A. 2020节约用水手抄报简单又漂亮
如果没有水资源的话，现在我们的地球已经升为一片片荒地了。“节约用水，人人有责”!这样我们水资源才会永远的存在!下面我给大家分享一些节约用水 手抄报 简单又漂亮，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
节约用水手抄报简单又漂亮
节约用水 作文 1
据资料显示，地球上能够被人类直接利用的水资源，仅占地的百分之零点三，地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多的树、村庄和田地分别被沙漠吞食，沙漠的面积在逐渐扩大，谈水的资源减少严重影响了人类的经济建设也威胁着人类的生存。节约用水，保护水资源已引起全人类的高度重视。
然而，我们的生活中浪费水资源的现象相当严重，从我们调查的资表明，在我们现实生活中，在我们的周围浪费水资源的情况十分严重惊人。比如，我妈妈洗衣服洗菜水就一直哗哗地让它流个不停这样即浪费水又浪费钱。真想对妈妈说：水资源不多了你这样子的浪费等人类只剩下最后一滴水看你怎么办?
我国的水资源短缺由来已久。从历看我国是干旱发生频繁的国家素有“十年九旱”之说。在历史文献记载中，发生大的干旱就多达1300多次之多。我国水资源人均只占2300立方米左右约为世界上人均水量的4/1。我国水资源不仅人均占有少而且水资源分布极不均匀。
节约用水是我们共同的目标!
节约用水作文2
水是我们常见的一种东西，也是必不可少的东西。
当你淋浴时正在捈打沐浴露时，忘了关淋浴的开关时，你有没有想过哪些被浪费掉的水，如果是在缺水的国家会救活多少个人，多少个生命啊!
如果我们不珍惜水资源，那么小动物们会灭亡的，植物也会灭亡的，人类也会灭亡的。
如果真的会有那一天，那么地球上的最后一滴“水”将会是我们的眼泪!
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B. 节约用水手抄报简单漂亮精选5张
水是生命之源，健康是生命之本!这句话说得是没错，如果我们没有了水，又怎么会健康的成长呢?要知道我们离不开水，一旦没有了水，我们就等于没有了生命，这里给大家分享一些关于节约用水 手抄报 ，供大家参考。
节约用水手抄报1
水是生命之源，人离开水无法生活，就像是“活”这个字一样，当人的舌头舔不到水的时候，不就活不下去了吗?显然古人早就已经认识到水对我们的重要性。可是地球上的淡水资源只占总水量的近3%。
或许还有更糟的。在这仅为3%的淡水中能够供人们所使用的更是少之又少，再加上人为的污染浪费使水资源的储蓄急剧下降。谁都不知道在未来的某天，“世界上最后一滴水，是一滴泪”是否会成为现实。
“滴答滴答”水滴落在瓷砖上的声音总是如此的清脆，与手指拨过琵琶琴弦后富有颗粒感的声音般。可是美好事物的背后总有些令人痛心的事。在我国的黄土高原上，水土流失严重可谓是滴水值千金的地带，但是在 雨水 丰富的南方却总能看见水流缓缓的从水龙头上落下，然后带着她的一身洁净，混入到下水道中，最终在这之中被同化，碌碌无为着。
人影在它面前晃过，却听不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看见了道人影罢了，之后留给她的只有无尽的黑暗。驻足在水池旁，手伸向把手的位置，她看见了希望，流下的是幸福的泪水。将把手拧回原位，她停止了流动，虽失去美妙的滴答声，但我相信她是快乐的。她不再无用的，她能够完美的完成属于她的使命，而不是被浪费。
在拧下把手后，是愉快的，就够了。在关闭的时候，在水不再发出呼唤的时候，整个世界似乎都安静下来，心也渐渐沉下。短短的几秒，并不能看出什么，其实暗暗的你既拯救了她，也帮助了你自己。
总能看到节约用水，人人有责的 标语 ，水作为人类的共有财产和活下去的资本条件，我们的确应该节约用水。可现实中多得是一道道选择性失聪、失明的人影，不愿意花费几秒钟的时间，去关闭无力的水龙头。
淡水少于3%，可若是匆匆而过的人影也如这样一般少，那区区3%照样也能发挥出百分之一百的力量。
节约用水手抄报2
有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。例如：洗手、洗脸时，水龙头开得特殊大、特殊猛。直到洗完才发现，有许多水原本很清亮、无污染，但却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子，喜欢开水龙头玩水，把贵重的水资源互相泼来泼去。更有甚者(包括大人)，把水龙头开得很大，但自己却不去用，任凭水“哗哗”地流淌，仿佛在平静地欣赏一道挺美的“袖珍瀑布”。
现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二=还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。”每听到这一句话，我的心就不住地紧张起来，害怕真有这么一天。现在，中国真是发达了：工厂林立、高楼大厦随处可见。人口越来越多，水资源就不大供得上了，本来节省节省就够了，可人们却恣意浪费它，再加上污染，中国就这么变成了世界上十二个贫水国家之一!
