老鹰捉小鸡游戏的图片简单画

⑴ 百度动物简笔老鹰捉小鸡怎么画

网络动物简笔老鹰捉小鸡怎么画

请看网络动物简笔老鹰捉小鸡：

⑵ 小学一年级看图写话 有一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏 怎么写

今天课间活动时，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。

小刚当老鹰，小丽当鸡妈妈，其他同学碰友当小鸡，排队站在鸡妈妈后面。

当老鹰张开双手飞快的扑向鸡妈妈身后百的小鸡时，鸡妈妈也张开翅膀快速的移动，保护着身后的左躲右闪的小鸡们不被老鹰捉住。

玩游戏的时候，需要有一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈保护鸡宝宝不被老鹰捉到。

明明举手要当老鹰，大家选小花当鸡妈妈，剩下的小朋友都站在小花身后当鸡宝宝。

游戏开始了，明明想要捉住落单的小鸡，鸡宝宝们跟在鸡妈妈身后躲躲藏藏。大家玩的得真高兴啊！

(2)老鹰捉小鸡游戏的图片简单画扩展阅读：

“叮当——叮当”，下课了，我们像小鸟似地飞出了教室，来到了宽阔的大操场上玩“老鹰捉小鸡”，曹菲雪当了“鸡妈妈”，邓坷欣当了“老鹰”，其余的同学当了“小鸡”。

游戏开始了，操场上不时传来了我们的欢笑和喊叫声。凶猛的“老鹰”在低空盘旋着，她那有力的“翅膀”扑向她的猎物——“小鸡”。

紧张的“鸡妈妈”也展开了她那宽大的“翅膀”挡住了“老鹰”，护着自己可爱的孩子——“小鸡”。

“老鹰”一时捉不弊吵绝到“小鸡”急的像热锅上的蚂蚁团团转。租姿

这次游戏太有趣了。

⑶ 老鹰捉小鸡的思维导图怎么画怎么写

首先轻轻的画几个圆形小朋友的头，定出小朋友的位置。

2/衡告6
然后画出小朋友们的身体大体动态。

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接着画出腊绝小朋友们的头发，脸咐局明部和

⑷ 一年级看图写话老鹰捉小鸡看图写话怎么写

一年级看图写话老鹰捉小鸡看图写话怎么写银神念：

1、丁铃铃⋯⋯下课了，同学们快速地跑出教室，来到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。大家选小明当老鹰，小红当鸡妈妈，其他的小朋友当鸡宝宝。游戏开始了，老鹰张牙舞爪地扑向小鸡，小鸡赶紧躲到鸡妈妈身后。“鸡妈妈”带着“鸡宝宝”们躲避老鹰的抓捕。他们玩得开心极了！

2、下课了，小朋友们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，小红当鸡妈妈，几个小朋友扮成鸡宝宝，鸡妈妈带着鸡宝宝们躲避着老鹰的抓捕。他们玩得可开心了。

3、下课了，小朋友们在操场上玩老鹰捉小鸡。小张当老鹰，小红当鸡妈妈，几个小朋友扮成鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝躲避老鹰的抓捕，他们玩得高兴极了。

4、下课了，小朋友们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，小红当鸡妈妈，几个小朋友扮成鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝躲避老鹰的抓捕。他们玩得很开心。

5、下课了，小明、小刚、瞎举小强、小敏还有几个好朋友要玩老鹰捉小鸡。小刚当老鹰，小明当鸡妈妈，小敏和其他小朋友当鸡娃娃。

老鹰在天空盯着小鸡不放，鸡妈妈用双翅护着小鸡不停。老鹰想去后面捉小鸡，鸡妈妈识破了老鹰的诡计，拼命保护小鸡，不让老鹰得逞。正在他们玩得尽兴锋困时，淘气的上课铃声响了。他们只好依依不舍的回到教室。

