我简单汪两句图片

① 汪汪队立大功每个狗狗的口号是什么

汪队立大功毛毛的出发口号是，我，火力全开，准备实行汪汪队救援了。小砾的口号是袭桥往前冲，来，挖吧，阿琪的口号是，包在我身上。灰灰的口号培搜是别丢掉，再利用，路马，往前冲。珠珠无论冰和雪，有我就能解决，小克，我竖起耳朵。

角色性格

路马非常悠闲和冷静，尽管他不像阿奇那样认真对待工作。他很放松，他自己的恐惧往往比其他小狗的恐惧更微妙。他一直很忠诚，对莱德很有好感。他很顽皮拍中猛，总是乐于开怀大笑。他通常阳光明媚，乐观。他对海洋动物表现得相当好。

他和灰灰是好朋友，他尽力不让灰灰淋湿。他想让别人放松一下。他有竞争的一面；他和天天有时会有友好的竞争，但这一切都很有趣。有一次，他们甚至争论谁先到了电梯。他和狗狗经常被证明有一个亲密的友谊、一起做事。

他有时说话像个冲浪者，用俚语de来形容水上救援小狗。他甚至是个风筝冲浪高手。

② 姓汪的头像图

创头像女神小清新伤感唯美非主流霸气头像专题QQ头像标签大全...汪|9图 逝去的挽留不...09月14日 19:16 艺林:姓汪名苏泷.|1图 艺林...

③ 简单粘土做汪汪队教程

简单粘土做汪汪队教程如下：

汪汪汪，蓝色围巾小狗来啦！

“一只哈巴狗，坐在大门口，爱吃肉骨头，眼睛黑黝黝”

今天我们来做一只小狗，可爱的小狗围着蓝色的围巾，伸着粉色的小舌头，萌萌的，能融化你的心。

来吧，拿起手中的粘土，跟着我们的粘土老师动起来，做一只可爱的汪星人，陪着你，带给你欢乐和温暖。

准备粘土：咖啡色、浅红色、肤色、蓝色、白色、黑色粘土。雀销

我们在做小狗之前需要混一下颜色，用少量咖啡色粘土+一些肤色粘土混合成浅咖色。用浅咖色粘土揉一个圆球，然后脸部稍微整理一下整成上图的形状。

然后用黑白色粘土做出眼睛和鼻子，粉红顷旁游色粘土做出小舌头，如上图所示。

把眼睛和鼻子粘好，然后用工具划出嘴巴并把小舌头粘好。

用七本针戳出毛茸茸的感觉。

按照上图的样子做出小狗的耳朵。

把做好的耳朵粘上。

用浅咖色粘土做出身体部分，然后戳出毛茸茸的感觉，如上图所示。

按照上图的样子做出小狗的前启举肢和小尾巴。

把前肢和小尾巴粘好。

把身体和头部粘在一起。

用蓝色粘土揉细条压扁并戳出毛绒的感觉，这是小狗的围巾。

把围巾围上，我们的小狗狗就做好了，是不是很可爱呀？看起来很乖呢！小伙伴们一起来做一个吧！

④ 早上陌陌打招呼用语

带着昨夜的丝丝清凉，把祝福写在夏日的早上，愿你一天的生顷余活快乐安详。下面我为你整理了早上陌陌打招呼用语，希望对你有所迅运帮助!

早上陌陌打招呼用语(精选篇)

1. 予友人诚心，给己真心，生活便可安心;予仇人宽心，给己静心，做事便可放心;予爱人专心，给己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，兄弟姐妹!

2. 歌为知音而唱,酒为亲信而醉,情为间隔而贵,心为路遥而思,月为痴情而羞,星为恋爱而美,桥为流水等候,我为伴侣祝愿,祝你秒秒高兴。早上好!

3. 走进沙漠水最珍重;沉沉夜幕灯火最珍重;茫茫人海友谊最珍重;愉悦生活健康最珍重;愿您拥有一切最为珍重完美的东西!

4. 固然繁忙将问候落下，虽然岁月将旧事推远，但每一次回忆，每一次立足，每一次想起你，心便温馨怡然，愿我的祝愿伴你每时每刻，愿你今日有个好意情!

5. 放下你的成熟，收起你的稳重，脱掉你的圆滑，穿上你的童真，释放你的压力，冲出你的焦虑，绽放你的活力!一句早安兄弟姐妹，愿你好运久久!

6. 懂得放心的人找到简单，懂得遗忘的人找到自由，懂得关怀的人找到兄弟姐妹，懂得珍惜的人找到感情千万个心愿，无数个祝福，你愉悦我满足。你不开心我悲哀。

7. 你们荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的今日。早安!

8. 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。早安!

9. 下对注，赢一次;跟对人，赢一世。早安!

10. 学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。早安!

早上陌陌打招呼用语(最新篇)

1. 聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。早安!

2. 愿意放弃才不会苦，适度知足才不会悔;记住感恩才不会怨，懂得珍惜才不会愧。人生，在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，在忠诚中求幸福。早安!

3. 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静，相信快乐的日子将会来临，心永远向往着未来。因为：一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亩乎梁亲切的怀念。周一的早上问候各位早安!

