儿童简单水果雕刻图片

① 水果拼盘的切法有哪些，怎样才能做出漂亮美味的拼盘

其实要想做出漂亮的水果拼盘是非常简单的，除了个别拼盘比较讲究菜盘的样式以外，大部分的水果拼盘都是不需要依靠菜盘来做点缀的，只要水果选的好、颜色搭配合理，哪怕是没有什么刀工的厨房小白，同样可以做出美美哒的水果拼盘。

其实吧，水果拼盘的主要目的只是为了增加食欲，我觉得吃水果最主要的还是要吃着开心，如果光想着雕来雕去，即使雕的再好看也还是要吃掉的，如果不是为了卖出高价，我觉得家常食用是完全没有那个必要的(雕刻法上面的四种方法家常使用足矣，最后送给大家一个“愤怒的小鸟”摆盘，用料是：火龙果、香蕉、葡萄、苹果、蓝莓，希望大家喜欢)。

② 如何用水果做成娃娃

1.小橘子猪猪。

将剪好的眼睛和鼻子都用胶水贴上，然后剪两只耳朵，耳朵下面折叠一下，用小棍把耳朵通过折到后面的部分固定在小橘子上，可爱的猪猪就好了。

③ 10种创意水果拼盘图片，趣味猫头鹰水果拼盘萌化人心

夏日将近，天气越来越炎热，也使得很多的人现在都没有吃饭的胃口。于是水果就成了很多人代餐的食物，拿上一个漂亮的盘子，切上家里买回的水果，再摆出趣味的形状，让吃水果都变得有趣许多，快来看看精选的10种创意水果拼盘图片吧!

创意水果拼盘图片精选

结语 ：看了上面这些10种创意水果拼盘图片之后，你是不是也想要拿出家中的水果试一试呦，要知道夏季多吃水果的好处多多，大家快来自制diy水果拼盘吧!

④ 求简单容易的水果雕刻图片和方法

1.准备1个苹果，1双粗点的方筷子，水果刀。

2.苹果横放，刀与苹果底呈45度角将苹果切成2瓣，左下瓣略大些。

3.将苹果籽挖出，备用。

4.取步骤2中切下的左下部分（略大的那部分），平放，前后各放一根筷子，苹果中线右侧约0.7厘米处，下刀，切到筷子处，不要切断苹果。

5.刀贴着筷子，横着切到上步骤处切到的位置。

6.取下切出的部分，另一边也同样切，完成后中间留约1.5厘米，如图，当做天鹅的身体。

7.取上步骤切出的小块苹果，前后放上筷子，距边约1筷子粗的位置切下，切到筷子处，不要切断苹果。

8.刀贴着筷子，横着切到上步骤处切到的位置。

9.取下上步骤切出的部分。重复步骤7、8，将切下的部分再切出一小块。

10.将切出的几块按图所示摆好，当成天鹅的翅膀。

11.将步骤10摆好的部分放到步骤6中天鹅的身体上，如图摆好。

12.另外一边也同样切好，摆成型，如图。

13.在苹果顶部挖出一个槽，宽度略大于筷子粗。

14.取步骤2中切出的右上部分，平放，刀贴着筷子，横着切成第1片。

15.重复步骤14，依次切出第2、3片。

16.取切出的第3片，用来做天鹅的头。

17.利用苹果蒂处的凹陷，切一刀，形成天鹅的嘴。

18.几刀切出天鹅头大致的形状。

19.在眼睛的位置，稍微挖个小槽，将之前取出的苹果籽，塞进槽内，当成天鹅的眼睛，反面也同样做出眼睛。

20.将上步骤做好的天鹅头放入苹果顶部挖好的槽内，调整好造型，一直漂亮的苹果天鹅就做好了。

⑤ 简单的苹果雕刻

1.将苹果洗净，准备一把锋利的水果刀;

2.将苹果沿中垂线30度切成两半;

3.将苹果籽取出2粒备用;

4.将其中一半苹果两旁放上筷子;

5.距中垂线1厘米的位置垂直切下;

6.横着沿筷子切一刀;

7.切成一个直角;

8.按照同样的方法切出两侧翅膀;

9.取出另一半苹果，切出一个心形苹果片。在根部切一刀，斜着一刀，平着一刀，做出头;

10.用刀将苹果籽按在眼部位置;

11.在苹果中垂线位置挖出空槽;

12.将修整好的头部安好

⑥ 求简单容易的水果雕刻图片和方法

一、蕃茄花

资料拓展：

1、水果雕刻历史悠久，据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种花样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供御用。

2、现在的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。随着时代的进步，人民生活水平的提高，水果雕刻早已走入民间。水果拼盘利用水果本身的色彩和品质特点，通过构思和合理搭配将各种时令水果拼摆出不同的艺术造型，眼福和口福一起享受。

⑦ 水果皮怎么雕刻蝴蝶

一般有三种方法：

1，按水果皮外形（圆形不撕裂），画出大略蝴蝶外形，再下刀，雕刻出外形。

2，将水果皮画出外形后，拼接出蝴蝶的外形，这个最简单，撕（剥）裂了果皮也没关系，适合初学者练习学习。

3，将果皮片下来，慢慢压成平面，再刻出蝴蝶状，如图

⑧ 儿童用水果做手工制作

儿童用水果做手工制作如下：

简单梨子手工：把梨子切片，拼出一朵可爱小花，不但好吃还好看呢! 小朋友们如果没有梨子，也可以用苹果代替，反正只要能切成片就可以。先用梨子片拼出花朵。再在花朵下面加上花茎和叶子。超简单的水果拼画，下次吃梨子、苹果前可以在盘子里先玩一下。

做手工对孩子的影响：

第一，手工活动是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动，动手做得越多，我们能够学到的东西就越多。

第二，手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。

第三，不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。

孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创意正是由此产生的。