小朋友走秀衣服图片

Ⅰ 幼儿时装表演走秀串词

幼儿时装表演走秀串词 篇1

A：给未来一片绿色，轻轻地打开地球画册，孩子们啊，你们想给未来的地球留下什么?是留下一棵树，还是留下一朵花?是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色?

B：我们要给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌!深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我!

A：各位亲爱的小朋友，你想给地球画些什么?是画出青山常青，还是画出绿色满坡?

B：是画出开不败的花季，还是画出永不消失的春色?

A：这个世界上，有你，有我，有她，就让我们一起给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌!

B：假如，中国所有的人，每人用一双一次性筷子。那么，中国13亿人口，要浪费多少木材?我想假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中国13亿人口，要有多少白色污染?假如中国所有的人，每人用一个纸杯。那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源?

A ：在这里我宣布：红英幼儿园“亲情无限、创意无边”大型环保活动 正式开始!

一、 《园长发言》下面有请我们最尊敬的卢园长上台发言，掌声有请!

二、《家长视频》 对于本次活动家长们都有一些属于自己的想法，我们一起来看大屏幕吧!

三、《好家长评选》 有这样一位家长，平常相处的日子，虽然言语不多，但每一次班级工作及学校工作她总是大力支持。孩子的每一项作业她都记在心里，注重对孩子学习习惯的培养，每一次作业的签字都凝聚着她对孩子的无限关爱。让我们有请可爱的家长们!

四、《蓓蓓班、芽芽班、时装秀》

下面是一组由我们蓓蓓班的家长利用生活中的废弃物制作出的各式环保服装，意在呼吁大家，尽可能的彻底利用物品的使用价值，尽量减少使用一次性用品。我们只有一个地球，就让我们一起关注环保，一起了解环保，一起为绿色世界而努力吧。我宣布：红英幼儿园“我爱环保 低碳生活”环保时装秀现在开始：有请蓓蓓班模特上场

五、《蕾蕾班、时装秀》

蕾蕾班的小宝贝们已经跃跃欲试了，也想上台展示自己，我们掌声有请蕾蕾班的模特们上场吧!

六、《学、朵大合唱》

阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的感受呢?相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。明天会比今天更加美好。请欣赏学前班、朵朵班家长带来的大合唱《明天会更好》

七、《苗苗班、时装秀》 一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。你是否用纸的背面写过字?你是否用旧挂历纸包过书皮?你是否把废纸与垃圾分开处理?从节约每一张纸做起，珍惜和保护我们的生态环境。节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林……节约不仅是一种美德，更是一种责任。请看苗苗班带来的环保时装。

八、《蓓、蕾、芽、大合唱》 今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出;我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人!下面有请蕾蕾班家长为我们带来的大合唱《相亲相爱》

九、《朵朵班、时装秀》 这是一个张扬个性的年代，这是一个释放美丽和环保精神的舞台，现在将要上场的服装别具韵味，个性鲜明，寓意深刻。下面有请朵朵班宝

贝们带来的时装秀!

十、《学前班、时装秀》 此时即将走来的是一群时尚的少男少女，他们身着纤维袋、塑料袋、包花纸、等废旧材料制作的服饰，带给了我们另一种感动!他们就是一群活泼的精灵!有请学前班模特上场

十一、《苗苗班、大合唱》 相信自己，只要给我一双翅膀，我就会绽放出最美的微笑，自由的飞翔，我们期待着最后梦的怒放。下面请欣赏苗苗班家长带来的大合唱《我相信》

十二、《点赞》 现在到了我们激动人心的时刻，我们一起来看看谁是最幸运的!大屏幕上会出现一张图片，请家长们在微信里编辑图片中的文字并附上相片，发到朋友圈在10分钟内集满68个赞并截图发送到 “hongying6555”将有机会获得100元代金卷哦!代金卷可在9月份报名时使用哦!各位家长们赶紧行动起来吧!

十三《pk大赛》 “刘老师，在这个时候能听到动听的歌声我想应该是最享受的，你觉得呢?”“我觉得 是的!但你想听谁唱歌啊?”“我想听在坐家长们的歌声”“那行吧，今天就满足你这个心愿。”现在我们将现场的家长们分为两组，大屏幕上会出现一些歌名，当主持人说到开始，两边的家长进行上台抢唱，注意哦!每首歌曲最少要唱3句!不然就失败，我们期待您的歌声哦!

十四、《领袖班、童话剧》青青的山坡上，有一个白色的小雪球，哦!原来是可爱的小兔子们。它们要去哪里呢?它会遇见谁呢?看了下面的节目你就知道了，请欣赏领袖班童话剧《小兔乖乖》

十五、《家长代表讲话》 幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长们一定有许多话想说，下面有请家长代表讲话。

十六、 《幼儿代表讲话》 谢谢家长的祝福，我们相信孩子们一定会用他们的努力去创造美好的未来。

一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦， 一双双眼睛，深藏着离别的惆怅;一棵棵白杨，采集过我们的欢笑， 一丝丝垂柳，编织过我们的梦想;一阵阵微风，是孩子对老师爱的倾诉。 请幼儿代表发言。

十七、《毕业诗》 老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，马上就要上小学，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏学前班小朋友带来的《毕业诗》!

