⑴ 寻优美抒情文字
记忆里的那管箫烙有你的名字:
春,巧笑嫣然是可人。瑶池客,何故谪红尘。
瑶池客,何故谪红尘? 只为生生世世魂牵梦萦的那缕箫音。
那个夜夜入梦教你吹箫、为你梳妆、与你共舞的人。 苍凉深沉的旋律,撩拨我心中久久不能忘怀的相思。
飘摇的雨滴浸润心脉,恣意而疏狂。
将整个身心溶入这忧绵的箫音细雨里,升腾的水雾在心河渐渐漫延。 低徊宛转、渐入悲凉,似一叶顺水而下的轻帆,送我去洛水泱泱的南国。
水烟生寒,汀痕浅黛,碧叶田田,我临水拾梦,遍寻那管印有你名字的紫箫。 隔窗烟雨锁莲塘,玉人迢递在潇湘。纵有回文重叠意,水瘦香消夜未央。
柔波带着我的叹息打着旋儿静静沉入水底,隔水寻望的心灯明明灭灭。
照亮几多悲伤几多愁,几多失意几多忧。
⑵ 想要一首抒情的文字
梅霖初歇。乍绛蕊海榴,争开时节。角黍包金,香蒲切玉,是处玳筵罗列。斗巧尽输少年,玉腕彩丝双结。舣彩舫,看龙舟两两,波心齐发。奇绝。难画处,激起浪花,飞作湖间雪。画鼓喧雷,红旗闪电,夺罢锦标方彻。望中水天日暮,犹见朱帘高揭。归棹晚,载菏花十里,一钩新月。
⑶ 写一段写景抒情的文字
意抬头看星空时 ,我不由得停下了脚步。因为景色实在是迷人,它用那能发电的眼睛,使我留在这里。我一下子惊呆了,因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉,美的另人痴迷,美的另人赞叹不已!
渐渐的,渐渐的,夜幕降临了,我的脑海中浮现着那醉人的星空,那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我:我的视线、我的心灵、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“繁星图”所沉浸了,我陷入了这种莫名其妙的感觉中,不能自拔。那富有诗意的圆月悬于星空,好似一块放在水中的冰块,泻了一地的幽凉, 那皎洁的月光投影在我的眼上,脸上,身上.月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色.繁星像一群群萤火虫,有大有小,有明亮有幽暗,它们尽情的游行.这星星又似人们的眼睛,三一簇,俩一伙,在一起有说有笑地谈论.极美的星夜,天上带着一朵朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星。 夜空就象墨蓝的天鹅绒,大大小小的星星点缀在上面,不停的闪耀钻石般的光辉。看,太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。看,远处的北斗七星,多么的可爱,一根巨大的勺子出现在北上空,指着那一颗明亮的星星,那就是北极星.看,那牛郎星和织女星遥遥相望,闪烁着异彩,刺眼的光芒.还有天上那些不知名的小星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执着地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
遥望星空,真的,真的很美;近观星空,的确,的确很是复杂。……一颗心,思索人生;一份情,回报生活。遥望会是晶莹,而近观同样有纤瑕。晚风拂人,我想起遥望时星星的晶莹。我在遥望与近观中慢慢长大……
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⑷ 关于秋天的抒情文字
在这秋日里,吹着习习的清风,坐在窗前,敲击着想写的文字,时不时地望向窗外的天空,平日里不太惹眼的天空此时竟是那么的蔚蓝,竟然蓝得足可以催人泪下,就那么一抹的蓝色高高地悬浮在空中。想起昨日与瞬荔妹妹聊起这个季节,她很有感触地说:走了几个好友的空间,读到了隐隐的惆怅。这个季节是多情的,很多人都以秋季感伤,而我偏偏是挚爱了秋季的。
假日里,邀了自己去远郊的丛林中漫步,踩在厚厚的落叶上,听着自己的脚步发出窸窸窣窣的声响,放飞自己的思绪,深吸一口散发着泥土芬芳的空气,整个身心就会沉浸在那种自由自在的闲适当中,甭提有多畅快啦。
和着心情,吟两段小诗,犹如痛饮了一口清泉沁人心脾。四季中这秋季不是季首,更不是季末,它却给了我们许多的景象,给大地披上了五颜六色的霓裳,从万物的收获中,你会体会到喜悦;从飘零的落叶中,你会体会到生命的完结与延续;从愈刮愈烈的秋风中,你会感悟到一份宁静,那宁静使秋风中多了一份绚丽,多了一份潇洒与坦然。
那些被忽略多时的记忆,此时总会挤破了时间,伴随着秋风而来,所有美好的、阴霾的记忆,此时都可以不需邀约纷至沓来。被秋风唤醒的那些永不再现的日子,那些泛着微黄的日月和流年,那些带着欢歌与泪痕的往昔,以及我们成长的每一缕心情,每一次悸动都如同广阔无边的海面上一次次起伏的浪花,每一次品味,都有不同的心情,不同的感受。
秋天是诗做的,它激起了多少诗人的创作感怀,留下了多少佳句予后人同享。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”“春花秋月何时了,往事知多少。”“欲说还休,却到天凉好个秋。”“解落三秋叶,能开二月花。”“迢迢新秋夕,亭亭月将圆。”多少先辈在低吟轻唱?
