱如下： 无星级：500圆（动画是5拉比特） 一星级：3000圆（动画是30拉比特） 二星级：5000圆（动画是50拉比特） 三星级：10000圆（动画是100拉比特） 干部生（特别星级）：30000圆（动画是300拉比特）
[编辑本段]爱丽丝形式
每次使用都会缩短寿命 较罕见，不知能力的底限，但每次使用爱丽丝均会缩短使用者的寿命，危害健康。如园生要、日向枣。 孩童时期能力者 只有在孩童时期才能产生爱丽丝，一旦长大爱丽丝便会消失了。同时该生会被学园强制退学。如星野保志雄。 能力寿命很长 爱丽丝只能微量出现，相对地爱丽丝的能力可以持续很长久。如野田老师。 能力寿命很短 可以一次性爆发出强大的爱丽丝，但相对体内的爱丽丝能力会递减，最终会消失。如日向葵。
[编辑本段]其他用语
爱丽丝结晶石 封入了爱丽丝能力的一部分的石头。结晶石成为反映了爱丽丝能力与个人性格的颜色，每次使用后颜色会变淡、变小。 若相互爱恋的两人交换爱丽丝结晶石就是两人在交往的证据，这是长久以来的恋爱习俗。 风纪队 表面上是新学生会长（五岛学长）所执行的，事实上是初等部校长为了管制对学园方面来说态度不好和看似有反抗性的学生。被他们抓到的话，会向上头报告并扣分及惩罚。而早就被监视的学生（如蜜柑）若只有看似表面行为和企图，就以未遂为理由重罚。但因为管理甚严，而有恐怖活动犯对其恶作剧。 特别学生 危险能力系成立前，大家对危险能力系学生的称呼。他们受到的监管和惩罚，比如今危险能力系学生的更差劣，也更受别人排挤。 代表人物：小泉月、鸣海·L·杏树、安积柚香等 过去的事件 10年前，蜜柑的父亲行平泉水，即初等部、特力系和特别班的老师，莫名死亡，蜜柑的母亲安积柚香与初等部的久远寺校长发生争执，并在校长身体植入爱丽丝，停止了他的时间，之后逃离学园爱丽丝。这件事及相关的爱丽丝在日后成为禁忌，有关系的人物（蜜柑、樱野、今井昴等）也受到严密监视。
[编辑本段]初等部
佐仓蜜柑（佐仓蜜柑） CV：植田佳奈（日本）；雷碧文（台湾）；庄巧怡／王梦华（香港） 主角 11岁（1月1日出生 摩羯座） 原名：行平 蜜柑（母亲：安积柚香，父亲：行平泉水，爱的人：日向枣） 血型：O型 喜欢的食物：霍瓦伦 发型通常是双马尾，带有关西腔口音。 开朗性格能感染他人。有能把爱丽丝消除的“无效化爱丽丝”。初等部B组6年级。因为与“过去的事件”的中心人物有相同爱丽丝，所以被学园监视及判以无星。特别能力系。初期因曾被枣“性搔扰”而敌视他。救出被绑架的枣后，升格一星。了解枣后渐渐喜欢他。 花名是“蜜柑之君”。爱丽丝石的颜色是橘色。后来发现有能从他人或自己身体将爱丽丝以爱丽丝结晶石的形式取出与将爱丽丝石植入体内的“盗窃爱丽丝”（或译“盗取爱丽丝”和“窃取爱丽丝”），此后被久远寺校长逼迫，强制转到危险能力系。和枣逃避风纪队的追捕，到中等部花公主殿（或译花姬殿）后用樱野的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。现回到一小时后的现实。目前通过殿内的“增幅爱丽丝之石”使体内的“植入爱丽丝”觉醒并增强，将柚香所给的爱丽丝石植入大家的体内。于127话透露被植入了心灵感应的爱丽丝石，能够感应到柚香的想法。 今井萤（今井蛍） CV：钉宫理惠（日本）；冯嘉德（台湾）；陈琴云／黄凤儿（香港） 11岁（10月25日出生 天蝎座） 哥哥：今井昴 血型：AB型 蜜柑最好的朋友。有话直说，不转弯抹角。有能发明不可思议东西的“发明爱丽丝”，作品得到外间企业的好评。初等部B组6年级的副班长。技术系。三星，干部候补生。 花名是“若紫”。爱丽丝石的颜色是混杂了水色的紫色。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队被捕，后被飒所救，到中等部花公主殿后用樱野给蜜柑的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。 现回到一小时后的现实。于132话与蜜柑等人分开。于133话透露植入柚香的盗取爱丽丝石，盗取出哥哥今井昂体内的吸魂爱丽丝石。 日向枣（日向枣）CV：朴璐美（日本）；龙显蕙（台湾）；姜丽仪／邓洁丽（香港） 12岁（11月27日出生 射手座） 血型：B型 喜欢的食物：草莓（漫画里有葵和枣吃草莓的场景） 性格外冷内热。有能产生及自由操纵火焰的“炎之爱丽丝”。为保护妹妹而被迫进入学园和危险能力系。执行任务时戴着黑猫形的“爱丽丝完全制卸面具”，绰号“黑猫”。执行过多任务，身体虚弱。 初等部B组6年级。干部生，学生会成员。初期对好友流架外的人紧闭心房，后来受蜜柑影响而有所改变，对蜜柑和友人敞开心房。给蜜柑起了诸如“水珠”、“草莓花纹”、“丑女”等绰号.之后逐渐被蜜柑吸引。喜欢蜜柑。 5年级时是蜜柑的拍挡。花名是“红莲之君”。爱丽丝石的颜色是酒红色。救出妹妹后为保护蜜柑而留在学园。和蜜柑一同逃避风纪队的追捕，到中等部花公主殿后用樱野给蜜柑的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。现回到一小时后的现实。于127话透露被植入了念力系的爱丽丝石，使得火焰能够以龙卷风的形式出现，威力增强。