十八、《ppt 再见了!我的幼儿园》

在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。请大家欣赏视频《再见了!我的幼儿园》

十九、《班主任发言》 此时此刻心情最为激动和依依不舍的应该是毕业班的老师了，看到自己一手带大的孩子即将扬帆出港，在蔚蓝的 海洋里航行时。老师们有千言万语的诉说。让我们有请所有我们最敬爱的老师上台。

二十、《颁发毕业证书》 激动人心的时刻终于来到了，现在将为我们的毕业生颁发毕业证书，有请红英幼儿园卢园长为毕业生颁发毕业证书!有请毕业生。

幼儿时装表演走秀串词 篇2

这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜;这里没有专业的模特，但能够带给你高超的表演水准;这里没有华丽的服饰，但足以触动你每一根视觉神经。下面让我们用最热烈的掌声欢迎三年级同学为我们带来的“绿色小天使”环保时装秀!

1、首先朝我们走来的是一对蔬菜水果姐妹花，红彤彤的草莓点缀着绿油油的果蒂，翠绿的白菜闪着大眼睛冲我们微笑，你们知道这是什么材质做的吗?这是用不织布制作而成的!

2、广告纸，购物袋生活中随处可见，在老师的巧手下变成一件件可爱的小礼服。红色的购物袋和蓝色的广告纸缝合起来变成一件吊带裙，绿色的购物袋，搭配黄白相间的广告纸，点缀以彩色的小圆点，彰显出孩子们的活泼可爱!

3、接着出场的是一位优雅的绅士携着美丽的淑女，他们正要参加六一联欢晚会》!他们身上的礼服都是用编织袋缝制出来的，庄重而不失风度，如何，不错吧!

4、绿色和紫色的包装带，腰间点缀着五彩的小花，具有非洲风情的草裙展现在我们眼前，展现了当代儿童的热情豪放的个性!

5、一对可爱的天使从远处缓缓走来，一次性的塑料餐桌布，做成了一件小抹胸，胸前点缀以鲜艳的小花，以婚纱形式的设计，显得那么飘逸典雅!

6、正义的化身，拯救世界的大英雄——蜘蛛侠和蝙蝠侠正向我们大步走来，这是把我们家里的旧衣物，通过色彩的搭配，改造而成。

7、阳光沐浴着小花，绿色的海绵纸做成的小坎肩，胸前点缀着火红的小太阳，下身配紫色的小中裤，充满活力!黄色的海绵纸做成的吊带裙，裙摆上的荷叶边随着音乐的节拍漾起阵阵涟漪。

8、彩色的皱纹纸做成的蛋糕裙，搭配以彩色购物袋做成的小背心，显得那么天真活泼!

10、这么奇特的裙子你见过吗?你知道这是用什么材质做成的吗?保你意想不到，这是包装水果的白色网袋做成的小公主裙!英俊的马裤，搭以灿烂的黄，华贵的紫，真是酷劲十足!

11、快看，色彩绚丽的鲜花包装纸，在巧手们的裁剪下变成了一件样式新颖燕尾裙，似芳香流动，若璞玉天成，美得叫人惊艳，连葫芦娃都看得愣神了!

多么的神奇，废旧的物品，孩子们给它寓于丰富的想象，独特的创新，使它绚丽的重登舞台，给我们带来了快乐，更唤起了我们的环保意识，快快行动起来，保护我们赖以生存的家园——地球。

幼儿时装表演走秀串词 篇3

首先出场是孙思敏同学，粉色的包装纸与废旧的卡纸搭配，做成的小抹胸，一条丝带从胳膊间绕过，多么的休闲。裙子的制作仅用了软包装纸，银纸，又用一条松紧带固定，简洁明快，体现儿童的活泼可爱。配以蝴蝶结的粉色头饰，自然的垂落。一款亮丽的裙装展现在我们眼前。

接着走向我们的是刘汝佳同学，塑料袋制成的小抹胸，桔黄色的整体点缀上一把素色的小扇子，让人感觉清凉舒适，下缀红色亮片，更显活力。废旧报纸折叠成百褶裙，正面左上面配以一把皇冠形红色小扇，大方又不失俏皮。瞧!一款清凉的夏日装束，给我们带来赏心悦目的感觉。

第三位向我们走来的是孟珂晴同学，她用闲置不用的报纸，折成了裙子的下摆，并把旧的光盘缝在裙身上，走动起来闪闪的;用彩带做成六朵蓝色的拉花，点缀在裙子的前后，给这一款服装赋予了活力;腰间的花边鲜艳无比，不错吧。

看，刘雨莹同学身上穿的.小掉带裙，借用漂亮贝贝服装的包装袋，在妈妈的精心剪裁下，用红色方便袋做成蝴蝶结，用透明胶固定在胸前。多么的富有创意，把小女孩的可爱、活泼，淋漓体现。

陈涵文的妈妈，心灵手巧，在与孩子的共同努力下，这一款服装呈现在大家的面前。上衣是用废旧塑料袋经过重新整合做成的吊袋装，前面配了小花，后面做成了大大的蝴蝶结作为装饰，显得简单漂亮，可爱。报废的小伞做成的裙子，涵文自己用纸片剪成各种形状的图形做了装饰，五彩斑斓。

最后出场的是吴冰倩同学，用环保购物袋做得小坎肩和超短裙，粉白搭配，新颖又环保。

多么的神奇，废旧的物品，孩子们给它寓于丰富的想象，独特的创新，使它绚丽的重登舞台，给我们带来了快乐，更唤起了我们的环保意识，快快行动起来，保护我们赖以生存的家园——地球。

幼儿时装表演走秀串词 篇4

女主持：

感谢这群可爱的孩子们为我们带来的充满活力和快乐的《 之舞》，让我们把最热烈的掌声献给他们! 女主持：尊敬的各位来宾

男主持：尊敬的各位现场观众朋友们

合：大家晚上好!

