圆的思维导图简单又漂亮图片

Ⅰ 思维导图的基本画法是什么

将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。

拿出一张白纸，可以将其横着摆放也可以竖着摆放，然后从中心开始画，在中间画出中心主题后，再用彩色笔给它加上颜色。从中心图向四周开始画由粗到细的线条，每条线采用不同的颜色，用以代表这些分支与主题的联系，再将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。

利用联想的方法来绘画思维导图，比如当想到一个苹果时，就会联想到它是水果、红色的、甜的、新鲜的、圆的等等，这些都可以作为关键词写在思维导图的节点上面。

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1、使用彩笔，在空白画纸中央绘制主题内容；

2、依次向中心主题四周发散延伸二级主题；

3、在二级主题节点处，根据内容可以继续延伸下级主题；

4、使用不同颜色的彩笔，完善各个分支内容。思维导图的手工绘图法，一般需要经过多次的练习与操作，才能孰能生巧。

Ⅱ 求圆柱、圆锥的思维导图

援助及圆锥的思维导图如下所示：

1、圆柱(circular cylinder)是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体。它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。其侧面展开是矩形。

2、圆锥是一种几何图形，有两种定义。解析几何定义：圆锥面和一个截它的平面（满足交线为圆）组成的空间几何图形叫圆锥。

拓展资料

1、立体几何定义：以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转360度而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。旋转轴叫做圆锥的轴。

2、垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的底面。不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面。无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边都叫做圆锥的母线。（边是指直角三角形两个旋转边）

Ⅲ 三年级数学二单元思维导图怎么画简单又漂亮

思维导图的画法很简单，一般是由圆圈和线或者箭头构成。像三年级的小朋友，可以将思维导图画成树或者花的形状，树的主干是较大的标题，树枝或者是树头则可以写上具体的内容。当然也可以选择其他自己喜欢的样子去画。不同版本的教材内容都不一样，但思维导图的画法基本上都差不多，由主干（大标题）和支干（具体内容或步骤）组成。

Ⅳ 思维导图怎么画

第一步：学会画中心图

这个步骤，就是把“中心主题”框起来，用“圆的、方的、图像”都可以，题目要醒目。

第二步：学会分类分支

这个步骤，就是在“中心主题”周围分支，把准备展开的类别写到各大分支上，一级分支比较讲究，一般学会分类思想，常见分类方法：按时间、按空间、按因果、按过程、按性质等，用一级别的分支，应该尽量为用一个逻辑，如“春夏秋 早”，“早”就不是“春夏秋”的范畴；

第三步：学会逻辑扩充

这个步骤，是对“点、线”步骤的进一步展开，对第一级分支进行逐层的细化，通过细化的分支来阐述上一级分支主题，确保细化的内容与该主题都是相关的。同时要检查分支主题是否有遗漏、重复的现象。

第四步：学会配图添色

这个步骤，是对“点、线、面”步骤的内容的美化、优化，除了对上述内容进行确认外，对各分支内容、要点，给予：配图、配色、标注、加深、加粗等形式，让导图的层次感、结构感更加突出，方便自己或他人阅读，便于自己复习与记忆该图的内容要点。

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思维导图应用

人类的活动可以围绕四个字展开——“想、说、写、做”，任何的工具都是对这4个字产生影响与作用，思维导图也是如此，这个工具，可以全方位的影响我们的“想、说、写、做”领域的更新活动。因此，你可以大胆用思维导图来“想”——方案、计划、大纲、战略、创意等；“想”是“说、写、做”的基础，“想”好了，才能“说、写、做”。

因此后面的“说、写、做”就是通过“想”，可以用导图，把“想”的内容 “说写做”演绎出来。这里可能有点复杂，就是你的“说写做”之前，可以用思维导图，把“说、写、做”的要点，用思维导图画出来，这样让你“说”的有条理、“写”的有方向、“做”的有秩序。