魅力音乐文字图片

㈠ 音乐魅力的经典句子

如下：

1、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。——福莱

2、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

3、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

4、哪里有音乐，哪里就乐融融。——约·威尔逊

5、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。——马丁·路德

6、音乐是空气的诗歌。——保罗

7、对节奏的敏感，正如一般的音乐能力一样，是人类的心理和重量本性的基本特质之一。——普列汉诺夫

8、音乐只对安宁的心境具有魅力。——蒲柏

9、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

10、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。——弥尔顿

11、音乐是唯一的宇宙通用的语言。——理乍得·胡克

12、音乐使一个民族的气质更高贵。——梭罗

㈡ 怎样制作动感相册

问题一：怎么在手机上制作动感相册 推荐一款软件：绘声绘影，选择好模板和照片就可以制作动感相册了。非常好用的

问题二：网络云怎样制作动感相册? 手机受性能限制不能制作 ，要用以下电脑软件：
电子相册、动感影集制作软件的分享
朵朵多媒体相册能将数码照片转成相册，能制作超清晰视频。
下载:e.biso/soft/350
瑞易视频相册可将任意多多照片转换为标准的配有背景音乐的MP4视频，超清晰。
下载:e.biso/soft/313
更多：瑞易MTV相册、瑞易3D相册：
下载:e.biso/mysoft/d0.asp?gid=39

问题三：QQ空间动感相册怎么制作？ 1、绘声绘影， 会声会影9 是一套个人家庭影片剪辑软件。从摄影机上观赏拍摄的影片是一种满足，将拍摄的影片与亲友分享更是一种幸福满满的乐趣。会声会影9 让你体验全新幸福剪辑乐趣。在全新一代的会声会影9，您可直接透过DV-to-DVD精灵，完整保留影片最原始的感动。您更可直接透过创新的Flash影片快剪精灵，以及功能更完整强大的编辑模式剪辑出个人风格，点缀个人影片。 2、魅力四射 讯连科技魅力四射CyberLink MediaShow 3.0多国语言完全版(含简体中文) 多媒体幻灯片、简报制作软件魅力四射3,具有最浅显易懂的操作界面,将单纯的数码照片、影片及文字添加魅力十足的影像特效,配合 全新PhotoNow相片处理软件,能够提升处理数码照片品质，并且自动完成对比度、亮度、去红眼等功能，轻松完成精彩多媒体秀。 ◎54种文字特效，展现影音魅力，同时打入多行文字，充分发挥你的创意空间； ◎99种转场特效，制作超炫数码幻灯片，让图片与图片之间的转场，充满惊奇的魅力； ◎自制屏幕保护程序，待机画面更具特色； ◎全新相片处理软件，数码相片更完美； ◎烧录DVD、VCD影音光盘，分享快乐时光； ◎“相片遮罩”特效，在影像上增添不同的外框，呈现与众不同的视觉效果 3、3D-Album-CS 3D-Album(声影制作家)是一种动态的相片展示软件,以多种不同的华丽的3D显示型态在电脑上呈现你喜爱的相片.另外,你也可以加入任何你喜欢的背景音乐和文字,来真是不幸配各种演示效果.

问题四：QQ空间相片怎样制作动感影集？ 进QQ相册，上端有个键
做动感影集
然后用你的图片做就可以了

问题五：微信动感相册怎么做？ 方法/步骤
1首先，需要将制作的照片存在手机的图库（或相册）中，最多能编辑9张。
2手机要能上网（在有网络下进行以下操作），要有微信，然后在微信的订阅号中，找到有音乐相册的微信公众号，点该微信公众号，进入该微信的内容中。
3进入后，其它内容不要管，只看最下面一行，有菜单显示，（如：开始制作，相册，等内容），点开开始制作，菜单显示：新建相册、添加图片
4再点开新建相册，又出菜单：拍照、从相册选择。再点开从相册选择。
5此时，手机页面就进入图库（或相册）中了，将需要编辑的照片点勾选择（最多9张），然后点右上角的发送。
6页面就出现9条照片传递信息，“ 点这里开始制作”（绿色字体）点开后，出现模版默认的（编辑好的）画面，页面最下端，有:模版、音乐、标题，字样。
7可以根据个人的喜好、个性、特色，选背景、音乐及标题。满意的音乐相册就制成了，可分享给朋友欣赏。

问题六：怎么制作相册动感影集 第一步：进入相册后，点击制作动感影集； 进入QQ空间，点击导航栏上的相册。进入相册页面后，点击动感影集。进行制作步骤；
第二步：进入动感影集创意坊；
第三步：制作动感影集； 一、首先，点击添加照片。会弹出添加照片提示，您可以从相册中添加60张不同的照片，之后点击确认；
二、添加完照片后，您可以设置给照片设置不同的效果。如：使用一键套装、添加相框、添加饰物、添加背景音乐等；
1、使用一键套装效果展示：
2、使用相框后效果展示：
3、使用小饰物后效果展示：
4、在动感影集中添加背景音乐步骤： 制作动感影集时，只能使用您QQ空间音乐收藏中的网络音乐或者您自己添加的网络音乐，无法使用QQ音乐等做为动感影集的歌曲。 a、首先，登录网络，选择MP3。再输入您想要的歌曲，点击网络一下；之后显示出搜索结果后，请您点击试听；
b、请点击复制链接，之后会提示您复制成功；
c、复制好歌曲地址后，进入动感影集制作页面。把地址粘贴进去（鼠标右击会出现粘贴提示），点击使用，则会提示当前的背景音乐为自定义背景音乐。出现此提示说明您已经添加成功，再点击保存影集；
温馨提示： 1、网络音乐链接必须是MP3格式，且注意检查该网络音乐的链接是否有效，添加为动感影集背景音乐前先试听能否播放；2、只能添加一首网络音乐作为背景音乐；3、动感影集中的背景音乐目前暂不支持循环播放。
第四步：保存动感影集； 1、您可以输入动感影集名称、描述、设置访问权限，再点击确认；
2、保存动感影集成功。
第五步：动感影集效果展示。 进入空间，点击相册即可查看。