女主持：我是来自 公司的主持小熊姐姐

男主持：我是来自 公司的主持小峰哥哥

欢迎各位莅临“ 的活动现场。

女主持：首先，先介绍今天的活动主办方是由 举办的，在这里还特别感谢： 花朵幼儿园 领舞蓝天少儿舞蹈培训学校 的大力支持

3、独舞《红头绳》

男主持：没错，今天我们的活动现场，不仅可以感受 的时尚魅力，更有 可以拿噢，还有精彩的节目、好玩的游戏等你一起欣赏一起参与。今天就是要好运从此开始，把各种精美奖品、潮派服装带回家。那么还等什么呢?现在就让我们睁大眼睛，一起high起来吧!有请来自 领舞蓝天少儿舞蹈培训学校带来的独舞《红头绳》 女主持：让我们用热烈的掌声有请她上台来

4、互动环节5名幼儿吹气球/加油棒 大比拼

吹加油棒规则：

1）一分钟之内吹的数量最多的为胜者

2）加油棒要吹的饱满

吹气球规则：10秒倒计时，气球吹的最大的为胜者。

女主持：非常感谢我们小美女带来的舞蹈，现在让我们大家一起来玩个游戏吧!

男主持：哪位小朋友愿意一起上台来玩一下(每组每次限5名)

女主持：给我们胜出的宝宝颁发奖品

5、时装秀

女主持：非常感谢小弟弟、小妹妹们激烈的比赛，实在是太可爱了!

男主持：是啊， 是 。现在，有请小模特们为我们带来同样精彩时尚的表演秀吧! 互动环节：问题抢答赢精美礼品

女主持：太精彩的时装秀了， ，还有幸运大抽奖、更多精美礼品等你拿，你先来介绍一下抽奖内容吧!

男主持：幸运大抽奖： 消费即可获赠 ，消费满额可凭小票参加幸运大抽奖。

只要消费满158元，可抽奖1次 满208元，可抽奖2次满298元，可抽奖3次以此类推。

奖项设置：“幸运奖”，可获得

“四等奖”，可获得

“三等奖”，可获得嗒嘀嗒可爱公仔熊一只 “二等奖”，可获得100元现金券一张 “一等奖”，可获得嗒嘀嗒精美抱枕+100元代金券一张

一等奖10个名额， 二等奖20个名额，三等奖30个名额，四等奖40个名额，100%中奖哦!

女主持：哇，丰盛礼品等你拿，等会就有抽奖环节哦!现在先给现场的观众朋友们拿礼品的机会，我出几个问题，看谁抢答的最快，答对了就可以获得嗒嘀嗒精美礼品一份噢!

男主持：准备好了吗?认真听题目咯，等我们宣布开始抢答令才有效哦!

女：1、今天的活动主办方是哪个童装品牌?(嗒嘀嗒童装)

男：2、嗒嘀嗒专卖店地址在哪里?()

女：3、今天的活动主题是什么?(金秋十月 欢乐盛“惠”)

男：4、小熊的名字叫什么?(嗒嘀嗒)

女：5、嗒嘀嗒童装的总公司位于哪个省?(福建)

男：6、嗒嘀嗒童装总公司的名称?(福建格林集团)

女：7、嗒嘀嗒的主题歌名称?(嗒嘀嗒之歌)提示：我们开场舞的名称是什么?

男：8、嗒嘀嗒最新的动画片是什么?(夜莺的歌声、谁最了不起)

6、独舞《喊月亮》

女主持：送了这么多的精美礼品，现在我们先来欣赏独舞《喊月亮》

互动抽奖环节：

只要消费满158元，可抽奖1次

满208元，可抽奖2次

满298元，可抽奖3次

7、舞蹈《骄傲的小马驹》

女主持：100%中奖率，现场的观众朋友们，心动不如行动哦!

男主持：把幸运都带回家吧，下面我们先欣赏来自 领舞蓝天少儿舞蹈培训学校带来的舞蹈《骄傲的小马驹》 8、独舞《小算卜》

男主持：让我们再次用热烈的掌声送给他们，请欣赏独舞《小算卜》

互动环节：3岁幼儿比赛穿衣服

女主持：非常感谢这位小朋友漂亮的舞姿，看了这么多的精彩节目，仿佛回到儿童时光了。

男主持：是啊，那接下来的这群3岁小宝宝们比赛穿衣服可厉害噢!衣服由嗒嘀嗒童装特别提供。

女主持：先讲一下我们的比赛规则：一分钟的时间，小朋友穿的衣服件数最多为胜者。

男主持：让我们把舞台交给可爱的宝贝们，看看谁能把衣服穿得最快最整齐呢?

颁奖：

幼儿时装表演走秀串词 篇5

1. 首先向我们走来的是藏族，藏族自称“博巴”，意为农业人群，是最早起源于雅鲁藏布江流域的一个农业部落。其歌曲和舞蹈充分体现了民族风格，献哈达是藏族待客规格最高的一种礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。

2. 向我们走来的是朝鲜族，朝鲜族具有悠久而优美的民族文化艺术传统，尤其是能歌善舞，都喜欢用歌舞来表达自己的感情，朝鲜族歌曲旋律流畅，婉转，明朗。

3. 向我们走来的是蒙古族，蒙古族自称“蒙古”。蒙古这一名词较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，蒙古族发祥于额尔古纳河流域，史称“蒙兀室韦”“盟古”等

4. 向我们走来的是壮族，壮族是由古代百越的一支发展而形成的，是我国少数民族中人口最多的一个民族，壮族人民能歌善唱，每年定期举行的唱山歌会，称为歌圩。被誉为歌仙的刘三姐是壮族歌手的典型代表。

