卡通小熊图片简单绘画

‘壹’ 可爱的小熊美术教案

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的可爱的小熊美术教案，希望对大家有所帮助。

可爱的小熊美术教案1

教学目标：

1、尝试用圆形和半圆形组合画熊头并添画五官。

2、通过观察感受画面布局，学着在物体画在画纸中间。

教学准备：

会画封闭的圆形

水笔、蜡笔、绘画纸、课件

教学重难点：

重点：一个圆形和两个半圆形组合

难点：感受布局，试着将物体画在画纸中间

教学过程：

一、可爱的小熊

1、观察范例并提问

你们认识熊宝宝吗？（出示小熊图片）谁能说一说小熊宝宝哪些地方是圆圆的？（圆圆的脑袋、圆圆的鼻子、圆圆的耳朵、圆圆的眼睛）这些圆圆的地方都一样吗？（不一样）

2、幼儿自由讨论

谁能说说看哪里不一样？

小结：脑袋、鼻子、眼睛是圆形的，但是大小不一样。小熊的耳朵是半圆形的。

二、小熊在哪里

1、请一名幼儿画画小熊的头

熊宝宝想要拍张照，小朋友谁愿意帮熊宝宝拍照？我们用画笔帮它画一张照片好吗？我先请一个小朋友上来给小熊拍照。

2、讨论：把小熊画在画纸的什么地方？

小结：画纸很大，你今天要画什么给好朋友看就把它画在画纸中间。

三、我的小熊

幼儿徒手在画纸上练习组合圆形和半圆形。（部分提供事先画好的圆形纸）

在完成的小熊头上添画五官。——圆圆的眼睛、圆圆的鼻子

幼儿完成作品。

四、分享交流

1、小熊的脑袋圆不圆？（选择封闭圆和半圆画得比较好的幼儿让其他幼儿欣赏）

2、小熊在哪里？（拍照片的时候，我们是不是把人排在中间呢？）

可爱的小熊美术教案2

活动目标：

1．进一步巩固搓圆和连接的技能。

2．初步尝试运用大小不同的圆球进行组合造型。

3．学习用刻画的方法表现细节。

活动准备：

1 . 卡通熊玩具或图片，教师范例一件。

2 . 陶泥人手一份，牙签若干。

活动过程：

1．观察小熊的图片，导入课题。

（1）教师：今天老师给大家带来了一个好朋友，你们看是谁？它长什么样？ （幼儿观察并讲述）

（2）教师重点引导幼儿感知小熊是由不同大小的圆组成的。

要点提示：

在活动的欣赏部分，不用毛绒的小熊玩具，而用卡通图片，是因为毛绒玩具不能让幼儿很容易发现不同大小圆球的组合。教师在提供欣赏材料时应有意识地选择合适的图片，这对幼儿的观察和制作有决定性的作用。

2．出示范例，引导幼儿进行观察。

（1）教师：今天老师也用陶泥做了一只可爱的小熊，看！（引导幼儿观察大小不同的圆球）

（2）教师示范、讲解不同大小圆球的组合方式，注意圆球之间的连接。

3．幼儿操作。

（1）教师提示幼儿要搓不同大小的圆球。

（2）幼儿进行圆球组合制作小熊，并用刻画的方法表现小熊的五官，教师巡回指导。

4．展示作品，集体评价。

区角活动：

提供一些圆球组合的图片，如小猫、小老鼠等，引导幼儿用大小不同的圆球制作出更丰富的作品。

【评析】

将陶泥分成大小不同的几份，对小班幼儿来说是很难的。因此在本次活动中，教师并没有让幼儿在创作前就学习分泥，而是在幼儿制作过程中进行实际指导。这样，一些能力较强的幼儿能在观察的基础上和教师的提示下，随机地进行调整和改变；而一些能力较弱的幼儿，也可以在实际操作中反映出问题所在，并从教师那里获得有效的建议，或者得到同伴有针对性的帮助。最终，大家都能制作出大小不同的圆球。

可爱的小熊美术教案3

设计意图：

美是一切的开始，绘画，是以感受美和表现美为基础的，同时又是幼儿表达自己的情绪、情感和维持心理平衡的有效途径，是幼儿用来传达情感的视觉语言。在绘画中，幼儿表现的是他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。

小班第一学期主要以培养幼儿绘画的兴趣为主，第二学期开始幼儿将学习一些简单的构图。本次活动我利用ppt图片结合儿歌的教学法，让幼儿在轻松自由的看看、说说、画画、吃吃的过程中，尝试用绘画的方式表现小熊脸部的基本特征，并从中体会绘画的快乐。

