遇见即是上上签手写文字图片

1. 白头并非雪可替，遇见即是上上签全诗是什么

他朝若是同淋雪，此生也算共白头。

白头若是雪可替，世上何来苦心人。

《白头吟》卓文君

皑如山上雪，皎若云间月。

闻君有两意，故来相决绝。

今日斗酒会，明旦沟水头。

躞蹀御沟上，沟水东西流。

凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。

愿得一心人，白头不相离。

竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！

男儿重意气，何用钱刀为！

爱情应该像山上的雪一般纯洁，像云间月亮一样光明。

听说你怀有二心，所以来与你决裂。

今日犹如最后的聚会，明日便将分手沟头。

我缓缓的移动脚步沿沟走去，过去的生活宛如沟水东流，一去不返。

当初我毅然离家随君远去，就不像一般女孩凄凄啼哭。

满以为嫁了一个情意专心的称心郎，可以相爱到老永远幸福了。

男女情投意合就像钓竿那样轻细柔长，鱼儿那样活波可爱。

男子应当以情意为重，失去了真诚的爱情是任何钱财珍宝都无法补偿的。

2. 白头并非雪可替 遇见即是上上签全诗内容是什么

全诗内容是：白头并非雪可替，遇见已是上上签。风吹雪散故人离，陌路只当忆往年。

意思是：我以过客之名，祝你岁岁平安。能相识已经很不错了，不一定要一辈子的意思。遇见即是上上签是指相遇就是一种缘分，就要感恩，即使后来没有好的结果，但是要享受在一起的过程，缘深缘浅都要珍惜，拥有过就是莫大的幸福，相遇过就是无限的温暖。

风吹雪散故人离，陌路只当忆往年意思是大风在刮雪的季节之下，故人相聚分散离去，已经形同陌路，只能通过当年的往事回忆。

白头并非雪可替 遇见即是上上签的作者介绍

出自“雪赋”作者牛维维，男，22岁，笔名陇上星辰，甘肃平凉静宁人，现为陕西省诗词学会会员，平凉市作家协会会员，《自强人》杂志执行主编。

出版个人赋集《赋语星晨》，另有辞赋作品发表于《人民日报》《甘肃政协报》《北方作家》等报刊，曾获首届“丝路驼影”杯全国大学生征文一等奖三十多次。

3. 遇见即是上上签下一句是什么

遇见即是上上签下一句是纵使结局不如意。原文故事不长，也不难讲，不过是相识一场。遇见即是上上签，纵使结局不如意，此去一别，便不能常见了，要保重。走在岁月的年轮里，缘来缘去，全都是天意，学会取舍，懂得释怀。生活中总会有一些值得回忆的心情往事，再好的东西都有失去的一天，再深的记忆也有淡忘时，放手也是爱。

遇见即是上上签的出处

遇见即是上上签出自《游山恋》。意思就是说人与人之间的遇见就是上苍赏赐给众生最好的安排，堪比我们虔诚所求的上上签。哪怕这场际遇的结局不是我们内心所期望的，但过程又岂是结局所能比拟的。所以只要你我曾遇见，便是此生最好的缘分。

这也是一句俗语，俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。

签是上面刻着文字符号，用于占卜或比赛等的细长小竹片或小细棍，也是作为标志用的小条，竹子或木材削成的有尖的小细棍，而且在贴吧或论坛的签名档也简称为签。

4. 遇见即是上上签上一句是什么

遇见即是上上签的下一句是:“纵使结局不如意”。

原文：“故事不长，也不难讲，不过是相识一场。遇见即是上上签，纵使结局不如意，此去一别，便不能常见了，要保重”。

签是上面刻着文字符号，用于占卜或比赛等的细长小竹片或小细棍，也是作为标志用的小条，竹子或木材削成的有尖的小细棍，而且在贴吧或论坛的签名档也简称为签。

上上签一般在解签释意为大吉大利，百事顺遂。属比较难抽到的签，签中头彩。

最初占卜吉凶存在于寺庙或道观中，一般是摇动签筒待竹签自己跳出或直接抽取竹签，然后对应求得竹签的签号找到相应的签诗，根据签诗的等级和内容预测吉凶祸福和处理事物的方向。

抽签算命是古代的民间民风，是占卜的个中一种方法。现今的道观、寺庙以及民间的寺院，大多摆上签筒供求卜者抽取签条问卜。抽签同八卦同样，是前世民间为了判别问事情福祸、吉凶的一种浅易猜度方法。而判别福祸的依照是所掉落个中第几签的签诗以及其签诗的典故内容。

5. 遇见即是上上签下一句是啥

遇见即是上上签下一句是：

1、遇见即是上上签，纵使结局不如意。

2、遇见即是上上签，碰见就是好好事。

3、遇见即是上上签，放下属实下下策。

4、遇见即是上上签，相知又何必相守。

5、遇见即是上上签，相知才觉多美妙。

造句的方法：

有些形容词造句可用一对反义词或褒义词组合而成，强烈的对比就能更好地表达出来。例如：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的，这是可耻的。”将“光荣”和“耻辱”进行对比，强调讲卫生是一种美德。

用比词造句，可借助联想使句子更加生动。例如：“仿佛”造句：“今天寒风刺骨，仿佛刮着刀子。”

用关联词造句，要注意词语的合理搭配。这些都需要在平时学习的时候，把关联词的几种类型分开和记忆。

正确理解词义。准确把握词义是造出好句子的先决条件，为此，我们应根据词义特点、自身知识水平以及所处的语言环境，采取灵活多样的方法去理解，使之构成合理的句子。