问题七：手机照片怎么做成动感影集？ 制作动感影集，你可以试试 数码大师
它是国内发展最久，且可以说是人人都会用的精美相册制作软件
支持制作多种样式的电子相册，如本机、锁屏、网页、视频、礼品包等电子相册
超过上百种的相片转场效果；支持添加背景音乐；能够设置唯美的动态场景效果，如蒲公英飞舞、流星雨、雪花漂亮等；该软件的人性化界面设计，制作影集是非常简单的，效果非常精致
网络一下:数码大师。

问题八：怎样在电脑上制作动感相册？有什么好的免费的软件吗 制作动感相册会声会影不错的，效果比较多，网上既有教程又有模板，适合家庭初学者使用。网上有破解版和试用版，可以先试试

问题九：手机怎样制作动感影集 制作动感影集，手机上这类软件功能强大的比较少，建议用PC制作，特效更多
制作动感影集，用 数码大 师 很简单的
点击 添加相片 按钮，悉数导入相片，加上旁白注释文字特效、音乐、视频
点击 插入歌词 按钮，即可插入LRC动感歌词，MTV字幕特效智能应用
几百种转场、许多梦幻场景智能应用，不用自己设置的
生成高清视频可以上传到优酷、薯仔或MV网站，还能导出VCD/SVCD/DVD视频格式，刻录光盘，在电视机上和大家一起观看哦~

㈢ 赞美音乐的魅力是什么

有一种声音能穿越万里，那就是音乐蕴藏的魅力； 有一种悄无声息的震撼，那就是音乐赋予的魅力； 有一种无端的共鸣，那就是音乐给予的魅力。

音乐的魅力是什么：

音乐是反映人类，现实生活情感的一种艺术。

音乐是一种语言，它能确切的反应出精神品质。

音乐是带给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

音乐是人生最大的快乐；音乐是生活中的一股清泉；音乐是陶冶性情的熔炉。

诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。

音乐贝有一种特出的魅力，音乐是人类的第二语言。

领悟音乐的人，能从烦恼中超脱出来。

在真正的音乐中，充满了一种心灵上的感受比语言更好。

因为音乐能使我们返回返本真，给人们带来快乐。

哪里有音乐，哪里就有融融，因为音乐只对安宁的心境具有魅力。

音乐中蕴藏着许多，经典动人的故事。音乐是唯一全球通用的语言，音乐的美是上天的微笑，我们的心灵是以音乐的美，作为开心为目的，可以说音乐是一种无形空间的力量。

音乐的魅力是值得完整的再现，可以感化人心向善。

音乐有一种血一样的炽热，有一种无以言表的感情，诠释着音乐真正的魅力。

音乐的魅力可以带领人民不断的进步，并勇往直前！

㈣ 音乐教育论文2500字

音乐教育的出现是因为社会关系在交过过程中所需要的。音乐作为一个表达思想情感的手法，包括了教学和研究。下面是我给大家推荐的音乐教育论文2500字，希望大家喜欢!

音乐教育论文2500字篇一

《音乐与爱的教育》

摘要：21世纪成功的音乐课堂是一个充满了爱的课堂，这需要音乐老师热爱音乐·热爱教育·关爱学生，运用一切积极的教育手段，只有这样才能更好地让学生感受到音乐的美，才能更好地展现出音乐的魅力，让学生在每一节音乐课堂中都能够感受到这才是爱的教育。

关键词：音乐;爱的教育;尊重;课堂主人

中图分类号：G633.95 文献标志码：B 文章编号：1674-9324(2012)09-0047-02

在人们的心目中，音乐老师在舞台上都是热情奔放、能歌善舞、吹拉弹唱样样精通的老师，给每位观众留下深刻美好的印象。那现代的音乐教育需要什么样的音乐老师呢?他们怎样才能带动和教育好我们的学生呢?

除了具备扎实的基本功之外，爱的教育也是十分重要的，它是音乐教育成功与否的关键。在人类的历史长河中，爱的力量是最强大也是最伟大的。它为人类在社会发展中起了积极重要的作用，也是人类得以生存和发展的条件之一。

每位优秀的音乐教师都应具备爱的品质：热爱他的音乐事业、热爱他的教育事业、热爱他的每一位学生。虽然他们在表达爱的方式上不尽相同，但都因为有了爱的教育，人们才会对音乐更加热爱，也更加热爱他们的生活。可以说：爱是音乐教育的基础。