4. 最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是坦荡;最险的道路不是陡坡，而是陷阱;最大的幸福不是得到，而是拥有;最好的财富不是金钱，而是健康;最棒的祝福不是将来，而是现在。大家早安!

5. 也许你错过了上一站的美好，才遇见了下一站的惊喜。面对复杂，保持欢喜。加油，别让人生输给心情!早安!

6. 爱人要选温柔似水甜如蜜的。同事要选埋头苦干没脾性的。伴侣要选猪头狗脑流鼻涕的。时间差不多了，快把鼻涕擦了好好上班吧。

7. 大家有没有同样的经历，翻过手腕或伸进口袋，露出手表或掏出手机，瞄了一眼时间，还原，突然发现，根本没看是几点几分。新的一天新的开始，大家早安!

8. 世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我已在3G，你还在2G;我在发微博，你在码短信;我在看大片、你在等图片;我用手机导航，你打电话问路;我在玩手机，你被手机玩。早安，亲……

9. 时间过的飞快，天气变得好坏;气温下降迅速;出门记得衣服;多吃素食蔬菜;夜晚记得多盖;健康时时补钙;快乐保持心态;朋友常常关爱;倍感舒心愉快;早上常常关怀;人生充满真爱;这条短信不赖;转发迅速。

10. 早上好!祝你身价贵过大熊猫，名声响遍大中华，事业登上红塔山，情人靓过阿诗玛，一路领先万宝路，事事顺心万事发。

11. 早安，太阳，早安，地球，早安，中国，早安，亲爱的猪猪，快起来了，太阳公公要非礼你屁屁了。

12. 太阳都出来老高，你还在呼呼睡大觉，我一直在把你叫，你反而睡得更美妙;突然我想到一高招，拿根骨头到，只见你向我汪汪叫。

13. 准时向你播报天气预报：今天你将遇到金钱雨，幸福风，友情雾，爱情露，健康云，顺利霜，安全雹，开心闪。

14. 早上好，吃饭了吗，没吃的话，送你一盘鸭，吃了会想家;还有一碟菜，天天有人爱;配上一羹汤，一生永健康;再来一杯酒，幸福会长久;另加一碗饭，爱情永相伴。

15. 早上好，来个笑：)，早餐吃好身体好，精神饱满赚钞票，祝你事业芝麻开花节节高，祝你爱情甜甜一天更比一天妙!

16. 天上在掉钞票，存折排队来到，工作闲得二郎腿长翘，美女秘书成群报到!这些是你昨晚的美梦还没打上句号!快起床啦，否则会被公司开掉!早上快乐!

17. 真心祝愿你：上班偷偷傻笑，下班活泼乱跳!嘴里哼着小曲，不知不觉跑调!中午下班叽哩呱啦乱叫，晚上下班呼噜呼噜睡觉!早上醒来吓了一跳：又迟到!

18. 轻轻的我来的，悄悄的又走了，忘了带走一个东西，就是愉悦，因此你要好好的为我保存这份愉悦哟，不然我随时能够找你的麻烦，嘿嘿，早上好，兄弟姐妹!

19. 每一天醒来告诉自我：理由少一点，肚量大一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，行动快一点，效率高一点，微笑露一点，脑筋活一点。清清的晨风摇响愉悦的铃铛，我的心奏起欢快的乐曲，说声“早安”，向你问好!

20. 太阳出来喜洋洋，我叫小猪快起床;小猪迷糊抚着墙，刷牙洗脸去水房;洗漱完毕精神爽，吃根油条喝碗浆;就算迟到也别慌，注意安全保健康。

早上陌陌打招呼用语(经典篇)

1. 目标是用来超越的,而不仅仅是为了达成的。那么我们的目标是.没有蛀牙!哈哈，开个玩笑，大家早上好，新的一天开始了，我们都要加油!

2. 瞧你的眼睛，沾着眼屎，有时睁有时闭，扑朔又迷离。看我的祝福，温馨又调皮：早上好，愿年你天天数钞票，脸上常常挂微笑。

3. 走过一些路，才知道辛苦;登过一些山，才知道艰难;趟过一些河，才知道跋涉;道一声问候，才知道这就是幸福。早安，我的朋友!

4. 大浪淘沙万万千，好汉难逃工作间，老总发话是泰山，做好鼓励你向前，做错批评不新鲜，笑问人生谁无错，牛仔很忙在人间，愿你天天一忙再忙，数钱数到手发麻!早安!

5. 手机响了，是不是很兴奋，有没有想到是我我这么早联系你，是要送你好东西，你准备好了吗，我可说了哈!早安!说完了!

6. 删除你的疲劳，剪切你的烦恼，复制你的快乐，粘贴你的幸福，储存到你的手机。清晨是第一声问候送给你，早安!

7. 阳光照，鸟欢叫，小懒猪，起床了，伸懒腰，笑一笑，深呼吸，精神好，开心到，欢乐抱，幸福随，乐淘淘，好运伴，祝福来，每一分，每一秒，轻轻地，问候声，好朋友，早安!

