水果粘贴画图片南瓜简单

1. 41种不常见的水果(图)

41种不常见的水果(图)

41种不常见的水果(图)，现在是一个水果热潮，人们都知道吃水果对身体有很多益处，所以很多不常见而且长的奇奇怪怪水果也都进入了人们的眼中。以下分享41种不常见的水果(图)。

41种不常见的水果(图)1

1、金铃子

金铃子俗称癞葡萄，但是它又为苦瓜的栽种品种，外形也很像苦瓜，非常丑，所以归为奇葩水果，不过果实成熟时，它的瓤是红色，非常甜，含有丰富的维生素C和维生素A。

2、佛灯果

佛灯果又名佛思果，它还有一个很萌的俗名叫做牛奶奶，因其外形长得特别地像牛那饱含着乳汁的乳头，所以归为奇葩水果故得此名;产地热带美洲，果实清甜，具有极高的营养价值，根、叶可做药。

3、无花果

无花果原产于地中海沿岸，现我国南北均有栽培，新疆南部非常多，无花果味道浓厚、甘甜，生津止渴，无花果可以抗癌，能润肺止咳，清热润肠，用于咳喘，咽喉肿痛，便秘，痔疮;它的根、叶内用治肠炎，腹泻，外用治痈肿。它有众多功效也得到了世界的公认，但然而脂肪肝患者、脑血管意外患者、腹泻者、正常血钾性周期性麻痹等患者不适宜食用无花果。

4、金星果

金星果原产于热带美洲，现在我国国南部地区少量出现，金星果果肉质地细滑，具柔和甜味，宜鲜食，可制成蜜饯所以归为奇葩水果。金星果最好的使用方法是与柑橘类或者橙类混合果汁饮料，风味可大大改善。

5、灯笼果

奇葩水果灯笼果含有丰富的含维生素C，对于一些贫血的人来说，哪是很不错的，可以补血，大家可以多吃一些，灯笼果是一种可以清热利尿的食物，有些人如果很容易扁桃体发炎的，就一定要多吃灯笼果。

6、莲雾

大陆的海南、广东、广西、福建南部均有栽培。奇葩水果莲雾是一种可治多种疾病的佳果，性味甘平，功能润肺、止咳、除痰、凉血、收敛。主治肺燥咳嗽、呃逆 莲雾 不止、痔疮出血、胃腹胀满、肠炎痢疾、糖尿病等症。它淡淡的甜味中微带点酸，有一股苹果的清香，食后齿颊留芳。

7、香榧

奇葩水果香榧中国原产树种，是世界上稀有的经济树种，主要生长在中国南方较为湿润的地区，香榧的果实为坚果，为着名的干果，橄榄形，果壳较硬，内有黑色果衣包裹淡黄色果肉，可食用，营养丰富。功效主治虫消积，润肺化痰，滑肠消痔，健脾补气，去瘀生新。主治虫积腹痛，小儿疳积，肺燥咳嗽，便秘，痔疮，体虚脚弱，小儿遗尿等。

8、佛手柑

佛手柑也叫佛手瓜，类似柑橘，佛手瓜可以直接食用，但佛手不可以，佛手瓜可以就像黄瓜哪样切成丝凉拌，也可以象笋炒肉哪样和肉片一起炒。

9、油柑

油柑对治疗消化不良、胃腹痛、感冒、牙疼、咽喉痛，疝痛、痢疾、咳嗽等疾患有一定功效。

10、嘉宝果

又名拟爱神木，美味热带葡萄，香甜可口，口感独特，味似山竹、香番石榴、释迦、菠萝等多种风味，食用入口后口感将经历4种不同之独特口味。

11、疯人果

别名龙荔，学名小韶子，有毒，以核仁毒性最大。和桂圆比较相似，有人就用它来冒充桂圆，疯人果外壳较龙眼平滑，没有桂圆的鳞斑状外壳，果肉粘手，不易剥离，没有龙眼肉有韧性，肉味甘甜。

12、乌饭子

原名：南烛，别名：乌桐子、染菽、乌饭树、米饭树;广布于长江以南各省区、台湾省、广东、福建、华东地区、华中地区、华南地区至西南地区，有益精气、强筋骨、明目等功效。

13、洛神果

台湾着名土特产品，清热解毒 缓解疲劳 促进新陈代谢 开胃消。

14、薜荔果

在中国福建、江西、浙江、安徽、江苏等地都有分布，藤汁为激性药，有壮阳固精之效。又为消炎药，治肿物，肠痔及恶疮痈疽，一切疥癣。

15、红梨

红梨是一种美国进口的红啤梨，其果皮为红色，梨肉黄白色，外形和普通鸭梨相似，但是个头稍小，肉口感像番石榴，味道像雪梨。

16、亚答子

生长在沼泽地带的亚答树果实，果肉半透明，带点甜，口感柔韧，不仅可以直接食用，也可以加糖浆及水，制成亚答子饮料。

17、酥瓜

产于安徽省淮南市潘集区，又名“羊角酥”，酥瓜含糖量高，嫩瓜无苦味，其味酥、脆、香、甜，人体每天所需摄取的热量、蛋白质、维生素、矿物质等营养，在酥瓜成熟果实中均能获得，其果实中还含有大量维生素C和糖类。

18、香蜜果

又名蜜罐果，成熟特晚，果形奇特，果肉芳香滑爽甜美，果实色泽美艳，果味佳美，有“21 世纪保健果品”之称，株形开张小巧，最适于盆栽观赏食用俱佳。

19、蛇鳞果

印尼峇里岛产的蛇鳞果是最好，肉质甜中带酸，不会苦涩，也不会很干硬的感觉，果肉饱满像苹果一样的爽脆，果核也比较小，带有点点淡淡的香气。蛇鳞果还有美容的效果，所以最近也有用蛇鳞果做的保养品。 女孩子吃比较好哦!

