1. 在物理课本有这样一段文字和相关图片:“如图是运动员跑步时的情景,图(a)为摄像机所记录的画面(每秒3
以地板为参照物,我们发现,运动员与木板的位置发生了变化,说明运动员是运动的;
而墙与地面没有位置的变化,说明墙是静止的.
因“摄像机所记录的画面(每秒30帧)”则此运动员跑过约1.5块地板,路程约为2.4m,(如图是5帧),
则所花时间约
5 |
30 |
s |
t |
2.4m |
0.17s |
100m |
9.58s |
2. 为什么数学题里喜欢用“小明”
小明是人物的代称,因这个名字天生有冷笑话的气质,又在学校时以说冷笑话出名,因此成为很多笑话中的主角名字,常出现于小学初中作文、英语、数学题、物理题、化学题和笑话中。
3. 求数学书上小明小红的图片!!(我只有这张小明的)
4. 教室里有一个同学坐在桌子前哭,有3个同学走过来的一幅画怎样看图写话呢
写作思路:围绕同学哭的过程来写。正文如下:
吃过中饭时,有几个同学就在教室里预习功课。忽然,一边的角落里传来“呜呜”的哭声。同学们听见哭声都朝同一个方向奔去。原来,是小强抹着眼泪在哭。于是,小明就好奇地问:“小强,你怎么啦?”小强擦着湿润的眼睛说:“我肚子疼。”在一旁听着的几个同学都安慰他说:“小强,不要哭了,我们扶你去医务室看病吧。”于是,小强停住哭泣声,露出了微笑。
看图写话的基本方法
1、看:指导观察方法,培养观察能力。
2、想:培养想象能力。
3、说:提高表达能力。
4、写:抓重点,写主要内容。
5. 小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下.(1)把注射器的活塞推
一、(1)将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,这样做的目的是为了排尽注射器内的空气.
(2)根据图2可知,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞静止时,记下弹簧测力计的示数为8.2N.
(3)从图中可以看出,注射器可容纳的药水容积为4.5ml=4.5cm3,这4.5cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm,
故活塞的横截面积为S=
V |
h |
4.5cm3 |
6.00cm |
F |
S |
8.2N |
7.5×10?5m2 |
6. 小明同学在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示的程序.(1)若输入的数是-4,那么执行了程序后,输
(1)(-4-8)×9=-12×9=-108.
答:输出的数是-108.
(2)把2输入,得(2-8)×9=-54,
∵|-54|<100,
∴再把-54从头输入,得(-54-8)×9=-558.
答:输出的数是-558.
7. 隔壁老王什么意思
“隔壁老王”这个词对大部分人来讲都是很熟悉的,它既是褒义的也是贬义的,隔壁老王可以有很多种身份,已经深刻的进入到人们的日常生活之中,随处都能够见到他。
这个词到底是怎么来的呢,之前看过一个笑话:一个家庭生了一个孩子,为了让家里的老人开心,就先教孩子叫爷爷,当会叫爷爷的时候,过两天爷爷就死了,然后又学叫奶奶,等学会叫奶奶的时候,奶奶也死了,接下来学叫爸爸,等会叫爸爸的时候,隔壁的老王却死了。
隔壁老王可以是你老婆婚外情的那个老男人或者小白脸,每天你的老婆在你不在的时候就会背着你偷偷的出去和他约会、看电影、吃饭或者去开房亲热,不过和你在一起的时候就会当这个“隔壁老王”暂时的消失,可心里还是会想着他。
隔壁老王也可以是你孩子的亲生父亲,你老婆在嫁给你之前就已经怀有了“隔壁老王”的孩子或者在嫁给你之后和“隔壁老王”偷情有了他的孩子,在你不知情却以为是你孩子的情况下,把孩子生了下来当成自己的孩子来养,并帮助“隔壁老王”将他的孩子养大成人,最后才知道有着“隔壁老王”这个人,也许甚至你一辈子也不会知道有他的存在。
隔壁老王还可以是你在平常的休闲时间里和朋友们胡乱聊天、八卦娱乐和谈笑话的主角,当然这些身份都是偏向贬义的。隔壁老王也可以是拥有正面能量的,他可以看成是对你家有帮助的人,可以是真正的隔壁邻居,平时有大事小事他都会热情的给予帮助,你可以把他看成你们的老大哥、好哥们。
隔壁老王已经深入到我们的生活之中,就好像现在小学课本中出现的小明同学一样。听到“隔壁老王”这四个字,我想应该只有30%左右少部分的人想成为这个隔壁老王,但是会有99%的人不希望有隔壁老王这个角色进入到自己的生活之中。
8. 小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验.(1)请在下图中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像A
(1)A点发出的光经过小孔沿直线传播会在光屏上成像A′,B点发出的光经过小孔沿直线传播会在光屏上成像B′,连接A′B′即为AB的像;如下图所示:
(2)把表格中像的高度和像到小孔的距离,在图中描点作图,如下图所示:
(3)从图象中看出;h随s的变大而变大,当蜡烛和小孔的距离保持不变时,半透明纸离小孔越远,像越大).
(4)从图象中看出,当横坐标上的点(即半透明纸距小孔12cm)时,在h随s的变化曲线上对应的纵坐标的点为6cm,即为像的高度.
故答案为:(2)大;(3)6.
9. “小明”被广泛用于男孩代称是从什么时候开始的
小明这个词语在我们上学的时候就存在,书本里都是小明这样那样了,现在多拿小明为一人物,讲的一些流行笑话都已小明命名。小明,最新流行的网络用语,跟小白同一个意思。
小明从小一直陪伴着我们,虽然他没有真的在现实生活中出现过,不过他从小就一直陪着我们,小明是我们的好朋友,虽然他不知道我们是谁,不过小明就在我们没有经过他允许的情况下就这么被我们毫无征兆的带入了大家的生活里,现在呢小明就被用作是调皮男孩的代称了。
10. 小明同学在观察课本实验“燃烧的条件”(图甲)时,对产生的大量白烟产生了疑问.于是查资料: 由小明同
从查阅的资料是五氧化二磷的毒性,故他最初的疑问可能是:产生的白烟在空气中对人体有害吗; [实验现象]:试管中的红磷和白磷都具有可燃性、与氧气接触,温度相同,达到了白磷的着火点,而没有达到红磷的着火点;因此得出可燃物燃烧必须具备的条件是温度达到着火点;白磷燃烧时现象为冒出大量白烟;反应的化学方程式为4P+5O 2
[得出结论]:可燃物燃烧必须具备的条件是:达到燃烧需要的最低温度、与氧气或空气接触; [反思与评价]:左图中的白磷燃烧后,生成的五氧化二磷部分扩散到空气中,污染环境;右图中防止了产物向空气中扩散,故优点为防止白烟逸入空气; [实验创新]:白磷燃烧是与空气中的氧气反应,因此,待燃烧完毕,试管冷却后,小丽将试管倒立于水中,取下橡皮塞,可观察到试管中的现象为试管内水位上升至约距试管口五分之一处;故小明进行此实验的目的是测定空气中氧气的含量. 故答案为: 产生的白烟在空气中对人体有害吗; [实验现象]:白磷燃烧,产生大量白烟;4P+5O 2
[得出结论]:达到燃烧需要的最低温度、与氧气或空气接触; [反思与评价]:防止白烟进入空气或防止危害人体健康或防止空气污染; [实验创新]:试管内水面上升至距试管的1/5;测定空气中的氧气的含量. |