绿地消融着，取代而之的是那贪婪、永不满意的沙漠。可罪魁祸首，却是人类自己!不敢想象，就这么样下去，地球会变成什么!撒哈拉大沙漠原本是一个很漂亮的地方。就是由于非洲地区的干燥炎热，使得它在三十年代到七十年代的时间内已经吞没了六百五十一平方千米的可耕地。现在，干旱已经波及到了毛里塔尼亚、马里、尼日尔爾利亚、乍得、苏丹、埃及、埃塞俄比亚等非洲的广大地区。
曾经目睹过这样一件事情，有一次，我和父母出去吃饭。在饭店的洗手间里，我看到一个水龙头开得很大却没人管。我问旁边的一位服务员阿姨：“阿姨，这水龙头怎么开得……”没等我说完，那位阿姨不耐烦地说道：“去，去，小孩子懂什么事?让它开着!又不是你付水费，走!”接下来，她就和别人说话去了，我好像听到这样一句话：“这个孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干吗管这个!”那家饭店我记不清了，但那句刺耳的话一直在我心中回响，让我一辈子都不想去那家饭店了。水，真的用不完吗?答案是不。当这家饭店恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌!
你知道吗?假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨;
假如不下雨，地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间;
假如不吃任何食物的话，人们可以活上相称长的一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天;
炼一吨钢就需要两百多吨水，提炼一吨汽油要二十多吨水，甚至做两公斤面包也得需要一公斤的水。
电视上，节约用水的 广告 不少，但可引起了多少人的关注?答案是仅有一点点、不到一亿分之一。那就让我们一起从身边做起，从小事做起，一起来做一个“节约小能手”吧!
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C. 漂亮的节约用水手抄报
地球已经不是以前的地球了，她 失去 了以往的神采，也没有足够的乳汁来喂养我们。以下是“漂亮的节约用水手抄报”希望能够帮助的到您！
图一：漂亮的节约用水手抄报
图二：漂亮的节约用水手抄报
图三：漂亮的.节约用水手抄报
图三：漂亮的节约用水手抄报
节约用水的句子
1、国家实行计划用水，厉行节约用水。
2、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
3、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
4、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无
5、节约水光荣，浪费水可耻！
6、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
7、人体有70％是水，节约用水，尊重生命。
8、节约用水，利在当代，功在千秋！
9、大力普及节水型生活用水器具。
10、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
11、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
12、为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！
13、一周无水，人则虚；一年无水，则国损；百年无水，将如何？
14、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
15、节约用水，利在当代，功在千秋;节约用水，关‘住’点滴
16、水是生命之源,请节约每一滴水
17、世界上有10亿人缺少饮用水!请把河流与净水留给所有人!
18、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
19、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
20、如果人类再不节约用水,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
21、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
22、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
23、浪费用水可耻，节约用水光荣。
24、节约用水是每个公民的责任和义务！
25、请动一下手，关好水龙头。
26、滴水即生命，请珍惜水资源。
27、流水不腐亦不复。
28、节约用水，勿费口水。如若不然，眼睛留水。眼睛流水，天下无水。
29、请珍惜宝贵的生命之源–水！
30、请珍惜每一滴水。
31、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。
32、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
33、水是不可替代的宝贵资源。
34、国家实行计划用水，厉行节约用水！
35、珍惜点滴，珍惜生命之源。
36、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。
37、依法管水，科学用水，自觉节水。
38、努力建立节水型经济和节水型社会。
39、请珍惜宝贵的生命之源--水！
40、珍惜水就是珍惜您的生命。
41、不要让流失的水成为后人的泪。
42、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
43、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻
44、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水
45、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
46、如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！
47、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
48、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
49、要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！
50、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
51、节约用水，重在合理用水，科学用水。
52、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
53、别再让它伤心流泪。
54、一滴清水，一片绿地，一个地球。
55、人人关心节水，时时注意节水！
56、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
57、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
58、水是生命之源,请节约每一滴水。
59、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
60、今天不节水，明天无泪流
61、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
62、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
63、加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！
64、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
65、惜水、爱水、节水，从我做起。
66、请用您的手，拭去我的泪。
67、节约用水就是珍惜生命。
D. 节约用水用电手抄报简单版2021
随着盛夏脚步的临近，用电用水的高峰期也即将到来。世界的资源是有限的，让我们一起节水节电，保护国家资源。下面是我为大家收集的关于节约用水用电 手抄报 简单版2021_节水节电手抄报一等奖。希望可以帮助大家。
节约用水用电手抄报简单版2021
节约用水用电的 倡议书
亲爱的老师、同学们，你们好!
