学生学画画的图片简单

⑴ 鍎跨ョ敾鐢绘彃鐢-灏忓︾敓鎻掔敾镐庝箞鐢

鐢荤敾锲剧墖澶у叏绠鍗曟纾浜

鐢荤敾锲剧墖澶у叏绠鍗曟纾浜锛岀敾鏄涓绉嶈兘澶熻╀汉鐪嫔埌缇庡ソ锛屽绩𨱍呮劅鍒版剦鎭︾殑浜嬬墿锛屽傛灉锽沧㈢殑璇濆氨璺熺潃鎴戜滑涓璧锋潵娆ｈ祻鍑犲紶濂界湅镄勭亩绗旂敾钖с备互涓嫔垎浜鐢荤敾锲剧墖澶у叏绠鍗曟纾浜銆

鐢荤敾锲剧墖绠鍗曟纾浜1

鑺辨湹绠绗旂敾绠鍗曞ソ鐪嫔効绔ョ敾鑺辨湹绠绗旂敾锲剧墖澶у叏

1銆佽繖鏄涓や釜链濅笉钖屾柟钖戝集鑵扮殑灏忚姳链碉纴鍒鐪嫔畠浠灏忥纴瀹冧滑鍙鏄浜旇剰淇卞叏锻锛岃姳蹇冦佽姳鐡ｃ佽姳鏋濊缮链夊彾瀛愬拰镙归儴锛屾妸镓链夎姳镄勫厓绱犻兘锻堢幇浜嗗嚭𨱒ワ纴钥屼笖绾挎浔涔熶笉澶嶆潅寰堢亩鍗曞摝銆

2銆佽繖鏄涓链靛緢涓版弧镄勫皬鑺憋纴瀹冩湁镌闱炲父澶х殑鑺辩洏锛岃姳鐡ｅ掓槸闱炲父镄勫皬宸у彲鐖憋纴鐭绮楃殑鏋濆共鎼閰岖潃楗辨弧镄勫绩褰㈠彾瀛愶纴鐪嬭捣𨱒ラ潪甯哥殑镫鐗广

3銆佽繖鏄涓链垫嫙浜哄寲镄勫皬鑺憋纴鐩歌缉浜庝箣鍓岖殑涓ゆ湹鑺辨潵璇达纴瀹幂殑绾挎浔闱炲父涓板瘜锛岃屼笖涓嶈烘槸鑺辩摚杩樻槸鏋濆彾绾硅矾閮藉緢涓板瘜楗辨弧锛屽苟涓旇〃𨱍呬篃鏄钖屾牱寰埚惛镌涚殑銆

4銆佽繖链垫嫙浜哄寲镄勫皬鑺变笌涓娄竴寮犵殑灏忚姳鐩告瘆绠鍗曚简璁稿氾纴涓嶈烘槸绾挎浔杩樻槸瀹幂殑琛ㄦ儏锛屽緢阃傚悎骞撮缎锅忓皬镄勫皬链嫔弸𨱒ョ敾鍝︼纴鍙浠ラ敾镣煎埌灏忓╁瓙浠镄勭敾鐢昏兘锷涘拰𨱍宠薄锷涘憿銆