8. 闹铃响起心情糟，动怒有碍美睫毛，千万不要练张飞那一套(莽撞)，不过还是要起早，上班不然会迟到，喝了牛奶吃蛋糕，挎上MI你小提包，短信同时也来到，心声传达心情好，美女、早安!

9. 愿你吃嘛嘛香胃口好，神采奕奕活力棒。朋友，早安!

10. 手机一声响，太阳蹦跳出山笑;手机两声响，小鸟叽喳伴晨闹;手机三声响，雨露清风围心绕;手机四声响，开心欢笑不住脚;手机再一响，祝福字句眼前撂;眯眼瞟一瞟，好运幸福就来到。早安。

11. 大家都说，世界上最遥远的距离就是星期一到星期五，今天又是这个距离的开始，让我们用音乐来把周遭变成浮云吧!微笑着对旁边的人说一声“早上好“吧!

12. 喂!该起床了，别睡了，快变成小猪了，哈哈哈哈哈……我想你了，快起来让我见到你!

13. 尊敬的中国移动用户，您已经成功定制了清晨闹钟业务，每天5点我们会准时打扰你直至您起床，退定业务请回复“我是猪，我要睡觉，我不起床”。早安!

14. 愿你带着周末的爽笑，郊游的欢笑，聚会的搞笑，团聚的嬉笑，梦里的微笑;清清爽爽迎来星期一早上，祝你在新的一周里神采奕奕工作好，业绩蹭蹭往上跳，钞票围着你来跑!

15. 送你一杯早茶，茶香飘满情意，意在请你帮我推广，广聚人气，气死你，两块五一杯，掏钱。哈哈，逗你玩呢，早上好啊!

16. 天空亮了，早晨到了;花儿开了，草儿笑了;手机响了，短信来了;你看到了，脸儿红了;我想你了，我爱你了;看看东方，精神来了;迈开腿了，赴约去了;早安了，等你了!

17. 舍，看起来是给人，实际上是给自己。给人一句好话，你才能得到别人回你一句赞美;给人一个笑容，别人才能对你回眸一笑。舍和得的关系，就如因和果，因果是相关的，舍与得也是互动的。正所谓--种瓜得瓜种豆得豆，舍什么就会得什。早安，朋友。呵呵我舍一毛钱，你得一天快乐哈。

18. 早晨到，用短息把你叫醒，送你一道阳光，二份面包，三点希望，四分祝福，五次幸运，六六大顺，七(起)点之早，最后一句早安。

19. 一个有灵魂的女人，才是一个有魅力的女人。一个有信仰的女人，才是一个有能量的女人。可以暂时茫然，但不自怨自艾，可以一时感慨，但不一直沉迷。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。