20、杈杷果

杈把果在我国豫西秦岭余脉海拔1000米左右有零星少量分布，喜光照，半阳坡或阳坡的地块生长较好，果实中含有丰富的蛋白质、矿质元素、维生素和氨基酸，其中钙的总含量比苹果高出24倍，铁的含量比目前水果中含铁较高的桃果高出5倍，磷的含量为目前报道过的所有果树之最，锌含量也高于一般果树，故被誉为天然营养库。

21、尖蜜拉

中国海南和福建、 广西、云南有少量栽培，又名小木菠萝，尖蜜拉极甜，香味浓郁，碳水化合物含量很高，但整果可食事不高。

22、腾蔑果

腾蔑果作为不常见的水果，产自云南省腾冲附近，产量很小，果肉较薄，果核较大。果皮质地硬，似蛇皮，可以一片一片的剥落，不可食用。

23、黄金果

又名乳茄，现中国广东、广西及云南均引种成功，是不常见的水果，果实的形状美丽，多栽培以供赏，可药用，该植物含有龙葵碱。入药主要功效是清热解毒，主治心胃气痛，淋巴结核，腋窝生疮、痈肿、丹毒、瘰疬等症。一般来说只用患病的人需要吃，不能作一般水果大量食用，只适合外用。

24、钙果

中国北方十三个省、直辖市和自治区，有的地区分布比较集中，有的地区分布则比较零散，是不常见的水果。从野生植物欧李中发现并选育出来的我国独有的水果新优质品种。它的果实含钙量极高，被称为“补钙之星”。除作果树栽培外，还是制作观果袖珍盆景的好素材。

25、菠萝莓

是南美洲智鲁岛(智利)的草莓科和北美洲佛吉尼亚州的草莓科的杂交株，是不常见的水果，中国没有菠萝莓。是一个草莓的品种，营养价值非常高，有健脾胃，补充维生素C的功效。

26、牛油果

原名鳄梨。原产热带美洲，是不常见的水果。鳄梨果实为一种营养价值很高的水果，含多种维生素、丰富的脂肪酸和蛋白质。

27、黄皮

黄皮生产于华南各地，在农历五、六月是黄皮成熟的季节。通常有甜黄皮，酸味极少;酸黄皮，酸味颇重。还有一种苦味很重的黄皮叫苦黄皮，虽然味苦难食，但药用功效最好。

28、茅莓

茅莓的分布在我国还是比较广泛的，生于海拔400-2600m的山坡杂木林下、向阳山谷、路旁或荒野。主治功效散瘀，止痛，解毒，杀虫。用于吐血、跌打刀伤、产后瘀滞腹痛、痢疾、痔疮、疥疮。清热凉血，散结，止痛，利尿消肿。

29、刺梨

是云贵高原及四川西部高原特有的野生资源，是不常见的水果，以贵州、湖南湘西为主产，梨在贵州作为药食两用品种已有很久的历史。人们把它作为水果来吃，或者用于泡酒已成为习惯。到了每年的8月—9月产新季节，大街小巷都能看见有刺梨干果和鲜果出售。

30、仙人掌果

果实通常为肉质浆果，少数为干果。形状有梨形、圆形、棍棒形等。，仙人掌果实的抗氧化剂比维生素C多出七倍，仙人掌果实具有丰富的抗氧化剂和植物营养素，对于身体内、外的健康都贡献卓着。

31、黄金火龙果

黄金火龙果是金黄色的皮白色肉里面还有芝麻样的小黑粒。个头比红皮白肉，红皮红肉的小。因产量低，口感好;所以售价比白肉，红肉要贵好几倍。

32、树番茄

分布于贵州省，西藏自治区，为酸味调料，十分可口。树番茄富含维生素，可以多吃。

33、山竹子

产于广东、广西。越南北部也有分布，是不常见的水果。山竹子与山竹不同，山竹子很好吃就是果肉太少了，厚厚的一层壳，剥开之后果肉就那么一点点，里面核也挺大的，不过酸甜可口很好吃

34、鸡蛋果

鸡蛋果是西番莲科西番莲属植物，蛋黄果含有丰富的磷、铁、钙、维生素C、类胡萝卜素等营养物质及人体必须的十七种氨基酸，具有帮助消化、化痰、补肾、提神醒脑、活血强身、镇静止痛、减压降脂等功效。

35、苏里南樱桃

又名睡眠树，原产苏里南热带雨林地区，现广州地区有少量分布，苦樱桃素，对脑细胞生长有促进作用，对人体褪黑素分泌有良好的促进作用，对失眠症有非常好的效果。有较强的增加人体免疫功能作用，具有较强的抗衰老作用，与口服补充褪黑素比较，苦樱桃素具有无过敏、无排斥、通过对内分泌系统的调节而起作用、使用安全等优点。

36、迷你小南瓜

主要分布于山西等省。成橘红色，口感甘甜细面，既可作为观赏植物种植，又可作为优质美味南瓜种植，是集观赏和食用价值于一体的优良品种。

37、海巴戟

海巴戟，热带长绿多年生灌木至小乔木，高1-5米，南太平洋一带素有“仙果”的.美称，有刺激性气味，口感苦涩，不过药用价值超高!

38、神秘果

果肉含有丰富奇特的醣蛋白、维生素C、KI、柠檬酸、琥珀酸、草酸等，种子含有天然固醇等，叶子含有钠、钾、钙、镁等微量矿物元素。

39、酸角

福建、广东、广西、四川、云南等省区的南部及海南、台湾，一半中国都在产，酸角果肉富含糖、醋酸、酒石酸、蚁酸、柠檬酸等成分，在食品领域主要用来做调味品、饮料、果酱等。

40、泡泡果

泡泡果实是恶魔果实超人系果实的一种，吃了之后，全身可以产生可以洗掉任何东西(包括力量)的泡泡，也能让接触过的物体变得无比光滑。果实外表为紫色，味道难以下咽。

41、红毛丹

海南岛的保亭和三亚种植较大面积，红毛丹含有丰富的维生素如维生素A，维生素B、维生素C，和丰富的矿物质如钾、钙、镁、磷等，具有滋养强壮、补血理气.健美发肤之功效。

41种不常见的水果(图)2

1、星苹果

因为切开之后可以看到星星形状的内心，因此被外国人称之为“star apple”，另外还为果实中有白色汁液，甜甜的味道，也叫牛奶果。

2、羊奶果：

圣女果??其实是纯天然野生水果：羊奶果，果实口感非常甜，纯天然野生水果，也叫蒲颓子或羊奶】子、三月枣等，其实它还有两个品种，一个品种果实偏大，果味甜，而另一种果实偏小，果味酸。你都吃过吗?

