动物word手抄报图片

❶ WORD的手抄报怎么做哦

没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。
在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：
一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；
（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；
（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
（4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报.

❷ 用word制作手抄报的详细过程

一、准备素材
(1)选择好手抄报的主题.本任务以”旅游家”为主题.
(2)文挡:云南简介.doc，云南十八怪.doc，滇池风景区.doc，路南石林风景区.doc。图片:滇池.jpg,石
林.jpg。（本课程所有文字资料与图片资料都可以从网上邻居->teacher1->制作手抄报里找到）
二、版面设计
根据版面的内容将版面的区域进行适当的划分，把收集到的素材放到适当的位置上。如图1：
图1

三、录入文字素材
1、新创建Word文档。
2、读取已有的四个文档内容
(1)打开“云南简介．doc”文档，然后单击“编辑”菜单的“全选”命令选择整个文挡，接着单击复制按
钮。
(2)切换到新建的手抄报文挡，然后确定粘贴位置后，单击“粘贴”按钮。录入文章时按从左到右、从上到
下的次序录入，可先不考虑云南简介》文章的“分栏“。
(3)顺序依次将”云南十八怪”、”滇池风景区名胜区.doc”、“路南石林风景区.doc“等文挡中的
内容复制到小报中。
(4)插入报头、作者名等。
四、制作大标题
可以通过插入艺术字来设计漂亮的“旅游家”文字作为手抄报的大标题。
五、给文章段落分栏
(1)拖动选择“云南简介”的所有内容(标题除外)。
(2)单击“格式”菜单的“分栏”命令，出现下一对话框，如[图2]所示。
(3)在栏数框中输入2或在“预设”栏中选择“两栏”，单击“确定”按钮。
六、为文本型文章添加文本框：
1．拖动选择“云南十八怪”的内容。
2．单击菜单命令“插入——文本框——横排——云南十八怪“的内容用一个文本框括住。
3．适当改变文本框的大小使它能看到其中的全部内容。
4．设置文本框的格式（包括背景色、线条的颜色和粗细、版式为四周型等）。
5．将文本框拖动到所需的位置。
七、制作小标题
可以为“滇池风景名胜区“和”路南石林风景区“小标题加上边框，这样看起来更醒目。
1。 拖动选择小标题的内容。
2。单击“格式“菜单的”边框和底纹”命令，出现相应的对话框，如[图3]所示：
3。在“设置“栏中选择”方案”样式，如方框、阴影、三维等，然后指定它的线形、颜色、宽度等。
4。单击“确定”按钮。
八、图文混排
文章中如果带有图片，先将图片插入到文档，接着选好“文字环绕”方式，最后把图片移到适当的位置。
九、插入线条
利用“绘图”工具栏上的“直线”工具，可以在不同区域间插入适当的线条进行间隔。这样，我们就制作 了一张精美的手抄报。

小朋友,这个网址有图文并茂的指导
http://www.bjshq.com/html/200508/2005081615413889.htm

❸ 求一份word完成的手抄报，要求表达一个主题保护动物，流行音乐或者大学感言等。发到邮箱[email protected]

手抄报的页面大小和报头名称，你得提供一下。

❹ Word手抄报，不限题材，

发送了，希望对你有帮助！！

❺ 怎么用word做手抄报

用word做手抄报的话，可以直接点击一下手抄报功能，然后去设置。

❻ 手抄报有哪些呢

Q： 二年级品德与生活第八课手抄报有哪些资料 20xx-04-19

A： 栏目： 1、描画春天： 2、原创诗歌： 《我爱春天》 3、咏春古诗： 《春词》 4、美句摘抄： （1）落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 （2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》 （3）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——

Q： 中国传统文化手抄报有哪些内容，如剪纸等 20xx-05-02

A： 折叠剪纸可以直接用单色剪纸的形式表达出来的。主要有阴刻，常用剪刺结合的手法、剪影，主要用于窗花装饰和刺绣的底样、褐色，可以作为刺绣时套针换线的依据、阴阳结合三种表现手法，在一些部位留出“暗刀”，由红色、黑色、撕纸等都是单色剪纸的表现形式。用于刺绣底样