20. 有没有一个人，你想见，却又见不到;有没有一个人，你想爱，却又不敢爱;有没有一个人，你想忘，却又不舍忘。

⑤ 怎么教小班音乐

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的小班音乐教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班音乐教案 篇1 教学目标： 1、 学唱问答式歌曲，并能大胆的创编动作，表现歌曲的内容。 2、 尝试根据动物尾巴的特征仿编歌词。 教学准备： 1、 歌曲挂图（与歌词有关的小动物尾巴） 2、 录音机、《谁的尾巴最好看》歌曲磁带。 教学过程： 1、让幼儿观察挂图并讨论挂图上小动物的尾巴各像什么？ 2、让幼儿欣赏歌曲，感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。 3、教师示范演唱歌曲一遍。 4、请幼儿说出歌曲中小动物的名字，并学一学他们尾巴的样子。 5、请幼儿完整的欣赏歌曲，发现歌曲中问答式的风格特点：可引导幼儿 听辨出歌曲中那几句歌词是提问的，哪几句歌词是回答册唤物的。 6、学唱歌曲 （1）采用歌词中问答的方式，按节奏拍手说歌词。 （2）教师演唱歌曲一遍，幼儿轻声跟唱。 （3）幼儿听伴奏演唱歌曲，指导幼儿演唱休止符时要收的果断。 （4）教师提问幼儿回答演唱歌曲。 7、鼓励幼儿自由创编动作，边唱歌曲边表演。 8、幼儿学唱歌曲后，教师引导幼儿根据动物尾巴的特征自编歌词演唱。如（谁的尾巴像小板凳，啄木鸟的尾巴像小板凳。谁的尾巴像最有趣？袋鼠的尾巴最有趣，乌龟的尾巴最有趣）等。 9、让全体幼儿各自尽兴的表演歌曲。 10、挑选出有代表性的幼儿到台前为大家演唱表演歌曲。 小班音乐教案 篇2 开始部分 师：现在是什么季节?春天又是什么样子的? 小结：春天有盛开的小花，变绿的小草等。 基本部分 1、教师出示一副图，让幼儿看看都有什么? 2、教师进行小结：这就是春天的图画，引出课题《春天歌》 3、先让幼儿范听歌曲。 4、教师再范读歌词，让幼儿理解记忆歌词。 5、教师再逐句教给幼儿。 6、幼儿进行集体唱，分组唱，单个唱。 结束部分 教师：这节课我们学习了春天歌，小朋友都表现得很好，可有那个小朋友到前面来演唱一下呢? 活动延伸 活动课带幼儿到室外演唱美丽的春天，感受春天的美好。 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。 小班音乐教案 篇3 教学目标： ·在种植小树游戏的情景中熟悉歌曲，初步跟唱歌曲。 ·喜欢参加歌唱活动，引发爱护小植物的情感。 教学准备：（认知准备）幼儿熟悉小花园；了解小树生长的大致规律； 教学过程： 一、复习：三只熊 二、歌曲《小树苗》 1、说说小花园 小结：春风吹过，五颜六色的花儿开放了，蜜蜂蝴蝶都来采花粉、吸花蜜，小花园变得更美、更热闹了。 2、教师：小树苗会有什么变化呢，请你们看一看、听一听。 3、演演小树苗 教师：在春天里，小树发生了怎样的变化呢？（慢慢长高，树枝越来越长，树叶越来越多） 4、欣赏乐州液曲 1）教师：这首曲子好听吗，听着有什么感觉？（是抒情优美还是活泼欢快？） 2）介绍三拍子“强弱弱”的特点，引导幼儿听乐曲打三拍子节奏，并拍出重拍。 3、幼儿律动 5唱唱小树苗 1）欣赏教师演唱 2）理解歌词，提问：你听到歌里唱了什么？ 3）欣赏歌曲MTY，引导幼儿链档学念歌词（说清歌词：“我给小树把水浇”、念准拍子：“长—得高”） 4）幼儿跟唱歌曲（唱清歌词：“我给小树把水浇”、唱准拍子：“长—得高”） 三、延续活动： 继续观察小花园的变化，引发幼儿爱护小植物的情感。 小班音乐教案 篇4 活动目标： 1、熟悉乐曲的旋律，感知乐曲不同的音乐性质，并学习用熊走、鸟飞等动作来表现。 2、知道在做动作的时候注意避让，不与别人碰撞。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 熊和小鸟的图片音乐场地布置 活动过程： 1、首先观看动物图片引出小熊和小鸟这两个角色，理解角色形象，迁移生活经验创编熊走、鸟飞的动作。 提问：“小熊是怎样走的？” “为什么小熊的动作这么慢？”（幼儿模仿） “小鸟是怎样飞的？”（幼儿模仿） 2、用简单的故事情节引导幼儿欣赏乐曲。 “有一天，小熊自己在家里，没有伙伴和它玩，觉得非常闷，它就走到这，走到那，真没意思。小鸟也是自己一人呆在家，没有伙伴，走到这，走到那，真没意思，小熊想，我还是出去走走吧，小鸟也想，我还是出去走走吧，于是两个好朋友碰到了一起，它们可高兴了，就一起跳起舞来了。” “下面请小朋友来听一段音乐，听听音乐中哪里是小熊在走，哪里是小鸟飞，哪里是它们在跳舞。”提出要求后请幼儿完整的欣赏一遍乐曲，幼儿可根据自己对音乐的理解尝试表演。 3、分段欣赏。 （1）Aa段：重点练习熊走的动作，教师反馈幼儿好的动作帮助幼儿掌握熊走时膝盖弯曲的要点 （2）Ab、Ac段：在教师的引导下听出该音乐欢快的音乐性质，练习小碎步，做鸟飞的动作。 （3）跟随A段音乐分角色表演有关故事情节，进一步熟悉音乐及角色形象和动作，并掌握游戏规则，就是小熊运动时，小鸟不动；小鸟运动时，小熊不动。 （4）B段：用故事情节引导幼儿听出B段欢快的舞曲性质，释放幼儿情绪，学习结伴自由舞蹈。 4、完整的听音乐，分角色游戏，在游戏过程中教幼儿在自由结伴时要学会避让，不与别人碰撞。 师：小熊和小鸟玩的特别开心，想请小朋友和他们一起玩，你们愿意吗？那现在我们就请小男孩做小熊，小女孩做小鸟，但是在玩的同时要注意安全，不要碰到其他人，大家准备好，开始。 5、互换角色表演 6、活动结束 师：今天玩的开心吗？老师也很开心，那我们现在休息一下，改天再来玩这个游戏。 活动反思： 本次活动是一节小班上学期的音乐游戏，小班幼儿的年龄特点对游戏类的活动积极性还是很高的，大部分的幼儿都能够参与其中，并愉快的进行活动，比较适合小班的孩子。但是也有个别孩子在活动中表现的比较不是很积极，如：有几个平时就比较安静的小女孩，在活动中虽然也有想积极参与的欲望，但是缺少在集体面前表现的勇气，因此整个活动都是在老师的要求下进行的。也有几个孩子可能活动的设计过程没有足够的引起他们的兴趣，没有能够积极的.参与其中，到后半段活动时注意力分散。因此在音乐游戏的设计方面我还要继续探索。 小班音乐教案 篇5 活动目标： 1、让幼儿尝试用|×××|×××|××××|×-|这样的节奏模仿动物的叫声。 2、引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌，鼓励幼儿参加集体活动，萌发对小动物的喜爱之情。 活动重点：让幼儿心情愉悦地参加音乐活动 活动难点：能够有节奏地唱出小动物的叫声 活动准备：小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪图片各一张。