天气温度越来越炎热了，学校又迎来了用水用电的高峰期，目前学校一年的水电费支出很可观。据调查，我校在行政、教学、生活等各方面都存在着严重的水电资源浪费现象。如有的教室、办公室在光线照明良好的情况下，还依然开着灯，办公室的温度不是特别冷和热的状况下，还依然开着空调，下班回家时，办公室内各种电源不关闭等等，面对滴跑漏水的水龙头也不去拧紧等等现象，既浪费水电，同时也造成许多安全隐患，面对这些无处不在、触目惊心的水电资源浪费行为和现象，我们应该行动起来，杜绝浪费，节水节电刻不容缓。
为了节约用水用电，创建节约型学校，我们向全校师生发出以下倡议，希望人人都能为节约资源出点力，也为学校的发展贡献一份力量。
一、从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，从节约一滴水一度电开始，发扬勤俭节约的传统美德。
二、室内温度为32摄氏度以下，尽量不开空调，如开将温度设置在28摄氏度，冬季温度在10摄氏度以下，空调温度为26摄氏度。
三、使用空调时，尽量缩短使用时间，减少空调的出风量，并注意关严门窗。
四、随手关灯、关水，杜绝长明灯、长流水，光线充足时，做到不开灯，午休时间关闭照明灯。
五、对停用两小时以上的办公设备请关闭电源，使用时重新开启，下班后关闭办公室内设备的总电源。
六、使用节能型灯具，减少用灯数量，不用大功率的电器设备，淘汰不符合国家产业政策的高耗能电器设备。
七、发现浪费现象及时提醒、制止，发现水龙头渗水、漏水及时报修。
亲爱的老师、同学们，为了我们的正常生活、学习，不因停水停电而受影响的干扰，让我们携起手来节约用水用电吧!养成节水节电的良好习惯，将节约用水用电视为一种美德，一种时尚。让我们赶快行动起来，节约用水用电从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，共建节约型和谐校园!
倡议人：
20_年_月_日
节水节电 口号
1、节粮从我做起，建设节约型社会。
2、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
3、点点滴滴汇成节电洪流，开开关关照亮万家灯火。
4、少开一盏灯，奉献一片情。
5、能源连着你我他，节约能源靠大家。
6、节能N次方，地球更健康。
7、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。
8、世界上有10亿人缺少饮用水!请把河流与净水留给所有人!
