积木能搭什么简单图片

⑴ 由四个积木组成的立体图形

用4块正方体搭成这两个立体图形，它们的体积一样大．
搭成图1，长方体的表面积比4个正方体的表面积和减少了6个面的面积，搭成图2，这个长方体的表面积比4个正方体的表面积和减少了8个面的面积．
所以搭成图1的表面积大．

⑵ 乐高积木可以搭出什么物体

能够搭的东西很多，基本上分为几个范畴，机械系列，汽车系列，建筑系列，植物系列，机器人系列，分类多达数十种，规模也有很多选择。

一般的乐高积木周边都是90度角，但是成品并不局限于正方形。将足够多的90度角积木紧密连接在一起，可以搭建兼有球形和曲线形状的物体。只要有足够的积木，几乎可以搭建一切。

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搭乐高积木前需要准确确定项目将使用的比例。这将决定搭建过程中的一切：从需要多少积木到完成此项目大概需要多少时间。

可以制造一个袖珍模型，可以是任何物体，并且小得可以装在口袋里。另一个极端是雕塑比例，可以是实物大小或小于实物，但一般都很巨型。第三是人仔比例，根据需要使用的人仔的尺寸来设计作品的尺寸。也可以选择用基本积木为基础搭建一个二维拼制图。

但乐高积木不再局限于基本积木。新系列包括像机翼、船帆和船桅等可定制积木。一些系列，像生化战士和骑士王国系列，专门用于搭建类似可动人形的模型。技术系列可以通过添加柱头螺栓、轮轴、发动机和齿轮将乐高作品改装成机器。智力风暴系列可以构建可编程机器人。

⑶ 10个乐高积木能拼什么

10个乐高积木能拼小汽车、卡通人物、圆形。

⑷ 积木可以搭什么

积木可以搭机械，汽车，建筑，植物，机器人等多种种类。

积木能够搭的东西很多，基本上分为几个范畴，机械系列，汽车系列，建筑系列，植物系列，机器人系列，分类多达数十种，规模也有很多选择。

积木这种玩具跟其他的玩具最大的不同，就是在于它是利用不同的几何图形组成的一个整体。如果其中的任意一个环节，有想象力地拓展，或者有卡壳的可能，那么这个玩具最终都不可能成型。

3、避免酸性、碱性对积木本身材质的腐蚀。

4、避免打砸磕碰，用强力冲击积木。

真空密封展示柜可以完全密封保存，但维护成本比较高，也可以用保鲜膜、袋裹住积木存放在阳光晒不到的地方即可。

⑸ 用6块2×4的乐高积木可以拼出大约多少种不同的组合

从数学角度来说：6块2*4规格的颗粒（每一个块有8个凸起）可以拼搭出多达900,000,000种拼法。

可以拼成6种组合，一字形排开的3种，田字形排开的3种 ，加起来是6程。

基础零件的变化方式和组合形式有超多，个人觉得不需要掌握它的每个形态，知道妙用就好了，不过如今已经几乎没人需要基础零件了，大多特殊零件都已经横空出世，一件设计品百分之80到90都不是由基础零件构成，

可以用DDL推演，不过有的妙用它不允许，像基础零件的固定旋转，固定滑动推行，稍微有些许松动的起落装置。许多妙用都可以代替那些特殊零件（特殊零件的形式可在DDL中推演）。

(5)积木能搭什么简单图片扩展阅读：

从需要多少积木到完成此项目大概需要多少时间。可以制造一个袖珍模型，可以是任何物体，并且小得可以装在口袋里。另一个极端是雕塑比例，可以是实物大小或小于实物，但一般都很巨型。第三是人仔比例，根据需要使用的人仔的尺寸来设计作品的尺寸。也可以选择用基本积木为基础搭建一个二维拼制图。

但乐高积木不再局限于基本积木。新系列包括像机翼、船帆和船桅等可定制积木。一些系列，像生化战士和骑士王国系列，专门用于搭建类似可动人形的模型。技术系列可以通过添加柱头螺栓、轮轴、发动机和齿轮将乐高作品改装成机器。智力风暴系列可以构建可编程机器人。

⑹ 用积木可以搭什么东西

能够搭的东西很多，基本上分为几个范畴，机械系列，汽车系列，建筑系列，植物系列，机器人系列，分类多达数十种，规模也有很多选择。

乐高积木是由丹麦的奥利·柯克·克里斯琴森发明的一种塑料积木，一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。

它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。

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乐高积木构造：

多数乐高积木都有两个基本组成部分——上部的突点和内部的孔。积木的突点比孔和侧壁之间的空间稍大。当您把积木挤压在一起时，突点向外推侧壁并向里推孔。这种材料有弹性并能保持原形，所以侧壁和孔将挤住突点。