小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪头鉓各一个，扩音器一个。 活动过程： 一、活动导入 1、运用口令整顿课堂秩序。 “小手拍起来。我就拍起来12334，56778.请你跟我这样做??。 2、课前热身拍身体各部位，如：“拍拍手、拍拍手、大家拍拍手???” 3、提问：你们喜欢小动物吗？快听！是谁在说话呀？ 二、活动展开 1、教师先模仿小猫的声音，让幼儿猜是什么小动物，然后出示小猫图片。后面集资出示小鸡、小鸭、小羊图片。 2、幼儿在教师的引导下模仿小鸡、小鸭、小羊的叫声。 3、师：今天这几个小动物要给小朋友唱歌，你们想不想听呀？ 教师放音乐《我爱我的小动物》。 4、教师教学儿歌《我爱我的小动物》 教师：“我爱我的小狗，小狗怎样叫?汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪”幼儿唱。 我爱我的小鸡，小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。 我爱我的小鸭，小鸭怎样叫?嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 我爱我的小猫，小猫怎样叫?喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵。 1、小朋友们听谁在哭啊!哦，原来是小狗和小猪。教师扮演它们说话：小朋友们你都会学它们的叫声吗？那你们知道我们怎么叫的吗？然后让小朋友学小狗和小猪的叫声。 2、教师引导幼儿创编歌曲，加入小狗和小猪的叫声。然后和幼儿一起完整地唱完所有小动物叫声。 3、玩音乐游戏。 4、教师出示小鸡、小鸭、小狗等小动物的头饰，并把它们分发给上台的幼儿，让他们排成一排，教师指着哪一名幼儿，就让台下的小朋友说出他头戴的是什么小动物?是怎样叫的？最后唱出相应的叫声。 5、小朋友们今天表现得真棒!学会了这么多小动物的叫声，来，表扬一下自己。 三、活动结束 小朋友，你们还想学其他小动物的叫声吗？比如小青蛙，你们可以回家问问爸爸、妈妈或爷爷、奶奶。我想小朋友一定累了，休息一下吧，小花猫要睡觉。 小班音乐教案 篇6 活动目标 1、能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈，能跟歌词的内容的变化而改变动作。 2、体验与同伴教师一起游戏的快乐。 活动准备 磁带及录音机。 活动过程 一、引出课题。 1、熟悉歌曲，听歌曲《拉着圆圈走走》，边听边按节奏拍。 2、提问：你听到歌曲里唱了什么? 3、幼儿唱歌曲2—3遍。 二、音乐游戏“拉个圆圈走走” 1、我们来边唱边拉个圆圈来做游戏。引导幼儿练习逆时针方向，边唱歌围成一个大圆圈，一拍一步有节奏的走。 2、改变歌曲中最后一句“看谁先蹲下”的动作，例：站好、弯腰、抱头“增加幼儿的趣味性。 3、游戏熟练变换演唱速度进行游戏，按节奏变换动作 活动反思 这个音乐活动简明轻快，幼儿非常喜欢参与。第一环节：先请幼儿倾听，让幼儿熟悉旋律，然后在让幼儿打节奏，感受歌曲的变化和节奏感。以提问的形式问幼儿在歌曲里听到了什么?让幼儿回顾歌曲的内容，随后反复感知，加深幼儿的歌曲印象。 游戏形式是这次活动的巩固和延伸，幼儿喜欢直觉行动思维。肢体的结合和游戏式的进行，幼儿参与的积极性很高，教师适当提要求边唱边玩，大部分幼儿能进行的很好。不过也需要再次反复感知，多练习几遍，才能掌握的较好。最后歌词中是发挥幼儿创造力的环节，本班幼儿的想象力和创造力还需不断挖深，教师可以先示范变化的部分，一边结合动作。在请幼儿来说一说，变一变，这里教师该积极引导，让幼儿大胆发挥自身的想象力和创造力，个别幼儿的想法是非常有自己的观点的。部分幼儿一直以模仿为主，喜欢变化其他小朋友说过的动作，需要进步加强指导这方面的要求。每次的变化也能提升幼儿的思维敏捷度和反应，更有助于游戏的时间性，让幼儿玩得更有趣。 小班音乐教案 篇7 设计理念： 听觉是幼儿感受世界、理解世界的重要途径。“奇妙的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情境，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。艺术活动《厨房的节奏》，幼儿通过学唱歌曲，感受厨房里听到的炒菜声、瓶罐声、油锅声从而关注某些特定环境中的特殊声音，感受声音的奇特。并通过与同伴的合作表演尝试制造简单的声音效果，促进幼儿的全面发展。 活动目标： 1、学唱歌曲，能用快乐的情绪演唱。 2、能按乐句敲击乐器，进行初步的合作表演。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 活动重难点： 在学会歌曲的基础上，能够按乐句敲击乐器，进行初步的合作。 活动准备： 1、音乐磁带《厨房的声音》 2、幼儿分成四组，每组“乐器”分别是勺子、果奶瓶、筷子、塑料纸。 3、课前请幼儿熟悉厨房的声音。 活动过程： 一、厨房里有那些声音。 1、你听到过妈妈在厨房里烧菜吗? 2、想一想，妈妈在厨房劳动时会发出哪些声音。你能用自己的声音来模仿吗? 二、唱唱厨房的声音。 1、教师放慢速度，清唱歌曲一遍。 2、你在歌中听到了什么?主要有哪些声音? 3、引导幼儿猜想、讨论：歌曲中的“乒乒乓乓”、“哗啦哗啦”、“嘭恰嘭恰”、“嘶嘶喳喳”分别是做什么事情发出的声音。 4、幼儿跟唱2——3遍，熟悉歌词。 5、你平时在厨房里还听到过什么声音? 6、带领幼儿完整演唱歌曲几遍。 三、厨房里的大合唱。 1、出示果奶瓶、筷子、勺子和塑料纸，请幼儿听一听敲击它们或揉搓塑料纸发出的声音。 2、厨房里的声音这么多，就像大合唱。让我们用这些乐器来学学这些厨房里的声音吧。 3、幼儿分成四组，每组幼儿分别手拿不同的材料，教师弹到象声词乐句时由幼儿表演。 如︱3·3 1 1︱可以为瓶罐组敲击两个果奶瓶发出声音︱2·2 4 4︱为洗菜组用两根筷子对敲发出声音，︱5·5 3 3︱为切菜组用勺子碰触桌面发出声音，︱4·4 2 2︱最后一句为炒菜组揉搓塑料纸发出声音。练习多遍。 4、教师做指挥，幼儿合作敲击乐器演奏歌曲。 小班音乐教案 篇8 歌唱《快乐的小鸡》 活动目标 1、激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。 2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。 活动准备 1、课件：图片-小鸡出壳。 2、小鸡毛绒玩具一个。 活动过程 一、导入 演示课件(小鸡出壳)，引出课题。 教师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀?(教师作倾听状)原来是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了! 二、展开 1.欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。 2.通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。 提问：小小蛋儿把门开，开出谁来了?小鸡从蛋壳里出来是什么样的? (出示毛绒玩具小鸡，让幼儿摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的样子) 提问：还有哪些东西是毛茸茸、胖乎乎的? (启发幼儿大胆发言或者互相说一说) 3.自编动作，帮助幼儿进一步熟悉歌词和曲调，重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子，模仿小鸡叫、吃米、扇翅的动作，表现鸡宝宝的可爱。 4.集体游戏 能用肢体语言表现歌词，掌握三处长短音的唱法，完整学唱歌曲。 (重点练习三处长短音的唱法) 5.变换游戏玩法。 全体幼儿拉起手组成一个大“鸡蛋”，请几名幼儿站在“鸡蛋”里面做“小鸡”，边游戏边演唱歌曲。 (做小鸡的幼儿可不断轮换) 三、结束 简单评价幼儿的表现，带领幼儿户外活动。 教师说：小鸡们真开心，我们一起出去捉虫子吃吧。 活动延伸 请幼儿感知实物，亲身体会小鸡出壳的情景。 小班音乐教案 篇9 《捉小鱼》 活动目标 1、培养幼儿手眼协调能力 2、 训练幼儿协作能力和 身体的平衡能力 3、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。 教学重点、难点 能准确快速的抓到鱼，在游戏中 不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。 活动准备 1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。 2、几十个夹子。 活动过程 一、导入 1、教师出示准备好的小猫头饰，问：小朋友们，这是什么啊？(小猫) 2、“有谁知道小猫最喜欢吃什么？”（鱼） 3、“那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好不好？” 二、基本环节 （一）小猫捉鱼 1、教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。 2、猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，孩子们，你们在哪里啊？小猫听到了就回答：喵喵喵，妈妈我们在这里。“今天妈妈发现一个地方有很多的鱼，我们赶紧去捉吧，好吗？”教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，看是 捕鱼能手，捉的鱼最多。 3、幼儿开始自由的捉鱼。 4、“宝贝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉的鱼都不会游，下面我们就去会游的鱼好吗？” （二）捉“活”鱼 1、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其他幼儿当渔夫。游戏开始，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了，直到“鱼儿“身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多的就是胜利者。 2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开始捉鱼活动。 3、幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子，不能碰到扮演小鱼的幼儿。 4、评出胜利者给予表扬。 5、活动课变换角色反复进行。 三、活动总结 1、 教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验，并和其他幼儿交流。 2、 教师小结活动内容、表扬、鼓励幼儿。 四、延伸活动 在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求，以培养他们身体运动的各种能力。 教学反思 本次活动主要是培养幼儿手眼协调能力，训练了他们的协作能力和 身体的平衡能力。但在捉活鱼的环节当中，好多小朋友都不能准确的捉住夹子，更别说不碰到扮演小鱼的幼儿，有的小朋友更是一条鱼都没抓上。我想可能是平时对孩子们身体的协调性训练的太少了，一直与他们在玩捉鱼游戏的时候没那么顺利。在以后的教学活动中，我一定要对孩子们多做这方面的练习，以提高他们身体运动的各种能力。 小班音乐教案 篇10 活动目标：
1、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 2、 掌握儿歌《苹果树》，能根据水果的变换，进行表演。 3、 利用声势训练，进行二声部节奏训练，培养幼儿的节奏感。 4、 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5、 发展幼儿的表现力。 活动准备： 儿歌《苹果树》 活动过程： 一、幼儿分排坐好。 教师边念儿歌边做动作，念到“小猴爬上苹果树时”左上臂呈九十度上举，五指张开，右手食、中指做爬树的动作，“所有苹果吞下肚”时两手作抱状，并伴随一声响亮的饱嗝，“苹果布丁苹果派，什么水果你最爱”时，用手指逐个点幼儿，最后指到哪个幼儿，就让他说出他最喜欢的水果，然后继续念儿歌，只不过儿歌中的水果可以变成幼儿所说的水果。 二、让幼儿倾听儿歌，打出节奏。 1、老师念一句儿歌，幼儿用手拍一句节奏，儿歌共四句，每句的节奏都是 ×× ×× | ×× ×|的节奏。 2、要求幼儿用手拍出八分音符的节奏，而在四分音符时用拍腿来表现，也就是每句儿歌的最后一个音用拍腿来表现。 3、完整地把儿歌的节奏打出，要求教师可以用口型来表现儿歌的内容，而幼儿在心里念儿歌，把注意力集中在打节奏上。 三、二声部节奏训练。 1、教师打出× ×| × ×× |的节奏型，四分音符节奏用拍腿，八分音符节奏用拍手表现。 2、引导幼儿找出与教师所打节奏的不同，一般幼儿都能说出“老师的动作与小朋友是不同的，小朋友拍手时老师拍腿，而在最后，小朋友拍腿时老师拍了两下手”。 3、分成两组，进行二声部节奏训练。 四、表现儿歌。 要求幼儿有表情地朗诵儿歌，第一遍随老师做动作，第二遍分组进行二声部节奏展示，第三遍二组互换节奏型。 五、活动结束。 老师用×× ×× | × × | 和 ×× × | ×× × | 的节奏型与幼儿告别，而幼儿用相应的节奏型与教师告别。 小网络：苹果是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。苹果树开花期是基于各地气候而定，但一般集中在4-5月份。苹果是异花授粉植物，大部分品种自花不能结成果实。