5. 向我们走来的是彝族，彝族具有悠久历史和古老文化，神奇秀美而广袤丰饶的土地江川养育了一代代的彝族人也孕育了悠远的历史和朴素而多彩的民族文化。传统工艺美术有漆绘，刺绣，银饰，雕刻，绘画等。

6. 向我们走来的是苗族，苗族是中国最古老的民族之一，也是中国最早定居的民族之一，苗族的挑花，刺绣，织锦，首饰制作等工艺美术，瑰丽多彩，在国际上享有盛名。

7. 向我们走来的是纳西族，纳西族具有热情，知书达理，尊老爱幼的传统美德。纳西族居民大多为土木结构，三坊照壁是丽江纳西居民中最基本，最常见的居民形式。

8. 向我们走来的水族，水族男子穿大襟无领布衫，戴瓜皮小帽，老年人着长衫，头缠里布包头，脚裹绑腿。妇女穿青黑蓝色圆领立襟短衣，下着长裤，结布围腰，穿绣青布鞋。

9. 向我们走来的是布朗族，布朗族是中国古老的少数民族之一。布朗族人主要从事农业，以种植早稻为主，善种茶。布朗族山区驰名中外的普洱茶的重要产区。

10. 向我们走来的是佤族，阿瓦山的古老民族，以信奉原始宗教为主，文学艺术丰富多彩，竹文化独具特色，沧源崖画享誉海内外。

11. 向我们走来的是白族，白族是我国西南边疆一个具有悠久历史和文化的少数民族，创造了光辉灿烂的文化，白族在艺术方面独树一帜，其建筑，雕刻，绘画艺术名扬古今中外。

12. 向我们走来的是拉祜族，拉祜族主要分布在云南省南部的澜沧，孟连，双江，勐海，西盟等县。拉祜一词是这个民族语言中的词汇，“拉”为虎，“祜”为将肉烤香的意思。

13. 向我们走来的是侗族，侗族的文化艺术丰富多彩，有“诗的家乡，歌的海洋”之美誉。手工艺品有挑花，刺绣，彩绘，雕刻，剪纸，刻纸，藤编，竹编。刺绣是侗族妇女擅长的工艺。

14. 向我们走来的是傣族，傣族历史文化悠久，有自己的历法，语言文字，并以丰富的民族民间艺术着称于世。音乐，舞蹈，民歌。民间传说故事等富有民族特色，影响甚广。

15. 向我们走来的是满族，满族主要分布在东北三省，辽宁省为最多，少部分三散居在全国各大中城市，旗袍是现代流行服饰之一，在国际服饰橱窗里，享有很高的盛誉，它是从满族古老的服饰演变而来的。

16. 向我们走来的是哈尼族，哈尼族是中国的一个古老民族，哈尼族是一个与音乐舞蹈为伴的民族，哈尼族的服饰因支系不同而各异，一般喜欢用藏青色的哈尼土布做衣服。

17. 向我们走来的是土族，土族人民能歌善舞，有丰富多彩的民间文学艺术。土族人的民间刺绣工艺很有名，精美的刺绣是土族妇女的创造，也是土族传统文化的一个引人注目的标志

18. 向我们走来的是维吾尔族，维吾尔族是一个多源民族，也是一个能歌善舞的民族。民族乐器有几十种之多，其中独他尔和热瓦甫是最常用的独奏，合奏乐器。

19. 向我们走来的是回族，少数民族回族，是中国中的一个比较特殊的民族，回族有三大节日，即开斋节，古尔邦节，圣纪节。

20. 向我们走来的是仫佬族，仫佬族是我国人口较少的一个山地民族。他们自称“伶”“谨”。壮族称之为“布谨”，汉族称之为“仫佬”。

21. 向我们走来时黎族，黎族是海南最早的居民，黎族人性格豪爽，能歌善舞，黎族的歌舞有其独特的魅力。在海南“竹竿舞”已成为海南最富有特色的舞蹈表演。

22. 向我们走来的是瑶族，瑶族是中国的一个古老民族，长鼓舞是瑶族传统的民间舞蹈，以使用长鼓舞而得名。长鼓舞在瑶族舞蹈中占有极其重要的地位。

23. 向我们走来的是裕固族，裕固族服饰文化，其中以精美工艺品而着称的“头面”最为精彩。口头与非物质文化遗产丰富多彩，尤其民歌独具风格，曲调朴实优美。

24.时尚无处不在，时尚给人以美的感受。在这一组时尚系列中我们巧妙的运用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性纸杯、旧报纸、麻袋等废旧物品制成了主体服饰，而一些闪亮的饰物如：头发上的废旧光盘，苹果包装袋制成的网眼袜，废旧药瓶编成的手链等，更是给人带来很酷的视觉效果。

25. 向我们走来的是锡伯族，锡伯族世居呼伦贝尔大草原和嫩江流域。锡伯族人喜爱骑马射箭。因而，锡伯族享有“射箭民族”的美誉。他们能歌善舞，“东布尔”是锡伯族特有的弹拨乐器。

26. 向我们走来的是布依族，布依族是个热情、大方、好客的民族。艺术工艺很多，其中蜡染工艺久负盛名，蜡染的花纹素雅大方。布依族的酒文化渊源，有尊贵的国酒茅台，也有传统的古村米酒，具有本民族固有的特色。

27. 向我们走来的是土家族，土家族主要分布在湖南、湖北、重庆、贵州毗连的武陵山地区。土家族主要从事农业，手工业方面，刺绣、编织比较有名，土花铺盖尤为着名。“西兰卡普”是土家族民族工艺中的一朵奇葩。

28. 最后向我们走来的是“云朵中的民族”——羌族，羌族又称尔玛，现多聚居在四川汶川县、北川县等地。羌族儿女能歌善舞并继承了古老左羌民族的勤劳、勇敢、善良。风吹雨打后，他们仍勇敢站立在中华大地上，他们用微笑向全世界证明他们是坚强的民族，是英雄的民族!