3、菠萝莓

这是白草莓?可是看上上去总觉得怪怪的，明明是草莓的形状，但是颜色又不对，味道更是不对，像菠萝。查了一看原来是野生莓果，又有“菠萝莓之称，我说这颜色跟菠萝咋这么像。

4、巨型杨桃

杨桃五角星的形状，又被称为星形果，北方的孩子都看不到，原产印度印尼等热带。今天说的是巨型杨桃，长得有棱有角有个性，玲珑剔透星星状，轻咬一口，汁液酸中带甜，清爽可口。

5、红肉苹果

红皮苹果都吃过就不用说了，红皮苹果你可能还没看过，不但皮红肉叶也红，产自日本，因肉酸度高一般都是做成果汁果酱等加工食品，不单卖苹果。

41种不常见的水果(图)3

【无花果】

无花果虽然在我国南北均有栽种，不过要数新疆居多。无花果味道浓厚、甘甜，不仅果实可以入药，而且根、叶也有一定的药用价值。此外，无花果不仅可鲜食、药用，还可加工制干或者制成果脯、果酱等。

【红醋栗】

这种不常见的水果图片看起来是不是很漂亮？看着红彤彤的果子，实在是令人口水直流啊。可能大伙还不认识这种水果，它的名字叫做红醋栗，果实香甜可口，能够做成罐头、果酱等，也可以直接食用。

【红毛丹】

红毛丹，又被称为毛荔枝，外形和口感都跟荔枝有点接近。它是热带地区盛产的水果，果肉尝起来甜甜的，拨开毛茸茸的外皮后，根本就分辨不出这是荔枝果肉还是红毛丹果肉。

【百香果】

看这张不常见的水果图片，是不是有点似曾相识？可能大伙对它的名字如雷贯耳，但真正见过并尝过的人还是不太多哟。它就是传说中味道含有多种香气的水果——百香果，虽然在热带盛产，不过近年来可是风靡全国哟。

【木菠萝】

木菠萝一般产自我国海南、广东、广西和云南等地，海南人最喜欢称木菠萝为菠萝蜜。它品尝起来口感很脆、很香、很甜，颇有一种品过它之后别的果再也不香不甜的况味在里边。

2. 食物南瓜怎么做手工

一年一度的Halloween又要来啦！万圣节已经变成一年中最流行和最受欢迎的节日之一，许多人都以极大的热情来庆祝这一节日。人们扮演成各种“妖魔鬼怪”毫无顾忌地在街上巡游，孩子们扮演成萌萌的“小鬼”，拎着南瓜灯笼挨家挨户喊着“Trick or Treat”——不给糖就捣蛋！实在是个全民撒欢的好节日呀！好吃、好看又好玩的南瓜当仁不让地成为了这个狂欢日的最佳主角，那么老师家长们还能在这小南瓜上做些什么文章呢？

小编为大家整理好多简单易学的南瓜手工小制作，快来带着可爱的宝宝们一起来试试吧！

手工南瓜

万圣节怎么能少的了南瓜灯呢，下面这些南瓜的玩法，你未必见过哦！快来带着孩子一起get吧！

1.传统南瓜灯

准备材料：南瓜（大小随意）、打印好图案的纸、牙签、尖头水果刀、专用儿童小刻刀（网上有售）、记号笔、透明胶、黑色纸、蜡烛、放蜡烛的小盘子。

制作方法：

1.首先选一颗貌美的南瓜（橘子也行），洗干净，擦去表面水渍。将要雕刻的图案打印在纸上准备好。

2.把南瓜上面一圈切下来做盖子，将南瓜肉挖出来，把内壁处理干净。

3.然后将图案剪裁好，用透明胶贴在南瓜合适的位置，用牙签沿着图案扎洞，扎透更利于雕刻，大概隔3毫米扎一下，当作雕刻的草图。

4.按照牙签草图小心翼翼的雕刻，要注意哪里和剩余的南瓜相连，不要一刀下去成一个大洞。先轮廓后细节，先中间后四周。完成后用刻刀在周围轻轻画出树枝等图案。

5.挖掉的部分尽量保持南瓜块的完整，用刻刀裁成城堡的样子，底部用牙签固定。

6.最后，在南瓜灯内部放蜡烛，蜡烛可以放小盘里再放到南瓜里面。把小块城堡固定在蜡烛前面，南瓜外面还可以贴上黑色纸剪裁的小蝙蝠。

橘子也可以用相似方法雕刻哦，最终南瓜灯效果如下图所示。

做南瓜灯也可以创意无限，搞笑的、恐怖的随你们创造。

2.粘土南瓜

准备材料：卡乐优超轻粘土，工具

制作方法：

1.捏一个椭圆形，用工具划出南瓜身上的痕迹，再做出眼睛鼻子嘴

2.用黑色填补做好的空洞

3.最后做上瓜蒂，复活节南瓜就做好了

3.气球南瓜

准备材料：气球、皱纹纸、白乳胶、刷子、毛线、马克笔等

制作方法：

皱纹纸抹上白色乳胶，贴在气球的底端，待胶水干后戳破气球，画上眼睛、鼻子、嘴，这款南瓜灯，给你带来了更多的创意乐趣吧？

4.毛线南瓜

准备材料：毛线、毛根

制作方法：将毛线沿着四指缠绕数圈，感觉厚度和大小差不多之后从中间打结，根部放进一根绿色的毛根折成南瓜蒂的形状！看起来不是很萌很可爱呢！很适合托小班孩子制作哦！

5.折纸南瓜

准备材料：一张橙色手工纸、一支黑笔。就是这么easy!