音乐教师首先就是爱音乐。因为他们热爱音乐，所以他们才会去学习音乐并立志从事音乐教育，可以说他们已经视音乐为自己生命中不可缺少、最为重要的一部分，如果他们不热爱音乐，不热爱音乐教育，很难想象他们将怎样来激起学生对音乐的兴趣和热爱。而学唱歌曲在中学音乐课堂上是不可缺少的教学环节，如果老师自己都不喜欢这首歌曲，没有热情来演唱它，试问一下，有几位学生能在下面兴致盎然地唱歌呢，这种尴尬就可想而知的了，长此以往，音乐课堂很可能就成了学生的噪音课堂了。如果发生了这种情况该怎样处理呢?中学生们有着自己年龄上的心理特性，我要怎样带动激发他(她)们呢?热情的示范演唱、带唱是我发现最有效的方法。记得我刚刚进入上饶县中学工作，因为我们上的科目是音乐欣赏课，里面有很多耳熟能详的歌曲，为了能让课堂取得更好的教学效果，我从网上下载了歌曲给同学们听赏，并让学生一起跟唱，学生唱的开心我上的轻松，我为每次的课堂感到窃喜，就这样教了好一阵子，可我发现学生的兴趣渐渐变得越来越淡了。后来有一天教室停电不能使用多媒体教学，于是我就临场发挥，自己坐在钢琴前面自弹自唱了当时要上的歌曲，由于以前就熟唱过这首作品，加上自己也很喜欢它，更多的是学生的高呼“老师来一首。”，于是我激昂地唱了这首《长江之歌》，唱完之后掌声雷动，同学们大呼过瘾，说能亲耳听到自己的老师现场演唱才是最亲切最激动的，都跃跃欲试，我于是趁热打铁，同学们都跟着我积极主动地大声唱起来。在边弹边唱的过程中我还会伴随音乐用肢体语言，尽量让每位学生的每一个身体细胞都融入到音乐中，激起了学生对音乐的热爱，使他们都融入到音乐当中，取得了意想不到的良好效果。在同学们崇敬的目光中我有点沾沾自喜，但更多的是惭愧和警醒。从此以后，在课堂上碰到需要教唱的歌曲我都会尽量自己范唱带唱了。

其次是热爱音乐教育。这是在热爱音乐的基础上产生和发展过来的一种爱。当音乐教师真正热爱音乐时，自然会产生与学生一起来分享音乐的欲望。记得刚进校教书不久，我看了一部电影《红河谷》，里面的主题音乐是用钢琴演奏出来的，旋律优美动人，当晚我就把它的旋律记录下来，第二天上课就在班上自弹自唱起来，学生顿时围了上来，我趁机教他们怎样来欣赏这首作品，学生听得如痴如醉，对我真是崇拜之极。通过自己的教学，让学生也学会欣赏和感受到音乐的魅力，直接传承发扬了音乐，让学生获得音乐文化的真谛。

音乐教师具备的第三种爱，是爱学生。它是建立在前两种爱的基础上的一种更深层次的爱。任何音乐教师如果想把他所掌握的音乐知识传授给他们的学生，那他就必须爱他的学生，全面去了解学生的性格，培养学生的个性，开发学生的创造力，这样才能更好地运用各种方式和手段，将自己所学到的音乐知识最大程度地教给学生，从而让学生的身心通过音乐学习得以全面的发展。

要想让学生感受到教师的爱就必须把爱在课堂中直接表达出来，这对于威严的中国教师可不是很容易就能做到的，从古至今，中国的教师只是传道授业的解惑者，很少在课堂上流露出对学生的爱，更别提直接表达了，于是养成了很多教师上课板着脸，一本正经的上课模式。随着教育改革的不断深入和进步，现代教育需要加强对学生的爱，其实很简单：在教学中，教师只要站在学生的立场上，以平等的态度对待他们，并设身处地的为他们着想，在课堂教学中要多用“我们”一词，把每个学生都拉进课堂的情境中，与每个学生互动，遇事多用商量的语气，语言中字里行间地充满真挚的情感和爱意，让每位学生感觉到自己是课堂上的主人，感觉到老师对他们是非常尊重的，我相信取得理想的教学效果就成为轻而易举的事情了。记得在2008年的某天下午第一节课堂上，我上课的内容是欣赏人民出版社出版的音乐鉴赏第十八单元第三十四课《走进新时代》，其中有一环节是教唱并排练合唱歌曲《走进新时代》，我请同学们分三组讨论并把他们的排练想法逐一告诉我，然后一起商讨研究，第一组告诉我怎样把四个声部衔接演唱好，第二组告诉我怎样处理音乐的情绪变化，第三者则告诉我队形该怎样排列，怎样根据歌曲来变化肢体语言，就在大家进行的非常投入之时，一个男学生突然闯进来，不好意思地说因为午睡过头而迟到了，我看着他，微笑地说：你来的正好，我这确少一个指挥呢，过来吧，我们一起指挥排练。看到我信任的目光和坚定的话语，他最终出色地完成了这次排练，课后这位学生感动地说：“自己在老师同学和家长心目中一直就是个差生，没想到你不但没有批评我，还那么信任我，老师，我会永远记住你对我的爱，争取做一个有用的人才。”。2011的高考，他以优异的成绩考取了上海音乐学院指挥系。

音乐的爱还可以延伸到课堂以外，由于大多数学校的班级每周只开了一两节音乐课，大大降低了音乐教师与同学们的交流，为了弥补这种不足，在条件允许的学校可以在课余时间组织一些音乐活动，比如每周抽出一两次课余时间，组织学生参加一些音乐课外活动(组建校合唱队、民乐队、管乐队和舞蹈队等)，既提高了学生的音乐素养，又增强了师生感情，同时让学生通过对音乐的学习更多感受到教师对他们的爱。为他们美好的人生增添更多的亮点。

点击下页还有更多>>>音乐教育论文2500字

㈤ 音乐的字作文

音乐的字作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的音乐的字作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐的字作文 篇1

真正的音乐，不需要华美的外表，不需要精致的包装，也不需要大红大紫的歌手来演绎。只要有一颗善于聆听，发现的心，便也够了。而BANDARI无疑是最完美的！

――题记

天是那样黑，月亮也被照上了一层薄纱。在失去皎洁月光照射的森林，我孤独地走着，乱冲乱撞，寻着出路。

看，天边开始泛白，太阳出来了。点，线，面，出来了，全都探出了头，柔和的阳光静静地，轻轻地洒落，落下。照到树叶，照到露珠，也照到了我，仓庚开始歌唱，用清脆的歌喉，唤醒这沉睡的森林，也唤醒了我的希望。