活动目标：

1、在看看、说说、画画的过程中，了解小熊脸部的特征。

2、用圆形，尝试表现小熊的脸部特征。

3、体验儿歌与多媒体教学相结合的绘画活动乐趣。

活动准备：

知识经验：

1、对形状有一定经验。

2、知道绘画作品中背景的意思。

物质准备：

1、教师用ppt（小熊的画法及小熊实物图片）

2、人手一支笔，一张画纸和一些圆形饼干；背景用圆形各色即时贴。

活动过程：

一、出示圆形，引出圆形饼干

1、出示圆形，幼儿想象。

这是什么，什么东西是圆圆的？（幼儿自由想象）

2、出示饼干，导入主题。

圆圆的还像圆圆的'饼干。（出示饼干）猜猜谁喜欢吃饼干？

二、边听边看，了解熊的脸部特征

1、观看ppt，听儿歌看绘画过程。

儿歌：圆圆圆圆一块饼，啊呜用力咬一口，一根小棒往下戳，变成一根棒棒糖，放到弯弯嘴巴里，掉下两块饼干屑，拉手跳个圆圈舞，先开一朵半圆花，又开一朵半圆花，哇哦！一只小熊画好了。

2、再次欣赏，巩固绘画小熊的步骤。

3、贴上背景，完成完整的美术作品。

要求：画好小熊后，在小熊的背景里贴上一块一块饼干，给小熊吃的饱饱的。

三、幼儿作画，尝试绘画小熊

1、幼儿自由创作，尝试绘画。

2、教师巡回指导，张贴幼儿作品。

3、观看实物小熊ppt，完整欣赏熊的特征。

四、分享饼干，体会吃饼干的快乐

吃饼干，体会快乐，结束活动。

可爱的小熊美术教案4

教学目标：

1、继续引导幼儿用圆形和半圆形组合画熊，并能大胆添画五官。

2、引导幼儿运用两种以上颜色的蜡笔装饰画面，体验色彩的变化美。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学准备：

认知准备：会画封闭的圆形。

材料准备：水笔、蜡笔、绘画纸、活动的眼睛、小熊的绘画步骤。

教学重点难点：

教学重点：能用运用两种颜色蜡笔装饰画面

教学难点：仔细观察小熊五官的位置

活动过程：

一、可爱的熊（重点）

1、回忆第一课时

师：上个礼拜我们刚刚画过了小熊，你们还记得吗？

提问：谁还记得先画小熊的哪些部位，然后怎么画吗？

小结：我们先要画小熊的头，圆圆的大大的，然后画耳朵，短短的圆圆的，！出自：www。老。师！然后画它的身体，最后画它的手和脚，别忘记要给小熊画上眼睛鼻子和嘴巴哦。

2、引导幼儿比较两种不同颜色的小熊

提问：你喜欢那只小熊？为什么

小结：原来在小熊的脸上有很多的圆形，如果用一种颜色涂上去，就看不清楚了。所以可以选用两种颜色进行涂色，这样小熊的五官就看得更加清楚了。

二、幼儿作画（重难点）

1、幼儿画小熊（小熊的绘画步骤）

重点提问：“小熊画在纸的哪里最合适？”（纸的中间最合适）

“小熊哪里最可爱？两只半圆形的耳朵画在哪里更可爱？”（半圆的耳朵画在头顶的两边）

“小熊嘴巴长得怎样？谁会画？”（请个别幼儿上来演示）（难点）

请个别幼儿上前绘画嘴巴

2、熊的一家

重点提问：“画了熊的一家，他们都是谁呀？”

小结：我们画了那么多的熊，有的是熊爸爸，熊爸爸是胖胖的，有的是熊妈妈，熊妈妈是漂亮的，还有是熊宝宝，熊宝宝是可爱的。我们把它们送到班级里去做做客吧！

3、幼儿绘画老师巡回指导

延伸活动：

老师帮助幼儿装活动的小熊眼睛，并将作品装饰上墙

活动反思：

幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力，通过操作作品的展示，可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高。

可爱的小熊美术教案5

活动目标：

1、通过观察图片，引导幼儿学会运用添画直线、圆点的方法画出小熊背景。

2、鼓励幼儿沿轮廓线大胆为小熊涂色。

3、进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。

活动准备：

1、人手一张铅画纸（铅画纸上已画出熊的轮廓）

2、人手一支勾线笔和一盒油画棒

3、示范画、玩具熊一个

活动过程：

一、出示玩具熊，观察熊的特征

1、出示示范画图片，引起幼儿兴趣

师：今天老师请来了一位客人来到我们班级做客，你们看看它是谁啊？（教师出示示范画）

2、带领幼儿观察熊的外形特征

师：小朋友们看看熊长得什么样子的？它可不可爱呀？（观察熊的外形特征）

教师小结：可爱的熊宝宝，身体圆圆的、浑身毛茸茸的，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，可爱极了。