Q： 一年级关于安徒生童话手抄报有哪些 20xx-05-05

A： 《拇指姑娘》读后感今天，我读了安徒生写的一篇童话，题目是《拇指姑娘》。故事中讲的是：从前，有一个美丽、善良的拇指姑娘，她不想和丑陋的癞哈蟆及不喜欢阳光、鲜花的鼹鼠一起生活。她心地善良，救出了冻僵的小燕子。小燕子为了报答她，把她带到了温暖的地方。拇指姑

Q： 手抄报有哪些写法？ 20xx-02-23

A： 一、准备素材 (1)选择好手抄报的主题.本任务以”旅游家”为主题. (2)文挡:云南简介.doc，云南十八怪.doc，滇池风景区.doc，路南石林风景区.doc。图片:滇池.jpg,石 林.jpg。（本课程所有文字资料与图片资料都可以从网上邻居-&g

Q： 用三爱三节办份手抄报最简短的文章有哪些 20xx-04-18

A： 三爱即：爱学习，爱劳动，爱祖国。“爱学习”：每天早晨，我们迎着照样来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。“爱劳动”：“劳动”两个

Q： 保护动物的小学生手抄报一般有哪些主题a 20xx-08-15

A： 一、全球10大环境问题1、气候变暖2、臭氧层破坏3、生物多样性减少4、酸雨蔓延5、森林锐减6、土地荒漠化7、大气污染8、水体污染9、海洋污染10、固体废物污染二、我国环境状况1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。2、酸雨主要分

Q： 建设幸福中国手抄报内容有哪些？急！！！！！！ 20xx-08-08

A： 征文：建设幸福中国 有人质疑中国，有人否定中国，有人蔑视中国，但作为一个中国人，我毫不否定自己时时涌起的骄傲与自豪，处处感受的幸福与欢乐…… 那件事虽已过去很久，但现在忆及，仍是无法忘却，它带给了我太多太多的感动…… 那是两年前的一个

Q： 小学生手抄报关于文明礼仪的名字有哪些 20xx-04-16

A： 一、文明礼仪手抄报内容：《做一个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一

Q： 生物圈中有哪些绿色植物手抄报 20xx-02-19

A： 生物圈（biosphere）是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的圈层。那么要做生物圈中绿色植物的手抄报，其实例子很多，因为地球上的所有植物都处在同一个生物圈中，也就是说，你都可以

Q： 爱牙护齿手抄报 主要有哪些内容 20xx-02-22

A： 先画好标题，然后就分一下部分： 1：饮食习惯 2：有哪些护牙的小秘诀 3：了解牙齿 老师也有叫我们画手抄报，这里是原创喔，我的手抄报也是这样做的、资料可以上网查。 希望对你有帮助

Q： 关于新年的古诗有哪些?手抄报要的 20xx-08-10

A： 沁园春---春节 写给辛卯年春节的诗歌 张灯结彩霓虹闪烁喜迎春节到.与东海相邻观宝岛听涛波追沙滩水咆哮把浪尖做目标.心比天高世人有时不比鸟.鹭岛今冬雨风寒家乡田间更料峭.椰树叶风中飘思亲之情梦知道.屈原端午发牢骚杜甫客死于船艄；人到中年万事休唯我却把

Q： 爱牙护齿手抄报主要有哪些内容 20xx-11-17

A： 先画好标题，然后就分一下部分： 1：饮食习惯 2：有哪些护牙的小秘诀 3：了解牙齿 老师也有叫我们画手抄报，这里是原创喔，我的手抄报也是这样做的、资料可以上网查。 希望对你有帮助

Q： 踏踏实实，静心学习的故事有哪些，速度，帮帮我吧，手抄报也可以 20xx-02-07

A： 刚入学时，我十分心高气傲，学习浮躁。不仅上课不认真听讲，回家也不复习、预习。在大家都学习时总是东张西望，作业写得乱七八糟。当然，这样的学习态度不会有好的成绩，第一学期期中考试以惨败告终。 后来，老师找到了我，详细地为我分析了失败的原因，使我认识到了自