9、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
10、加快清洁生产步伐，推进循环经济发展。
11、为了明天更美好，请节约使用能源。
12、随手关灯，随时有灯。
13、万般能源众家省，源远流长照世人。
14、节约能源做得好，省钱省能又环保。
15、使用节电产品，倡导绿色消费。
16、节约用水就是珍惜生命。
17、水是生命之源，请节约每一滴水。
18、节约能源做得好，用水用电没烦恼。
19、如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
20、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻。
21、省一点能源，多一点资源。
22、节约用电，避峰让电，同献爱心，共尽责任。
23、合理使用能源，提高能源利用效率。
24、节约用水，利在当代，功在千秋;节约用水，关‘住’点滴……
25、空调提高一度，减少高峰负荷。
26、多一点理解，担一份责任，献一抹光亮，度一段艰辛。
27、若要电费缴得少，节约用电要做好。
28、珍惜现有能源，保护未来资源。
29、节约能源保护资源，源源不绝。
30、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。
31、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
32、一家节约一度电，万家节电度难关。
33、加强电力需求侧管理，推动全社会节约用电。
34、一滴清水，一片绿地，一个地球。
35、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
36、节约能源度危机，共创经济新契机。
37、地球的储水量很丰富，但陆地淡水仅占2.8%，我国属于缺水国家。
38、随手关灯一小步，节约能源一大步。
39、欲享资源用不竭，各种资源随手节。
40、节约能源有良方，充分利用自然光。
41、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。
42、节能解危机，地球有转机。
43、减少待机能耗，节约使用电能。
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E. 节约用水手抄报设计简单又漂亮
节约用水的方法
刷牙
浪费：不间断放水，30秒，用水约6升。
节水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日两次，每月可节水486升。
洗衣
浪费：洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式，每次需用水约165升。
节水：洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水110升，每次可节水55升，每月洗4次，可节水220升。
另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。
洗浴
浪费：过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。
盆浴时放水过多，以至溢出，或盆浴时一边打开水塞，一边注水，浪费将十分惊人。
节水：间断放水淋浴(比如脚踏式、感应式等)。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
炊事
浪费：水龙头大开，长时间冲洗。烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。用自来水冲淋蔬菜、水果。
节水：炊具食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。
控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
洗车
浪费：用水管冲洗，20分钟，用水约240升。
节水：用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约30升。使用洗涤水、洗衣水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。
F. 节约用水手抄报一年级2020
水，是生命之源，没有了水任何动物。植物包括人类都无法生存，但是为什么只有等到失去了水，人们才知道要节约用水?下面我给大家分享一些节约用水 手抄报 ，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
节约用水手抄报一年级
节约用水 作文 1
水，是人类生活中不可缺少又不可替代的宝贵资源。
如果没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，人类就会渴死;如果没有了水，万物就无法生长;如果没有了水，就没有我们这个美丽的世界。我认为在洗手的时候，水不要放得太大;用完水后，一定要关紧水龙头。我们也可以像干旱地区的人们一样，洗菜淘米后的水用来擦桌子、冲马桶;这样，一盆水就体现了它的价值。有的人很喜欢养花，用干旱地区人喝不到的纯净水浇花，实在是太浪费，如果把这些水给干旱地区的人们，不知道会拯救多少人。
我们学校有个别同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人，走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑走了，这种浪费水资源的坏习惯一定要改掉。
一次，我在小区花园里散步，看见一位老奶奶把一根蓝色的长管子接到水龙头上，另一端放在地上，随后又拿来一把拖把，用管子里流出来的水反反复复浇着拖把，我看了有点婉惜，谁知她洗完了拖把，扬长而去，水龙头也没关。满地的清水缓缓流失，我心疼极了，立刻快步蹦过去关紧了水龙头。大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，流传“十年九旱”之说，全国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，那里的人有因缺水而导致死亡，节约用水，人人有责;节约用水，从我做起。
节约用水作文2
据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。就算有水，那也将是人类的一滴眼泪了。
但是，当我来到农村旅游时，却发现了一种可恨的情况。当天，我在洗手间洗手回来，发现那里的水龙头坏了，一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流，我费劲心思想把它关了，但是总不能如愿以偿，将水龙头给关掉。
我马上将一位叔叔叫过来，让他帮我关一下水龙头。他却若无其事地说：“小朋友，不用管了，那是自来水，用也用不完，放在着，没关系的，它天天开着。”听了这句话，我的心颤抖起来：“天那!这山水虽多，但是，也有用尽的时候。海再宽，那它也有尽头。”
对这位叔叔说的话，我马上辩解到：“水也是有限的，我们应该节约用水。”他却一边摇着头，一边说：“没关系，没关系……”我实在看不惯他的这种习惯;“也只有默默地低着头，自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉，但总比以前开的水小的多。
看到了这件事以后，我想告诉大家：”我们离不开水，一旦没有了水，就等于没有了生命。
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G. 2020节约用水手抄报简单好画
节约每一点水源，都将对我们的未来起到非常重要的作用。节约用水，不仅仅是为了我们当下的生活，更是为了我们的未来，那么你会画节约用水的 手抄报 吗?下面我给大家分享一些节约用水手抄报简单好画，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
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节约用水 作文 1
有一天，吃饭晚饭的时候，妈妈叫我和弟弟先洗手再吃饭!我和弟弟便跑到水池边洗手，我先洗好了，弟弟还开着水龙头在玩水。妈妈看见后，赶紧把水龙头关掉并严厉的对弟弟说：“要节约用水，你这样太浪费水了!”我好奇的问妈妈：“为什么要节约用水呢?”