Ⅱ 儿童女孩走秀酷发型图片，模特发型女儿童

随着大家生活条件越来越好，很多家长都很注重对孩子的培养，如果家里是男孩子，一般都会学街舞、架子鼓等，而如果是女孩子的话，家长为了培养孩子的气质以及增强孩子的自信心，会让孩子去参加走秀，学习做模特。下面给大家详细介绍儿童女孩走秀酷发型图片，模特发型女儿童。

儿童女孩走秀酷发型有这些：

1、如果孩子是长发，把孩子的头发扎成侧绑的高马尾辫子，再在额头上戴上字母发带，是很帅气的。

2、孩子如果头发不是太长，刚过肩膀的话，可以做成波波头短发，发尾稍微翘一点就行，看上去很酷很吸引眼球。

3、扎成高丸子头盘发发型，再戴上豹纹发带，看上起时尚酷炫，是比较独特的。

4、如果孩子头发又厚又长，可以编成小脏辫，绝对会成为全场的焦点，满满的酷女孩气质感。

5、孩子如果是短直发，可以在中发髻部分扎几条细辫出来，注意只扎一侧，这样很有个性。

6、如果孩子脸比较小，可以扎成脏辫，后脑勺再扎成羊角辫，这样是非常抢眼的，让整个人也看上去更有精神。

以上女童模特发型仅供大家参考，具体要根据孩子穿的衣服来搭配。

Ⅲ 儿童模特走秀简单发型图片大全，儿童t台潮发型造型及妆容

很多妈妈在孩子小的时候想锻炼孩子，会带孩子参加一些活动，比如儿童走秀，目的是为了增强孩子的自信心，让孩子能变得更加勇敢。当然参加儿童走秀的话不仅仅穿衣要注意，发型和妆容都是比较重要的，要能和衣服搭配。下面给大家详细介绍儿童模特走秀简单发型图片大全，儿童t台潮发型造型及妆容。

儿童模特走秀简单发型有这些，仅供大家参考：

女孩走秀发型

1、齐刘海披肩直发，这款发型超级简单，直接用夹板夹下孩子的头发，垂直的披下来就可以，再带个好看的发箍，有刘海或者没有刘海的孩子都能驾驭。

2、齐刘海丸子头盘发，这款发型只要把后面的头发盘成丸子头就可以，不仅仅可爱，还很公主风。

3、偏分的卷发双马尾扎发，头发两侧都扎好马尾，再加上可爱的蝴蝶结发饰，让孩子看上去更加甜美可人。

男孩走秀发型

1、斜刘海发型，这款发型是两边头发长一些，把刘海斜着梳，看起来很时尚。

2、凌乱小清新发型，把头发剪的有层次感，并且剪断一些，上镜是很酷的。

3、西瓜头发型，把刘海剪的短和整齐，发丝处可以卷一下，是很帅酷的，又不失可爱。

儿童t台妆容的话，要根据衣服和发型来设计的，不是绝对的，具体可以咨询专业的人员。

Ⅳ 儿童走秀应如何打扮

儿童走秀根据音乐和主题，选择时尚亮眼的衣服即可。
儿童走秀打扮需注意：1）儿童毕竟是好动的，所以选择的衣服应该避免太多可拆卸的小饰品，所有小饰品必须钉紧。2）颜色的选择以亮色系为主，沉色系儿童相对难以驾驭，配合光片或光珠的舞台效果更佳。3）合身，不同年龄的儿童身形差别比较大，不合身上台效果很明显，所以必须合身。4）切合儿童本身个性造型及主题，每个走秀场都有不同主题，只有切题才能获得更佳的评价。5）化妆，不光是衣服，儿童走秀也需要化妆，注意淡妆即可，太浓烈的晚装会破坏了儿童本身稚嫩气质。

Ⅳ 火影忍者女角色邪恶去衣服图片 剧中就有澡堂脱衣

火影忍者女角色邪恶去衣服图片，就是在《火影忍者》的剧场版中，就有这样的情节，其中一个故事情节是这样的，在女生们洗澡的时候，宁次会用白眼偷窥隔壁的女澡堂，女澡堂里肯定是没有穿衣服的。还有一次，小李从天而降，掉到了女更衣室里，在这个画面中，有一个女孩子还来不及裹上自己的衣服，只是穿着内衣，那大衣遮挡胸口。

喜欢《火影忍者》的观众很多，在这些观众中，也有不少因为喜欢，从一个观看者，变成一个创作者。比如《火影忍者》有很多同人作品，这些作品都是因为粉丝的喜欢，而自己的创作的，这些创作的内容很丰富，各种各样的都有。去衣服的也可以说是一种再创造，也吸引了不少观众的注意力，原本有些《火影忍者》的女角色就很性感。

Ⅵ 怎样用废旧物品制作幼儿园亲子走秀服装

下面是我找的一些资料，家长也可以在网络等搜索引擎查找相关图片！

Ⅶ 幼儿园六一走秀教案

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的幼儿园六一走秀教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园六一走秀教案1

