A. 2021幼儿中秋节手抄报绘画_中秋节手抄报精选8张
孩子们,大家都知道 中秋节 吧,中秋节源自天象崇拜,由上古时代秋夕祭月演变而来,画一画中秋节,迎接中秋节的到来!下面是我给大家带来的2021幼儿中秋节 手抄报 绘画_中秋节手抄报模板精选8张,以供大家参考,我们一起来看看吧!
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中秋节手抄报绘画
关于中秋节的诗歌
【关山月】
李白
明月出天山,苍茫云海间。
长风几万里,吹度玉门关。
汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。
高楼当此夜,叹息未应闲。
【静夜思】
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
【月夜】
刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
【嫦娥】
李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【月夜忆舍弟】
杜甫
戍鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
【望月怀远】
张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思!
中秋节最经典的诗句
1、起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。——苏轼《念奴娇·中秋》
2、万里婵娟,几许雾屏云幔。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
3、偏皎洁,知他多少,阴晴圆缺。——徐有贞《中秋月·中秋月》
4、杯酒相延,今夕不应悭。——陈着《江城子·中秋早雨晚晴》
5、被白发、欺人奈何。——辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
6、坐中客,翠羽帔,紫绮裘。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
7、妙曲虽传,毕竟人何许。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
8、中秋作本名小秦王,入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。——苏轼《阳关曲》
9、影留人去,忍向夜深,帘户照陈迹。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》
10、白凝虚晓,香吹轻烬,倚窗小瓶疏桂。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》
11、更携取、胡床上南楼,看玉做人间,素秋千顷。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》
12、好时节,愿得年年,常见中秋月。——徐有贞《中秋月·中秋月》
13、阴晴圆缺都休说,且喜人间好时节。——徐有贞《中秋月·中秋月》
14、细数十年事,十处过中秋。——范成大《水调歌头·细数十年事》
15、离别一何久,七度过中秋。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
16、蛟龙偃蹇,观阙嵯峨,缥缈笙歌沸。——文征明《念奴娇·中秋对月》
17、想子胥、今夜见嫦娥,沈冤雪。——史达祖《满江红·中秋夜潮》
18、遮莫圆明似前度,不知谁续广寒游。——慧霖《闰中秋玩月》
19、每圆处即良宵,甚此夕偏饶,对歌临怨。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
20、水亭凝望久,期不至、拟还差。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》
21、对望中天地,洞然如刷。——史达祖《满江红·中秋夜潮》
22、铜华沧海,愁霾重嶂,燕北雁南天外。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》
23、此生此夜不长好,明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》
24、素娥无赖,西去曾不为人留。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
25、待都将许多明,付与金尊,投晓共、流霞倾尽。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》
26、但恐同王粲,相对永登楼。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
27、孤兔凄凉照水,晓风起、银河西转。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
28、问深宫,姮娥正在,妒云第几。——吴文英《永遇乐·乙巳中秋风雨》
29、老子高歌,为问嫦娥,良夜恹恹,不醉如何。——张养浩《折桂令·中秋》
30、激气已能驱粉黛,举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》
31、教夜夜、人世十分圆,待拚却长年,醉了还醒。——向子諲《洞仙歌·中秋》
32、凭高眺远,见长空万里,云无留迹。——苏轼《念奴娇·中秋》
33、但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
34、禅边风味客边愁,馈我清光又满楼。——慧霖《闰中秋玩月》
35、丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
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儿童画画大全简单漂亮简笔画
儿童画画大全简单漂亮简笔画,画作是通过现实的印象和自己的想象结合出来的`,这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力,是有成就感的,为大家分享儿童画画大全简单漂亮简笔画。
1、先画出海底的石头和水草,画三个椭圆形作为石头,右边两块石头上画三片波浪状的水草,周围画一些小圆圈作为泡泡。
2、在水草上方画一条鱼,画出椭圆形的鱼身,里面有一个圆圆的大眼睛,然后画上鱼鳍和尾巴。
3、在左边画一个五角海星,然后再画上一些小山。
4、把石头涂成深蓝色,海星和泡泡涂成浅蓝色,海草涂成橘粉色,鱼儿涂成黄色,小山的边缘也涂成橘粉色,里面再用浅蓝色画一些水纹,海底世界简笔画就完成了。
幼儿园简单简笔画图片大全第1步:画出粮仓的屋顶。
幼儿园简单简笔画图片大全第2步:画出粮仓的基本轮廓。
幼儿园简单简笔画图片大全第3步:画出旁边的小山丘和树木。
幼儿园简单简笔画图片大全第4步:画出小树的颜色。
幼儿园简单简笔画图片大全第5步:画出粮仓的颜色。
幼儿园简单简笔画图片大全第6步:给粮仓中间涂上黄色。
幼儿园简单简笔画图片大全第7步:红红的丰收文字。
幼儿园简单简笔画图片大全第11步:刻画细节,完成!有颜色粮仓的画法你学会了么?
