幼儿园教室布置图片简单大方

㈠ 幼儿园圣诞节教室布置图片手工制作大全

找一本参考书看看，这种事情仁者见仁智者见智。

㈡ 幼儿园教室布置

淘宝网或者一些创意文具店

㈢ 幼儿园教室墙面布置哪儿有

幼儿园教室环境布置：教室墙面——中国专业的幼教行业门户 2008年2月27日 幼儿园教室环境布置：教室墙面编辑：iris为幼师提供100000余条精选教案、幼儿课件等资源，幼儿园教室墙面布置拥有1100000忠实用户，日独立IP访问数50000以上， 幼儿园教室墙面布置——中国专业的幼教行业门户 2009年12月7日 幼儿园教室墙面布置为幼师提供100000余条精选教案、幼儿课件等资源，拥有1100000忠实用户，日独立IP访问数50000以上，日综合浏览量500000次以上 古潭中心幼儿园教室布置图片古潭小学- 隆安教育 1 个帖子-新贴子：2008年5月5日我园全体教师结合各年段教育目标对班级进行了重新布置，幼儿园教室墙面布置全园5个班的教室墙面布置均有极大的改观，本次的教室布置更多的是突出与教学目标相结合的特点 幼儿园教室环境布置：教室墙面- 活动室布置- 重庆幼儿教育 |重庆父母 2008年8月30日 幼儿健康： 幼儿园教室环境布置：教室墙面编辑：重庆亲子。 幼儿园教室墙面布置 http://www.google.com/bookmarks/url?url=//owjo.23di%0dan.c%0dom/m/kw/150/1745060.html

㈣ 谁有幼儿园教室环境布置的参考图片，网址也行

中国儿童教育网
http://www.cnfirst.net/youeryuantupian/
上面有强的照片,可以让你参考

㈤ 如何布置幼儿园教室

如何布置幼儿园教室？ 幼儿园是孩子对于知识的启蒙之地，所以在布置上要独具匠心，不光要蕴含着设计美学，更要突出幼儿园的整体风格，幼儿园孕育的是祖国的花朵，所以应以轻松活泼的布置风格为主，再配以亮丽的色彩打造一个儿童生活、学习的理想之地。 幼儿园空间的合理布置 幼儿园的教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。在装修设计时充分注意到这点，利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间，设计制作储物柜、橱、小搁架等，把大空间留出来，不仅使幼儿活动空间宽敞、安全，也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。小班活动室中搭建的小阁楼正是基于这一思想设计的。阁楼上下形成两个相对独立的活动空间，使教室的活动空间增加了近三分之一。 孩子的床设计成地台式，高30厘米左右的地台。寝具的抽屉，需要时取出寝具就可以休息，平时是游戏与表演的场地与舞台。因为台面铺着与地面相同的杉木地板，休息区和活动区联成一片，所以活动室的整体空间并未缩小。 教室布置应当遵循的原则： 1、 简单。教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。 2、隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。 3、柔软。幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。 4、感觉。设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。 5、刺激。教室中要有很多开放性材料，如塑料盒，瓶子，可倒水的容器，不同大小的积木，蜡笔，粉笔，可撕的纸，浆糊，颜料等等，为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握，太多会导致混乱以及争执。 6.稳定。玩具用品的周转要缓慢，不要一下子改变很多东西， 7. 安全。大型玩具要安全结实，物品要大到不能吞咽，室内要每天检查，对孩子行为要严密关注。 8.卫生。上厕所、吃、睡的卫生都要有保障;地板保洁很重要，因为小班儿童喜欢在地板上玩儿;玩具要每天清洗消毒。

㈥ 幼儿园教室布置怎么布置

1、按照教学计划、教育目标的要求合理布置幼儿园环境

幼儿园环境的布置对幼儿的成长起着至关重要的作用。所以当一个教师对一个教室环境的布置时，往往要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平出发，选择相应的布置内容，做到环境布置工作要有计划性、目的性。

2、对环境的布置要有全局观念和整体概念

人们进入活动室或睡眠室，进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰，而不是某一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设，要便于幼儿活动，空间设计要符合幼儿多种需要，要给幼儿多种多样的空间。

幼儿常常愿意三三两两地在一起活动，所以要有大集体活动的空间，也要有小集体活动的空间。进入活动室或睡眠室给人的整体感觉应是整洁有序，清新优美。室内装饰的内容要统一起来，突出主题思想。

3、充满想象的空间

幼儿随着语言的发展和经验的不断丰富，想象力逐渐发展。想象力很重要，没有想象就没有发明创造，幼儿想象的越广，参与实践的范围越大，解决问题的能力就越强。幼儿园的环境布置内容应有想象的因素，多给幼儿准备一些富有想象力的图片、材料、教具，用来激发幼儿的想象力。