3、观察图片背景

师：小朋友们，这幅图画中，除了小熊你们还看到了什么啊？

（教师引导幼儿观察图片背景）

师：今天就让我们一起来画一画这只可爱的熊吧！

二、学习画熊的方法，教师讲解并示范

1、教师讲解勾边的方法

师：我们拿起勾线笔，沿着已经画好的线，从上往下，轻轻地描一描。记得画得时候要仔仔细细地哦！（幼儿跟随老师空手练习）

2、教师讲解涂色的方法，进行示范

师：刚才我们把熊的轮廓画出来了，接着我们给熊宝宝穿上漂亮的衣服，我们可以用油画棒为它们涂上美丽的颜色。

师：在涂色的时候我们小朋友应该怎样涂呢？，从一个方向开始涂色，千万不能涂到轮廓线的外面哟！

3、教师讲解添画直线、圆点的方法画出背景

师：小朋友们，刚才我们观察到这幅图片的背景很漂亮，现在我们也来为自己的小熊添上美丽的背景吧！我们可以用各种颜色的油画棒在空白的地方画些直线，横三下，竖一下。我们也可以画些五颜六色的小圆点，现在就请大家一起来画一画可爱的熊宝宝吧！（幼儿空手练习）

4、幼儿分组作画，教师巡回指导

幼儿操作，教师指导他们注意沟边和涂色，以及指导幼儿添画背景的方法。

三、教师小结

教师表扬画得好的幼儿给予奖励，并把作品贴在展示墙上。

‘贰’ 求一张卡通图片，左边是小熊，右边是小兔，小熊给小兔打伞，很可爱很温馨的图片，希望朋友们帮帮忙—

这个？点击可以看大图

‘叁’ 请问 这下面这图 是一张简单的图片 还是一部动画片 提供详情啊 感谢感谢啊

就是张图而已丫，这个是后来衍生出的版本，最早的ms是粉红的那只。

暴力熊，原是一只粉红色的卡通小熊，英文名Gloomy，又名血粉熊。原型是日本漫画《爱丽丝学院》里的眼睛打叉叉的熊。后出现上海“暴力熊”视频，一名身穿紫色T恤、中学生模样的女生正对另一女生拳打脚踢。因视频中打人之人被称呼熊姐，所以被网友戏称为“暴力熊”。

http://ke..com/view/159407.html?wtp=tt

‘肆’ 熊的简笔画

说起熊这类动物，许多的小朋友对它的印象还停留在熊大和熊二的样子，但真正的熊并不像熊大和熊二这么可爱，熊属于猛兽，因为它不仅个头很大，而且力量强大，所以许多动物园会为熊设立单独的休息场所。当然人们总是对这种战斗力很强的动物充满了好奇心，包括许多小朋友也对熊充满好奇心，所以大家常常可以看到小朋友们的图书和绘本里有熊这种动物，那么熊的简笔画怎么画？我来教大家画一画吧。
熊的简笔画 之步骤示例

这一次我教各位用6个0画小熊的方法。首先中间画一个大大的数字0，这是小熊头部的轮廓，画一个小一点的0在大0里面，大0下面画四个小0，在小熊头部上画上一对半圆形状的耳朵，大0里面画两个圆圆黑色的眼睛，大0内部的小0里面再画出小熊嘴巴。用4段弧线把小熊头部下面的4个0连接，底下的2个熊掌画上脚印一样的脚趾，上面的两个0中间画一盒小熊爱吃的蜂蜜。给小熊上色，蓝色涂耳朵里面的半圆，黄色涂小熊身体，熊掌涂棕色，蜂蜜涂绿色，一个可爱简单的小熊就完成了。
熊的简笔画 步骤1 熊的简笔画 步骤2 熊的简笔画 步骤3 熊的简笔画 步骤4 熊的简笔画 步骤5 熊的简笔画 步骤6 熊的简笔画 步骤7 熊的简笔画 步骤8 往右滑动查看更多步骤 相关内容 小熊简笔画 小熊的简笔画 简笔画小熊 小熊简笔画彩色 小熊简笔画图片大全 小简笔画小熊 小熊怎么画简笔画 卡通小熊简笔画 小熊简化简笔画 小熊的简笔画简单又好看 小熊简笔画图片 小熊简笔画简单 熊的简笔画 熊简笔画 熊怎么画简笔画 熊简笔画图片 熊的简笔画图片大全简单 熊掌简笔画 熊的简笔画怎么画 熊简笔画简单 卡通熊简笔画