先把脸部轮廓画出来。
然后画头发和脖子。
接着把耳朵画出来。
画眼睛(画大一点)。
画出鼻子。
把嘴巴画好。
描边。
最后涂上颜色。成品图。
C. 儿童脸谱简笔画图片
儿童脸谱简笔画图片,如图所示:
脸谱,是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱,情况不一。“生”、“旦”面部妆容简单,略施脂粉,叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。
简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔画,表现2维的平面结构比较简便。
D. 幼儿汽车简笔画图片大全彩色
当代生活中,汽车是最为普遍的一种交通工具,可用来运输、载人和代步等,给我们的生活提供便利。目前汽车可以分为不同的种类,除了大家经常看到的轿车、客车和公交车以外,还有救护车、消防车、警车、货车、防弹车、越野车、油罐车以及工程车等等,它们的用途各不相同。许多小朋友都非常喜欢汽车,因此我们许多儿童图书、绘本上都有汽车图案,还有超市、商场里都有摆放着琳琅满目的玩具汽车。但对于不经常看到汽车的小朋友来讲,可能不懂不同种类汽车的区别,那我来教大家画一画有关汽车的简笔画吧,希望能帮助到大家。
幼儿汽车简笔画图片大全彩色 之步骤示例
汽车可以载人也可以载物,这里教大家画几种不同类型的汽车。第一个要画的汽车是救护车,先用两个圆做汽车的轮子,救护车的外形就像是左上角缺了一角的长方形,车头画个三角形作为窗户,最后为救护车加上特有的红十字标志即可上色。第二车是工程车,先画两个圆作为车轮,然后画出汽车的外形轮廓。最后画上车窗和这两工程车的起重机械就可以涂色了。第三个工程车同样也是先画两个圆圈车轮,然后画出类似货车的车型,然后是车窗,还要画出可以抬起的车厢,这是个不用功能的工程车。第四个铲车同样是从画圆圈开始,然后画个车厢,车厢加车窗,车头前加铲车的作业工具即可涂色。
幼儿汽车简笔画图片大全彩色 步骤1 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 步骤2 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 步骤3 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 步骤4 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 步骤5 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 步骤6 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 步骤7 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 步骤8 往右滑动查看更多步骤 相关内容 汽车简笔画大全图片 小汽车简笔画图片大全 小汽车图片大全简笔画 儿童简笔画小汽车 汽车简笔画图片大全 简笔画小汽车大全 汽车简笔画图片大全简单 各种小汽车简笔画 儿童简笔画大全图片汽车简笔画 幼儿汽车简笔画图片大全彩色 汽车简笔画大全图片颜色 简笔画小汽车图片大全大图 儿童简笔画汽车大全图片 小汽车简笔画 汽车简笔画 简笔画汽车 简笔画小汽车 汽车简笔画儿童画 汽车简笔画小汽车 画汽车简笔画 幼儿各种汽车简笔画 汽车简笔画图片 小汽车简笔画带颜色 儿童汽车简笔画 小汽车简笔画彩色 简笔画小汽车图片 小汽车简笔画幼儿园 汽车怎么画好看简笔画 儿童简笔画汽车 汽车简笔画小汽车幼儿园 如何画小汽车简笔画 小学生简笔画汽车 小汽车简笔画图片 大汽车简笔画 小汽车简笔画简单 儿童画汽车简笔画图片大全图片 有趣的小汽车简笔画 儿童小汽车简笔画 卡通小汽车简笔画图片 汽车简笔画怎么画 汽车绘画简笔画 幼儿园小汽车简笔画 小汽车画法简笔画图片
E. 幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》
作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》,希望能够帮助到大家。
【活动目标】
1、仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。
2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。
3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。
【活动准备】
七星瓢虫PPT、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌《大老虎照相》
【活动过程】
1、谈话猜谜语引入。
谜语:身体半球形,背上七颗星。蚜虫怕见它,棉花最欢迎。
2、欣赏图片,认识七星瓢虫。教师引导幼儿有序观察,并用语言描述。
(1)头是什么形状?头上有什么?