清晨的空气中有一股泥土的味道，有点香，有点爽。露水凝在草叶上，花苞上。不时，掉下几滴，摔在地上，碎了，蒸融掉了，一切又恢复到了静谧。顺着，林间的空路，摸索着走着，慢慢地，静静地，不忍破坏这清晨的宁静。四周的树，是那样的高大，他们放弃了优美的虬枝，为了夺取更多了阳光，他们挣者，抢着。年轻的树干上缠着几根已近枯萎的藤，他们却也用这弥留之际，来享受最后的恬静，我不忍打扰便悄悄走了。

路已到头，面前却挡着一座大山，巍峨，却不乏细腻。耸入云中，化在雾里。不时路过的几只飞鸟，更显得这山，高大危耸，这山仿佛透着点灵气。也许，自然中的一切都如此，只不过我从未如此近的聆听自然罢了。

虽然，对这山，这木，这光，这晨，这景不舍留恋。但我仍然在找寻出路，不是我爱自然，只是城市的生活让我失去了在自然中生存的技巧，或者我根本没有勇气独自生活。不过我真得感谢这求生的欲望。在山根搜寻，搜寻出路，却无意间发现了一个山洞，深邃，幽暗。踏进的一刹，整个世界变得黑暗，我却着迷般走着，不知多久，狭长湫隘的山洞，变得宽广，旷达。石笋，钟乳石，被莫名的光线照得，显出异样却美丽的色泽在二侧岩壁上突出，辉映。前面似乎有间大殿似的凹洞，从中闪出昏弱却纯洁的光。

钻石！一颗璀璨的钻石，纯洁无暇，晶莹剔透。我不禁伸出手，去抚摩那人世间的瑰宝，就在指间触到的刹那。一个轻盈婀娜的女子出现在我面前，手指轻轻一点我的额头，我便失去了知觉……

音乐的字作文 篇2

哈哈哈一阵欢笑声飘荡在孤儿院上空。一群孩子正在争抢几个好心人给他们带来的玩具，一切都如此温馨。可在孤儿院的一处角落里，一个咬着手指头的小男孩像一只受惊的小兽，在角落里静静地看着小伙伴们拿到自己满意的玩具开心地笑。他的眼睛里有一种奇怪的东西，是仇恨？是埋怨？是渴望？是其实他自己也不知道。

别看这个小男孩那样奇怪，其实他是一个顶可怜顶可怜的小孩。在他一岁时父母就双亡，自小和捡垃圾的奶奶相依为命。可在五岁那年，奶奶出去捡垃圾时就在也没有回来。衣食无靠的他只能出去流浪。直到一次，一个好心的警察发现了他，把他带到了这所孤儿院——温馨之家。可他来到孤儿院后因为找不到奶奶而整天愁眉不展。小朋友也因为他的孤僻不和他玩，孤儿院阿姨也对他爱理不理的。于是，他的孤僻已形成了习惯。

也许，我已经被他们忘记了。小男孩想。它们包括谁？小伙伴？孤儿院的阿姨？好心人？应该全包括吧。

为什么我们老叫他小男孩，不叫他的名字呢？其实，他早已把自己的名字忘了。他也想过自己以前的名字，可一想他就想到自己那一直没有回来的奶奶。一想到这里，他的泪就忍不住落下了。

小傻子，大呆子，吃饭不会用勺子，只会掉掉泪珠子一个正在玩小汽车的小朋友看见在流泪的小男孩，奶声奶气的背起了这首儿歌。这首儿歌就是说小男孩的。平时，小男孩都会对这些嘲讽充耳不闻，可今天，他却大吼一声，想那个小孩扑去，和他扭打在一起——

小男孩竟然打架了！

音乐的字作文 篇3

脑海中的记忆，不断敲打着我的心弦，让我不得以去回想那段往事……

在梦中的音乐，让我陶醉，却无法让她出现在面前。梦总会醒，但我希望她和我做的是一样的梦。虽然不可能，但是这么多天，我只想跟她道歉，却怕，怕她不原谅我。

我把她最心爱的东西打碎了，她哭得很伤心，我想她不会原谅我的。以至于我每晚都梦到我和她和好如初的样子，所以我不想回到现实。因为现实和梦是对比，它远远比梦还要残酷。我不知道她和我做的是不是同一个梦，但我希望她是的。

想以前的我们，朝夕相处。但已经回不到过去了，时间也许会把它们消磨。

晚后的时候吃一杯冰淇淋最好不过了，以前是俩个人，现在只有一个人。我现在仍旧记得，她喜欢巧克力冰淇淋，而我喜欢吃草莓的。到哪儿都好像有她的影子，仿佛就在我身边，但我想那不可能。直到那一张纸的出现：好朋友：

其实我早就原谅你了只是我觉得你好像讨厌我，所以我一直不敢和你说话，不过这些怎么会影响到我们的友谊，对吗？这几天我一直梦到你，梦到我们还像以前一样，不过今天梦好像要成真了，如果是的话下学后老地方见。

音乐的字作文 篇4

我有幸看了一场古典音乐会，这是一场钢琴与小提琴的演奏会。

音乐会的场面不算大，和我们电教室差不多，但是比电教室大一点，白色的座位和红色的背椅，一个一个的闪在我们的面前。舞台上，盒子形状的灯照耀着一架油亮亮的大三角钢琴。幸运的是这场音乐会不用花钱，是免费得，由于去的非常晚，所以我们刚刚坐下，主持人就说：“古典音乐会马上就要开始了。”我就开始目不转睛、一丝不苟的看了起来。

第一个节目就是《献给爱丽丝》，弹奏着可能是一位德国人，他穿着一身黑色的衣服，高高的，瘦瘦的，使我想起一只瘦长“竹节虫”，但是他弹得这首曲子，我非常喜欢。然后，我就目不转睛的听了起来，不过这首曲子很短，一会儿就演奏完了，我还想再听一遍，因为他弹的太好听啦！ 第二首是莫扎特的，莫扎特这位大师我听说的很多遍了，而且，我还弹过他的曲子呢！音乐声非常美妙，我觉得我自己被陶醉到了音乐的世界里。