Q： 感恩手抄报有题记有感恩父母，感恩老师，感恩他人的内容 20xx-02-27

A： 人之所以区别于一般动物，就在于人有感情、有道德，有感恩之情、有正义之心。我们常说的“孝道”、“尊师”，就是要求子女对父母、学生对老师感恩。感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。人人都应常怀感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激

Q： 以读书为主题手抄报有什么简笔画字少 20xx-05-09

A： 资料：如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的.鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的

Q： 谁帮我找点关于保护洱海，爱我家园，手抄报有关的材料。谢，给好评。 20xx-09-26

A： 像保护眼睛一样保护洱海 云南大理，一个令人向往的神奇之地，苍山银装素裹，洱海碧波荡漾，蝴蝶泉美景让人流连忘返，五朵金花的故事在记忆中不时闪现…… 12月初，记者随中国环境记协组织的“中国环境城乡行——云南行”新闻采访团来到这片如诗如画、充满美丽传说的

Q： 谁帮我找点关于保护洱海，爱我家园，手抄报有关的材料。谢，给好评。 20xx-03-24

A： 像保护眼睛一样保护洱海 云南大理，一个令人向往的神奇之地，苍山银装素裹，洱海碧波荡漾，蝴蝶泉美景让人流连忘返，五朵金花的故事在记忆中不时闪现…… 12月初，记者随中国环境记协组织的“中国环境城乡行--云南行”新闻采访团来到这片如诗如画、充满美丽传说的

Q： 健康教育手抄报有什么内容 20xx-02-22

A： 送你100条养生知识,祝你健康. 1、记住：睡觉是养生第一要素。睡觉的时间应该是晚21：00~早3：00。因为这个时间是一天的冬季，冬季主藏，冬季不藏，春夏不长，即第2天没精神。 2 一切药物对治病来说都是治标,不是治本,不管是中医还是西医.因为一切

Q： 语文手抄报有什么素材,和边框吗?十万火急 20xx-12-26

A： 有关资料 (一)优秀广告词赏析(朱华贤) 禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 ——推销皇冠牌香烟广告词 〔赏析〕香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有

Q： 热爱生命 快乐成长 手抄报 有什么资料啊 急!!! 20xx-09-05

A： 热爱生命 快乐成长 朋友，你热爱生命吗?那么就别浪费时间，因为时间是构成生命的财料。记得《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说过:人最宝贵的东西是生命.生命属于每个人只有一次。当他回首往事的时候:不因为虚度年华而悔恨;也不因为碌碌无为而惭愧。这样在

Q： 小学四年级经典诵读手抄报有什么内容 20xx-03-08

A： 可以在数学书上找一些资料抄下来，颜色不要图的太满，插图漂亮一些，而且插图最好和几何差不多的，我们老师就是这样说的，我也做了可以有：笑话、故事、新闻、图片。笑话、故事、新闻在网上找，图片可以自己想，自己画，不过不可以在电脑上打印，因为是手抄报嘛。

Q： 关于科普知识和科普手抄报有哪些啊？急啊！ 20xx-02-27

A： 科普手抄报图片:=&sc=img&cl=2&tn=image&ct=&pn=&rn=&lm=-1&ie=&rs2=&myselectvalue=&f=&pv=&z=0&from=&word=%BF%C6%C6%D5%D6%AA%CA%B6%

Q： 中国传统文化手抄报有哪些内容，如剪纸等 20xx-01-17

A： 可以直接用单色剪纸的形式表达出来的。 单色剪纸是剪纸中最基本的形式，由红色、绿色、褐色、黑色、金色等各种颜色剪成，主要用于窗花装饰和刺绣的底样。主要有阴刻、阳刻、阴阳结合三种表现手法。用于刺绣底样的剪纸，常用剪刺结合的手法。刺是以针尖在花纹的细部刺出