一、活动目标：

1、了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。

2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。

3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

二、活动准备：

1、经验准备：经常收看时装表演；对服装有会有自己的看法。

2、材料准备：

主要材料：废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋、

辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、适合服装表演的音乐

三、活动内容：

（一）欣赏表演激发兴趣：

1、观看一段时装表演录像。

2、谈谈说说：介绍其中最喜欢时装的名称及喜爱它的理由。

3、你还看到哪一种款式在心中留下美好印象？

（二）幼儿创意设计时装：

1、激发幼儿设计设装的愿望

师导语：“这些漂亮的衣服都是设计师设计的，我们也来做设计师设计一套漂亮的时装吧！”

2、幼儿构想交流：以小组为单位，教师介入指导。

（三）幼儿动手设计时装：

1、利用面积较大的废旧报纸、废旧包花纸、旧挂历纸及各色塑料袋进行时装主要构造与设计（教师进行示范）

2、讲解辅助材料的运用。

3、相关辅助材料：即时贴、零散卡纸、剪刀、铅笔、毛根、单面胶、钉书机、以及材料超市中各种材料。

（四）教师有针对性地进行指导：

1、教师重点协助能力差的幼儿，给与言语与动作指导。

2、提醒能力强的幼儿利用材料超市中的废旧物进行装饰。

（五）时装展示秀秀秀

1、幼儿相互帮助穿好自己设计的时装。

2、展示自己设计的时装。

3、草地或专用室空场地进行时装秀表演。

四、教学反思：

在使用过程中，教师可根据主题需要或季节需要对于本教案稍行修改，如设计《可爱的夏装》或《西游记时装秀》等，另外也可根据本班孩子动手操作能力选择相应组织形式。如亲子制作、小组合作或独立完成。

五、活动评析：

到了大班，孩子对于每天穿在身上的衣服有了自己的理解及审美观。他们经常聚在一起三三两两地谈论自己的衣服及描述妈妈的衣服是怎样怎样的，于是我设计了这样一次活动。

幼儿园六一走秀教案2

设计意图：

宁波是个服装之乡,幼儿对服装也有极大的兴趣、于是我萌发了开展本次服装主题活动的想法,在主题活动的前期我们让幼儿了解了服装的功用以及宁波的几个服装牌子、今天展示的只是主题的一部分的服装秀,在主题活动的后期我们还将开展设计服装,利用废旧物品制作环保服装等活动。

活动目标：

1、能大胆在集体前表演，感受表演的快乐，体验成功的喜悦。

2、通过亲身体验初步了解上台表演前的准备工作。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

活动准备：

化妆品，服饰，头饰，镜子，项链，磁带，录音机

活动过程：

一、参观图片展

小朋友，我们一起去看一个图片展览会!

提问

1、照片上的小朋友在做什么?对，他们有的在跳舞，有的在唱歌，他们在表演节目。

2、演出前要干什么?

教师小结：对了，要化妆穿漂亮衣服、六一儿童节快到了，我们中二班的.小朋友也要参加时装表演节目，你们想把自己打扮的漂亮一点吗?

好，现在我们先来学习给自己化妆。

二、学习化妆

1、出示眉笔，胭脂，口红，镜子

A、小朋友，你们看这是什么?它有什么用?对是画眉毛的，叫眉笔眉笔。

B、那么这红红的有叫做什么?对，它叫胭脂。它用在哪里?对，可以涂在我们的脸颊上。

C、这个是什么?对口红。它是用在什么地方?它可以用来涂我们的嘴巴。

D、这个是镜子，小朋友等会儿可以对着它给自己化妆。

2、教师给一幼儿示范化妆

下面老师先给小朋友化妆，小朋友看仔细了，怎么样才能使我们的小脸变得更加漂亮。

首先拿眉笔在自己的眉毛上化，把眉毛画的弯弯的，象月亮一样，然后拿胭脂涂在我们小脸上，让小脸变得红彤彤的，接着可以涂口红，小朋友要注意哦，千万不要涂在牙齿上，这样就不卫生了，这个是什么啊对是星星,最后可以在你的脸上贴上漂亮的星星，化好你可以照照镜子看看，自己满意吗?

三、幼儿化妆

1、教师交代要求

小朋友你们愿意学习化妆吗?好，我们等会儿就可以找一个位子，然后对着镜子一步一步给自己化妆，化妆好你可以照照镜子看看是不是很漂亮，你觉得够漂亮了就可以到那里挑选一套适合自己的服饰穿上进行时装表演。穿好衣服你可以再去镜子面前照照看看自己满意吗?

2、幼儿化妆

好，现在我们先一起化妆吧!

四、时装表演

小朋友，都满意了吗?我们要进行时装表演了。

活动反思：

幼儿创设了一个宽松愉快的环境，让幼儿自由选择各种工具、材料，积极、大胆、主动地进行操作、创造，共同装扮，通过这次活动，不仅提高了幼儿动手、动脑的能力，也提高了幼儿感受美、欣赏美进而表现美的能力，最后在愉快、轻松的时装表演中结束活动，让幼儿体验到了成功的喜悦。

Ⅷ 用纸箱做卡通蛇 手工 做成可以套在身上走秀的，帮忙想想，有图片可以提供的更好噢

用纸箱做走秀衣服只要在纸箱的上面剪一个圆形的洞放头，在两边剪两个圆形的洞放手，然后再在外面用彩笔画上自己喜欢的画就可以了，快六一儿童节了，各个幼儿园老师都要小朋友做演出服，我们这儿做的是各种垃圾废品衣服，还不能做一样的，我们家是在网上买的，自己不会做。