秋天是画造的,温森特.梵高躺在了田野里,他留给后人的旷世名作《向日葵》可谓流芳百世,渲染了秋季的残酷与挚爱。
秋天又是多情的,随着一片翻飞的落叶与母体的脱离,你或许看到的只是满身的伤痕与岁月在世间的流逝,而我看到的却是新生命的孕育,听到的却是一声清脆的啼哭,一个新生命在此时来到了这个世界,开始了他的人生之旅。
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”。年轻的我们总以为时间是用不尽的,“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧”。大自然的四季可以周而复始,而人生的四季却不再重新上演,我祈求自然多添色彩更为丰润,更愿人的四季辉煌灿烂!
在这金秋时节,留一份恬静给自己,留一股活力给自己,留一份纯真给自己,留一份随意给自己,更留一份坦荡给自己。
⑸ 求一段抒情的文字
你从雨里走来,
在缝隙里找一方屋檐。
刹那与永恒,
你都会这样,撑一把油伞
像朵雨中的莲,
翩翩。
水中的你,偶尔攫一块白云,擦去心头的孤零;
也偶尔把追逐的鸟儿当作你呼唤的铃。
我曾见过你,
那个夏天,
青泥旁那双碧柔的眸子。
那时,你是个青青的琉璃,岁月是你涩涩的诗。
可是,为什么,你的眼睛越渐凄迷?
涟漪,是不是可恨的链子,将你软软的囚禁?
但我想,我会一直等你,
来年的春天,我会用柳叶割断所有的链子。
那时,
你是个牙白的琉璃,
岁月,是你流淌的诗。
云,屋子,我....
我,屋子,云....
多少次在夏日里看见你纯白的脸旁,
我猜
你一定在迷惘:
”为什么是风儿造就了我的模样?”
我想,
若不是这惆怅,
你又为何远远的躲在了天上.
⑹ 需要一些非主流的图片,要文字的那些,比较抒情的,要那些有个性的,抒发伤感感情的那种也可以。图中那样
⑺ 抒情文怎么写
1、抒情要自然
抒发自己的感情,就要说自己心里想说的话,即心中怎样想就怎样写,有什么感受就写什么感受,让感情在文中自然地流露出来。
2、感情要真挚
只有表达健康、真挚的感情,文章才能感动人。如果感情虚假、无病呻吟,甚至有低级趣味,那么即使文章运用再多的优美词语,也只是表面华丽,实则没有感人的力量。至于矫揉造作地堆砌一些所谓抒情性的语句,或有不健康的情调,不但不能引起读者共鸣,反而会使人感到厌烦。
3、运用直接抒情和间接抒情
它以叙事、记人、写景、状物为基础,根据文章内容的需要灵活使用,往往用在作者感受最深、感情最强烈的地方,语言要精练,并往往蕴含着生活哲理,旨在深化中心,增强文章的感染力。
(7)抒情文字图片扩展阅读
抒情的四种方法:
1、直接抒情:不借任何事物或手段,直接表逹出内心感情。
2、借事抒情:藉叙述事情的经过和细节,间接地抒发内心感情。
3、借物抒情:藉描写物件的特点,联系个人感受,间接地抒发内心感情。
4、借景抒情:带着主观感情去描写景物,间接地抒发内心感情。
⑻ 40字左右的抒情议论文字
这么多主题,加起来也不止了吧。。。
难道是任选一个
抒情议论,还不要废话,很难啊。。。
面对挫折,我们不该豁达一些吗?困难像弹簧,我们弱了他就强。要知道,没有谁的成功是不经过任何挫折的。温室的花是虚弱的。
其实我也不知道自己说什么。主要是你的题目让人摸不着头脑。要是告诉别人你要的到底是什么,肯定很多人帮忙。
⑼ 关于友谊的唯美图片和文字
我们曾说过这样的话:
朋友是一辈子的事,不管岁月流逝多久多远,依然记得那份曾经共有的情谊。
回忆中考时我们在一起共同奋斗的那些日子,辛酸却又充满甜蜜。
是吖,我喜欢那样的日子,喜欢那时的心情,更喜欢那时单纯的我们那么大胆许下的千言和万语。
年轻的我们拥有欢乐,编织着有梦想的时光。
这本尘封已久的classbook。
最常见的一句话:“快要分开了,以后常联系,千万别忘了我…”。
刹那间、仿佛我们在校时种种往事的画面定格眼前。
回忆我们一起学习的快乐时光,许久不能忘怀。
识于偶然,却止于永久。
三年后,年少的我们失去了纯真的脸庞。
每当雨后看见彩虹,在落单的时候记起三年前你们的模样多么暖人心窝。
而当雨过之后,又不知何时再能重逢。
我没有期待,却充满着意外。
突然间,我的心像个孩子,自私的乞求着上天别让谁再从这个城市消失。
我承受不起老同学又发生了意外的痛,更接受不了那样的事实。
心,是一个容器,不停的积累初中时的点点滴滴。
那时的恋爱特不实在,而那时候的友情却是一个让我们表演的舞台,谁也假装不来。
友谊不会在岁月的沙滩上搁浅,挚爱怎能被这时光飞逝黯淡。
相知相信让彼此了解生命的灿烂。
天涯海角也割不断这份最美的情缘,让友谊真诚相伴到永远。
这张纸实在小,哪里够我尽情抒情。
这张纸实在大,多少美好的情谊都留在上面…
希望有帮助喽
⑽ 什么是抒情性的文字