Q： 手抄报关于安全，环保，要图片（手抄报上一定要有照片） 20xx-11-18

A： 一、就寝前和外出前应做那些检查？ 检查电气、煤气有否关闭、烟火有否息灭。 二、居家逃生计划应怎么做？ 1、应先熟悉所住楼层的各逃生路线，并随时做好迅速撤离的准备。 2、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，应循什么算途径逃生，以及到约定会合地点。 3、

Q： 班里要开展题为“人间处处有真情”手抄报比赛，你打算怎么设计你的手抄报 20xx-10-12

A： 人间处处有真情”手抄报比赛，你打算怎么设计你的手抄报 亲情的:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基) 母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 友情的:

Q： 办手抄报的感想要自己写的怎么找也要有二三百字吧喂,我知道手抄报很幼稚,但是作业有... 20xx-06-13

A： 办手抄报很累,因为从排版、选材、誊抄到最后报纸出来,都是人力完成的.但是看到自己的作品最终出现在自己眼前时,还是会很激动,因为毕竟是自己的努力得到的回报.办手抄报使我学到了很多知识,比如排版.在一个范围内,要做到内容生动活泼,材料紧凑是很不容易的,我

Q： 小学生科普手抄报内容，要有新意，有谜语 20xx-09-04

A： 版头:快乐科普报 主要文章 科普知识--现代生物力学的起源与发展 现代生物力学大约起源于20世纪60年代末，生物力学和运动生物力学发展进入了形成和发展时期。在这一时期专家们对于人和动物运动的生物力学特性进行了积极的研究，下面一些学者的科学研究广为人知

❼ 我需要关于动物的手抄报急用

我给你找了一些关于动物的资料，你可以参考参考。手抄报很简单，一些资料再画些图案就好了。

珍稀动物：我国的国宝—大熊猫

大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。全世界野生大熊猫现存大约1590只左右。成年熊猫长约120~190厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，在1961年世界自然基金会成立时就以大熊猫为其标志，大熊猫俨然成为物种保育最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。

世界最濒临灭绝的12种动物：
1.北部白犀牛(Sumatran rhinocerous)
2.白鳍豚
3.苏门答腊虎
4.奥里诺科鳄鱼
5.僧海豹(monachus-monachus ormonkseal)
6.小嘴狐猴(Mouse lemur)
7.兰.坎皮海龟(L. Kemp’sRidleyTurtle)
8.奥瑞纳克鳄鱼(OrinocoCrocodile，学名为Crocodylusintermedius)
9.泰国猪鼻蝙蝠(Kittis Hog-nosed Bat)
10.夏威夷蜗牛(genus Achatinella)
11.斯比克斯鹦鹉
12.微型猪(pigmyhog，学名为Sussalvanius)

保护野生动物的意义

首先，《中华人民共和国野生动物保护法》规定珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物受国家法律保护，所以滥食野生动物是违法行为。

其次，保护野生动物就是保护人类自己。由于环境的恶化，人类的乱捕滥猎，各种野生动物的生存正在面临着各种各样的威胁。近100年，物种灭绝的速度已超过了自然灭绝速度的100倍，现在每天都有100多种生物从地球上消失。我国也已经有10多种哺乳类动物灭绝，还有20多种珍稀动物面临灭绝。而它们的灭绝会导致许多可被用于制造新药的分子归于消失，还会导致许多有助于农作物战胜恶劣气候的基因归于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的损失是我们永远也无法挽回的。