‘伍’ 头像图片全部，全部小熊头像图片。

提起头像图片全部，大家都知道，有人问全部小熊头像图片。另外，还有人想问微信换头像照片不是全部全部，你知道这是怎么回事？其实帮我发几张好看的头像图片！下面就一起来看看全部小熊头像图片。希望能够帮助到大家！

头像图片全部

1、头像图片全部:全部小熊头像图片。

2、头像图片全部:微信换头像照片不是全部全部

是的，微信的头像是我一定得尺寸限制，所以你上传的图片，一般都是显示一部分！除非你用适合尺寸的图片。

3、头像图片全部:帮我发几张好看的头像图片！

冷色调，时尚。模特jessicastam

有个性的微信头像图片。

—————眼就吸引人的图片。

帮我发几张好看的头像图片！

模特：LilyCole

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http://lady..com/photo//_17.html

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虽然你说不要卡通，这是日本藤原薰的动漫作品，凉凉的感觉，画风人物很好女人幸运招财微信头像。

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（下面的图片模特：LilyCole

4、头像图片全部:微信头像图片

自己喜欢就好，

手机微信更改头像的方法（以.3版本为例）：打开微信–右上角菜单–点击微信号位置–点击“头像”字样–选择你想要的图片-使用。

如果无法更改头像，建议您：

1.更换其他照片或新拍张照片设置为微信头像。

2.退出微信后重新设置。头像图片大全 卡通。

3.更新微信版本尝试。

4.设定-（一般/更多）-应用程序管理器-全部-微信-清除数据。

5.其他微信版本尝试。

以上就是与全部小熊头像图片。相关内容，是关于全部小熊头像图片。的分享。看完头像图片全部后，希望这对大家有所帮助！

‘陆’ 找一张卡通小熊图片

--这个成不

‘柒’ 熊掌简笔画

提到熊这种动物，许多小朋友对它的印象还停留在熊大和熊二的样子，但是真实的熊并不像熊大、熊二这么可爱，熊属于猛兽，因为熊不仅个头很大，且战斗力非常强，因此很多动物园会给熊设立单独的场所。不过人们总是对这种战斗力很强的动物有着很大的好奇心，包括很多小朋友也对熊非常感兴趣，所以我们经常可以看见小孩子的绘本和图书里有熊，那么接下来教大家画一画熊的简笔画吧。
熊掌简笔画 之步骤示例

这一次我教各位用6个0画小熊的方法。首先中间画一个大大的数字0作为小熊头部的轮廓，画一个小一点的0在大0里面，大0下面画四个小0，在小熊头部上画上两个半圆形状的小熊耳朵，大0上面画2个黑色圆圆的眼睛，大0内部的小0里面再画出小熊嘴巴。用四段弧线把底下的四个0连接起来，画脚印一样的熊掌脚趾在底下的2个0内部，上面的两个熊掌中间画1盒蜂蜜。可以涂色啦，蓝色涂耳朵里面的半圆，黄色涂小熊身体，蜂蜜涂绿色，熊掌涂棕色，一个可爱简单的小熊就完成了。
熊掌简笔画 步骤1 熊掌简笔画 步骤2 熊掌简笔画 步骤3 熊掌简笔画 步骤4 熊掌简笔画 步骤5 熊掌简笔画 步骤6 熊掌简笔画 步骤7 熊掌简笔画 步骤8 往右滑动查看更多步骤 相关内容 小熊简笔画 小熊的简笔画 简笔画小熊 小熊简笔画彩色 小熊简笔画图片大全 小简笔画小熊 小熊怎么画简笔画 卡通小熊简笔画 小熊简化简笔画 小熊的简笔画简单又好看 小熊简笔画图片 小熊简笔画简单 熊的简笔画 熊简笔画 熊怎么画简笔画 熊简笔画图片 熊的简笔画图片大全简单 熊掌简笔画 熊的简笔画怎么画 熊简笔画简单 卡通熊简笔画

‘捌’ 简单的熊孩子简笔画带颜色怎么画

熊孩子这一称呼来源于北方，泛指那些惹人讨厌的孩子。也有昵称的意思，表示对调皮孩子的爱称。那么熊孩子的 简笔画 要怎么画呢？我今天教大家画熊孩子，步骤很简单，一起来学习吧！