制作步骤：

1.将一张正方形的纸三次对折

2.得到一个八折的形状

3.沿着中线两边的第二条折痕，折出这个形状

4.对折，再翻一条边上去

5.四个角向内翻折

6.自己设计一个南瓜表情画上去

再给它填上个女巫帽或南瓜蒂

6.布南瓜

准备材料：橘色布匹、麻绳、棉花等。

1.方形布料包裹上棉花，用麻绳捆绑封口，然后勒出南瓜纹。

2.常见的橘色布料制作的南瓜，摆放在家里添色彩。

花式南瓜

除了传统的做南瓜灯，我们还可以用南瓜做手工、给南瓜涂鸦。

南瓜手工

准备材料：彩色纸、毛线、彩色笔、剪刀和胶带，我们给南瓜大变装！

简单的发型和可爱的表情让这三个扁南瓜生动起来，像极了儿子和女儿在老爸背上跳来跳去，选择叠南瓜时可以去掉南瓜茎，或者上面切出平面，中间插筷子固定。

家里有小宝宝可以做个pumpkin baby，选择小号的南瓜，和小宝宝可以拍照一定萌翻了。

画的表情不生动？你还可以试试拼贴，彩色的豆子、彩色纸、纽扣、糖果…一起来做南瓜一家人吧！

还可以用蔬菜来做手工哦，这对veggie heads看上去就很好吃，和爸爸一起比赛，看谁做的更像怎么样？

巧用南瓜茎做鼻子，女巫有木有？用黑色硬纸板做巫师帽，不同深浅的绿色彩带卷起来做头发，再用彩纸贴上眼睛和嘴。

南瓜动物园，充分发挥想象来建一个动物园吧，大象、猫和老鼠，省了早教手工课的钱。

还可以试试毛线缠绕，用钉子或牙签定位，再绕上不同颜色的线，反复尝试不停的图案也是乐趣无穷呢！

南瓜涂鸦

除了手工，宝宝们还会喜欢南瓜涂鸦，别在墙面、柜门和玻璃上捣乱了，万圣节我们一起在南瓜上画画怎么样？

用马克笔或者水彩笔来给南瓜画上不同的表情。

还可以把南瓜全身大涂色，画上吓人的图案，大眼睛、骷髅头。

可以不用太在意细节，眼睛和嘴直接涂黑，不仅省事还吓人。

彩色的南瓜，画上不同图案，也很好看哦！

试试把蜡笔屑粘在南瓜上，用电吹风吹融化，效果惊人哦！

拿丙烯顺着南瓜的纹路涂也会有差不多的效果，可以在南瓜最上面多倒些颜料，让它顺着纹路慢慢流下来，涂鸦嘛，就是要随意一点。

南瓜彩蛋也是不错的主意，把颜料挤到南瓜顶部就好，和复活节做彩蛋的步骤差不多。

把颜料换成荧光色的，做出的就是blingbling的夜光南瓜了，选择点、线和简单形状就能做出很好看的夜光南瓜。

用带闪粉的颜料，南瓜也闪闪发光，贴上各种颜色的小水钻，女孩子一定会喜欢。

好了这么多南瓜手工和南瓜涂鸦作品，相信足以满足各位老师妈咪对万圣节的需求了，赶快动手做起来吧！

本文图片来源网络，文字由幼师宝典编辑

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3. 南瓜怎么吃好吃又简单南瓜的做法

南瓜饼

南瓜350克，咸鸭蛋(黄)4个，低筋面粉50克

具体做法如下：将南瓜切成长条状，咸蛋黄入上汽的锅内蒸熟后，用匙压成粉状，锅内烧开水，放入南瓜条氽水，水再次沸腾时捞起沥干水，放凉后粘上面粉，平底锅内热油，放入南瓜煎至硬身，锅内放一匙油，放入咸蛋黄炒至起泡，煎好的南瓜条沥净油，放入炒好的咸蛋黄内，抛动锅子，让南瓜条均匀的沾上蛋黄即可！

4. 南瓜是水果吗

1、南瓜不是水果，是蔬菜。
2、南瓜简介
南瓜（拉丁学名：Cucurbita moschata (Duch. ex Lam.) ，山东地区称作吊瓜，东北地区称作倭瓜。可食用，有橘黄色和青色两种，外形呈扁圆或不规则葫芦形状，未成熟果实皮脆肉质致密，可配菜、做馅，成熟果实甜面，可熬粥。
河北地区又称作“洋北瓜”，和南瓜在形状上完全不同，形状和西葫芦差不多但是更长而且一般会弯起来，变成U形。一般颜色为绿色，熟透的少有黄色的，吃起来和南瓜味道非常相似。
3、地理分布
原产墨西哥到中美洲一带，世界各地普遍栽培。明代传入我国，现南北各地广泛种植。另一说为中南美洲，很早以前就传入中国，因而有“中国南瓜”之说。
在中国，东北地区种植最广，在中部湖北省及东北黑龙江地区尤为广泛。我国是世界上南瓜产量第二大国，兼有原料充足、劳动力廉价等诸多优势，具有占领国际市场的能力。
在韩国，主要分布在仁川以南地区。
4、生长习性
南瓜性喜阴凉湿润气候，栽培极易，种在院边墙头，地边埂埝，均可生长良好。

5. 这是什么水果呢

这种是贝贝南瓜

1. 来源：日本米可多协和种苗株式会社于1998年通过杂交培育成功的一个南瓜品种，体型比较小。

2. 