于133话留下，阻挡追兵，协助蜜柑逃跑。 乃木流架（乃木流架） CV：安田美和（日本）；刘如苹（台湾）；谭淑英／陈琴云（香港） 11岁（3月16日出生 双鱼座） 血型：O型 枣的好朋友。喜爱动物，有被动物喜爱及能与动物沟通的“动物荷尔蒙爱丽丝”。望族的少爷。母亲是法国巴黎人。初等部B组6年级。体质系。三星。常抱着一只兔子，被蜜柑和翼称为流架兔。随着渐渐了解蜜柑后喜欢上了她。剧情往后发展时，流架与小萤有暧昧。 花名是“向日葵之君”。爱丽丝石的颜色是奶白色。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，被野田带到高等部校长室。跟野田到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。现回到一小时后的现实。现被植入了结界爱丽丝。于133话，带蜜柑逃跑。 飞田裕（飞田裕） CV：大浦冬华（日本）；龙显蕙（台湾）；罗嘉玲（香港） 12岁（6月14日出生 双子座） 血型：A型 有能让他人看见幻觉的“幻觉爱丽丝”。初等部B组6年级的班长，通称班长〔或译委员长)，成绩优秀。潜在能力系。三星，干部候补生。 爱丽丝石的颜色是翡翠绿色。曾经被柚香偷去爱丽丝，后来恢复。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。 正田堇（正田スミレ）正田堇CV：斋藤千和（日本）；刘如苹（台湾）；陈琴云（香港） 12岁（5月31日出生 双子座） 血型：B型 有与狗及猫一样的超嗅觉、直觉的“犬猫体质爱丽丝”，使用爱丽丝时会生出与狗及猫一样的耳朵、须和尾巴。初等部B组6年级。喜欢枣和流架，自封枣和流架Fans Club会长。 初期讨厌蜜柑，之后二人关系逐渐转好。被蜜柑、心读君和狐狸眼君称为烫发（或译卷发）。体质系。二星。爱丽丝石的颜色是浅红色。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕，陷入昏迷。 心读君（心読み 君） CV：松元恵（日本）；冯嘉德（台湾）；邓洁丽（香港） 10岁（3月18日出生 双鱼座） 血型：AB型 经常挂着笑容但嘴巴很坏，性格奔放自由。拥有“读心术爱丽丝”。初等部B组5年级。潜在能力系。一星。初等部A组时是堇的拍挡。以前曾是个孤僻的孩子。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。 小笠原野乃子（小笠原野乃子） CV：野中蓝（日本）；吴小艺（香港） 10岁（9月26日出生 天秤座） 血型：A型 安娜的好朋友。有能调制出奇怪药物的“制药爱丽丝”。初等部B组5年级。技术系。一星。爱丽丝石的颜色是粉红色。喜欢岬老师。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。 梅宫安娜（梅ノ宫アンナ） CV：神田理江（日本）；姜丽仪（香港） 10岁（3月2日出生 双鱼座） 血型：A型 野乃子的好朋友。有能制作出奇怪料理的“料理爱丽丝”。初等部B组5年级。技术系。一星。爱丽丝石的颜色是粉红色。喜欢岬老师。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。 狐狸眼君（キツネ目君） CV：细野雅世（日本）；谭淑英（香港） 11岁（4月4日出生 白羊座） 血型：O型 心读君的好朋友。有能把自己的身体飘浮在半空中的“浮游爱丽丝”。初等部B组5年级。潜在能力系。一星。容易和他人相处。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。 （漫画版） 圣阳一（圣阳一） CV：斋藤千和（日本）；邓洁丽（香港） 3岁（4月13日出生 白羊座） 血型：AB型 通称小阳（或译小阳一）。有能召唤恶灵的“召灵爱丽丝”。初等部A组。危险能力系，绰号“恶魔使者”。一星。吃了萤的变身糖果，长大10岁，因糖果的副作用而不能恢复原型，故穿上伸缩性70%的特制衣服，因而得到身体能随意变大或变小的“特异体质爱丽丝”。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，在美咲前辈等人的掩护下逃走。在小熊的帮助下，安全到达花姬殿。 小泉月（小泉月） 外表12岁（4月4日出生 白羊座） 血型：AB型 有“吸魂爱丽丝”，能吸取对方少许灵魂，再把自己些许的爱丽丝吹进对方体内，控制对方的意志，或是一口气吸去对方大量的灵魂，导致对方身体衰弱甚至死亡，每次使用都会缩短寿命形式。在柚香11岁时，被父母舍弃而进入学园。因为自身的爱丽丝，被其他学生尽量避开，因此变得孤独及内向。很想结识朋友，之后跟柚香成为朋友。特别学生。因受久远寺校长认同和重视，决定努力替他执行任务。 中等部1年级，要对同学用爱丽丝时，被柚香不小心盗去了爱丽丝，认为柚香令自己再次孤独而变得憎恨她，成为学园暗部的刺客。听从久远寺校长的指示，于漫画127话透露服用【格列佛糖果】使自己变小，转到初等部B组去逼迫蜜柑。枣6年级时的拍档。体质系。爱丽丝石的颜色是红紫色。追捕蜜柑和枣中。目前操纵了今井昴等大量学生，使其对蜜柑等进行攻击。