熊孩子简笔画步骤1

熊孩子简笔画步骤2

熊孩子简笔画步骤3

熊孩子简笔画步骤4

熊孩子简笔画步骤5

关于熊孩子的 作文 ：

关于熊孩子的作文一：

我家住一楼，屋前有小院，小院对面，是小区绿化带中心的凉亭。凉亭四周有大片草坪，往来无车辆，于是便成为小朋友们嬉戏玩耍的地方。爸爸种的一人高的冬青树，成为我们家小院天然的篱笆。小亭周围来来往往的人们，总喜欢透过篱笆往我家小院瞟一眼，但除了小猫小狗的偶尔光顾以外，从来没有人试图通过翻越篱笆，来我家“做客”。但昨天，我们却遇到了几个特殊的客人：

三个熊孩子扒开冬青枝条，从外面鬼头鬼脑地看向我们家里面。“嘘——好像没有人！”“嘿嘿，太好了！”正在做作业的我听见了声音，想看看他们要做什么。其中一个孩子企图从篱笆翻进来，却发现自己似乎无法翻越如此高的东西，就启动了B计划：把各种各样的垃圾向我家院子投来，边投还边比看谁投得远，谁能打到我家 篮球 架。被不幸砸中的花草无辜遭了殃。我一看大事不妙，赶紧叫上爸爸，爸爸一声怒吼，三个孩子立即作鸟兽散。

但是没过多久，这三个家伙绕到我家东边卫生间，看到卫生间的窗户开着，居然往里面开始投掷小石子、玻璃渣子等东西。爸爸听到响声，冲进卫生间，熊孩子们一哄而散，徒留一地狼藉，和非常生气的爸爸。

这三个熊孩子我们并不认识，他们今天的行为可能只是恶作剧，从所谓的冒险中寻求着刺激与快乐。看似是小事，没有造成很大的危害。但这种行为，如果不加约束，日后必将带来严重的后果。我很想给这些孩子的爸爸妈妈写一封信，把它贴在每幢楼的门口，告诉他们要让孩子明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，这比考满分更重要。

丢进我家的垃圾，很快就清扫干净了；但德行的缺失怎么清扫呢？

关于熊孩子的作文二：

一个阳光明媚的星期天，原本想好好休息一天，放松下心情。我却浑然不知，妈妈已经邀请了小姨和五岁的小表弟来家做客。

“我要看熊出没！”五岁的小家伙一进家门，连鞋都没脱，“叭叭”，用力踩着地板，两只小腿弯曲，一蹬，就蹦到了沙发上。

肥嘟嘟的小手已抓住电视遥控器，熟练地操控着电视屏上的光标。这场景真是让人哭笑不得，谁让我家电视和他们家的同款呢！

好歹初二生了，陪看“熊出没”实在觉得无聊，便和家人说出去打会儿篮球。

打球打着，就过了俩小时，回到家已经大汗淋漓，正当我想回到自己房间休息一阵时，小家伙已经不在客厅的沙发上了。

“熊大，光头强又来砍树啦！”电视也没关，还在播放《熊出没》。但小家伙已不在客厅，大人们在做饭，而我一向关得严严实实的房门却不同寻常地虚掩着。

“不好！”我冲到房间门口，看到熊孩子正抱着我的泡沫板船（科技节作品），文具撒了一地，而且折的折，弯的弯，仿佛几十个弯腰驼背的老人集体躺在地板上休息。

“哇！吴桐，你回来啦！你看，下雪啦！哈哈哈哈……”他是我弟弟妹妹中唯一一个直呼我大名不加哥哥的。说着他手里就拿着几块早已被址得破碎的泡沫往天花板上“唰唰”地扔去，泡沫碎飞得满屋都是……

“出去！出去！”我按捺不住心中的怒火厉声喝道。只见小家伙一楞，举在空中的双手还没放下，就眉头一皱，小眼一眯，大嘴一撇，下唇向外翻出，露出几颗下齿，“哇！”地一大声，惊天动地，眼泪和鼻涕齐飞，大声喊着“妈——妈——吴桐——他骂——我——！”

一顿说不通的解释后，男女混双（我爸妈）是免不了的啦！

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‘玖’ 谁知道这个卡通熊的名字叫什么，有图

泰迪..就是憨豆先生的“伴友”那个!
可以网络图片那搜索 “憨豆先生 泰迪熊” 就有很多这小熊的图片

‘拾’ 谁有这种卡通熊图片