我觉得他的手既灵活又敏捷，有时，如瀑布从高高大山上急促促的飞奔下来，声音激烈，使人感觉兴奋，如身临其境；有时候，我又感觉到如潺潺小溪流淌一样，缓缓慢慢的围山环绕，轻柔的都怕惊醒了山林中的小动物。突然，钢琴声音消失了，把我从音乐世界里惊醒了，啊！原来是结束了啊！

在这个音乐会里，还有小提琴演奏，演奏者是个女的，她也是个外国人，穿着黑色闪亮的礼服裙，她非常优美的运用自己的小提琴，使台下的观众听的一个个都入了神，让我最感兴趣的是她的动作，跟着音乐来回摇摆，像一条鲤鱼一样在水里摇摆。

啊！这真是一次既难忘又兴奋地古典音乐会啊！

音乐的字作文 篇5

晚上，城市里的街道上来来往往都是车，噪音十分大，我问了一位大伯：“这里的噪音这么大，你们不嫌噪音太大吗？”那位大伯听了我的话后，笑了笑说：“噪音越大越好！”这是为什么呢？原来，噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐。这就是“音乐玻璃”。

“音乐玻璃”的外表于普通玻璃差不多。银白色的'窗框，透明的玻璃，只在窗框的旁边加了一个叫“转变器”的转动按钮。“音乐玻璃”虽然不像“夹丝网玻璃”那样能藕断丝连；也不像“吸热玻璃”那样能冬暖夏凉，但它可以让音乐随着各种情况变换歌曲，变换音量呢。比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放，让疲劳一天的人们马上入睡；当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见，让同学们认真学习。这样的玻璃作用很大，功能很多。特别是家中有小学生的家庭，装上这种玻璃可以为小学生创造一个良好的学习环境；如果家中有老年人，装上这种玻璃，老人就再也不会感到孤独，寂寞了。

你别以为“音乐玻璃”的功能多，用法也麻烦。其实只要扭动“转变器”调整音量就行了，简单吧？“音乐玻璃”真好，家家户户都喜欢。

音乐的字作文 篇6

暑假的一天，我们一家去西安玩。等到夜幕降临时，我们去大雁塔观看音乐喷泉。大雁塔广场早已经是人山人海，大家都在热切地等候即将开始的音乐喷泉的表演。《今天是个好日子》的歌曲响起了，喷泉随着音乐的节奏，时高时低，时快时缓，像一个舞蹈演员似的，翩翩起舞。五颜六色的灯光把水柱照成了一道道彩虹。随着音乐的变化，喷泉有时像花儿一样绽开又合拢，有时像车轮在滚动，又是像列队的卫兵一样整齐有力，有时像孔雀开屏，有时又像一个个的大水泡......音乐喷泉的表演十分精彩，引起人们一阵阵的欢呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手称好，有的人说：“设计师太伟大了！”我们用照相机拍下了这美妙的瞬间。时间过得真快，妈妈看了一下时间，说：“时间不早了，我们该回家了！”在回家的路上，我看见小鸟已经睡着了。今天，我玩得太高兴了，也太累了，不知不觉在妈妈的怀里睡着了。

音乐的字作文 篇7

音乐——能给人带来美好的情感。欣赏音乐，是我从小以来最大的梦想。终于，在8年前暑假的时候，妈妈满足了我的梦想。

记得大班的时候，小巧玲珑的我已拉起妈妈的手，逮到了音乐的艺术中心里。眼睁睁地看着别人陶醉的样子，心里有说不出的痛苦。有好几次，我的耳朵都被妈妈吵得震耳欲聋。随着时间的流逝，我已长大了一岁，勇气也随着年龄的增长而变得更大胆了，因此，我向妈妈提出了要学钢琴，妈妈也毫不犹豫地答应了我。刚开始学的那几天，我总是乱弹一通，觉得琴声是那么美妙而清脆，不应该这样“伤害”它，于是就决心把钢琴学好，我的坚决催促着我的努力。终于，在新年晚会上，看到了我表演的身影。虽然在表演中，我是谈得那样生疏，但因我的陶醉，赢得了全场观众热烈的掌声，心里有无比的快乐与自豪。那掌声——鼓励了我勇往直前。从那时候开始，弹钢琴成了我无法割舍的爱好。

几个月过后，我取得了第一个考级证书。哎！这可是我这几个月以来辛勤努力换来的，凭着我的努力，我弹的曲子越来越多了，也参加了不少比赛，证书也接二连三的被我拿到。

现在的我，已经可以面对几百名观众演奏曲子。动听的歌曲伴着我摇摇摆摆的身姿，让我无法从沉浸中清醒。在家里，常常传出练习曲的琴声。我终于相信：人生的道路并不是一帆风顺，要想登上成功的台阶，必定要经过种种困难，还要坦然面对。这样，我相信你是最棒的！

生活不能没有音乐，因为它，是全世界都舞动起来；因为它，人们才消除一切烦恼；因为它……让我们一起用一颗真诚的心去感受音乐的魅力，相信我，你只要爱上它，你一定会有无穷的快乐……

音乐的字作文 篇8

再过两天我就要去音乐学院参加迎春音乐会，我表演的是钢琴独奏，我很高兴参见这次迎春音乐会。这几天我奋力的练琴，每天都要9、10点睡觉。可是我不嫌累，因为付出就有回报。

