简单的班级图片

㈠ 我想要一个简单，漂亮，易懂的班徽图片，不要太老气，尽量清新脱俗，

如图所示：班徽通常来源于班级的口号、班号，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。

徽章有着悠久的历史，起源最早可以追溯到原始社会氏族部落的图腾标志。而徽章真正有文字记载，则起源于我国。

(1)简单的班级图片扩展阅读：

班旗、班歌、班徽对学生发展的影响：

此三者是班级“软文化”环境建设起始点，像一场音乐会前的造势活动，令观众更加神往。在设计它们时，班主任应调动全班师生人人参与，并通过适当途径征求学校主管部门及校长的意见，引起他们的关注，给他们一个美好而鲜明的印象。

设计完成后，应通过集合、比赛、年级活动等各种场合展示班旗、班歌、班徽，使本年级本校师生注意到本班的形象标志。

㈡ 我们的班级手抄报图片

爱知识、乐学习胡枣

1、一切以提高知识能裤兄拆力情感价值观为中心，全心投入学习之中，胜不骄、败不馁，积极进取，学会做人。

2、上课要积极发言，及时解决问题，严格按照要求完成各科课内外作业。

3、课后应该及时完成作业，充分利用时间，更好地对待学业。

4、住校生晚自习必须到堂，缺课算旷课2节。应保持自习课安静，不许讲话，更不许下位。原则是“个人干个人的事情”。有违反者，扣德育学分，并记过处分。住宿生应保持寝室和个人卫生，并注意财产安全。严禁夜不归宿，有违反者，做劝其退学处理。

爱劳动、讲卫生

1、严格按要求完成各项班级分配的劳动任务，自觉完成好自己各尘芹项日常工作。

2、爱护公共卫生，不乱扔垃圾，从自己做起，保持校园班级的清洁干净。

3、按时做好卫生工作，保持寝室、班级、卫生区的整洁。

爱同学、律自己

1、同学间要互相帮助、互相关心，共同解决遇到的各种事情，有困难多向老师同学寻求帮助。对老师要尊敬，不可和老师顶嘴，冲撞老师。

2、搞好个人卫生，衣物勤洗勤换，积极参加身体锻炼，有病早治。

3、不抽烟，不喝酒、不赌博、不上网吧，不玩水、火、电；时时刻刻注意安全，谨记“安全无小事”的道理。

爱校园、守秩序

1、自觉遵守公共秩序，不挤不推，自觉排队。不故意损坏同学的物品，爱护图书，有破坏者照价赔偿，并受记过处分。认真完成广播操和眼保健操，积极参加课外活动，团队活动，为集体争光。

2、维持班级秩序，严格要求自已，不干扰他人，不得在早午晚自习期间走动、吵闹。课间休息要讲究文明，不在教室、走廊大声喧哗，同学间不追逐打闹，严禁相互串班。

纪律

1、自习课不做与学习无关的事情，不得离开座位和教室。如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。做到老师在和不在都一样；如有违反，班长、纪律委员应及时指出并作记录。

2、不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、书包等；

3、服从班干部分派的合理任务和组织纪律管理。

出勤

1、全体同学要按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任或纪律委员请假。

2、学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

卫生

1、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级和个人卫生。

2、 轮到值日者提前十分钟到校，由卫生委员分派任务，组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。

3、轮到值日故意来晚和不到的同学，由组长责令其下次的值日。

学习

1、铃响后,立即进入教室,准备好学习用具,静候老师。

2、上课认真听讲，不做小动作。勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问，按要求记好笔记。

3、勤奋学习，积极向上，按时独立完成各科作业。

㈢ 班微设计图片及意义简单

班徽设计之中，设计要素由形态、色彩和材质肌理组成，班徽设计的图案也是以这三个要素为主。不同的图案是具有着不同的含义的。

首先，形态可以分为具象形态和抽象形态。具象形态又称现实形态，通常是指自然界中，人们可以通过自己的感官和知觉的经验直接接触到或者感知的实际存在的各种形态。而抽象形态则是有着人工成分，因此又称纯粹形态和理念形态。

是经过人为思考凝练而成的。由点、线、面、体构成的具象或抽象形态的创作，离不开科技和技术手段，材料表面的肌理、色彩的运用以及技术工艺所造成的质量效果，都对形态的差异和传达的视觉感受有着不同程度的影响。

设计者必须把握住所运用的图案可能存在的时间、空间等变量因素。设计者借图案向受众传达自身的思维过程和结论，达到班徽的识别和领导的作用；同样，受众也正是通过设计者的作品，结合自己的想法和经验来理解班徽所表达的思想感情。

(3)简单的班级图片扩展阅读：

通过具体的图形图案来研究班徽设计图案背后的意义。

班徽设计中最常见的设计图案元素—帆船。帆船在海上行驶，带给观者的是有着乘风破浪、勇往直前的感受，更是有着自由向上、蓬勃有力的积极意义，加之蓝色等类似色彩所具有的明朗生动的色彩记忆情感，这样的正面能量是众多班级文化所要表达的情感含义。

另一种班徽设计中较为常见的设计元素就是海鸥或是鸽子一类的动物形象。我们都知道，鸽子象征和平，班徽中的鸽子图案有着班级团结和谐的寓意，表达了和平的班级是可以持续稳定的；此外，白色的鸽子也是纯洁的代表，班级是成员们安定、洁净的港湾。纯洁、和平的鸽子不仅是班徽设计的常用元素，也是众多徽标设计的重要素材。

㈣ 班级公约的图片怎么画

班级公约的图片画法步骤：

1、在画纸上先用深蓝色彩笔画一个长方形图框，并且把图框一圈涂上颜色。

7、最后在画纸的剩余空白处画上一些蓝色的装饰画。

8、这样我们的班规就画好了。