妈妈说：“因为我们人类离不开水，水在我们的生活中有很重要的作用。首先我们的身体大部分都是水造成的，水占我们整个身体重量的70%!其次，我们生活中各方面都要接触到水，从一早起床刷牙洗脸到晚上洗澡睡觉都要用到水!所以我们要保护好水源，并处处节约用水!”听了妈妈的话，我想了好多：我们每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要浇花、洗衣……
吃完晚饭，我和弟弟去一边玩了，妈妈和奶奶就去洗碗。瞧，她们又去“玩”水了!
过了一会儿，妈妈叫我先去洗澡，我开心的跑进卫生间开好水龙头开始洗澡，可是当我洗到一半的时候，水龙头突然罢工了，里面放不出一滴水!急的我大叫：“妈妈，没水了，水被弟弟玩光了!”妈妈赶紧跑过来看了一下说：“没事，是我们还再洗碗，水压不够，把楼下的水龙头关了就有水了!”妈妈下去关了水龙头，我再开水，果然水哗啦啦的流出来了!我痛痛快快的洗了个澡。
经过这次的停水事件，我切身体会到水的重要性：这次洗澡停水只是压力不够，如果哪天我们地球上只剩下一滴水，那我们该如何生存呢?
节约用水作文2
“节约用水，人人有责。”这句话每个人可能都耳熟能详。可谁又能真正做到长期节约用水呢?我估计，我们身边有95%的人是肯定做不到的。因为他们只会把节约用水挂在嘴边，而不是放在行动上。
长期以来，我们总是认为水是“取之不尽，用之不竭”的。从来没有认识到节约用水的重要性，几乎每家每户都大手大脚的用水，这样造成了十分严重的浪费。现在我们的生活条件都很好，许多同学家里都有小汽车，每当大人们去洗车时，我就发现，洗车要用一个大水管不断地往汽车上喷水，这样一来，汽车是洗干净了，却浪费了许许多多的水!我建议，可以把这些水回收在一个大水池里，待它沉淀后再循环使用，这样就可以缓解洗车时过度浪费水的现象了。我还建议，车主在家自己用湿抹布洗车，减少用水量。
随着时代的飞速发展，人民生活水平不断提高，水资源短缺已成为一个很严峻的社会问题。有些贫水地区的孩子只能喝 雨水 ，有的人甚至饮用被污染过的水。我们是幸运的，我们生活在城市，从来就不用担心水的问题，可是我知道水资源并不是取之不尽，用之不竭的，如果哪一天水资源用尽了，也就意味着生命的消失，不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水。因此我们必须倡导大家以节水为荣，从力所能及的小事做起，随时关紧水龙头;一水多用，充分利用每一滴水;少用洗涤剂，减少水污染。积极宣传，让每个人都投入到节水的“战斗”中。就让我们从自身做起，节约用水吧!
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H. 画一张节约用水的手抄报一等奖又,简单又,简单又漂亮
如果要画一个手抄报的话，尤其是节约用水的手抄报，可以在里面画一个水龙头，然后再画一片美丽的风景。
I. 节约用水手抄报图片简单又好看
简单的节约用水手抄报
节约用水手抄报内容：节约用水的方法
1、平时洗菜时，可以把所有的菜择好后，先洗干净一些的菜，比如葱，蒜，西红柿，萝卜等，再洗较脏的菜，比如青菜，最后一遍洗菜的水还可以用来刷碗，天长日久可以节约不少水。
2、顺手关水龙头，洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着水龙头用长流水洗碗或洗衣服。看见漏水的水龙头一定要赶紧拧紧它。
3、家庭用水要尽量做到一水多用。例如：淘米水可以用来洗菜，同时有利于去除蔬菜表面农药，洗菜水亦可用于冲厕、浇花;洗澡水、洗衣水、洗脸、洗脚水可以用来拖地，亦可用于冲厕。淘米水也可以留下来洗脸，即可节水又可美容，省下了一些买化妆品的费用。
4、把空调排水管加长引到一个桶内，2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花、洗手。
5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约水4380升。
6、多用喷头淋浴，这比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。
7、洗衣：不管是手洗还是机洗，一定要先用少量水加洗涤剂或肥皂、洗衣粉等要充分浸泡一段时间，先洗去污渍，再用清水漂洗若干次。机洗时水位不要定得太高，要利用程序控制选择合适的水位段，一般以刚淹没衣物为宜。
8、选无磷洗衣粉，含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。
节约用水手抄报资料：节约用水的资料
背景与意义
水的浪费会使人吃惊，水资源往往就在“指尖”流逝。乌鲁木齐约有200万只水龙头，130余万只马桶，如果有四分之一漏水，一年就要损失上亿吨的水!此外，地下管道的暗漏更是触目惊心，多数用水单位内部都有暗漏的发生，个别单位的每月漏水量甚至可达万吨以上!