今天妈妈给我买了一件非常漂亮的礼服，送给我让我参加表演时候穿上。白白的公主裙漂亮极了，我非常喜欢。我也要感谢我的妈妈，因为她每天都陪我练琴，还给我指导难点。

我相信经过我的细心准备一定会有出色的表现。

音乐的字作文 篇9

每个人都有自己不同的爱好，不同的爱好给人们带来不同的乐趣。我的爱好是听音乐。

听音乐是很多人都很喜欢一件事，但我与大多数人有些不一样，就是我大多数时候听日文歌曲。至于其中的原因呢，我想首先是我不喜欢中文流行歌曲中的什么爱呀、情呀的，大多过于缠缠绵绵，歌词又大同小异；其次，因为我特别爱看日本动漫，这使得我酷爱日漫的主题曲，大概是有点爱屋及乌吧！但是，在我听来，日本动漫中的歌曲的确非常优美，比如宫崎骏的动画片《天空之城》中的片尾曲《与你共乘》，这首日本着名音乐家久石让的作品，每次听来都让我有些浮躁的心灵变得平静，仿佛置身于童话世界中的奇幻国度之中，遨游在蓝天之上，进而开始思考生命的意义。这其中的乐趣真是无与伦比啊！

歌曲能涤荡心灵，陶冶性情。对我来说，歌曲还可以调整心情，好的歌曲让人心情舒畅；难听的歌曲越听越烦。比如每次听到动画片《喜羊羊与灰太狼》的主题歌《别看我只是一只羊》时，就觉得非常闹心，不仅歌词极其幼稚，旋律也非常怪异。不过，这也只是我的感受，也许还有人非常喜欢这样的歌曲呢！

总之，绝大多数音乐都还是能够让人心情愉快的，听歌的乐趣也就尽在其中了。我希望好歌伴我成长，长大后我也能写出好歌或唱出好歌，和别人分享音乐的乐趣。

音乐的字作文 篇10

星期五下午的最后一堂课到了，我们也该认识一下我们的音乐老师了。铃声一响，全班七十三双眼睛盯着门口，教室里一片寂静，只听得到细微的呼吸声。须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人走了进来……

老师对我们笑了笑，却一句话不说。他打开投影仪，放出歌来。突然，教室里传出了一个“娘娘腔”似的声音，过了一会儿，同学们反应了过来，议论纷纷：“这个老师的嗓子不会有问题吧，这也能叫音乐老师吗？”。老师说了声：“大家别讲话，要跟我合作！”，同学们再次被他那娘娘腔似的嗓音逗乐了，全班哄堂大笑。许多同学都开起小差来，老师喊了几嗓子，实在没办法，开始教我们唱歌：一唱起歌来，老师的手就挥舞了起来，好像是个指挥乐队的首领。突然，从他的嗓子里发出了雄浑的男高音：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”我们听着这男高音都惊呆了。原来老师刚才是故意发出娘娘腔的声音。不愧是我们的音乐老师，唱起歌来就是好听。同学们都鼓起掌来，随即也唱起歌来。再也没有人在音乐课上开小差了。

706班的教室里，时不时的传出动听的歌声……

㈥ 传统民族音乐对现代流行音乐的影响

传统民族音乐对现代流行音乐的影响

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中国民族器乐有比较深远的历史，在创作现代流行音乐过程中，如果将器乐元素跟现代音乐结合起来，就能体现出音乐的真正意义。

目前，时代在不断的发展，现代流行音乐在我国逐渐开始崛起，但是发展的时间很有限，现代流行音乐的技术和曲风都不是那么成熟。本文主要对中国传统民族音乐对现代流行音乐的影响进行具体的分析，希望让更多的音乐人可以意识到流行音乐大潮中传统民族音乐风格的不可或缺，并在今后的音乐创作中可以融合传统民族音乐的元素。

一、在现阶段音乐中我国民族音乐的地位

民族音乐被广泛应用并且非常受重视。民族音乐是我国民间的一种传统音乐，它的音乐曲风和音乐形式深受广大群众的喜爱。可以毫不羞愧地说，民族音乐是中华民族特色的象征，也是民族的至宝，它应该受到人民群众的重视与喜爱。同时，也需要我们把它继续发扬光大。中国是一个多民族国家，每一民族都有不同的音乐特色。例如，藏族的音乐特色既高昂又宽广，青藏高原的音乐特色是高亢的，这种和人们的生活息息相关的、具有民族特色的音乐，很容易让人们有喜爱之情。演奏风格也在民族乐器中不断改变，民乐合奏的形式都只能在以往的民族乐器中进行，现在的民族乐器都是与各个国家的乐器进行合作，结合到大型的乐队中，民族乐器的存在是别具特色的，根据民族乐器的各种特点，音乐创作者会编排出更加具有音乐灵魂的流行音乐。

二、民族音乐元素在现代流行音乐中的影响

目前，在创作流行音乐的过程中，民族音乐元素提供了很好的素材，把两种不同的音乐完美地结合在一起，这既把流行音乐的内涵丰富了，也推动发展了流行音乐。下面分别介绍民族音乐元素。

1.声乐的元素

中国有非常丰富的民族声乐元素，各种中华民族优秀文化的艺术特点。如果把民族与流行结合在一起，就可以为流行音乐增加多种文化元素，音乐的文化情境也会不一样，这在引起听众的共鸣上有一定的作用。

2.器乐元素

中国民族器乐有比较深远的历史，在创作现代流行音乐过程中，如果将器乐元素跟现代音乐结合起来，就能体现出音乐的真正意义。例如，《菊花台》这首歌在过程演奏中，运用了琵琶与京胡两种传统乐器，给音乐的本身增添了意境，而且让人们在其中感受到了民族器乐的微妙之处。