3. 室内装修设计效果图怎么设计

室内装修设计包含内容,室内装修设计攻略

2017-06-30 室内装修设计包含内容：

1、空间形象设计,就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进行二次处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下,重新阐释尺度和比例关系,并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。

2、室内装修设计,主要是对建筑内部空间的六大界面,按照一定的设计要求,进行二次处理,也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理,以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。

3、室内物理环境设计,这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计,主要是室内体感气候:采暖、通风、温度调节等方面的设计处理,是现代设计中极为重要的方面,也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。随着时代发展,人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。 室内装修设计攻略： 1、吊顶

吊顶的作用主要有三个方面,一隐藏室内的管道哦线路等,使房间看起来比较整洁美观。二,设计良好的吊顶可以增加天花板的观赏性,从而提高房间的总体效果。三,通过吊顶来调整房间的照明效果,使光线可以均匀分布。

2、墙面

墙面的装修目的就是起到保护作用与装饰效果。主要包括粉刷涂料,张贴墙纸,踢脚线的装饰、壁灯的安装以及开关和插座的移位等等,包括装饰板的黏贴都要提前将计划好,这样在装修时才不会因为忙碌而遗忘了细节。

3、地面

地面主要是起到美化的作用,同时也为了便于清洁。地面一般会使用木质地板或者瓷砖,铺贴好以后再用地毯等来提高美观度与舒适度。

4、门窗

门窗工程包括门窗套的制作与安装,门窗的安装与更换。主要的目的就是为了与整体风格保持统一,同时也要考虑隔音效果与坚固性。

5、家装工程

家庭装修的总过程中,一般会分为四个类别的工程,分别是装修工程、结构工程、安装工程以及装饰工程。结构工程是指有些人对现有的房屋格局分布不满意,需要承重墙、非承重墙等进行改拆或者重建。这一步主要是改造房屋的新格局,其中也包括水电路的排线与改造暖气、等设施的改造等。装修工程就是进行天花板,墙壁以及地面门窗的装修了,这一步就决定了房屋的总体风格,是家庭装修的主题工程。安装就是在基本的装修完成以后,对照明、厨卫等的家用电气安装。装饰工程是一步,主要是指家具的制作与摆放,然后是对房间的软装进行布置,比如窗帘,装饰画等。

