简单豆粒画图片

Ⅰ 一个豆荚里的五粒豆思维导图怎么画

如下图：

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创作背景：

关于这个小故事，安徒生在手记中写道：“这个故事来自我儿时的回忆，那时我有一个小木盒，里面盛了一点土，我种了一根葱和一粒豆。这就是我的开满了花的花园。”

这体现的是安徒生对于心灵的细致关怀。安徒生由花及人，描写了心灵对于自然的唱和与呼应。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要启示。

Ⅱ 用米和红豆制作手工小白兔粘贴画

1.材料：各种豆类如黄豆、绿豆、红豆、以仁、黑豆等，根据自己想要制作的豆子画来定；彩色卡纸、胶水（最好是用白胶，这样比较容易固定豆类）、镊子（我们是用的铅笔，没找到家里镊子，作用是可以拨弄豆类，以免胶水糊在手上）

Ⅲ 豆粒画该怎么做

先画一个样图填好颜色，在选择与图上颜色相同的豆子拼贴很简单的。（注意最好选择大点的图简单却很有性格的图片比较好做）

Ⅳ 怎样画五谷杂粮图片

1、首先将紫黑色的黑米，黄色的玉米片，白色的薏仁米装盘，稍后备用。

Ⅳ 黄豆怎么画

黄豆的画法如下：

1、先画出黄豆豆荚的轮廓。

2、接着画出豆荚里面一颗颗圆润的黄豆粒。

3、将黄豆豆荚上方的叶子补齐。

4、再在豆荚外边填上两颗黄豆。

5、涂上颜色，黄豆简笔画就画好了！

黄豆的种子2-5颗，椭圆形、近球形，种皮光滑，有淡绿、黄、褐和黑色等多样。花期6-7月，果期7-9月。

原产中国，中国各地均有栽培，亦广泛栽培于世界各地。大豆是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称菽，中国东北为主产区，是一种其种子含有丰富植物蛋白质的作物，大豆蛋白质含量为35%～40%。

大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。

Ⅵ 豆子作画用什么胶

1.豆子作画最好用的是白乳胶，购买和使用都很方便，可以在美术用品店和建材市场买到，豆子粘贴画要多大的纸是要根据个人的选择来定的，一般最常用的是A4纸。

2.做豆贴画的工具就是用各种豆子贴在纸上形成各种造型的一种手工艺品. 需要准备高强度胶水，剪子，刀子，各种颜色、形状、大小的豆子，白纸和各种颜色的彩纸，各种豆类。

3.豆子粘贴画所用材料：各种豆类如黄豆、绿豆、红豆、以仁、黑豆等，根据自己想要制作的豆子画来定；彩色卡纸、胶水（最好是用白胶，这样比较容易固定豆类）、镊子（作用是可以拨弄豆类，以免胶水糊在手上）。

拓展材料

“豆粘画”由吴旗民间过春节时粘贴在门框上的“瓜子娃娃”演变而得。其用材主要有豆类、糜谷等农作物。粘贴内容主要表现民俗、民风、人物、动物等。由于其用材独特，线条粗犷，表现内容丰富，故形成了鲜明的民间艺术风格。

一九九六年吴旗县文化馆积极落实延安市文化局下达的每县必须具有自己的“一艺一品”的战略任务，经过挖掘、整理、创作等工作环节，使吴旗豆粘画逐步形成规模，并于九九年在延安举办了吴旗豆粘画展出及研讨会活动。贵州电视台、《陕西日报》、《延安日报》等新闻媒体先后作了报道，被誉为“陕北油画”。