一个滴水的水龙头，一天可以浪费1至6升的水，一个漏水的马桶，一天要浪费3至25升的水。所以我们要珍惜每一滴水 .
水，并不是取之不尽，用之不竭的，节约用水，我们要从身边的每一件事做起，从生活的点点滴滴做起。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，"滴水"在1个小时里可以浪费到3.6公斤水;1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨;哗哗响的"大水"，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。可见，节约用水要从点滴做起。
节约用水 人人有责
节约用水是每个公民应有的职责，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国，是世界上12贫国之一，淡水资源不到世界人均水量的1/4;666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。
长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，再加上污染,使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。
国家淡水资源缺乏，然而，人们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70%左右。但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉;为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水;停水期间，忘记关上水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着……
节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐;环境才会优美、舒适。我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行!
水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。节约用水，利在当代，功在当秋!为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水!
节水意识
节水型社会
在水量不变的情况下，要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境，必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源，在工农业用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危机的意识深入人心，养成人人爱护水，时时、处处节水的局面。
真正节水
不明白“节水”二字真正含义的人，总是错误地认为，节水是限制用水，甚至是不让用水。其实，节水是让人合理地用水，高效率地用水，不会随意地浪费。专家们指出，运用今天的技术和方法，农业可以减少10%-50%的需水，工业可以减少40%-90%的需水，城市减少30%需水，都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。
【拓展知识】
《节约用水》说课稿
各位评委、老师：
大家好！
我今天说课的内容是鄂教版品德与生活二下第5课《节约用水》（第一课时）。下面分四个部分向各位进行解说。
一、课前：关注学情，把握标高，以学定教
本课是依据《课程标准》中“节约资源，为保护环境做力所能及的'事情”这一目标而编写的。长江和清江在我们宜都穿境而过，宜都的孩子似乎没有缺水的体验，这是一个基本学情，也是应该突破的难点；同时，“节约用水”是一个老生常谈的话题，如果对教学深度的挖掘不够，就会使教学流于形式，因此，我决定以多维度的感悟体验、对话思考为主要的教法和学法，在教学深度上做文章。让课堂教学成为一个师生共享经验、共同发展的过程。
基于以上思考，本课的目标定位是：情感与态度：体验水资源的珍贵和来之不易。行为与习惯：在日常生活中养成节约用水的好习惯。知识与技能：了解水与人们生活的关系，知道自来水的生产过程，懂得水资源的宝贵。过程与方法：引导学生借助情景和数据、联系生活、结合实践，体验水资源的宝贵。
从后来的教学效果来看，这个定位还是十分科学准确的。
二、课中：紧扣生活，多维体验，突破难点
为达成上述目标，我设计了四个活动板块，教学预设与实际教学如下：