3.戏曲的曲艺元素

在中国的戏曲里，曲艺的元素有很多不同的种类，戏曲的每种都有其独特的味道。目前流行音乐还是很单一的，但是为了这一因素的改变，把戏曲中的元素融入其中，那么就可以满足听众的需求。在《新贵妃醉酒》这首歌中，创作者很好地将戏曲融合了进去，在音乐过程中，可以让听众很好的体会到美好情境，让更多人对我国的戏曲曲艺有更好的了解。

三、现代音乐中民族音乐的融入方式

这几年来，很多创作中的音乐人在现代流行音乐中融入了传统民族音乐，融入的具体方式主要是四种。首先，在创作流行音乐的过程中，加入戏曲的曲艺元素，这样既丰富了音乐本身，也给听众带来非一般的`享受;第二，将流行音乐与有特色的地方民歌结合起来，例如，《康定情歌》这首歌曲就是引用这样的方式吸引了很多听众，不仅让人们了解了地方传统文化，还能让听众体会到音乐融合创造的魅力;第三，在流行音乐会的过程中，民族器乐的演奏不可少，这种结合对广大听众有强烈的吸引力，能让他们真正进入到音乐中;第四，可以与现代流行音乐结合的必须有少数民族的音乐。

四、对现代音乐创作的影响

1.流行音乐形式变得多元化

现在，我国流行音乐的形式多样，大多数的歌曲由于缺乏特色渐渐地被人们所遗忘，事实说明，消失在流行音乐圣坛中是这些音乐注定的结局。为了防止这种循环现象出现，音乐创作人开始利用各种元素创造有特色的音乐。比如，在《中国梦之声》中，很多选手都融入了民族音乐，这些新鲜元素给现代音乐带来了新的动力，使音乐变得更加饱满。

2.使现代音乐更加充实

在演奏过程中，民族音乐变幻莫测，时而粗犷时而幽静，各个地方的音乐风格都不是依照传统音乐模式进行的。每种民族乐器能体现出不同的风格，有高昂的、有欢乐的、有悲伤的，不同乐器运用到每首歌曲中都可以体现出不同的风格，让听众可以感受到中国传统文化的底蕴。丰富的民族文化贯穿在传统民族音乐中，人文学、艺术学与之息息相关。随着历史的逐渐发展，民族音乐的形式开始丰富起来。如此，音乐创作者开始把不同民族的元素融入流行音乐中，不仅使现代流行音乐成长得更加饱满，还把中国的传统民族文化发扬光大。我国的传统民族音乐各具特色，有深刻复杂的特点，所以不管是音乐老前辈还是后来人，都需要努力在音乐创作的道路上不断地摸索与成长。

参考文献：

王磊.中国流行音乐中的民族音乐元素[J].文化教育论坛，2012(23)：2.

扩展： 论文格式要求详解

论文格式要求

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5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。

正文中的各级标题、图、表体例见下表：

表; 标题体例

标题 级别 字体字号 格式 说明

一级标题 三号标宋 居中 题目

二级标题 四号黑体 左空2字，单占行 汉字加顿号，如“一、”

三级标题 四号仿宋体 左空2字，单占行 汉字加括号，如“(一)”

四级标题 小四号黑体 左空2字，单占行 阿拉伯数字加下圆点，如“1.”

五级标题 小四号宋体 左空2字，右空1字，接排正文 阿拉伯数字加括号，如“(1)”允许用于无标题段落

图、表、注释及参考文献体例

内容 字体字号 格式 说明

图题 五号宋体 排图下，居中，单占行 图号按流水排序，如“图1;“图2”

图注 小五号宋体 排图题下，居中，接排 序号按流水排序，如“1.”;“2.”

表题 五号黑体 排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号 如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2”

表栏头 小五号宋体 各栏居中，计量单位格式同上

图文/表文 小五号宋体 表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点

6.参考文献。文章必须有参考文献。“参考文献”4字作为标题，字体五黑，居中，其他字体五宋。文献着录格式如下：

(1)着作：作者姓名.书名.出版社名，出版年月，页码(如有两个以上作者，作者间用逗号分开)

(2)期刊：作者姓名.文章名.期刊名，年份，卷(期)、页码。

7.作者简介。请在参考文献之后附作者简介。“作者简介”请用五黑字体左起顶格排，后空一格，接排。作者简介字体五宋，1字以内，包括姓名、参加的全国性学会名称、中国科协个人会员登记号、工作单位、电话、传真、电子信箱等。

扩展： 传统民族音乐文化的传承和发展

一、前言

中国的民族民间音乐是世界民族音乐很重要的组成部分，也是我国传统文化的瑰宝。据统计，至今已经收集到的民歌大约有30万首左右。民族音乐在我国的传统文化中占据着及其重要的角色，也具有重要的历史地位。

二、民族音乐的理解

民族音乐我国民族传统文化的一部分而存在。民族音乐随民族存在而产生，不仅因为生活手段和风土、自然条件的变化而变化也受到民族政治、历史背景的影响而变化。各民族因为自己的信仰、生活习惯、习俗，特别是语言相同的社会团体，在特定的区域都会形成适应社会环境和自然环境的民族文化。因此，民族音乐的形成有自己特定的民族特征。

三、传统民族音乐文化的传承

中国的文字有5000多年历史，但是音乐的历史可以追溯到更远久的时间。骨笛是目前我国所掌握的最早音乐文化文物，距今已有7000到8000年的历史。传统民族音乐文化包括曲艺音乐、民间歌曲、舞蹈音乐、戏曲音乐等。据统计：民间歌曲歌种有千种，民间舞蹈音乐有1500个品种，戏曲音乐有200多个剧种，曲艺音乐有300多个曲种，五彩斑斓的传统音乐构成了中国传统文化的一笔宝贵财富，正因为中国传统民间音乐种类及形式的多样性，使其成为任何一个国家都无法比拟的传统音乐文化财富。

