⑴ 幼儿园小班社会教案《穿衣服》
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园小班社会教案《穿衣服》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、掌握穿开襟衣服的方法。
2、能利用儿歌来边说边穿衣服。
3、愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。
4、培养观察，比较衣服的能力。
5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备：
小兔头饰、男、女孩上衣各一件(全是带拉链的)大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。
活动过程：
一、导入活动
情景表演：一阵哭声引起幼儿注意“咦!什么声音呀?(哭声)是谁在哭呢?让老师来找找看。”。带小兔子出场，
教师：小兔，你为什么哭呀?
小兔：我不会穿衣服，心里很着急!
教师：哦!原来是这样呀!(教师转身问小朋友)小朋友们，你们愿意帮助小兔吗?
二、基本过程
1、请一名幼儿上前来向大家展示他的穿衣服方法。
教师：你穿的真好!真棒!还有没有谁和他的方法不一样呢?
2、再次请一名幼儿来示范。
教师：小兔，你觉得他们的方法怎么样?你学会了吗?
小兔：他们的.方法都很好，可是我还是想学一个更简单好记的方法，你们好有没有呢?
教师请幼儿们再尝试想想不同的方法，并进行表演。(如果幼儿愿意表演，就请表演，没有回应的话教师直接介绍说自己有一个好办法)
3、边说儿歌边穿衣服：
教师：老师这里有一个办法，你们想看吗?
教师边说儿歌边穿衣服：抓领子，盖房子。
小老鼠，出洞子。
小拉链，插进去，
手儿轻轻向上拉。
教师：你们看清楚了吗?我是怎么穿上衣服的呢?在穿的时候我还说了什么?衣服应该怎么摆放呢?(将衣服打开，里子向外)小手抓在哪里?(领口)
4、请幼儿和老师一起说儿歌。
教师：大家都学会了说儿歌，你们想来试试边说儿歌边穿衣服吗?(幼儿回答)先请一个能力较弱的幼儿来试一试，请大家看看那，说一说他穿的过程中有没有问题，如果有，在哪里?该怎么该呢?再请一名幼儿来试一试。
教师：刚才我们看了两个小朋友的穿衣过程，现在咱们大家也来一次体验吧!看，老师给你们准备了带拉链的衣服，咱们就来试试看这个方法吧!
5、体验活动
(1)请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。
(2)请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。
(3)女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。
(4)男孩子说儿歌，女孩子穿衣服。
6、小兔：你们穿的真好，我也学会了。我给你们表演一下，看看我穿的对不对!不过，我想让你们来给我说儿歌，我来穿。你们愿意吗?
小兔拿出自己的衣服来穿一次。
小兔：哦!太棒了，我学会喽!谢谢你们，以后我再也不用为穿衣服发愁了!现在我穿好了衣服，我要出去玩喽!再见吧!
三、结束部分
1、教师和幼儿共同回忆儿歌
教师：刚才我们不光帮助小兔学会了穿衣服，就连小朋友自己也学会了儿歌和方法，你们真棒!现在我还想听你们把这个儿歌说一遍，用好听的声音来说，好吗?(加强巩固对儿歌的掌握)
2、教师小结。
今天我们学会了一种简单的穿衣服的方法，以后不管是在家里还是在幼儿园里，你们起床后还会不会找比人帮忙穿衣服呢?(不会)对了，我们既然学了穿衣服的方法，就应该自己动手来穿。要自己的事情自己做。做一个能干的小朋友。活动自然结束。
活动目标：
1.通过穿裤子、鞋子比赛，锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。