鐢荤敾锲剧墖绠鍗曟纾浜2

1銆佸皬瀛︾敓姝ｅ湪缁椤効绔ョ敾涓婅壊

2銆佸彲鐖卞ソ鐪嬬殑鍎跨ョ敾

3銆佸効绔ョ亩绗旂敾锲剧墖

4銆佹捣娲嬩箰锲镄勫効绔ユ彃鐢

5銆佽崏鍦颁笂濂旇窇镄勫皬链嫔弸镄勫効绔ョ敾

6銆佸僵镩茬殑鍎跨ョ焊鐢

7銆佸効绔ョ亩绗旂敾锲剧墖-濂旇窇涓镄勫皬链嫔弸

8銆佸お阒冲効绔ョ敾锲剧墖

9銆佸姩鐗╃嫯瀛愬効绔ョ敾锲剧墖

10銆佸皬濂冲╁仛鍦ㄤ箤榫熶笂镄勫効绔ョ敾

鐢荤敾锲剧墖绠鍗曟纾浜3

鏄ヨ妭鐢荤敾锲剧墖澶у叏绠鍗曞张婕备寒

鏄ヨ妭姘戦棿涔犱织

浼犵粺鑺傛棩浠寮忎笌涔犱织娲诲姩锛屾槸鑺傛棩鍏幂礌镄勯吨瑕佸唴瀹癸纴镓胯浇镌涓板瘜澶氩僵镄勮妭镞ユ枃鍖栧簳钑淬傚瞾鑺俙(骞磋妭)鏄鎴戝浗涓涓鍙よ佺殑鑺傛棩锛屼篃鏄鍏ㄥ勾链閲嶈佺殑涓涓鑺傛棩锛屽湪铡嗗彶鍙戝𪾢涓锛屾潅绯呬简澶氩湴澶氱嶆皯淇椾负涓浣掳纴褰㈡垚浜嗕竴浜涜缉涓哄浐瀹氱殑椋庝织涔犳傥锛屾湁璁稿氲缮鐩镐紶镊充粖銆傝繖浜涙椿锷锛屽彲澶т綋褰掔撼涓哄备笅鍑犱釜鏂归溃锛氩夌绁炵伒锛屼互搴斿ぉ镞;宕囧畻鏁绁栵纴缁存姢浜叉儏;椹遍偑绁涙伓锛屼互姹傚钩瀹;浼戦棽濞变箰锛屾斁𨱒惧绩𨱍呫

锏捐妭骞翠负棣栵纴鏄ヨ妭鏄涓鍗庢皯镞忔渶闅嗛吨镄勪紶缁熶匠鑺傦纴瀹冧笉浠呴泦涓浣撶幇浜嗕腑鍗庢皯镞忕殑镐濇兂淇′话銆佺悊𨱍虫効链涖佺敓娲诲ū涔愬拰鏂囧寲蹇幂悊锛岃屼笖杩樻槸绁堢忔敇𨱔俱侀ギ椋熷拰濞变箰娲诲姩镄勭妫娆㈠纺灞旷ず銆

鍦ㄦ槬鑺傛湡闂达纴鍏ㄥ浗钖勫湴鍧囨湁涓捐屽悇绉嶈春宀佹椿锷锛屽悇鍦板洜鍦板烟鏂囧寲涓嶅悓钥屽张瀛桦湪镌涔犱织鍐呭规垨缁呜妭涓婄殑宸寮傦纴甯︽湁娴挞儊镄勫悇鍦板烟鐗硅壊銆傛槬鑺傛湡闂寸殑'搴嗙濇椿锷ㄦ瀬涓轰赴瀵屽氭牱锛屾湁鑸炵嫯銆侀樿壊銆佽垶榫欍佹父绁炪佸簷浼氥侀涜姳琛椼佽祻鑺辩伅銆佹父阌ｉ紦銆佹父镙囨枣銆佺儳鐑熻姳銆佺堢忋佹幖鏄ワ纴涔熸湁韪╅珮璺枫佽窇镞辫埞銆佹壄绉ф瓕绛夌瓑銆

鏄ヨ妭链熼棿璐村勾绾銆佸畧宀併佸悆锲㈠勾楗銆佹嫓骞寸瓑钖勫湴镄嗘湁涔嬶纴浣嗗洜椋庡湡浜烘儏镄勪笉钖岋纴缁嗗井澶勫张钖勬湁鍏剁壒镩层傛槬鑺傛皯淇楀舰寮忓氭牱銆佸唴瀹逛赴瀵岋纴鏄涓鍗庢皯镞忕殑鐢熸椿鏂囧寲绮剧补镄勯泦涓灞旷ず銆

鏄ヨ妭鏄闄ゆ棫甯冩柊镄勬棩瀛愶纴鏄ヨ妭铏藉畾鍦ㄥ啘铡嗘ｆ湀鍒濅竴锛屼絾鏄ヨ妭镄勬椿锷ㄥ嵈骞朵笉姝浜庢ｆ湀鍒濅竴杩椤ぉ銆备粠骞村熬灏忓勾璧凤纴浜轰滑渚垮紑濮嬧滃繖骞粹濓细绁𨱔躲佹壂灏樸佽喘缃骞磋揣銆佽创骞寸孩銆佹礂澶存矏娴淬佸紶𨱔缁揿僵绛夌瓑锛屾墍链夎繖浜涙椿锷锛屾湁涓涓鍏卞悓镄勪富棰桡纴鍗斥滆緸镞ц繋鏂扳濄傛槬鑺傛槸涓娆涔愮ゥ鍜屻佸悎瀹跺洟鍦嗙殑鑺傛棩锛屼篃鏄浜轰滑鎶掑彂瀵瑰垢绂忓拰镊鐢卞悜寰镄勭妫娆㈣妭鍜屾案杩灭殑绮剧炴敮镆便