3. 适用人群：一般人群都是可以食用的，更适宜肥胖者、糖尿病患者和中老年人食用。
   

6. 这水果外观长得像南瓜，有谁知道这水果名称是什么

这是巴西红果。巴西红果，桃金娘科， 番樱桃属，常绿灌木或小乔木。分布于热带美洲，各洲热带均有引种。

7. 《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案

作为一名教职工，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的关于《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案，希望对大家有所帮助。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇1

活动目标：

1、认识纸的正反面，学习在纸的反面均匀地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。

2、根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。

3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色彩美。

活动准备：

果树，各种水果、胶水。

活动过程：

一、复习歌曲《苹果》，感知秋天的水果。

师：小朋友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们一起来摘苹果吧。

师：果树林除了苹果还有什么呢？它们是什么颜色的？让我们去摘一摘。

二、观察大树，激发幼儿的兴趣。

师：这是什么？树上有什么？

秋天到了，大树妈妈的身体会有什么变化呢？启发引导幼儿让大树妈妈的身上结出许多的水果宝宝。

三、学习粘贴的方法。

示范：在苹果没有颜色的一面均匀抹上胶水，轻轻贴在大树绿色的树冠上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴，不要和别的水果挤在一起。

四、展示作品，分享丰收的喜悦。

师：小朋友，你们看果树上的果实成熟了，果树妈妈的心情是怎么样的？

引导幼儿进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人的幸福感。

听音乐摘果子游戏。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇2

活动目标：

1、 在游戏中引发有幼儿形状、颜色、名称、味道等方面感受不同的水果。

2、 乐意做做水果宝宝，感受共同游戏的快乐。

活动准备：

水果模拟物18个：西瓜2个，柚子1个，桃子1个，红苹果2个，青苹果2个，香蕉3个，橘子1个，橙子2个。梨2个，猕猴桃1个。

活动过程：

一、 找水果 (关注幼儿情感、态度及对“找”理解和行为，及时互动)

1、 教师。给孩子带来了一些水果宝宝，每位幼儿拿一个你喜欢的水果宝宝。谁来告诉我，你拿的什么水果呀?他是什么颜色?什么形状呀?(你说的真完整，那记住你就是----宝宝啦)。

2、 游戏：水果宝宝站出来。记住你是什么水果宝宝了吗?我来试一试，我喊这个水果的名字，拿这个水果宝宝的小朋友赶紧站起来。

3、 游戏：喝果汁。(1)教师介绍游戏规则。师说：搅搅搅果汁，搅个西瓜香蕉汁，西瓜香蕉就赶紧跑来围着老师转。师说：咕噜噜咕噜噜，说“停”表示果汁搅好了，大家做拿吸管的动作喝果汁。(2)玩游戏。-----演的真不错，谢谢你们。

二、 认水果

1、 大家看橙子、和西瓜有没有一样的地方?(都是圆形的，他们形状一样啊)

2、 有没有和柚子一样的水果?(梨、桃子和柚子形状一样，都是一头尖尖的一头圆圆的)(梨、香蕉和柚子颜色一样，都是黄色的)

3、 你们这么聪明，老师问问你们，桃和猕猴桃有哪些地方一样呢?(都有痒痒的毛)

三、买水果。

(1)我们来玩买水果的游戏吧。可这么多水果宝宝，老师都记不住了，怎样让老师记住你的水果宝宝呢?(幻想办法)老师有一个好办法，把水果宝宝画在手臂上。借笔、还笔(随机进行礼貌教育)。

(2)介绍游戏玩法。师说：买买买水果，我要买水果，小朋友问：你要买什么水果呀?师回答说：“我要买桃子、桃子就跑过来抓住老师衣服。再接着买水果，当老师一拍手，表示篮子绳子断了，‘水果宝宝’要滚落一地。”

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇3

活动目标 ：

根据水果形象尝试用肢体动作有节奏地表现，体验表演游戏的快乐。

活动准备：

1、新鲜的西瓜、香蕉、菠萝和相、

2、音乐伴奏：我爱洗澡

3、魔术棒

活动准备：

1. FLASH动画《水果歌》。

2. 电脑、相关水果图片、音乐。

3. 苹果、香蕉、西瓜、葡萄果盘若干。

4. 水果实物：火龙果、猕猴桃、山竹。

活动过程：

一、导入主题

师：小朋友看看这些是什么？你们认识这些水果嘛？

师：你最喜欢吃什么水果？为什么？

二、欣赏flash,学习儿歌《水果歌》

1. 教师提问：

（1）你们都看到了哪些水果宝宝？

（2）它们身上都缺了点什么？

（3）都缺了哪些颜色呢？

2. 教师边播放flash边完整念儿歌。

师：这还是一首好听的儿歌，叫做《水果歌》呢！

师：儿歌里都说了些什么？是怎么问的？又是怎么回答的？

3. 分角色练习。

师：我来问问题，小朋友来回答。

师：这次我们交换，小朋友也来考考老师，你们问我来回答。

5. 尝试根据水果颜色创编儿歌。

师：还有什么水果是红红的？还有什么水果是黄黄的？你们能像儿歌那样问一问，说一说吗？

教师出示相应水果图片。

三、依次出示水果，让幼儿进行触觉感知。

师：这是什么水果宝宝？摸上去有什么感觉？

四、出示水果的果肉，引导幼儿味觉上的感知。

师：你们猜猜这是什么水果

的果肉？吃在嘴里有什么感觉？

五、结束部分

师：水果好吃嘛？水果不但好吃还有丰富的营养哦！

教师引导幼儿喜欢吃水果，多吃水果身体好。

活动反思：

在活动中幼儿主动性较高，愿意参与到教师组织的活动中来，通过不同层面的切入让幼儿更深层全面地了解了水果。活动中flash的融入成功地引起了幼儿的兴趣，将儿歌的内容直观地展现在幼儿面前易学易懂，而在后面展示的实物水果则是孩子有点了解却不完全熟悉的水果，让孩子在自主探索中认识它们，了解它们。在活动中可以改进的地方，flash的制作中可以将水果的出现设置为闪动两次，给幼儿一个视觉暗示帮助他们记忆儿歌内容。在儿歌创编中可以将传统教学使用的出示图片转换为PPT,能够更好地调动幼儿的学习兴趣，激发他们大胆创编儿歌。本次活动可能切入的点过多了，导致时间有点拖延，可以将品尝水果的部分放入第二课时，将这次活动的重点放在视觉与触觉，让幼儿侧重了解水果的外形特征，分组去摸一摸，看一看这些熟悉又陌生的水果，加深对它们的认识。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇4