以上是对“室内装修设计包含内容及室内装修设计攻略”的具体介绍。其实要想家庭室内装修设计达到预期的效果,很多装修细节都不得不注意,室内装修设计的攻略很大程度上整理了装修细节方面的需求,同时进行了合理的规划,装修材料的选择算起来应该也在规划之内。

4. 对你影响最大的一部日本动漫是

《海贼王》。
真的很奇怪，我看海贼看了四年，现在才看到六百多集。看海贼是一段时间一段时间看的，一个冒险我会一口气看完，进入下一个地点之后，我就卡住了。之后，突然被某些东西触动，再接着看下去。
海贼团里每个人都是有生命的，我想，他们大概就是为了诠释这个世界上的不存在而存在的。
第一次受到震动，是路飞一伙人刚进伟大航路的时候。几个人走错了路，正懊恼不已。路飞说，大不了再选一条路就是了，我又不差时间。
说实话，最开始看海贼的时候，我觉得路飞是一个很傻的人，认为就算他最后当上海贼王，大概就是靠着朋友的帮助以及自己的运气。但不是这样的，路飞是真正的大智若愚。所以见过他和罗杰的人，都说他们是相似的，我不敢用一些类似于义气、大度等等的褒义词去评价和限定他的性格，只能说，路飞具有成大事者的性格的本质。
我是一个活得很“计较”的人，限定自己什么时候做什么事情，出格了不遂愿了便会格外闹心。说实话，这样很累。生活本来就是一件有难度的事情，为什么我们还要把事情更加复杂化呢？
失败了，大不了从头再来；遇到了难题，大不了努力一把去解决；遇人不淑，大不了绝交不相来往；即便死亡，你活的有声有色还畏惧什么死亡？
凡事加上个大不了，与其闹心不如用实际行动去解决。说不定从头再来会更加成功，难题解决了自己又增加了一门技能，遇人不淑却增长了看人眼光，万千难事幸事给予了你如此丰富的一生，把该经历的都经历了一遍，再坦然告个别。
下次遇到烦心事，大不了去吃顿好吃的，再想想该怎么解决。接着，便又迈过了人生一道坎。

5. 文化墙怎么做

文化墙，属于内部活动空间，在内部整个空间中，达到人类活动流线型的所有地方都是移动空间，有了走廊，就更方便了。楼层文化的设置必须表现出自己独特的特点，他的原则是尽量避免走廊有狭窄和压抑的感觉，如果走廊本身相对狭窄，就可以安排出更鲜明的特色。

校园文化走廊以校园为主体，以师生为主体，以精神方向为核心，以各种活动和行为规范为主要内容，校园文化墙通常包括两个方面，即校园的自然环境和校园文化氛围的布局，"让校园的每一部分都说话"是建设校园文化的目的。

在学校文化走廊中，我们必须具有丰富的教育意义，引导全校师生共同进步的精神。每一层都应该有自己的文化特征。学校是教书育人的场所，也是文化传承的场所。德育工作的校园使命不是单纯依靠简单的政治说教来完成的。教育与环境是分不开的，学生应该接受环境。而环境有利于其身心健康的多种方式的教育，力求教书育人、行为教育、活动教育、环境教育。走廊文化作为校园文化建设的一部分，具有十分重要的意义。它能让学生了解学校悠久的历史和优良的传统，感受学校的包容性文化和办学特色。校园文化建设，除了绿化美化校园外，还要做好宣传窗口、报纸栏、标语牌等工作，使校园内每一个景点都能发挥育人的作用。

许多人对走廊或多或少有误解，认为走廊使用有价值的生活区，事实上，只要经过一定的设计处理，不仅可以改变走廊的压力感，还可以利用走廊的空间、装饰，从而给室内带来丰富的内涵和生活色彩及学习氛围。

校园文化走廊的建设，不仅体现了办学特色、校园文化形象、人文精神，还体现了校园美景。这些美丽的、深邃的文化景观，不仅给我们带来了一种享受，也给我们带来了一种文化熏陶。本设计注重校园文化墙中校园文化走廊的设计，一个接一个地精心设计出集图片与文字于一体的校园文化走廊，一幅生动逼真的画面，将艺术与文化融为一体，既具有传统的文化内涵，又具有浓郁的时代气息。