⑥ 理我一下和少汪几句是什么关系

《少汪几句》和《理我一下》的关系是《少汪几句》的主人公是《理我一下》的主人公的父母。

《少汪几句》是《理我一下》的爸爸篇，里面的攻受是《理我一下》迹缺的攻的父母，这一本超甜，攻是属于那种像大金毛的攻，很暖。

全程甜到齁，空气中弥漫着恋爱的酸臭味，看完本文嘴角将一直是上扬的。

小说概括

冰块儿的《行绝少汪几句》。这是篇甜文，就是那种让人半夜土拨鼠、猛女害羞的文。设定是伪草食系忠犬攻跟肉食系钢铁直受。

蒋少琰姿带辩，是一个校霸，能打趴alpha的那种Omega。我们琰哥由于钢铁直，就是那种对于浪漫跟柔情蜜语无感的直。

⑦ 如图所示:这个老头叫什么名字啊

综述：通过看图可以得出图片上的人就是叫汪东岳。你上网搜图或者搜下名字就出来了。研究生毕业后曾做过西北大学哲学系客座教授以及西安交大管理学院的东方文化客座教授。自己提出的一个新的假说，一个新的万物演化规律——“递弱代偿原理”。他认为，愈原始愈简单的物类其存在度愈高，愈后衍愈复杂的物类其存在度愈低，并且存在度呈一个递减趋势。

汪东配蚂凳岳：

王东岳，男，笔名“子非鱼”，独立于任何党派和学术机构之外，无固定职业，无确定职称，自由学者 。着有《物演通论》等。目前，王东岳被聘为西北大学哲学系客座教授，所带课程一律物明是自己的培旅研究课题，与通用教程无关。如：给哲学系学生所带的课程是《人文现象的自然位置》；给理工科学生开了公共选修课《知识创新的逻辑路径与背景》。