4、符合儿童感觉的环境

常常看到幼儿拿着布娃娃或小动物，把他们当成好朋友，跟他们说话，并流露出喜怒哀乐的情感。根据这个心理特点，室内环境布置不宜成人化，要富有儿童情趣。活动室内要设有布娃娃家、动物世界；墙面布置可以采用拟人化手法，如秋季可以制作“丰收的秋季”。

5、结合主题活动美化环境

关于“小动物怎样过冬”这个主题，教师通过教育活动让幼儿了解几种小动物的外形特征和生活习性，带幼儿去动物园观察小动物，在幼儿园动物角饲养小动物，幼儿在活动区看有关小动物的图书。在这一系列活动的基础上，教师可带领幼儿共同设计布置关于“小动物怎样过冬”的墙饰。

6、根据季节的变化不断更新内容

一年四季不断交替，人们视四季变化很平常，但作为幼儿园的教师要把这平常的自然现象看作不平常，经常赋予新的内容，使幼儿通过室内环境的不断变化，不断地获取新知识。季节的变化，可使幼儿看到动植物生长与季节的关系，学习了知识。

季节色彩的变化，满足了幼儿的需要，也激发了幼儿对大自然的热爱情感。根据季节的变化布置墙面，同样要求教师要带领幼儿进行一系列的教育活动。

7、根据节日的性质给幼儿园教室布置环境

教师要根据节日的性质布置环境，给幼儿留下深刻的印象，使幼儿从中受到教育。“三八”国际劳动妇女节、“五一”国际劳动节、“八一”建军节、“十一”国庆节，这些节日都比较庄重，要形成节日的庄重又热烈的气氛。

8、设计幼儿社会性发展的内容

幼儿社会性发展的内容包括同情心、责任感、自制力、自信心、同伴交往、克服困难与挫折、独立性、坚持性、活泼开朗的性格等九个方面。教师除进行专门及随机的教育活动外，还应充分发挥环境的教育作用，可与主题活动、季节、节日结合起来。

9、布置时候让儿童参与全过程

在室内环境布置中，教师要改变成人做孩子看的传统观念，首先要从思想上解决两个问题：一是要不嫌麻烦，二是要充分相信幼儿有自己动手制作的能力。同时教师应着重考虑在布置环境中如何发挥幼儿的积极性和主动性，要把布置和美化环境的过程变成幼儿感知和学习的过程。

10、采用多种多样的方法和材料

幼儿园室内环境布置要根据《规程》精神，教师和幼儿共同制作，制作的方法要简单易行，可与美术教育活动结合起来。制作的物品可有平面和立体两种造型。

㈦ 幼儿园教室主题布置图片篱笆上的牵牛花

这是可以的，
牵牛花坦诚，有一颗坚强的心，拥有适应环境的能力和顽强的生命力。山脚下，小河边处处都可见到她的身影，她自然朴实、灵动飘逸、婀娜多姿、蕴含着特别的魅力，能够使人心驰神往。在朦胧的晨曦中，她高昂着头，尽情地享受着那灼烂的朝阳，用一袭淡淡的清香，一抹甜甜的笑脸，迎接着每一天新的开始，如同天使般时刻陪伴着你的生活。
牵牛花坚强，一生都凭着坚韧不拔的毅力向上攀爬着，直到深秋，霜打叶落才肯罢休，把全部精力集中在向前迈进中。她只所以受到人们的喜爱，就是因为他那坚强的毅力、奋力向上攀登的崇高品德，给人以鼓舞和激励。

㈧ 幼儿园教室布置图片主题墙落叶飘飘秋天

首先有一棵大树，最好是梧桐树，叶片有黄的，有红的一片一片的落下，地上多布置一些，然后配几只小蚂蚁搬食物， 再配个小松鼠藏松果的，就会比较生动，天一定要蓝，这样体现秋高气爽！

㈨ 如何布置幼儿园教室图片

首先，你要确定你们小班的风格~~ 当时我做装饰的时候正是奥运风潮，所以我选择的主题当然是奥运。你所做的装饰一定不要跑题呢，就是所教师内的所有装饰都要围绕一个中心，否则星星月亮全都有的会很乱。 首先说屋顶，一定要有饰品呢~~当时我在市场买一些福娃的窗花，然后过塑后剪成正方形四周加上泡末板条做边框，坠上中国结吊饰~~长长短短地挂了很多，福娃造型都不同，孩子们很喜欢~~呵呵~~重要的是幼儿园要配合，公费~~ 还有很多方法装饰，你在网上找下幼儿园大环境装饰的图片会给你很多启发，然后还可以找些幼儿园的网站来看呢，俺要吃饭了所以这样讲先，加油~~