(2)身体是什么形状?身体上有些什么?
(3)仔细观察,七星瓢虫的翅膀有几个花纹?是什么形状?
教师小结:七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成,头上有一对触角;胸部有六只脚和两对翅膀;翅膀覆盖下的腹部成节状,这样的小虫子就是一只小昆虫。
3、教师示范绘画,学习用黑线流畅勾线。
(1)教师示范画七星瓢虫的样子;(先画椭圆形的身体、再画半圆形的头,头两侧有一对半圆形的眼睛,头顶有一对触角。身体用一根横线分成胸部和腹部,两侧共六只脚)
(2)教师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述;
(1)提问:你想给它设计什么图案的外衣?
(3)教师请幼儿大胆想象自己画的七星瓢虫生活在哪里,添加背景并用语言描述;
(4)教师出示范画,幼儿仔细观察教师作品:(鲜艳的外衣、彩色的'舞台、浅色的背景、黑色勾线)。
4、幼儿作画,教师指导,提出作业要求。
绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们,赶快设计吧!
5、评价活动:用合适的语言描述自己的看法。
设计思路:
孩子们对秋天的虫子非常感兴趣,特别是带有颜色的瓢虫,色彩作为一种主要的视觉语言,具有强烈的视觉冲击力。从孩子平时的绘画中发现,幼儿涂色不均匀,力度不够,而且同种色深浅对比涂色的经验缺乏,因此开展了本次活动《七星瓢虫》。力图提高与丰富这方面的技能与经验。提高孩子观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
活动目标:
1、了解瓢虫特征,体验秋天之美。
2、区分同种深浅,尝试对比配色。
3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
活动准备:
范例,绘画纸。
活动过程:
一、欣赏与讨论
这是什么虫?数数它身上有几个小圆点?几个大,几个小?长在哪儿?
小瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色,什么地方是红色?
二、分辨深浅色
1、瓢虫生活在哪儿? 怎样让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢?
2、引导幼儿找出颜色深浅的蜡笔(红色和绿色蜡笔)。
三、幼儿创作
1、 瓢虫的造型幼儿能否表现出黑点数量、腿的方向以及对称。
2、 能否注意画面的深浅配合。
四、引导评价
哪些地方深浅配合比较好?
活动延伸
瓢虫是不是都是益虫?
活动建议:
能够启发幼儿想象创作:在背景添画上,不要注重强调深浅配合,而更应该引发幼儿想象瓢虫生活的环境,添画些叶子和草地等等,这样作品更丰富,更美观。
活动反思:
在美术活动中,评价也很重要,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解,都凸现了瓢虫特征,什么地方是红色,什么地方是黑色,以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看,幼儿想象力丰富效果不错。
活动目标:
1、学会画面的布局和均匀地涂色。
2、了解红色和绿色的互补关系,初步学习留漏洞和缺口的画法。
活动准备:
记号笔,画纸,蜡笔
活动过程:
1、出示图片,引导幼儿观察画面,说说是什么?
2、介绍瓢虫:瓢虫外面有硬壳,翅膀藏在硬壳里面,瓢虫会飞,瓢虫身上有黑点,称为“星”,有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的,有坏的之分,七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫,吃危害农作物的蚜虫。
3、引导幼儿观察瓢虫的形状,颜色,和身体的各个部分。
4、引导幼儿观察叶子的特征:有漏洞,有咬碎的缺口部分。
5、勾画出一只小瓢虫。
6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色,叶子用绿色系的颜色。
7、用平涂法薄薄地涂一层颜色,大体色调定下来。
8、开始深入刻画,叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。
9、加上重一点的黑色做花纹,增加画面的力度。
F. 幼儿名字创意画100种图片,名字作画图片大全儿童
提起幼儿名字创意画100种图片,大家都知道,有人问幼儿名字创意画100种图片,另外,还有人想问大班美术活动创意的名字,你知道这是怎么回事?其实幼儿园绘画作品展示栏名字,下面就一起来看看名字作画图片大全儿童,希望能够帮助到大家!