Ⅶ 如何制作豆贴画

工具/原料：各色豆类及干果类东东、卡纸、剪子、胶水（强力）、笔、盒子（衬衣一类）

1、选用与想制作的画相应的卡纸，大小适中，颜色能衬托画的卡纸。

Ⅷ 幼儿大班画认识的蚕豆种子，怎么画

活动目标： 1、认识常见的种子，比较其异同。 2、学习种植的基本技能，体验劳动的快乐，培养幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。 3、会正确使用一些简单的种植工具：铲子、水壶等。 活动准备： 1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。 2、一些简单的种植工具。 3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。 活动过程： 1、认识各类种子： 师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣一拣，把相同的豆豆放在一个碗中。”（幼儿动手操作）“你分出了几种豆？你认识吗？”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“仔细比一比，蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的？有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的？” 教师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的，都可以当种子。不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来的味道也不一样。” 2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。 师：“豆豆是怎么长出来的呢？”教师出示蚕豆的生长过程图，让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片，了解了种子生长的过程，现在请你和好朋友一起讨论：种子生长需要什么？什么季节是播种的好季节？ 教师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种，种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。春天是播种的好季节。”“对了，现在正是春天，是播种的好时节，我们一起去种种子，好不好？” 3、学习选种。 讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子？为什么？ 师：“小朋友都很聪明，看的非常仔细：蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。” 4、种植蚕豆。 a)师：“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆？（请幼儿根据已有经验讲述）b)教师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞，放进3——5粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。 5、学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。 师：怎样才能让蚕豆长的好？（适量的浇水、施肥、还要除草）教师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。 活动反思本次活动的成功之处在于： 1：选材贴近幼儿的生活。我园《挖掘运用乡土资源在科学活动中培养幼儿良好习惯的实践研究》课题研究中，我们倡导运用生活中的资源引导幼儿通过亲身的观察、参与，培养乐探究、勤表达等良好的习惯，在本次活动中得到了充分的体现。活动中，老师引导孩子观察、讲述蚕豆的外形，并且启发他们大胆猜想，最后通过种植积累相关的经验。 2、设计构思巧妙：活动中老师引导幼儿用自己看的懂的方式进行猜想记录，然后充分运用幼儿自己的记录，引导幼儿有序排队种植，最后再次运用这张记录进行区分，以帮助幼儿最后总结正确的经验。可见，这种记录是有效的，取得了事半功倍的效果。 3、活动具有系列性：本次活动是蚕豆系列活动中的一个，虽然这样的活动看似很平常，但是它是真实有效的，符合幼儿的学习方式，所以取得了良好的效果。这也给我们一个启示：只有真正能帮助幼儿建构、积累经验的活动才是真实有效的。

Ⅸ 如何制作豆贴画

一、材料的选择与工具的准备
材料：包括豆子和底板。豆子可以是黄豆、青豆、绿豆、黑豆，也可以是红豆、白豆和花豆，底板可以用纸板或厚纸。其中豆子是最主要的材料。豆子的选择应根据画面的要求进行：除了注意颜色的选择之外，还要注意豆粒大小、豆粒质量的选择，去掉半片的、脱壳的和有虫的坏豆。
工具：白乳胶。
二、制作的方法和步骤
1、设计图稿。
豆贴画的设计可先在一张白纸上画好图稿，然后用复写纸把画稿复印到底板上。画稿时，除了注意画面的整体布局以外，还要尽量使图稿粗犷、简洁和生动。因为豆贴画所用的材料是豆子，它的内容是通过豆子颜色的对比来体现的，因此画面不宜太复杂，只要勾出主要的轮廓就行了。
2、粘贴画面轮廓：
图稿描临到底板上后，即可涂上乳胶、粘贴画面的轮廓。粘贴的次序是：先
贴主要部分，后贴次要内容；先贴外轮廓线，后贴内部线条。轮廓线条要尽可能
贴得准确流利。
3、填空：
填空时，一方面乳胶要涂均匀；另一方面要掌握好豆粒排布的疏密尺度：疏
...展开一、材料的选择与工具的准备
材料：包括豆子和底板。豆子可以是黄豆、青豆、绿豆、黑豆，也可以是红豆、白豆和花豆，底板可以用纸板或厚纸。其中豆子是最主要的材料。豆子的选择应根据画面的要求进行：除了注意颜色的选择之外，还要注意豆粒大小、豆粒质量的选择，去掉半片的、脱壳的和有虫的坏豆。
工具：白乳胶。
二、制作的方法和步骤
1、设计图稿。
豆贴画的设计可先在一张白纸上画好图稿，然后用复写纸把画稿复印到底板上。画稿时，除了注意画面的整体布局以外，还要尽量使图稿粗犷、简洁和生动。因为豆贴画所用的材料是豆子，它的内容是通过豆子颜色的对比来体现的，因此画面不宜太复杂，只要勾出主要的轮廓就行了。
2、粘贴画面轮廓：
图稿描临到底板上后，即可涂上乳胶、粘贴画面的轮廓。粘贴的次序是：先
贴主要部分，后贴次要内容；先贴外轮廓线，后贴内部线条。轮廓线条要尽可能
贴得准确流利。
3、填空：
填空时，一方面乳胶要涂均匀；另一方面要掌握好豆粒排布的疏密尺度：疏
了，易见板底，将影响画面效果；密了，豆粒易凸起，甚至产生“脱粒”。对颜色需要逐浙过渡的地方，还可以用颜色相近的豆子进行混贴，以达到我们所需的效果。收起