Ⅸ 儿童萌娃时装周走秀，穿宝宝礼服从容淡定，气场不输超模

在成年人之中，也许你会发现同一件衣服穿在不同人的身上，会穿出不同的风格，有的美得极具个性，有的却平淡无奇，甚至会给人一种很 世俗廉价的感觉。

相同的，在儿童身上也是一样的道理，但是 小孩子走秀 ，你相信吗？说实话，我之前是不太能够理解一个儿童为何会涉 及到时装 这一块，他们什么都不懂怎么走，但事实证明是我太片面了。

上面这个小女孩身穿全粉的衣服以及裤子，在裤子左右两边还十分巧妙地使用了荷叶边元素，既不会让这条裤子显得十分单调，更增加了小孩子 活泼甜美的性格气息 。

同时这小女孩右手抱着一只菊粉兔子，又凸显出了女孩子可爱的一面， 整个搭配 看起来是十分有心思和谐的，对女孩子这一角色也是 诠释的十分合适。

绿色是一个很清新的颜色，该套礼服先是在左肩以一个蝴蝶结增加一种很可爱的氛围，这套礼服 最亮眼该属于在纯绿裙 子外面加上了一层 薄纱元素。

且在薄纱上还绣有一只鹤，让人一看就很平静的感觉，绿色给人感觉都是和气，包容，该裙子上的 仙鹤刚好也能与该寓 意相对应起来，一切看起来都很 相得益彰。

腰间立起来的花瓣元素十分俏皮，整件礼服基本上都是 薄纱材质 ，裙摆以及腰部上方都有绣花，让整件裙子充满了 俏皮活泼的气质。

同时一件薄纱披风又增添了几分女王气息，让整体看起来不是单一的活泼气息，还隐隐地透露出 一丝女王范， 将女孩子的优势也很能完美的 诠释出来。

斜肩的设计露出右肩 ，即可以展现肩部优势，又可以增加 时尚 气息，而左肩则是 设计的长袖，与右肩相对， 裙子上方增加了花朵元素，其中还有下方的珍珠是 点睛之笔。

在裙摆部分我们可以看见加了部分同色系的流苏，更加衬出了这条裙子的 时尚 元素， 比较多元化，很灵动 ，不失 时尚 又凸显出活泼灵动的气质。

较深的蓝色裙子跟前面几个比起来完全是不一样的感觉，首先从视觉上来看就会给人一种较为成熟温柔的气质，该礼服在腰部左上边有一朵花。

刚好凸现该色系的成熟气质，而裙摆是纱质且在薄纱上绣有仙鹤，更为大气，也能很好地 凸显出腰线位置 ，也能展现出女孩子不一样的特别之处。

整条裙子均以粉色为主， 蓬蓬裙的设计 刚好符合小女生的小公主角色，每个女孩子都是自己的小公主，裙摆前短后长的设计刚好可以凸现出腿部优势，露出细长的腿更加 增加活泼可爱的氛围。

后裙摆接近拖地的设计显得整个女孩子 更有气场 ，同时手上带上一只可爱的玩偶刚好又呼应小公主的气质。

渐变的设计使得整条裙子变得十分高级，坎肩的设计同时又可以使得整个人看起来显得十分修长高挑， 展现肩部的优势 ，缝制的玩偶加上去又给裙子增加了灵动活泼的感觉，若只是单一的 高级感必定与儿童主题不相符合 。

所以在礼服上方以及裙摆上一圈加了一些较为可爱小清新的元素， 使得不脱离主题 ，更呼应小女孩可爱的天性，而手上搭配的 渐变色玩偶与礼服配合的十分默契。

礼服整体以蓝色系为主，肩带两边都是用花朵做的，显得十分俏皮可爱，整套礼服上面都是有白色小碎花点缀，同时在腰间也是 白色和蓝色 的花朵围成一圈。

该裙摆与其他几套不同，这里是左右两边分开，左右对称，极具 时尚 感，给人一种 眼前一亮的感受 ，同样是拖地的设计，整体感十分好。

该套礼服以色系主要是以浅黄色为主， 同时与白色结合 ，相得益彰，礼服内衬是以白色为主，在外面配上带有仙鹤的黄色薄纱，整体就凸现出来一种生机，有伴随着一种女王气质。

黄色 也是一种很 衬肤色 的一种颜色，会让整个人看起来更加精神白皙，同时手里拿着一个同黄色系的可爱玩偶，又显得十分俏皮。

所谓的 时尚 感并 不是把所有认为是 时尚 的元素 全部都加上去，很多都加了也许就有了反作用，反而显得很俗，合适的添加一些元素就会使得整套礼服更具高级感，设计感。

我们在生活中也是同样的道理， 时尚 感 不是一天就可以具备的，而是需要我们慢慢接触，慢慢体验才能更好地理解他，要 想一件衣服穿的好看 ， 合适的元素 搭配也是 十分重要 的。

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图片来自网络，如有侵权，请联系删除

Ⅹ 幼儿园时装秀活动方案

幼儿园时装秀活动方案(6篇)

为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的幼儿园时装秀活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园时装秀活动方案1

一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：9月16日

三、活动地点：幼儿园

四、参加对象：中二班小朋友。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备：1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片