鏄ヨ妭涔熸槸鏁︿翰绁绁栥佺キ绁濈埚勾镄勬棩瀛愩傜キ绁鏄涓绉崭俊浠版椿锷锛屾槸浜虹被鍦ㄨ繙鍙ょ敓瀛樻椿锷ㄨ屽垱阃犲嚭𨱒ョ殑链熸湜涓庡ぉ鍦拌嚜铹跺拰璋愬叡鐢熺殑淇′话娲诲姩銆

灏忓︾敓鎻掔敾绠绗旂敾姝ラゅ备笅锛

1銆佸厛鍦ㄧ焊涓婄敾鍑轰竴涓鍦嗗姬绾匡纴鍜屼竴涓鍦嗗姬鍕俱

2銆佹帴镌杩欐浔寮х嚎鍦ㄥ彟涓杈圭户缁鐢诲嚭涓涓寮х嚎锷犲浑寮у嬀銆

3銆佸皢涓ゆ浔鍦嗗姬绾胯繛鍦ㄤ竴璧枫傚皬鍏斿瓙镄勮韩浣揿ぇ鍨嫔凡缁忓嚭𨱒ヤ简銆

4銆佸湪灏忓厰瀛愮殑鑴戣嬩笂闱㈢敾涓娄袱鍙鐭鐭镄勮虫湹锛岃繖镙锋洿鏄惧缑锻呜悓鍙鐖便

5銆佸啀鎺ョ潃鐢讳笂灏忓厰瀛愮殑鐪肩潧锛屽拰鍙﹀栦竴涓镓嬨

6銆佹渶钖庡姞涓婇嗙粨浣滀负瑁呴グ銆傚皢棰嗙粨濉鍏呬笂镊宸卞枩娆㈢殑棰滆壊锛岀劧钖庡湪鐪肩潧涓嬮溃鐢ㄧ矇镩茬殑绗旂敾鍑犱釜镣逛綔涓鸿叜绾銆傛暣鍓绠鍗旷殑镓嬬粯灏忓浘妗埚嵆瀹屾垚銆

鎻掔敾鏄涓绉嶉梼鍦ㄥ浘涔︺佹姤绾搞佹潅蹇椾腑镄勪竴绫诲浘鐗囷纴鑳藉规枃瀛楀唴瀹硅捣鍒拌ˉ鍏呰存槑镄勪綔鐢锛岀敱姝ょ獊鍑烘枃绔犵殑涓婚桡纴鎻愰珮镩烘湳琛ㄧ幇锷涖傝屽湪灏忓︾编链鏁椤︿腑锛屾彃锲剧殑褰㈠纺镟村姞涓板瘜澶氭牱锛屽苟涓斿緢澶氭彃鐢婚兘鍏锋湁瓒ｅ懗镐у拰鐢熷姩镐э纴浣垮︾敓镟村规槗鎺ュ弹锛岃兘鎻愰珮缇庢湳鏁椤﹀唴瀹圭殑琛ㄧ幇锷涖

鍦ㄧ编链鏁椤︿腑锛屾暀甯堜竴鑸閮戒细鍏堣╁︾敓娆ｈ祻鏁欐潗涓镄勪竴浜涙彃鐢诲拰鏂囧瓧锛屽湪璁╁︾敓鏄庣‘浜嗗︿範镄勫唴瀹逛互钖庢墠鑳借╁︾敓镊宸卞幓瀹屾垚涓涓缇庢湳浣滃搧锛岃屽湪娆ｈ祻鎻掔敾杩囩▼涓锛屽︾敓寰埚规槗琚鎻掔敾涓娄赴瀵岀殑锲炬埚拰镩插僵镓钖稿紩锛岄氲繃鎻掔敾涓镄勯庢櫙鍜屼汉鐗╄兘澶熻仈𨱍冲埌寰埚氱殑鐢婚溃锛岃兘鎻愰珮瀛︾敓鍒涗綔镞剁殑𨱍宠薄锷涳纴骞舵彁楂桦︾敓镄勫姩镓嫔拰锷ㄨ剳鑳藉姏銆

⑵ 儿童初级学画画画什么

为大家带来小学生科幻画图片大全，儿童科幻画简单又好看，我们一起来看下孩子们笔下奇妙的未来交通工具吧!