摩擦力也发挥了作用，它防止两块积木滑开。突点孔接合系统使用干涉配合原理——不使用其他扣件的两个部件之间基于摩擦力的紧密连接。可以使用三块2x2的板做成一块2x2的砖或使用三块2x4的板做成一块2x4的砖。

或者，可以同时用2x2的砖和板做成2x4的砖。基本乐高组件采用的原料颜色有蓝色、黑色、深灰色、绿色、浅灰色、红色、黄色和白色。

⑺ 积木搭建的方法有哪些

准备好积木，这里只要用两种积木就可以了，正方形和长方形的积木，而且为了可以区分，正方形的积木用绿色和橘色来。将一块一块正方形的积木搭在一起，形成一根长长的柱子，这就是需要的树干了，引导孩子来搭建和认识一下这根树干。先搭建树叶的底层，用两块长方形的积木，在刚才搭建好的树干上的一边放上长方形的积木，然后两边各放一个。

再拿一块长方形的积木搭建在树叶的上方，将底下的两块长方形扣紧否则很容易掉。再拿一个正方形的积木搭在刚才搭的长方形的上方，形成尖尖的树梢。再拿一块正方形的积木搭建在最开始做好的树叶底下，形成茂盛的样子。最后拿一块正方形的积木搭在树叶底层的下面，这样树的两边都形成茂盛的样子。

⑻ 正方形积木搭法有关图片大全

积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。下面由我为你提供的正方形积木搭法有关图片大全，希望对大家有帮助。
正方形积木搭法有关图片

积木选择方法
0-1岁：色彩鲜艳的布积木

1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。

1-2岁：轻便的积木

1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。

2-3岁：标准尺寸的积木

2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
积木游戏意义
启迪智慧

1.锻炼手眼协调能力

堆积木时，孩子需要灵巧地使用双手，因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体，还可以锻炼手眼协调能力。

2.培养观察力

孩子搭出来的房子之类的物体，实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察，然后在玩的过程中，把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。

3.培养交往能力

最好让孩子和别的小朋友一起搭积木，这比一个人玩更有趣。而且，孩子们一起搭积木，相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力也有好处。

4.让孩子更自信搭积木的过程完全可以由孩子自己控制，这会给孩子带来满足感和自信心。

5.孩子在玩积木过程中，还可以学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。

认识几何图形

积木的形状、大小、长短各不相同，孩子可以通过积木来区分几何形体，如长方体、正方体、圆柱体等等。标准积木具有一定的尺寸和比例，孩子在摆弄过程中，可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。

1.建宝塔

给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。

玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体;搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

2.找图形

先教孩子认识各种几何图形的积木，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木，让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁?找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。

3.加倍

把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。

4.对数字

准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原?来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。

5.谁的积木多

先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木块，然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次，赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后，数一下双方各自拥有的积木数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的差别，对加减法有最初的体会。

构建空间概念

孩子很喜欢用积木搭建漂亮的建筑物。在建造的时候，他要想象每块积木在建筑物中的位置，然后将每块积木摆放在最适当的地方，这就是空间感的基础。

1.积木倒了

你把积木一块块码起来，码到一定高度时，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子，孩子通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。

2.弯弯曲曲的小路

教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。

3.打保龄球

先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形，然后让孩子离开一段距离，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。随着孩子能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。

4.多米诺骨牌

把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木，欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，孩子需要准确地判断空间距离，而且要求手部动作精确和高度集中注意力。

建立科学思维

积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。

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⑼ 五个积木拼的十字形的立体图形

从正面看到的形状是：

⑽ 积木简单拼搭方法6种

积木简单拼搭方法6种：

准备好积木，这里只要用两种积木就可以了，正方形和长方形的积木，而且为了可以区分，正方形的积木用绿色和橘色来。将一块一块正方形的积木搭在一起，形成一根长长的柱子，这就是需要的树干了，引导孩子来搭建和认识一下这根树干。

先搭建树叶的底层，用两块长方形的积木，在刚才搭建好的树干上的一边放上长方形的积木，然后两边各放一个。再拿一块长方形的积木搭建在树叶的上方，将底下的两块长方形扣紧否则很容易掉。

再拿一个正方形的积木搭在刚才搭的长方形的上方，形成尖尖的树梢。再拿一块正方形的积木搭建在最开始做好的树叶底下，形成茂盛的样子。最后拿一块正方形的积木搭在树叶底层的下面，这样树的两边都形成茂盛的样子。

积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数学概念的早期培养。

积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。