目标：

1、运用多种感官初步了解水果的基本特征，比较水果的不同。

2、尝试制作水果宝宝，乐意用简单的语言与老师、同伴交流。

准备：

1、师生共同收集各种水果

2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用

3、制作水果宝宝的各种辅助材料（糨糊、色纸、牙签等）

活动过程：

一、比较不同

将水果放于桌上，请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看，然后说说这些是什么水果？它们一样吗？哪里不一样？（从外形、颜色等出发引导幼儿讨论）

二、制作水果宝宝

1、欣赏老师的作品：“瞧，变魔术啦！”师边说边逐一给水果贴上五官，请幼儿跟着老师一起说说贴上去的是什么，分辨位置）

2、鼓励幼儿自由选择材料制作水果宝宝。

三、展示

水果宝宝坐火车啦！（把作好的水果放入积木搭成的火车上）

数数坐了几个水果宝宝？它们都是谁？鼓励没完成的孩子继续努力。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇5

活动目的：

1、通过嗅觉、视觉、味觉等感官了解水果的基本特征，能够比较出各种水果的不同。

2、尝试动手制作水果宝宝。

3、能够用简单语言同老师和同伴进行交流。

活动准备：

1、老师和幼儿共同收集不同种类的水果。

2、把水果切成小块请幼儿品尝。

3、制作水果宝宝需要的材料：浆糊、牙签等。

活动过程：

1、找不同

老师把各种水果放在桌子上，请幼儿摸摸、闻闻、看看，说一说这些水果有什么不同？有什么相同？

教师可引导幼儿从水果外形、颜色等处发。

二、制作水果宝宝

1、教师拿出自己的作品请幼儿欣赏

老师：“小朋友们，老师要变魔术啦！”

老师一边说一边给水果贴上五官，请幼儿说一说贴上去的都是什么。

2、幼儿自己选择材料制作水果宝宝。

教师在一旁给予指导和鼓励。

三、水果宝宝展示

请幼儿把只做好的水果宝宝放在用积木搭好的火车上，并数一数火车上坐了几个水果宝宝？都是哪些水果？

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇6

活动目标：

1、感知区别水果的颜色和形状，并熟知常见水果的外部特征，并能准确说出集中常见水果的名字；

2、会区别水果的大小和轻重并能正确使用；

3、乐于参与集体活动，感受科学认识活动的乐趣。

活动准备：

1、（苹果，香蕉，橘子，柚子等）水果实物若干；

2、切成片的水果，并用牙签插好；

3、小布袋一个

4、各种水果PPT课件

活动过程：

一、唱一唱

教师引导幼儿一起唱儿歌“小手变，小手藏”，调动幼儿参与活动的积极性。

师：小朋友们，我们一起来让小手变魔术吧！

二、猜一猜

师：今天叶老师也给大家变一个魔术。

（教师出示魔术袋，请幼儿摸一摸猜一猜里面装了什么）

三、认一认

教师依次拿出幼儿猜对的水果，并请幼儿分别说一说水果的颜色，形状等外部特征。

教师出示柚子实物，请幼儿比较柚子和橘子的大小和轻重

四、玩一玩

游戏“谁不见了“

苹果，香蕉，橘子，柚子等实物摆在桌子上，教师变换位置并快速拿走其中一种水果，请幼儿说出那种水果不见了。

五、尝一尝

（教师出示课前准备好的水果切盘，请幼儿品尝水果）

师：游戏玩累了，我们一起吃点水果休息一下吧！尝好了水果，还要请小朋友告诉老师你刚才吃的是什么？它是什么味道的？

六、教师小结：今天老师很高兴和小朋友一起认识了这么多水果宝宝，知道了它们的名字，区别了它们的颜色和形状，还品尝了它们的味道。水果宝宝营养丰富，我们要多吃水果，才能长得壮壮的。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇7

活动目标

1、认识几种常见水果的颜色并尝试颜色对应。

2、学说短句“xx的xx”。

活动准备

1、苹果、香蕉、西瓜等水果若干

2、幼儿操作材料每人一份（要求将各种水果图片撕下粘贴在与之颜色相对应的篮子里）

活动过程

1、猜水果

（1）出示装有水果的布袋

引导语：布袋里装了许多水果宝宝，请你来摸一摸，猜猜它是谁。

（2）请幼儿说说水果的名字和颜色。

（3）用“xx的xx”句式学说短句（如：红红的苹果）。

2、摘水果

幼儿学摘果子，要求幼儿跟着音乐节奏摘水果。

3、装水果

出示操作材料，引导幼儿将水果图片撕下，粘贴在与之颜色相对应的篮子里。

活动生成及建议

1、活动前，教师可组织幼儿参观水果店，认识不同的水果。建议家长为幼儿准备几种水果带至幼儿园，和同伴一起看看、说说、尝尝，进一步感知多彩的水果。

2、除了此次活动之外，教师还可组织其他类似的活动，如：自制水果串，将水果洗净切块，引导幼儿根据颜色间隔着串水果，在串串、尝尝的过程中体验快乐的情感。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇8

活动目标：

1.尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。

2.理解儿歌内容，并体验学习儿歌的快乐，尝试仿编儿歌。

活动准备：

PPT，常见水果若干。

活动过程：

宝宝们！来，找个位子坐下来吧！

一、分辨各种颜色的水果

师：果园里水果大丰收了，我们来看看都有哪些水果成熟了？

A、出示苹果：师：这是什么？（苹果）

师：它是什么颜色的？（红色）

师：我们一起和它打个招呼吧：红红的苹果，你好！

师：你知道还有什么水果也是红色的吗？

B、出示香蕉

师：又有一个水果宝宝要出来了，你猜猜是谁？它长的弯弯的的？

同上

C、出示葡萄

同上

二、学习儿歌

1.火车声音导入，引起幼儿兴趣。

师：这是什么声音啊？（火车声），原来是西瓜宝宝开着火车去旅行啦！

2.水果宝宝上火车

1）“西瓜宝宝开火车，咔嚓咔嚓去旅行！”

