服装画图片简单图片大全图片

1. 请问美少女的服装怎么画

一、先画一条线，大概两厘米中间的地方点一个点。

2. 衣服怎样画好看图片

好看衣服画法如下：

材料准备：白纸、彩笔。

1、首先要画出古装衣服的上衣部分，领子是交叉样式，两袖非常宽大。

出土的西汉素纱禅衣仅重49克，可见当时已能用桑蚕丝制成轻薄透明的长衣。隋唐两代，统治者还对服装做出严格的等级规定，使服装成为权力的一种标志。闹米日常衣料广泛使用麻布，裙料一般采用丝绸。

随着中外交往增加，服式也互有影响，如团花的服饰是受波斯的影响；僧人则穿着印度式服装“袈裟”。现今日本的和服仍保留着中国唐代的服装风格。唐宋到明代服式多是宽衣大袖，外衣多为长袍。清代盛行马褂、旗袍等满族服式，体力劳动者则穿短袄长裤。

近代，由于纺织工业的发展，可供制做服装的织物品种和数量增加，促进了服装生产。辛亥革命后，特别是五四运动后吸收西方服式特点的中山服、学生服等开始出现。

3. 汉服怎么画图片

汉服怎么画图片如下：

1、首先先画出一个小姑娘的脑袋，两条弯曲的弧线，中间再向两侧连接，之后画出大U型脸部轮廓。

汉服，全称是汉民族传统服饰，又称衣冠、衣裳、汉装，是从黄帝即位到公元17世纪中叶，在汉族的主要居住区，以华夏-汉文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心。

通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国衣冠上国、礼仪之邦、锦绣中华的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。

汉服配饰

汉服包括衣裳、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的整体衣冠系统，浓缩了华夏文化的纺织、蜡染、夹缬、锦绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产，体现了锦绣中华、衣冠上国、礼仪之邦的美誉。

4. 校服怎么画图片

校服怎么画图片如下：

1、画出一个漫画人物的头部和鼻子，给下面画漫画校服作基础。

画漫画人物线稿时轮廓线要重粗，装饰线则要轻细，要有分清主次的基本功。

学校校服的意义有很多，如：

避免攀比 ，让学生统一穿校服，能够让学生把注意力集中在学习上，而不是在服装上面。

平等 ，让学生穿一样的衣服，能够让家庭困难学生消除自卑感，以平等的心态去和其他同学相处。

身份的标志 ，让学生统一穿校服，是学生身份的标志，能够受到社会的关注和帮助。

便于管理 ，让学生穿校服，便于学校老师对学生的管理，能够让学生与学校的关系更加和谐。

社会监督 ，让学生穿校服，起到社会监督的作用，进而保护学生的身心健康。

避免攀比 ，让学生统一穿校服，能够让学生把注意力集中在学习上，而不是在服装上面。

平等 ，让学生穿一样的衣服，能够让家庭困难学生消除自卑感，以平等的心态去和其他同学相处。

身份的标志，让学生统一穿校服，是学生身份的标志，能够受到社会的关注和帮助。

便于管理 ，让学生穿校服，便于学校老师对学生的管理，能够让学生与学校的关系更加和谐。

社会监督 ，让学生穿校服，起到社会监督的作用，进而保护学生的身心健康。

规范整齐 ，让学生穿校服，彰显学校整体形象。

5. 服装怎样画好看图片

服装好看画法如下：

1、先画一个半圆做衣领。

服装的工业用途：

防静电服装是防止衣服的静电积聚，用防宴液御静电织物为面料而缝制的，适用于对静电敏感场所或火灾或爆炸危险场所穿用。

使用的防静电织物的制作工艺主要是在纺织时，大致等间隔或均匀地混入全部或部分使用金属或有机物的导电材料制成的防静电纤维或防静电合成纤维，或者两者混合交织而成。人会为了功能性与/或社会性理由而穿戴衣物。衣物能够保护身体，也可以传递社会讯息给其他人。

衣物的功能有保护身体来抵抗强烈的日晒、极度的高温与低温、冲撞、蚊虫、有毒化学物、武器、与粗糙物质的接触。总而言之，就是抵抗任何可能会伤害未经保护的人体的东西。人类在设计衣物以解决某些实际的问题上已经展现了高度的创造力。

6. 手绘时装插画设计图片-服装设计中常见的插画的艺术风格有哪些可以详细说说吗