抒情性的文字,即表达情思,抒发情感的文字。 指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
1.借景抒情
借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》:“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中,抒情而不直写情,绘景而不止写景,借景抒情,情以景兴,能使文章含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。
2.触景生情
触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。写景是为了抒情,笔在写景,却应当“字字关情”。如刘白羽的《急流》就是一篇运用触景生情法的佳作。文章的前一部分主要是写景,作者首先是描写闽江江水的绿,再写江中急流的险,然后笔锋一转,重点描写急流中的飞舟。写“绿”,写“急流”,写“飞舟”,都是为写船上的勇士作铺垫。面对这幅急流飞舟、惊心动魄的画面,作者触景生情:在那紧急关头,是急流勇进,还是急流勇退呢?结论是只能前进,不能后退,因为“只要你稍微一怯弱,一动摇,那船便会撞碎在尖厉的岩石上”。作者抒发了不畏艰难险阻,急流勇进,知难而上的革命情怀。情从景出,扣人心弦。
3.咏物寓情
咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的《藤》,就是运用了咏物寓情的手法。
他纠缠着丁香,往上爬,爬,爬,……终于把花挂上树梢。丁香被缠死了,砍作柴烧了。他倒在地上,喘着气,窥视着另一株树……
这里写的是“藤”,但影射的是那种趋炎附势、踩着别人的肩膀向上爬的人。作者把自己对这种政治投机商的愤恨与蔑视的感情,寄寓在对“藤”的物性的描写之中,达到了形象性与抒情性的高度和谐与统一。咏物寓情,将思想感情化作生动的形象和具体的画面,不仅使读者在潜移默化中接受作者的思想观点,而且文章也因此而显示出情意深邃、韵味隽永的艺术魅力。
4.咏物言志
咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;以状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。如许地山的《落花生》就是咏物言志之作。文章首先“咏物”,描写花生的可贵品质:“它只把果实埋在地底,等到成熟,才容人把它拔出来。”然后“言志”,说明做人的道理:要做有用的人,不能做表面好看而对别人没有益处的人。咏物言志,既有物象,又有情志,情志因物象而显得具体,物象因情志而饶有韵味。二者相融相汇,相映生辉。
5.直抒胸臆
直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。直抒胸臆的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。如魏巍《谁是最可爱的人》,在介绍志愿军战士的几个英雄事例后,写下了这样一段抒情文字:
朋友们,用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人,这种人是什么一种品质,他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!
作者饱含深情,直抒胸臆,表达了对志愿军战士的无比崇敬和热爱之情。
6.融情于事
融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》,写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字,情真意切,感人至深。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
这一段叙述文字,朴实无华,把慈父的爱子之情和儿子对父亲的感激之情表达得淋漓尽致。
7.融情于理
融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦。如林觉民的《与妻书》就是一篇融情于理的美文。为了向妻子最后一次表白自己的心志和爱憎,作者并非情意缠绵,泪语柔情,而是以理代情:“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也……助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死.不顾汝也。汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!”作者将爱妻之情与“勇于就死”之理熔为一炉,以含情之笔说理,以明理之言诉情,感人肺腑,催人泪下。