2.增强幼儿的集体荣誉感。
活动准备：
1.参赛幼儿裤子、鞋子，椅子5把
2.活动记录表、纸、笔等。
3.奖状、各班名单。
活动过程：
一、主持人介绍
1.主持人及介绍裁判老师等。 2.介绍比赛的规则。
二、比赛过程
1.36名幼儿分成6组进行比赛，一组为6人进行比赛，听裁判的口令比赛开始，以记时多少为准，记时最快先穿好的幼儿举手示意表示胜利。
2.统计老师根据幼儿记时的快慢来统计结果，统计出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
3.比赛统一评分标准，各班维持好秩序。
三、颁奖
1.颁奖老师为获奖的小选手们颁发奖状，并拍照留念。
2.主持人“小班组穿裤子、鞋子比赛”活动。
有益的学习经验：
对穿衣服产生兴趣，喜欢自己穿衣服。基本能自己穿衣服。
活动准备：
上衣、裤子、袜子、鞋，娃娃及其衣服
活动与指导：
1、小朋友们一天一天地长大了，本领一天一天地增多了。今天老师再教你们一个新本领，回家后你们给爸爸妈妈表演，他们一定会夸你们的。
2、教师将上衣、裤子、袜子、鞋拿出来，请幼儿说说应该先穿什么，后穿什么。
3、教师告诉幼儿穿衣服的顺序，先穿上衣，再穿裤子，最后穿袜子和鞋。
4、把娃娃拿出来，让幼儿给娃娃穿衣服。请5―6名幼儿上前表演。
5、对幼儿难掌握的地方给予重点指导。
建议：
在娃娃家角提供几个娃娃让幼儿练习。
幼儿园小班社会教案--有趣的天空
⑵ 幼儿园正确穿脱鞋子卡通步骤图片，幼儿园穿鞋子小口诀
对于小朋友来说，一旦进入到幼儿园后就要开始学习独立自主了，如自己吃饭，自己穿衣服，自己穿鞋子等，但是对 于小朋友们来说他们完全学会这些东西还需要一个过程，那么有没有正确穿脱鞋子卡通步骤图片呢？另外，幼儿园穿鞋子小口诀又是怎样的呢伍灶友？让我们一起来看看幼儿穿脱鞋子怎样操作吧。
对于上幼辩行儿园的小朋友腔槐来讲，确实要学会靠自己去做事情了。因为即使是上幼儿园，也表示小朋友们长大了，一些事情需要让孩子自己学着做了。就穿脱鞋子来说，很多幼儿园老师还是很有办法的，除了亲自示范以外，还会去编一些小口诀，朗朗上口，让小朋友们很快就记住了，如“两个好朋友，从来不分手，要来一起来，要走一起走，要是穿反了，它们把头扭；要是穿对了，它们头碰头”、“两个好朋友，从来不分手，要来一起来，要走一起走，要是穿反了，它们把头扭。要是穿对了，它们头碰头”等等，相信有这样的口诀相伴，孩子们很快就能学会如何穿鞋子了。
另外，为了让幼儿园小朋友更好地穿脱鞋子，老师们也会准备一些类似上面的卡通图片贴在墙上，这样更加醒目，促进效果也更好。
⑶ 如何教幼儿穿外套，教小孩子学穿外套的正确步骤图、口诀、方法
随着孩子慢慢长大，家长也要教会孩子一些自理能力，比如要学会自己穿外套，但对于一些新手父母来说，教孩子穿衣服的时候始终穿不好，还手忙脚乱，不知道应该怎么教孩子。那么如何教幼儿穿外套，教小孩子学穿外套的正确步骤图、口诀、方法是什么？下面给大家详细的解答这些问题。
教幼儿穿外套的方法比较简单，具体步骤是这样的：
1、首先要教孩子会看衣服的正反面，还有要告知孩子衣服的前襟是朝外的。
2、接着双手直接提衣领的两端，轻轻从头上向后一披，直接把衣服披在背上。
3、然后一只手伸入衣袖，再把另一只手伸入就可以。
4、如果外套有纽扣的话，要先把两侧门襟对齐，从下面开始系纽扣，这样能避免错位。
教小孩子学穿外套口诀有这些：
1、抓住衣服领口翻衣往背上披，抓住袖子伸手臂，整理好衣领扣好纽扣，穿着多好看。
2、抓住小领子，商标在外面，向后甩一甩，小手小手伸开， 袖子袖子套进来。
3、大门向外抓领子，轻轻向后盖肩膀。 一左一右伸袖子，咔嚓咔嚓系扣子。
家长要注意，教孩子穿外套的时候要先从简单的衣服学起，等孩子完全学会穿外套了，就可以穿一些样式比较复杂的外套。