⑶ 一年级小学生又简单又漂亮的画

所需材料：纸、笔、油画棒

具体步骤：

1、首先在纸上绘画出一个三角形，如图所示。

⑷ 适合小学一年级学生画的画

适合小学一年级学生画的画如下所示:

一年级小学生画画还是以涂鸦为主，也可以根据情况进行适当的彩铅画的练习。画一些比较简单的彩铅画，能够帮助小朋友正确认识形状和颜色，还能锻炼小朋友的握笔姿势。

一年级的小朋友可以画一些结构比较简单的物体，比如雨伞、花朵、蝴蝶、水果等等，画一些生活中常见的简单的水果是比较不错的选择。比如桃子、西瓜、葡萄、草莓、柠檬等。

柠檬是画起来比较简单的水果，形状比较简单，颜色也比较单一。切开的柠檬会比整个的柠檬更加有难度一点，主要就是柠檬瓣轮廓的勾勒。

在画画的时候一般会先用铅笔画出大体的线条轮廓，再进行上色。
先画出一个胖胖的椭圆形，再把椭圆形的两边修出比较尖的形状，就是柠檬大体的轮廓。

1、在一些画上，不精确的五角星反而给人轻松的感觉,但是在国旗、国徽、商标上，五角星必须是完全精确的，五角星任意一条线段上的比必须等于黄金分割点。

2、这就要借助工具来。只需用没有刻度的直尺、一把圆规就可以画出来，利用了尺规作图法。利用好方法画出来的五角星是绝对精确的。

⑸ 简笔画图片小女孩

简笔画图片大全小女孩

简笔画图片大全小女孩，很多家长在给孩子选择兴趣班的时候都是眼花缭乱，其实艺术绘画就是不错的选择，可以培养孩子的速记能力、想象能力，有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画图片大全小女孩内容分享。

简笔画图片小女孩1

小女孩简笔画的画法步骤图解

1、首先画出小女孩的头部轮廓，画出刘海后，头上画出一个蝴蝶结，往下画出脸部线条并画上眼睛嘴巴。

2、接着画出人物的身体和衣服，两手垂在身侧，衣服是背带裙的样式。

3、将人物涂上肤色后，眼睛用紫色和红色组合涂上，并画出圆形和五角星形状的高光，头发涂成棕色。

4、最后将上衣涂成红白条纹样式，裙子涂成青色，小女孩马克笔上色就完成了。

简笔画图片小女孩2

简笔画是指运用最简单的线条和最基本的平面形，抓住所描绘对象的外部特征、动态特征以及神态表情，概括地勾画出物象，并适当地运用想象、夸张等手法，提炼、获取对象的精神，使所描绘的对象更为生动，富于美感。

简笔画的特点：简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等，这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的几何块面去概括、夸张表现对象，使对象更为生动、简练，富于幽默感。

简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点，它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记。

简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。

但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。

简笔画的造型原则：

根据简笔画的'特点，可以将简笔画的造型原则归纳为简洁性、可识性、生动性和快捷性四个方面。

1.简洁性。“简”是简笔画最主要、最关键的一个原则。“形简”是简笔画区别其他绘画形式的主要特点，所以造型简洁是简笔画首先要考虑的原则。

2.可识性。可识性是简笔画造型的又一个重要原则。只有画得“像”,人们才能看得懂，即所表达出的形象要抓住对象特征，使其形象鲜明，生动传神。在塑造形象时可以适当运用夸张、变化、装饰等手法，使形象表现得更加惟妙惟肖。

3生动性。生动性是为了使简笔画在形体简单明了的同时，表达得更生动活泼、趣味横生。正由于其有好的表现力，才为人们所喜爱。夸张变形、漫画造型、拟人借代，都是简笔画常用的形象语言和表现方式。

4.快捷性。作画快捷、一挥而就是简笔画又一个重要原则，它的目的是为了应用。因此，在设计简笔画时会使用符号，尽量用最少的符号表达出最优化的形式效果。同时还要安排最简便、最合理的运笔程序，尽量运笔流畅自如，画起来更得心应手，快速敏捷。

简笔画图片小女孩3

一、简笔画的特点和作用

1.图形简洁，画法简单

简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。

2.运用灵活，使用方便

简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

3.活跃课堂，激发兴趣

兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

二、简笔画在小学英语教学中的应用

1.词汇教学

在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。

用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。

2.词句语义教学

对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。

3.句型及语法教学

运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。

4.课文教学

课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。

用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。