七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

（三）教师协助幼儿制作表演服1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案2

一、活动主题：

低碳生活从小做起生态环保从我做起

二、活动时间：

20xx年10月10日上午9点。

三、活动地点：

滨河广场

四、参加对象：

大班组幼儿、教师和茅镇街道老年艺术队成员。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、活动准备：

1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

2、双面胶、剪刀、固体胶缝衣针等。

3、音响、记分牌。

4、10张桌椅。

5、获奖证书、奖品。

七、活动过程：

（一）亲子设计服装

家长和幼儿根据自己准备的材料，共同设计环保时装。

（二）老年艺术团的爷爷奶奶也根据自己准备的废旧材料，为队员设计演出服装。

（三）展示作品

幼儿抽签，决定演出的先后顺序，家长用简短的语言介绍自己的服装，孩子听着音乐展示服装，评分员进行打分。

老年艺术团的爷爷奶奶也根据抽签号进行展示，评分员也为他们打分。

（四）颁奖

（1）最佳创意奖。

（2）最佳表演奖。

（3）最佳亲子表演奖。

（4）最佳合作奖。

（五）亲子合作整理活动场地，老师带幼儿安全回园。

幼儿园时装秀活动方案3

一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：20xx年11月25日三、活动地点：幼儿园

四、参加对象：中二班小朋友广安社区。五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的`表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。六、活动准备：

1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣

“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点（三）教师协助幼儿制作表演服

1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品

（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案4

一、活动主题：

环保时装秀

二、活动时间：

20xx年11月25日

三、活动地点：

幼儿园

四、参加对象：

中二班小朋友广安社区。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、活动准备：

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

2、双面胶、剪刀、固体胶

3、图片

七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣

“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

（三）教师协助幼儿制作表演服

1、提醒：

（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案

（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼儿介绍作品

（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

幼儿园时装秀活动方案5

教材分析

生活中的废旧材料可以有更多的利用价值，为了增强幼儿的环保意识及艺术情操，展现幼儿的动手能力和艺术风采，本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝，设计制作成款式各异的服装，并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面，凸显纸的再次利用的价值，注重幼儿及家长参与活动过程的感受，感受设计和表演的乐趣。

活动目标

1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。

2.亲子共同装扮时装，并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。

3.体验变废为宝的乐趣，感受设计和表演的乐趣。

活动准备

1.提前与家长联系活动时间，裁好的服装纸样及成品

2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶，各类装饰性材料（皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧盘片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。）

3.提前让幼儿观看时装表演的 VCD，时装秀背景音乐。

活动建议

一、观看幼儿时装秀录像，激发幼儿设计时装的愿望

播放录像，进行交流：小模特们穿的服装是用什么做的？用哪些材料进行了装饰？你喜欢哪件时装？为什么？

二、提供材料，亲子共同设计、装饰“时装” 1.讨论交流制作方法，提出制作要求。

请家长与幼儿讨论制作时装（家长与幼儿各一件）的名称及制作方法：你要做一件什么样的时装，用什么材料制作？怎样做？在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意，合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”，要考虑时装的实用性和耐用性。

2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆装饰。

3.展示制作的时装，分享交流制作的创意。

三、准备好场地，进行亲子时装秀展示会

1.组织幼儿讨论：怎样进行时装表演？如：准备好走台音乐、舞台，还要进行装扮等。

2.家长与幼儿在优美的音乐声中穿上时装，并利用装饰用品进行演出前的装扮。

3.播放音乐，家长与幼儿同组进行时装展示。

4.幼儿互换服装进行展示，可邀请其他班级的幼儿共同欣赏。

幼儿园时装秀活动方案6

一、活动主题：

以“绿色、环保”为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子环保意识和飞扬个性。

二、活动目的：

1.宣传环保理念：

环保时装秀活动提倡利用自己的想象力和创造力，在农村，随处可见的本土材料以及废旧物品，资源丰富，而且，农村人们的环保理念认识不足，通过此次活动将这些材料通过改造，变“废”为“宝”。希望环保的理念用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高孩子的环保意识。

2.展示自我风采：

这个活动为孩子们提供了一个展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让每个孩子做自己的设计师，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌。

3.丰富课余生活：

环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场视觉盛宴，丰富了孩子的课余生活，培养艺术文化涵养，积极推动幼儿园文化的建设。

4.加强家园联系，提升亲子关系，提高家长对于本土资源的认识。

三、活动对象：

幼儿园全体幼儿

四、活动要求：

1.所有服装由家长和孩子共同制作。

2.利用身边随手可得的材料，如报纸、吸管、一次性餐具、塑料带、果皮蔬菜、树叶、等物品为衣服的材料，设计出富有创意的时装，传达绿色、环保理念。

具体安排：小一、各种纸做裙子，小二树叶，小三、塑料袋，小四、气球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、旧衣服改造经典人物形象，经过剪切、粘贴、拼接等方法的制作处理，成为一种非同寻常的另类时装，这种时装更具有特色。

3.要求作品形象健康、环保、生动、活泼，突出个性化设计，充分展示幼儿及家长的风采，发挥创造力和想象力。

五、活动准备

1.活动时间：20xx年5月16日—5月20日活动地点：户外活动草坪

2.布置T台。

3.各班准备好班级活动介绍（主题、环保口号、走秀音乐、走秀队形、解说词）。精品资料

4.小中班每班至少准备15套环保时装，大班每班至少20套环保时装，多则不限。

5.评奖：

评比标准：艺术性、环保性、创新性奖项设置：最佳服装设计一、二、三等奖。评分标准：

1.评分：服饰设计3分;个性创意3分;舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

2.统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。

六、人员安排

音响、场地：段少洪

进场、出场：刘明

舞台布置、摄影：袁华

评委组织：刘海

后勤支持：陈明萱

活动主持：朱建明

七、注意事项

1.各班教师及时给班级孩子照相留念。

2.管理好自己班级的孩子，注意安全，不在表演现场自由走动或奔跑。

3.要保持会场清洁卫生，爱护公共设施。

惠明中心幼儿园

20xx年5月8日