⑸ 百度动物简笔老鹰捉小鸡怎么画

老鹰捉好念小鸡皮圆 的简燃袜塌笔画：

⑹ 老鹰抓小鸡

老鹰抓小鸡

今天，我们班全体同学一起玩两个游戏——老鹰捉小鸡和迈步逮人的人。

我最喜欢的游戏就是老鹰捉小鸡了伏顷答，所以我就去了老鹰捉小鸡那一组。

老鹰捉小鸡的游乎兄戏方法很简单，先手心手背，输的人当老鹰，然后剩下的人再手心手背，谁胜出谁就当鸡妈妈，最后老鹰捉住谁谁就被淘汰。

我们开始玩这个好玩的游戏了，只见老鹰一会儿向左，一会儿向右，寻找机会捕缺慧捉猎物。突然，”老鹰“猛地一转身，扑向”小鸡们“。”鸡妈妈“连忙张开双臂，保护自己的”孩子“。跟在”鸡妈妈“背后的”小鸡“连忙左躲右闪。几次进攻后，老鹰见”小鸡“有些疲惫不堪了，就摆好架势，然后吸了一口气，猛地一转身，扑了过去。”鸡妈妈“马上一拐弯儿，张开双臂拦截。”老鹰“真狡猾，突然一哈腰，”哧溜“一下从”鸡妈妈“的翅膀下钻了过去，恶狠狠的抓住了一只丢掉的”小鸡“。

慢慢的，一个个”小鸡“全都被老鹰捉走了，游戏真是太好玩了！

⑺ 幼儿园大二班老鹰捉小鸡怎么画

画老鹰捉小鸡的游戏，你觉得会不会容易一点？

⑻ 一年级老鹰捉小鸡看图写话怎么写

老鹰抓小鸡
1.一伍源年级看图写话老鹰抓小鸡：周一下午，白云朵朵。老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰孙或，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。

2.一年级看图写话老鹰抓小鸡：一天早上，老师和同学们在学校里“玩老鹰抓小鸡”的游戏。小华当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。他们玩得可高兴了！小华飞快冲向小鸡，这时，老师伸出双手不让小华抓小鸡。小鸡们一个接一个地躲在老师则橘伍后面，生怕被抓住。大家都露出了笑脸。

3.一年级看图写话老鹰抓小鸡：一天中午，下课铃声响了。余老师带领着我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
刘X当老鹰，余老师当鸡妈妈，我和其他同学当鸡宝宝。老鹰一心想捉住小鸡，左扑右闪。余老师带着我们灵敏地躲开了。老鹰很生气，更加凶猛，趁我们不注意，捉住了一只顽皮的小鸡，我们都笑了起来。
很快就放学了，同学们依依不舍地回家了。我们玩的可开心啦！

4.一年级看图写话老鹰抓小鸡：叮铃铃……叮铃铃……下课铃声响了，一年四班的林老师和同学们一起从教室来到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。小西当老鹰，其他小朋友都躲在老师的后面当小鸡。他们跳来跳去好不容易才抓到一只小鸡，接着又抓住了三只小鸡，鸡妈妈只好拔腿就跑，老鹰哈哈大笑。老师和同学们好开心啊！

⑼ 老鹰捉小鸡怎么画

老鹰捉小鸡的画法如下：

材料准备：一张白纸、铅笔

1、用铅笔画出一个圆代表小鸡的头部，用小三角形代表小鸡的毛，用小黑圆圈画出眼睛，椭圆画出嘴巴，用曲线画出身体的轮廓。

综上所述，一幅老鹰捉小鸡的画就完成了。

⑽ 幼儿园小班老鹰捉小鸡简笔怎么画

设计意图：

小班幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

活动目标：

1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。

2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干；录有民间童谣的音乐磁带。

活动过程：

一、创设情境，激发兴趣。

讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”抓住。

教师：孩子们，鸡妈妈是不是很勇敢？小鸡是不是很听话？

现在我们出去做游戏，你们听老师的话吗？

幼儿：听话

二、开始游戏（幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰）

师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练)

幼儿：老鹰来了

师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。

(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)

三、归纳总结

游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。

四、儿歌韵律，放松活动

孩子们真棒，你们出汗了吗？我们一起休息休息吧！

教学反思：

这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。