⑧ 汪汪队狗狗的口头禅

汪汪队狗狗的口头禅有：汪汪队已经可以出动了，莱德队长！、我，火力全开！准备实行汪汪救援了！、小砾往前冲！来挖吧等。

1、阿奇是汪汪队中的警察、侦探、特工。阿滚漏奇的口头禅有三句：包在我身上！包在特务阿奇身上！汪汪队已经可以出动了，莱德队长！

2、毛毛是汪汪队中的消防员。毛毛的口头禅有两句：我，火力全开！准备实行汪汪救援了！

3、小砾是汪汪队中的建筑工程师。小砾的口头禅有三句：小砾往前冲！来挖吧！以汪汪队的方式，化解危机！

4、路马是汪汪队中的水上救生员。路马的口头禅有两句：开始行动吧！就位，预备，下水！

5、珠珠是汪汪队中的雪地救援专家。珠珠的口头禅有四句：无论冰或雪，有我就能解决！就算迷路，也难不倒珠珠！即使走小路，珠珠也不会跌倒！我喜欢救援！

6、灰灰在汪汪队中主要担任维修工作，最擅长的就是废物利用，环保的第一人。口头禅：别丢掉，再利用！

7、塔可得口头禅有一句：超威又迷你，我会使出全力！

8、艾拉的口头禅有两句：该变大了!换我长大了！

9、乐乐是汪汪队中的恐龙专家。乐乐是汪汪队动画片第七季，增加的新成员。乐乐的口头禅有一句：没恐惧就这么办吧！

10、狂野猫是汪汪队中的摩托车高手。狂野猫是汪汪队动皮竖画片第七季，增加的新成员。狂野猫的口头禅有一句：野猫准备好疯狂飚速了！

11、罗博是汪汪队中的专业驾驶员。罗博的口头禅有一句：汪！汪！

《汪汪队立大功》狗狗特点和个性

1、珠珠

珠珠所属的品种是西伯利亚雪橇犬。西伯利亚雪橇犬原产于俄罗斯，属于中型犬，性情温顺，服从命令，很爱卫生。雄性成年犬身高约53-58cm，体重约20－27kg，雌性成年犬身高燃备大约55-60cm，体重约51-56kg。西伯利亚雪橇犬通常也叫二哈，也就是常说的哈士奇。

2、塔可和艾拉

塔可和艾拉所属的品种是金毛寻回犬。金毛寻回犬原产于英国，属于大型犬，温顺友善，个性热情，机警自信。雄性成年犬身高约56-61cm，体重约26-31kg，雌性成年犬身高约51-56cm，体重约25-27kg。金毛寻回犬通常也叫金毛。

⑨ 抖音中关汪和点赞,喜欢是有什么不同

关注是关注这个账号，点赞和喜欢一样，只是点赞单个的视频。

抖音实质上是一个专注年轻人的音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。

它与小咖秀类似，但不同的是，抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性，而不是简单的对嘴型。

抖音平台一般都是年轻用户，配乐以电音、舞曲为主，视频分为两派：舞蹈派、创意派，共同的特点是都很有节奏感。也有少数放着抒情音乐展示咖啡拉花技巧的用户，成了抖音圈的一股清流。

自影像技术诞生以来，全世界范围内较受欢迎的短视频就是音乐短视频（music video）。但是MV拍摄困难，能随机裂耐对着镜头装模作样演一下的人不少，能随时随地对着镜头说一洞碧段唱一段的人不多。

Dubsmash的对嘴表演模式创造性的解决了这个问题，通过音频台词，剧本我都给你写好了，你只要表演，而且音频时长很短不到10秒，降低了表达成本，增加了内容趣味，恰巧因为这个低成本内容也变得易扩散。

抖音，是由字节跳动孵化的一款音乐创意短视频社交软件。该软件于2016年9月20日上线，是一个面向全年龄的短视频社区平台。

2019年1月18日下午肆颤春，中央电视台与抖音短视频举行新闻发布会，正式宣布抖音将成为《2019年中央广播电视总台春节联欢晚会》的独家社交媒体传播平台，会上公布了2019年央视春晚“幸福又一年”的新媒体行动。

抖音将同央视春晚在短视频宣发及社交互动等领域展开全方位深度合作，调动广大年轻群体，面向全球华人，以参与代替评论，用参与引导关注，助力春晚传播。

⑩ 汪：不要丢下我，你去哪里我就去哪里～

狗狗爱你只会缠着你?原来还有这些表现,你一定要懂。

喜欢粘着你。当狗狗真的很爱你的时候，是很喜欢黏着你的，因为它爱你，所以它就很想一直呆在你的身边，也希望主人能够看着自己。这其实是狗狗很爱你的特征啊，主人可千万别不懂~

喜欢笑眯眯的看着你。有些狗狗会盯着你烂没笑眯眯的，这其实也是狗狗爱你的表现。因为爱你，所以在它的心里你是最好的，在每次看着你的时候，都是心情愉悦的。它在想呀，这居然就是我的主人，我太幸福啦~

就算你怎么撸都不反抗。当你平时撸狗狗的时候，它是不会反抗你的、也不会躲开你，甚至还会躺下来给你摸，这其实就证明了，狗狗非常爱你。只有在被它最爱的主人撸的时候，它才会不反抗，甚至表现出一种很舒服的表情哦~

你在做什么它也学着做。有些狗狗爱你会学你的动作，你平时做的很多事情，它都会学着一起做。因为它想和你一样，所以看到你怎么做它也会怎么做。比如，主人好好地坐着看电视，它可能也会爬上沙发坐着和你看电视。

喜欢把垃圾叼给你。狗狗为了表达对你的爱，会把看到的垃圾叼回来给你。这其实是因为，在我们看来的垃圾，在狗狗看来就是一个非常重要的、它喜欢的小玩具。就是因为它很爱你，陆历咐所以会把自己喜欢的东西都给你。

你在哪它就要在哪。如果你的狗狗很爱你，那它的特征是非常明显的，你在哪里它就要一直跟着你到哪里。因为主人平时不是一直都在家，所以它想在主人在家的时候能和主人呆久一点。如果主人不在家的时候它也会眼巴巴的在门口等早纯着。