衣服韵母图片

Ⅰ 衣服.乌鸦,鱼的韵母是什么整体认读音节是什么

衣，yī的韵母是i ；

服，fu的韵母是u；

乌，wū的韵母是u；

鸦，yā的韵母是a；

鱼，yú的韵母是ü。

整体认读音节是不用拼读即直接读出，包括、chi、shi、ri；zi、ci、si；yi、wu、yu；ye、yue、yuan；yin、yun、ying。其中，平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

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拼读方法

1、声韵两拼法：把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。

2、声母两拼法：先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

3、三拼连读法：把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）

4、声介合母和韵母连接法：把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

Ⅱ 看图写单韵母 水杯 鹿 衣服 鼠 鸡 女孩 怎么解

就是拼音里面除掉声母的部分啊单韵母就这6个啊a o e i u ǔ

Ⅲ 衣服的音节

yī fu，

衣yī，声母是y，韵母是ī，声调是一声。

服fu，声母是f，韵母是u，声调是轻声。

释义：

1、穿在身上遮蔽身体和御寒的东西。

2、借指形体，身躯。

3、穿衣服；使穿衣服。

引证：巴金 《灭亡》第一章：“街中聚集了一大群人，有着各样的身材，各样的衣服。”

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近义词：

衣裳[ yī shang ]

1、衣服。

2、古时衣指上衣，裳指下裙。

3、代称达官贵人或儒雅之士。

4、借指中国。

引证：曹禺 《北京人》第一幕：“她不肯涂红抹粉，也不愿穿鲜艳的衣裳。”

Ⅳ yi fu声调是什么

yi是一声fu是轻声，就是衣服。

衣服，汉语名词，读作（yī fu），是指人类或通过人类来完成遮掩身体，装饰自己、载体的用布料（如棉布、丝绸、天鹅绒、化学纤维、涤纶、麻等）等材质做成的各种样式的遮挡物。

人类最初的衣服是用兽皮制成的，包裹身体的最早“织物”用麻类纤维和草制成。在国家标准中对服装的定义为，衣裳，穿于人体起保护和装饰作用的制品，又称衣服。

衣服在不同的场合有不同的穿着，样式非常的多，衣服在当今已经成为了不可或缺的东西，中国常说的“衣食住行”中排在首位。

拼音声调简介：

拼音声调是指普通话中的声调，通常叫四声，即阴平（第一声），用“ˉ”表示，如lā；阳平（第二声），用“ˊ”表示，如lá；上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ；去声（第四声），用“ˋ”表示，如；là。

汉语中还存在着一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫第五声，在汉语拼音中不标调。有些学者认为“第五声”的说法并不确切。轻声虽然能够起分辨语义的作用，但是通常不列入汉语“四声”之一，因为声调是正常重音音节的音高形式。在音高上，轻音只有音区特征，声调还有曲拱特征。

每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。声调影响舌头位置，不仅仅声带有关。

汉语拼音中标声调位置的规则如下：

若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。

Ⅳ 衣服的拼音声调怎么标 衣服的拼音和解释

1、“衣服”声调为：yī fu；声母：y，f；韵母：i，u；声调：阴平，轻声。

2、衣服指人类或通过人类来完成遮掩身体、载体的用布料（如棉布、丝绸、天鹅绒、化学纤维 涤纶等）等材质做成的各种样式的遮挡物。

3、简单的说就是指衣裳服饰，今泛指身上穿的各种衣裳服装。衣服在不同的场合有不同的穿着，样式非常的多，衣服在当今已经成为了不可或缺的东西，中国常说的“衣食住行”中排在首位。

4、最早语出先秦佚名《诗·小雅·大东》：“西人之子，粲粲衣服。”意思是西部诸侯国的王公贵族啊，个个穿着鲜艳华贵的衣服。 巴金 《灭亡》第一章：“街中聚集了一大群人，有着各样的身材，各样的衣服。”

Ⅵ 拼音图片树杈加衣服怎么写

树杈的外形像声母“Y”，衣服的读音是韵母“i”，所以拼音图片树杈加衣服应该写写成音节“Yi”。

Ⅶ 如何区别声母 y，w 和韵母 i，u

1、手动中区别：单韵母i、u、ü和三个整体认读音节yi、wu、yu的读音是相同的。可以生在动手操作中加以巩固。“声母y，韵母i，音节yi ;声母w，韵母u，音节wu ;声母y，韵母ü，音节yu。”对相同读音、不同意义的字母和音节加以区别。

2、写法不同：声母y 用了一根树杈表示，小 i 用衣服上的花边和扣子表示，衣服挂在了树杈上，树杈大y 就像大姐姐、像妈妈一样，让小 i依靠着.所以树杈y就是声母y，花边扣子i 就是韵母 i 。

3、组成拼音不同：是y、w和整体认读音节yi、wu，配有图画。用衣服的“衣”提示y和yi的音。用屋子的“屋”提示w和wu的音，屋顶的形状提示w的形。

Ⅷ 衣服的韵母是什么

衣 yī 韵母是 i
服 fu 韵母是 u

Ⅸ 一年级语文拼音中给“衣服”的拼音怎么读

一年级语文拼音中给“衣服”里的“服”是第二声。

如果是第二声，方便早期教学，符合循序渐进原则。一年级学生处于识记阶段，避免混淆一字多音。轻声作为一种特殊的音变现象，一年级不作教学。

如果是不标声调。那就是依据汉语拼音方案中轻声不标声调的原则表达。

但是，早期阶段的教学语音与本体语音语法不是完全匹配的，例如起隔音作用的y、w，小学汉语语音将其定为两个声母，其实yw只是在单韵母ü,u出现在零声元音节时写法的改变，意在使分词连写的音节界限分明。

综上，我觉得，一年级拼音中给衣服二字标声调时使用第二声更为合适，而且尽量少出现为好。高年级(三年级及以上)时再转回不标声调。这种知识表达方式随教育阶段而变化的现象，各个学科都有出现。

另外，当轻声词出现区别词性和词义的作用时，教师应特别教学。如“东西”二字。而且轻声在一年级语文应该是要量少，对于轻声的了解于掌握，体现更多的是学生在日常生活口语中的习得。