西瓜宝宝开火车，咔嚓咔嚓去干吗啊？（旅行）旅行就是出去玩的意思，咔嚓咔嚓又是什么声音呢？火车开动的声音：咔嚓咔嚓咔嚓……我们一起来开开小火车，卡嚓卡嚓去旅行，卡嚓卡嚓去旅行……（配合动作）“西瓜宝宝还请了其他水果宝宝上火车去旅行呢！让我们一起来看看，谁想和西瓜宝宝一起上火车去旅行的啊？”

出示水果，引导幼儿学说儿歌句式并和水果宝宝打招呼：

A、红红的苹果来，请苹果宝宝上火车吧！红红的苹果上火车，咔嚓喀嚓去旅行。（请个别幼儿学说）宝宝们和老师一起来请红红的苹果上火车吧：

红红的苹果上火车，咔嚓喀嚓去旅行。

B、黄黄的香蕉让我们一起来请黄黄的香蕉上火车去旅行吧！黄黄的香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行；猜猜看，还有什么水果宝宝想跟着去旅行的啊？（神秘的）

C、葡萄葡萄是什么样子的呢？圆圆的。紫色的。紫紫的葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行。

2）让我们帮助西瓜爷爷看看，都有谁去旅行了啊。”齐念儿歌《水果宝宝去旅行》：西瓜宝宝开火车，咔嚓咔嚓去旅行。红红的苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行；黄黄的香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行；紫色的葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。（停顿一下）师：这首儿歌可真好听啊，让我们看着西瓜宝宝的火车来学学这首儿歌吧！

师：小朋友可真聪明，我看到很多小朋友都会念了，让我们再来念一念吧，这回啊老师的声音轻轻的！（你们的声音轻了，水果宝宝就不上火车了！）

3.仿编儿歌师：咦，还有一节空车厢，怎么办啊？”

（可以邀请我们其他的水果宝宝们也去旅行。）师：“你想邀请什么水果上火车？”我们把它编成好听的儿歌吧，我们请XX的水果上车吧4.游戏：旅行啦！

师：你们想不想做水果宝宝和西瓜宝宝一起去旅行呢?那到老师的魔术袋上来摘个水果胸卡吧！

A、说一说自己挑选的.水果是什么样子的，并进行仿编儿歌活动。

B、请水果宝宝坐到候车的座位上。

师：现在，让我们和西瓜宝宝去旅行，好吗？我们念儿歌念到什么水果，水果宝宝就上火车哦！

开火车啦，音乐起，停，如：红红的苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行（我们请XX宝宝都上火车吧！）可以带领幼儿一起来喊……呜~~~~~~火车出发喽！（音乐）我们去旅行啦！开者火车离场。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇9

设计意图：

大家都知道，夏天是各种水果收获的季节，夏天的水果是多种多样的，它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等。对于小班的幼儿，他们有时不能正确把握水果的颜色，他们对水果认识是具体的，只能根据外部的特征来区别事物，一些水果的外形，幼儿对此已有了一定的经验认识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有许多的教育契机，为此我设计了本次活动，以此来让幼儿从外而内的感知水果的特征，正确把握水果的一些基本色彩。

活动目标：

1、知道一些夏天常见的水果，初步感知其特征。

2、能正确区分水果的味道，掌握词语：酸、甜。

3、能选择与水果相似的颜色涂色，体验活动的乐趣。

活动准备：

切好的水果若干

水果图片（西瓜、荔枝、葡萄）等

字卡人手一套（酸、甜）、录音机及磁带

蜡笔、未涂色的水果图若干。

活动过程：

一、活动导入

师：“夏天到了，许多水果宝宝都成熟了，小朋友你们最喜欢哪一种水果宝宝？

“今天，有许多水果宝宝来到了我们小（1）班，我们去看看它们长得什么样？”（指导幼儿可以看看、摸摸、闻闻感知水果的特征）

小结：夏天里的水果宝宝可真多，小朋友发现它们长得都是不一样的，它们有的长的圆圆的、有的椭圆的，有的红、有的绿、有的黄……。）

师：“那这些水果宝宝是什么味道的呢？你们想不想来尝一尝？”请小朋友每样选一块尝一尝，把你尝出的味道告诉好朋友或老师！”

“你吃的是什么水果？是什么味的？”

（幼儿回答后教师逐一出示酸或甜，并将相应的水果贴在汉字酸、甜的下面）

“小朋友真能干，水果宝宝有礼物要送给你们，它就藏在你们的小椅子下面，看看是什么？”（关于它们味道的字宝宝）小朋友认识你的字宝宝吗？（个别提问一下）

二、游戏：我的朋友在哪里。

师：“现在让我们一起来和字宝宝玩“我的朋友在哪里”的游戏。“

（音乐〈我的朋友在哪里〉）

（师幼、同伴之间互找。）

三、给果宝宝穿衣服。

师：“今天果宝宝准备开一个舞会，大家都想穿上最漂亮的衣服，它们想请小朋友帮忙，你们愿意吗？”

出示没穿衣服的果宝宝，先个别提问：……它穿什么衣服最漂亮？以引导孩子明确涂色的要求。

（提醒幼儿选择与水果相似的颜色涂色，要涂的均匀）

四、和果宝宝跳舞。

师：“你们帮助了果宝宝，把它打扮的这么漂亮！果宝宝很开心，你们开心吗？（跳舞）那小朋友知不知道，除了这些果宝宝夏天还有别的果宝宝吗？（……）看这些可爱的水果宝宝也是夏天的，你们认识它们吗？（拓展孩子们的认知）

“今天我们和可爱的果宝宝做了朋友，现在让我们一起把剩下的果宝宝送给托班弟弟妹妹吃吧。”

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案 篇10

活动目标 ：

1、初步表现出各种水果的基本特征。

2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。

3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。

4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲；

5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

重、难点 ：

表现出重叠关系

活动准备 ：

1、范例一幅、水果实物

2、幼儿的做画用具

活动流程 ：

导入主题——观察讨论——简单示范——幼儿表现——作品展示

活动指导 ：

一、导入主题

1、（出示范例）师：上次杨老师带你们参观了水果店，在水果店里你们看到了什么呀？（苹果、香蕉、生梨……）

2、师：你们想不想知道杨老师喜欢吃什么水果呢？恩看看杨老师买了什么水果。

（苹果、草莓、西瓜）

二、观察讨论

1、教师出示水果实物，让幼儿感知前后重叠关系。

2、师：看看老师买来的水果哪个最大？哪个最小？看一看，想一想老师是怎么放这些水果的？哪个在前面哪个在后面？你们觉得这样放好看吗？为什么好看？（草莓在前面，苹果在后面，西瓜在最后面）