6. 怎样布置中班主题墙图片

布置中班主题墙图片方法：

一、中班幼儿心理分析

幼儿升入中班后，随着心理的发展，他们渴望与同伴交往，但由于常常以自我为中心，缺乏交往经验与技巧，只是正抢玩具、攻击别人等行为问题频频发生。本主题旨在帮助他们正确的认识自己，理解他人，克服自我为中心意识；学习认识朋友、赞美朋友、帮助朋友，做一个朋友喜欢的人，体验和谐交往和分享带来的快乐。

二、主题目标：

1、能主动与别人打招呼，认真倾听别人讲话，喜欢与同伴交流。

2、懂得朋友之间应相互关心，愿意帮助别人做力所能及的事，感受和朋友在一起的快乐。

3、带来自己的照片，和同伴互相讲讲有趣的事情，分享快乐时光。

主题由来：幼儿喜欢千变万化的自然现象，在一年四季中，自然景色会在我们身边发生不同的变化，这些会对他们产生吸引力，使他们产生遐想，感到惊奇，提出疑问。本主题通过树的不同变化，让幼儿在多彩的世界里快乐的成长。

三、主题目标：

1、喜欢观察四季的景色，了解季节的变化。

2、通过美工活动，体验活动带来的喜悦。

主题由来：祖国是幼儿最熟悉的国家，幼儿对国家的一草一木有着天然的亲情。本主题围绕中国龙，展开了一系列活动，通过活动是幼儿进一步了解祖国的国粹、剪纸艺术、国宝、特色食品等，增强爱祖国的情感。

四、主题目标：

1、了解祖国的汉字。

2、知道中国是多民族国家，有不同的特色食品。

3、在收集材料的过程中，知道中国有剪纸、有熊猫、有京剧等。

五：案例

7. 哪些国产动画给你的童年留下深刻的回忆

我小的时候特别喜欢看动画，因此有很多优秀的国产动画给我留下了很深的回忆，就比如说《中华小子》《围棋少年》。下面分别来介绍一下这两部优秀的国产动画。

1.《中华小子》

第一部是《中华小子》，这部动画片真的给我留下了很深的印象，也就是因为这一部动画片，我对少林充满了向往。这一部动画的背景是，被关了千年的恶魔黑狐王挣脱了枷锁，带着他的虎伥来到人世，四处作威作福，企图成为世界的霸主。人们没办法忍受水深火热，因此来到少林请求僧人出谋划策，打败黑狐王。少林寺中有三人是曾经打败黑狐王的英豪转世，因此也就只有这三个人可以打败黑狐王。这个设定虽然奇怪，但也还算合理。他们分别是小兰，小虎和小龙。说实话，当年我并没太看懂剧情。可能是因为当时和动画中的人物的年纪相仿，所以会更加喜欢那三个主角。

也许是因为童年滤镜，但我依然还是觉得这两部国产动画很优秀，是它们丰富了我的童年，给我留下了深刻的回忆。

8. 幼儿园开展元宵节主题活动方案（三篇）

幼儿园元宵节主题活动方案1

一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标：

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备：

(一)物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：

1、咨询接待：刘老师、王莎老师

2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)

3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)

4、催场：王佳帅老师

5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)

6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)

7、元宵节故事讲述：王莎莎

8、米奇扮演：刘菲

9、场外布置：

四、活动流程：

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

幼儿园元宵节主题活动方案2

元宵节是我国传统的重要节日之一，也是教育幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案分享如下:

一、活动主题:元宵花灯喜乐会

二、活动时间:20XX年2月24日

三、活动目标:

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式:场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿

一)前期准备:

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅:××幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

二)场地布置:

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3.制作元宵区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4.欣赏区:

①放置区域规则提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5.灯谜区:

①放置区域规则提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6.舞龙区:

①放置区域规则提示板;

②投放布龙。

7.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。

8.许愿区:

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

活动详细流程:

一、入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

二、主持人开幕

三、园长致辞

四、主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

五、家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项:

1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是 什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

六、结束

参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。

七、活动延伸

1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识。

2.家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。

3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。

提示:

1.如果当天天气不好，可在班级内组织进行，做好备案。

2.需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。

幼儿园元宵节主题活动方案3

活动背景:

元宵节是我国的.传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

活动主题:欢乐元宵节

活动目标:

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

活动时间:20XX年2月22日(周五)

活动内容:

——各个班级，开展相关活动

1、语言:元宵节的传说与习俗—501班

2、音乐:卖汤圆—502班

3、美术:学做花灯—503班

4、综合:元宵节到了—504班

5、社会:赏灯猜谜—505班

备选课程:

音乐:闹花灯

社会:我喜欢的灯

班级环境:

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;活动策划

(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;

(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;

知识资料：

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。