一是创设情境体验，引出话题。开课导入，我让学生闭上眼睛倾听，猜一猜这是什么声音。静静教室里，课件播放出“叮咚——叮咚”的水滴声，不言而喻，孩子们知道这是水声，这种放大了的水滴声既让学生体验到水之秀美，又引发他们对水的亲切感。
二是联系生活体验，体会水的作用大。这一环节主要是围绕“生活离不开水”“生命离不开水”两个观点来展开探究的。对于“生活离不开水”，我设计了这样几个问题链：生活中，我们在什么时候，什么地方需要用到水？看谁想得多！一石激起千层浪，学生纷纷列举了生活中时时处处需要用到的水，在交流中深刻感受到我们的日常生活、生产中处处离不开水。
对于“生命离不开水”，我选用了两个情景，一是停水带来的麻烦，这个经历孩子们几乎都遇到过；另一个展示云南等西部地区缺水的情景。一个个干涸的场面深深地触动了学生，通过换位体验，使学生深刻感受到水对于生命是多么的重要！
三是借助数据体验，感受水的珍贵。为了让学生知道水资源的有限，一是利用课件演示，出示了一组统计图，让学生感知：地球上的咸水占97%，淡水约占3%，而可利用的淡水约只占0.5%。二是采用算一算的方式：如果每人浪费1滴水，全国就浪费13亿滴水，相当于浪费120吨水。假如一个三口之家，每月平均用水10吨，这样算，能用多久呢？真实的数据，理性的分析，让学生体会到：节约无小事。
四是结合实践体验，学会节约用水。在这个教学环节，听了同学们介绍节约用水的窍门之后，我随机追问：大家讲的经验都很好，老师想知道，大家都做到了节约用水吗？假如有人在浪费水，你会对他怎么说？这时有一个学生说自己的表姐刷牙时候喜欢一直开着水龙头，很浪费。
我灵机一动，说：假如我就是你的表姐，你现在会怎样说服我，让我改掉这个坏习惯？话题一抛出来，马上有很多同学举手加入了劝说的行列，可我这个“表姐”还是不服气，说：“我每个月都是交了水费的，浪费的是我自己的钱。”有个学生马上站起反驳：有钱也不能浪费水，水是我们大家的；还有位学生说：在没有水的地方，再多的钱也买不到一滴水。在互动中，学生肺腑之言成为一个个动态生成的亮点。
生活是课堂的延续，为了让学生带着这些经验走进生活，我请他们回家后与家人一起拟定节水计划，填写节水计划表，争做节水小能手，并约定一个月后来交流家庭节水情况。
三、课后：及时反思，优化过程，追求高效
四个环节，组构成了结构完整的活动链，四次由浅入深的多维度体验，使教学达到了较好的预期效果。
可是课后静下来再思考，我发现有两个地方很值得反思：比如在“借助数据体验，感受水的珍贵”教学环节，我满以为借助课件出示了统计图，学生会在对比中能直观地感悟到水资源的珍贵，可是事与愿违，同学们表现的比较沉闷，谈感受也十分空洞。为什么会这样？经过反思，我明白了：二年级的孩子形象思维为主，对于他们来说，抽象的数据很乏味，认知能力还不适宜理解那么多、那么大的数据。我认识到，必须从低年级孩子的思维特点出发，于是，在第二个班的教学中，我采用现场演示实验、直观体验的方法。操作过程如下：
师出示一个装着100毫升水的量杯说：假如这个量杯里装的就是地球上所有的水，在这里面有海水，也有淡水，海水就是咸水，我们可以直接利用吗？现在我把地球上的水分为咸水和淡水（师用吸管吸入3毫升水）猜猜，哪部分水是淡水？这些淡水是不是都可以利用呢？不是，有的是冰川，有的是地下水，有的已经被我们污染了。（师用吸管滴一滴水）这才是我们可以利用的，请大家仔细观察，是多少呢？（只有一滴！）
孩子们看完了现场演示很受启发，争先恐后发言，有的说：地球号称水球，以前我一直以为地球上的水是用不完的，现在才知道：原来我们可以利用的水是很少很少的。还有的说：每一滴水都很珍贵，我们不能浪费。
为了进一步强化体验自来水来之不易，此处我播放了“小水滴的自我介绍”视频，对自来水的加工传输过程做了充分的展现，欣赏完这段活灵活现的视频后同学们纷纷举手，有的说：现在我才知道：即使是生活在水乡，我们用的每一滴自来水的都是来之不易的。有的说：我觉得浪费每一滴水都是可耻的！听到孩子们的心声，我会心地笑了。
四、几点体会和感悟——
通过教学《节约用水》，我有这样几点体会和感悟，觉得可以用来指导我今后的教学——
第一、品德与生活课堂只有生动地回归生活，才能触动孩子们的心灵；只有深刻地揭示生活，才能引起积极地反思、体悟；也唯有如此，才能让学生动真情、明事理，获得理想的效果。
第二、选择学习方式一定要符合学生的认知特点；选择教学内容一定要从学生的需要出发；诸多事实证明，教学内容和学习方式不合学情，会适得其反，或事倍功半。
第三、教学预设不是一成不变的，课堂上往往会出现意料之外的变化，抓住转瞬即逝的偶然因素，做足动态生成的文章，用好学生这个活资源，不仅会收到意想不到的效果，也是十分重要的驾驭、调控策略。
总之，教学是一门缺憾的艺术。因此，本课教学可能还会一些需要继续完善的地方，有待于我们进一步探讨。以上说课不知当否，请批评指正。谢谢！