荀子曾说：“乐者，圣人之所乐也。而可以善民心。其感人深，其移风易俗。故先王导之以礼乐而民和睦。”西汉的教育家、思想家董仲舒也曾指出：“乐者，所以变民风、化民俗也。其变民也易，其化人也着，故声发于和而本于情，接于肌肤，臧于骨髓。”即通过“声和”“心和”，达到“政和”“人和”。对中国人来说，音乐是发自内心的，是人的精神表现，于任何人的灵魂来说都是深受影响的。

四、简述马关县民族音乐文化的历史与现状

马关县民族音乐历史久远，素有传统。在云南省以及州县的不少志书典籍中俱有记载。清代干隆年间的史官倪蜕在《滇小记芦笙》中写道：“宋乾德（964―968）中，入贡召见。询问地理风俗，令作本国舞蹈，一人吹瓢笙，名曰水曲，即芦笙也。”马关旧时即为??郡进桑县，文中提到的芦笙舞，现在的苗族仍然在跳。清干隆版的《开化府志》载侬人“婚姻以歌唱私合，始通父母议财。”此俗在马关的壮族侬人中十分普遍。

马关县的民族音乐文化在党和政府的关怀下得以继承和发展。每逢赶街或节庆，县域内的各族同胞对唱山歌，演奏古乐乃是延续几十年的一道景观。文山州的音乐工作者收集了不少珍贵的民间音乐资料。并在此基础上创作了一批又一批优秀的音乐作品。如20世纪80年代在省内颇有影响的苗族歌曲《花山谣》，此歌采用马关的苗族民歌元素创作，曾获《歌唱美丽的云南》全国征歌创作奖。流传到大洋彼岸的美国、圭亚纳等国家。马关的傣族音乐和西双版纳、德宏的傣族音乐完全不同，风格独特，被称为“奇特的山傣音乐”。

五、在继承的基础上对民族音乐文化进行创新

民间的传统文化是古老的，但在先进的科学世界面前它又是脆弱的。在日益发达的现代文明的影响下，传统文化各自为政往往无法抗衡强势的现代传播媒介冲击。不少传统习俗、传世艺术便是在这种大背景下悄悄退出历史舞台。因此，民族音乐文化应在继承的基础上进行创新。尤其是在当今全球化文化语境下，健康的文化生态应是“多元的、富于建设性的、生生不息的”。只有传统文明与当代背景有机融合，植根于本民族文化土壤，以我为主，为我所用，才能实现中华民族的文化创新，民族音乐文化才能成为一种为人们所共享的音乐文化，进而获得人们的认同，促进民族音乐的发展。

时代的发展与变化牵动着广大观众在音乐审美观念上的更新。他们要求民族民间音乐上升到新的高度.这就是民族民间音乐与现代音乐表现手法的结合。作曲家们力图在程式上标新立异，在民族民间音乐的基础上创作出具有现代风格的作品来。

六、结束语

民族音乐学是一门民族学和音乐学相结合的学科，也正如梅里亚姆所强调的“民族音乐学通常是由音乐和民族学这两个不同的部分组成，可以认为它的主要任务并不是强调任何一方，而是采用双方都考虑进去这种特征性的方法，使其融为一体。”所以，要用文化的视角、人类学的方法来研究民族音乐学，用文化视野、全球视野进行民族音乐学的研究，民族音乐学有其特殊的研究方法，这些认识都是正确的，也正是由于民族音乐学有这样的特殊的方法，才定义了它的研究领域和对象，即适合用这些方法去研究的对象和领域。所以，民族音乐学研究对象不是无限宽泛的，而是可以且有必要划定的。

㈦ 有没有表现音乐艺术魅力的古诗句和经典佳话。各一例就好。谢谢了

1、古诗句

《竹枝词》

唐代 刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

译文：

江边杨柳依依，柳条轻拂着水面；江中流水平缓，水平如镜。忽然听到江面上飘来小伙子欢快的歌声。在东面，阳光明媚照耀大地，而西边，雨意绵绵阴柔恬静，说这天气是雨天，却也是晴天。

2、经典佳话

孔子到齐国的城门之外，遇到一小儿拿一酒器，与他一起行走，那小儿目光纯洁，心神纯正，举止严谨，孔子对驾车的人说：“快一点，快一点，《韶》乐就要开始了”。

孔子到那里听到了《韶》的演奏，三个月都食不甘味。所以说音乐不仅仅是用来让自己快乐的，它还可以让别人也一起快乐，它不仅仅是让一个人自己品行端正，也能起到正人的作用。真伟大啊！能对此感到快乐的人，也没预料到音乐竟然能达到这样的境界。

(7)魅力音乐文字图片扩展阅读：

诗歌与音乐的结合

汉乐府的民歌将音乐与诗歌巧妙结合。多用生动的口语, 亲切朴素, 叙事同抒情结合, 感情真摰动人。如《孤儿行》写孤儿受兄嫂虐待, 诗句虽参差不齐, 而情与境会, 孤儿口状心计之状, 活现笔端。诗句句式长短不一, 二至八言都有，有句式整齐的齐言诗, 也有错综参差的杂言诗。

汉乐府还有不少完整的五言诗, 如《江南可采莲》,《孔雀东南飞》等, 比四言诗多了一个音节, 适应当时社会语言的发展, 又增强了诗歌的表现力。

汉乐府民歌的押韵自由, 灵活多变。有句句押韵的；有隔句押韵的；也有隔两句和三句押韵的, 如《陌上桑》的“日出东南隅”和“自名为罗敷”相隔两句押韵。这都显出押韵的变化多端。

这种结合使得民歌回环往复,音韵和谐。在当日的民歌中有不少优美小诗, 回环往复, 形象鲜明, 音韵和谐, 文字活泼, 正是民歌的本色。