三、简单示范

1、师：这么好看的水果我们给它拍张照好不好？

2、教师出示范图

3、师：老师拍的照片好看吗？你们想不想给水果拍照呢？那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗？

4、师：草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好？（师先画草莓）

5、师：我们再给哪个水果拍呀？（苹果）看看老师拍的照片你们能看到苹果的全部吗？（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍，到这里应该怎么样呢？（跳过去）

6、师：我们拍完了苹果，最后给谁拍呀？（西瓜）看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗？（被苹果草莓遮住了）对那我们和苹果一样从这里开始拍，到这里怎么样呀？（跳过去）

7、师：我们拍照拍完了吗？（没有）还要干吗呀？（……）小朋友都穿上了衣服，天气那么冷，水果宝宝也要穿衣服。你们先给他们拍照再象杨老师一样给他们穿上漂亮的衣服好不好？（好）怎么样的衣服才是最漂亮的呢？（红、绿色……）苹果宝宝说了颜色要亮得才好看。西瓜宝宝也说了身上的衣服有破洞和小刺好看吗？（不好看）恩一会我要看看哪个小朋友拍得照片最好看，给水果宝宝穿得衣服最漂亮。

四、幼儿表现

幼儿做画，老师观察并指导

五、作品展示

1、介绍自己的作品。

2、相互赠送作品

师：把自己拍好的照片送给自己喜欢的好朋友或者客人老师好吗？

教学反思

今天，幼儿在不断尝试和帮助下，掌握了用各种绘画方法和拟人化的表现手法，使水果娃娃变得可爱、漂亮。还用表现四肢和五官的方法让水果娃娃充满了活力。在重难点掌握水果娃娃的画法的处理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于掌握。今天孩子们画画时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的细节方面我会多加注意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。

8. 这水果外观长得像南瓜，有谁知道这水果名称是什么

是太阳果。
太阳果是葫芦科南瓜属的植物，因产地不同而叫法各异，太阳果又称太阳瓜，迷你南瓜或小南瓜，是一种小型的南瓜，口感很面，甜。外形与南瓜基本一样，只是十分袖珍。太阳果是红皮优质杂交一代南瓜新品种。

9. 怎样做一个简单的水果拼盘呢 急急急急

我从网上找到的糖尿病人可以吃的水果和蔬菜。

你进入网络图片，输入 【水果拼盘】 就能找到好多水果拼盘的图片，都很漂亮，可以结合你的水果参考一下，【祝你老爸生日快乐！^_^】

糖尿病吃水果可以，但要注意：1要吃含糖量低，维生素C丰富的水果，像梨、草莓、枇杷、菠萝、石榴、桃子等。 柑桔、海棠、香蕉、西瓜等含糖量较多，宜少吃或不吃。
2控制水果摄入量，切忌一次吃得太多。还应减少主食量。
3注意吃水果时间。糖尿病人不宜饭后吃水果，以免血糖骤升，应在两餐饭之间吃，即上午10点钟，下午3点钟及晚上10点钟。在这段时间吃水果，既可防止发生低血糖，又不至于血糖水平骤升。

辅助降糖水果:
1.甜瓜： 味甘，性寒。归心、胃经。具有清暑热、解烦渴、利尿之功效，适用于暑热津伤及上消型糖尿病。
2. 荔枝： 味甘、酸，性温。归心、肝、胃、肺经。具有生津止渴、补血止血、理气止痛之功效，适用于各型糖尿病。
辅助降糖蔬菜:
科学研究表明一些蔬菜中的营养物质对糖尿病人恢复健康具有重要作用。大量进食蔬菜及高纤维谷物可以明显降低糖尿病人血糖水平，甚至可以使他们少吃药或不吃药。

下面推荐几种有辅助降糖作用的蔬菜：
1.南瓜： 性温，味甘。能补中益气。南瓜中主要含有瓜氨酸、维生素B、脂肪、纤维素等。近年来的研究发现，南瓜含有大量的果胶，当南瓜与淀粉类食物同食时，会提高胃内容物的黏度，延缓胃的排空，果胶在肠道内充分吸水后形成一种凝胶状物质，可延缓肠道对糖的吸收，降低餐后血糖。此外，南瓜中微量元素钴含量丰富，钴是人体胰岛细胞合成胰岛素所必须的微量元素，能够促进体内胰岛素的分泌，可降低血糖。常食南瓜还可以降血脂、减肥。可将南瓜烘干研粉，每次5克，每日3次，也可用鲜南瓜250克煮熟食用，既充饥又可降低血糖。
食用提示：每次食用量不要太多，因为南瓜中也含有碳水化合物，如果不加控制也会因总热量“超标”而引起血糖升高；南瓜性温，多食容易“上火”，因此，阳盛体质者不宜多食；不要食用放置过久的南瓜。
2.冬瓜：
性微寒，味甘。能利小便，止渴消烦闷，去头面热，解毒。常食有减肥作用。
3.葫芦：
性平，味甘。能止消渴，利水道，除烦。适用于糖尿病生痈、疖、口鼻中有肉烂痛者。可以长期食用。
4. 西葫芦：
性平，味甘。可以清暑利湿，也可以止泻。含有丰富的维生素。糖尿病病人可以多食常食，用之充饥。
5.苦瓜：
性寒，味苦。能除邪热，解疲乏，清心明目。苦瓜清热解毒，除烦止渴，价廉物美，炒、拌、盐渍均可，是大众餐桌上的常见之菜。明代李时珍称苦瓜“苦、寒、无毒”，具有“清邪热、解劳乏、清心明目，益气壮阳之功”。

10. 万圣节的南瓜头怎样做

万圣节南瓜头的做法

• 挑个模样英俊的南瓜；