再者，食用野生动物极易传染疾病。野生动物与人类共患的疾病有100多种，如狂犬病、结核、鼠疫、甲肝等。它们的内脏、血液乃至肌肉中均含有各种病毒、寄生虫，如B病毒、弓形虫、绦虫、旋毛虫等，有些即使在零下15℃的低温或100℃的高温下也不能被杀死或清除。稍有不慎，就会得出血热、鹦鹉热、兔热病、脑囊虫、肺吸虫、血吸虫、肠道寄生虫病等。例如我国主要猴类之一猕猴有10%至60%携带B病毒，而生吃猴脑者感染的可能性很大，一旦染上B病毒，人则必死无疑。再拿人们吃得最多的蛇来说，它的患病率很高，诸如癌症、肝炎、寄生虫病等几乎什么病都有，再者，在广东地区，由于对饮食力求新鲜，食用生食和半生食，这使得食源性的寄生虫发病率逐年增加。据最近的调查，在广东省这种寄生虫病的感染率已达16.7%。另一方面，各种家养动物能够为我们提供足够的营养，所以人类没有必要去食用野生动物。

十年前就回答过这个问题，我写过一篇《为什么我们要热爱野生动物？》登载在科技日报上，很多报刊和书都转载过这篇文章。没想到十年以后我们在认识上还有这么大的分歧。这个分歧，不是说要不要保护动物，而是为什么要保护动物？一个是从人本位出发；一个是从生态出发。许多人，包括一些做动物保护工作的人，仍然坚持人本位的观点，仍然认为保护动物就是为了人，就是为了人类的利益和发展，保护就是为了利用，否则就没有必要保护了，他们认为这是天经地义，理所当然。在制作这个电视节目中，司马南先生表现得最为强烈。当时我都急了，大声地喊：“人本位保护不了人，只有保护生态才能保护人！”他脱口说了一句：“我同意你这观点。”接着他又改口了，在三次发言中又重复了一句话：“我还是坚持人本位。”

其实，解释这个问题并不难。人也好，动物也好，植物也好，所有的生命，都共同生活在一个有机统一体之中，生态就好比是我们的巢，我们的绿色家园，我们的诺亚方舟。“覆巢之下，安有完卵？不保护生态，哪有动物、植物和一切生命，也哪有人？一味地强调人，强调人的利益和发展，只保护和发展一个物种，这个物种能保护得住吗？你可能狡辩说：“我为了保护人，所以我保护动物，保护生态。”这个说法虽然进了一步，毕竟还是本末倒置。譬如人类发明了农药，这是保护人的一个伟大成果，可以得诺贝尔奖，但从生态来看，它开闯了一个污染环境的时代，不仅害了动物、植物，害了生态，也害了人。

什么是生态和生态学观点？简单说来，就要按照大自然本来的面目和自身的规律，来认识自然、研究自然、保护自然。地球本来是个有机的统一体，一切生物都生长、繁衍、进化在这个统一体之中。伟大诗人李白说：“天生我才必有用。”这话可能是抒发他自己的感情，天生我李白，就应该是有用的；也可以说，天生我们人类，就应该是有用的；还可以引申一下，天生动物，生植物，生一切生命，都是有用的。它们的存在，就说明有用。我们有些人也说“有用”，一看到森林，就想到木材；一看到河流，就想到发电；一看到草原，就想到放牧，变成牛肉羊肉，一看到动物，就想到能不能吃，能不能用，能不能入药。不是说这样想不对，这样做不对，而是太狭隘了，太片面了，从生态观点来看，问题要复杂得多，深刻得多。有人说，生态财富是顶极财富，而许多人看不到这点。正如原始森林的生态效益、科学效益、社会效益、也包括经济效益，其价值是无限的，如果你只把森林看作木材，那只是看到了森林全部效益的百分之几，把森林砍了，就等于只用了百分之几，而破坏了九十几。所以我们应该学会用生态学的观点观察问题，任何组成天然群落的物种，都是共同进化过程中的产物，各个生物区系的存在和作用，都是经过自然选择的巨大宝库，各个物种和人类一样，人类也和各个物种一样，都是自然界中的一个环节，在漫长的进化发展过程中共同维持着自然界的稳定、和谐和发展。在这个五花八门的生物圈中，谁能适应，谁发挥优势，谁被淘汰，这是在自然历史的长河中物竞天择、不断演化、不断优化的结果，既非上帝所创造，更不能由人类来主宰。这就是大自然为什么拥有物种的多样性、遗传的变异性和生态系统的复杂性的根源。

放眼宇宙，大小星球无数，又有哪个可以和地球相比？过往历史无穷，又有什么样的奇妙想象可以比喻现在的世界？美国宇航员阿姆斯特朗第一个登上月球，当站在38万多公里的远处看到小小的地球时，他深切地感到地球不仅是一个绿洲，一个孤岛，而更重要的是，直至目前所知，它是唯一适合人类生存的地方。他说：“我从来没有像此时此刻那样突然警觉到，保护和拯救这个家园是如此地重要。”我们作为生物界的精华而又芸芸众生中的一员，来到这个宇宙间仅有的地球，很偶然，很幸运，也很自豪。所以，我们爱这个物种多样性的世界，爱这个统一和谐的大自然，爱与我们生活息息相关的生命现象，更爱我们的子孙——希望他们永远享有和我们同样美好或者更加美好的生活环境。

也许我走得多，看得多，想得多，在我脑子里就形成一种自然观、哲学观：“物我同舟，天人共泰，尊重历史，还我自然。”

“物我同舟”的“物”，是指动物、植物和一切生命，“我”是指我们人类。我们人类和动物、植物等同舟共济，是坐在一条船上，一条太空船上。就现在所知，到今天为止，在宇宙间还只有这么一条船，还没有发现第二条船。“天人共泰”原来我说的是“天人合一”，因为有些人对“天人合一”有异议，我就把它说得更明确点：“天人共泰。”意思就是人和自然应该是“和谐”“协调”“共泰”的关系，而不应该是“我掠夺你，你报复我”的关系。长江和其它流域的自然灾害给我们上了一课，有人说：“这是一半天灾；一半人祸。”还有人说：“这是三分天灾，七分人祸。”连这我也不能同意，江河泛滥，早在意中，名曰天灾，实为人祸。道理很简单：你把树砍了，把湿地占了，这些江河忍无可忍，才以暴怒的姿态对人们说话了！

“尊重历史，还我自然”，这话字面上好理解，但要做到却非常非常的难。长江是一部历史，原始森林是一部历史，洞庭湖是一部历史，大熊猫是一部历史，我们尊重这个历史吗？看来我们并不尊重这个历史。“还我自然”是借用岳飞的一句话：“还我河山！”其实大自然被破坏了，就很难还，很多是不可逆转的。长江被破坏了，你能还一条长江吗？原始森林被砍了，你能还一片原始森林吗？洞庭湖消失了，你能还一个洞庭湖吗？大熊猫灭绝了，你能再生产一只大熊猫吗？你连一根毛也生产不出来。也许有人说：“我可以克隆一只大熊猫。”即使你能克隆，那也只是复制一个个体，绝不能挽救一个物种。正如动物园的大熊猫也是大熊猫，但不能代替野外的大熊猫一样。我说“还我自然”的意思，只是告诫我们在处理人和自然的关系上，我们要谦虚一些，谨慎一些，郑重一些，节制一些；不能惟我独尊，目空一切，飞扬跋扈，为所欲为。

总之，人是在大自然之中，不在大自然之外，更不在大自然之上，所以我们在讨论保护动物、保护植物、保护生态以及保护人的时候，必须放弃人本位观点。

提醒人类要保护生物链条，保护生态平衡，关心人类自身的未来，是最传统的说法；
提醒人类注意健康，以免病从口入，关心人类自身的现在，是最有威力的说法；
提醒人们正视国际上的动物保护潮流，正视动物福利的贸易壁垒，与国际接轨，是最时新的说法

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大侠在线[email protected]
2010年3月5日

❿ 兔子坡的彩虹手抄报，怎么画

起初，小动物们对新人家很满意，他们慷慨，大方，留给狐狸许多剩饭;他们辛勤耕耘，给小动物们带来了仲夏夜丰收的希望;他们温和，善良，愿意与小动物们和睦相处;他们不但救下了落水的威奇，救活了被卡车撞伤的乔奇，还竖起了保护小动物的路牌。

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