答:大班美术活动:创意的名字 一、活动目标: 1、尝试利用汉字的笔画结构的延伸,结合自己熟悉的事物进行想象添画。 2、体验字画设计的美妙和乐趣,进一步激发幼儿对创意美术的兴趣。 二、活动准备 1、两张名字画 2、记号笔、水彩笔、画纸(允…
叫“溢彩童心”怎么样,溢彩指儿童笔下五彩斑斓的画作,童心指儿童创作时纯净无的天马行空的。或者简单一点,叫“我们的图画”,或者“五彩”。
幼儿阶段创意美术教学计划 区别于传统的美术活动,美术创意活动的目的并不强调让幼儿机械地习得某种美术技能,而是把重点落在“创意”二字上,即在幼儿已有经验的基础上,为幼儿提供全方位的支持,鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想,大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的、美的艺术形象,在创造美和表现美的过程中美的情感体验以及成功感。也就是说幼儿美术创意活动重点关注的是幼儿参与美术活动的过程以及通过活动提高幼儿在自我探索方面的能力。以一种的态度来对待幼儿绘画,给孩子一个自由创作想象的空间,为他们提供一次非同寻常的体验,发掘幼儿的潜能,在这个过程中认识美、发现美、创造美并从中得到快乐。培养孩子独立思考的能力,并养成创造性思维的习惯。
一。创意美术课程特点:
1、美术式的思维教育,积极的五感体验。 通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉的五感体验,培养幼儿多角度观察事物的能力,让孩子更全面的感知事物的本质。
2、丰富多样的绘画材料,打破平面作画的限制。 以果汁、番茄酱、蔬菜、面粉、吸管及生活中常见的东西作为美术工具,用海绵、喷壶、刷子和自己的小手、小脚当画笔,改变平面作画的限制,把墙面、地板当作画纸,为孩子提供一个更广阔的立体创意空间。
3、快乐的游戏化课程,循序渐进的启发创造力。 课程采用美术游戏形式,在老师对主题材料的启发引导下,自由涂鸦、自由表达创意,逐步培养观察力、表达力、想象力和创造力。
4、小班制的授课,全方位的幼儿潜能。使每个孩子都有机会表现自我,小小群体的互动,则培养了他们的社交能力、才能和团队合作精神。 通过创意美术课程,让孩子在生活中发现美、认识美、感受美、 创造美。
二。各年龄段创意美术课程内容:
(一)小班创意美术活动的内容 小班幼儿刚开始接触美术工具和材料,由于小控制能力不强,且进行创作时手眼也难于同步,因此,在小班我们将引导幼儿进行撕贴、、水粉涂鸦、泥工等多种形式进行创作和添画;另一方面,小班幼儿的思维方式具有具体形象性的特点,易于对情景化的活动内容产生兴趣,因此,我们的创意美术活动的内容应更富于情景化和情趣性,引导幼儿围绕某一感兴趣的情景进行创意活动。
(二)中班创意美术活动的内容 与小班幼儿相比,经过一年的学习和练习,中班幼儿的小控制能力明显增强,且愿意尝试使用各种美术材料、工具和 进行创意活动,因此,中班幼儿的创意美术活动,我们将引导幼儿采取蜡笔画、油水分离、吹画、剪贴画、纸、泥工、综合材料拼贴、鞋和瓶的涂鸦、彩泥创意贴画等形式来初步尝试独立的创意活动,教师适当的提供一些废旧材料来让幼儿迁移创造。
(三)大班创意美术活动的内容 与中班幼儿相比,大班幼儿的手指小快速发展,已能自如地控制手腕,运用手指活动。“会灵活地使用剪刀,会用橡皮泥等材料捏出各种造型能正确地
使用画笔、铅笔,并且能进行简单的美工活动。”1因此,在大班幼儿的创意美术活动时,我们将水粉涂鸦、蜡笔画、剪贴画以及泥工等结合起来,教师提供多种材料,让幼儿在同一个创意活动里可以自主选择、整合不同的创意方式。
三。美术创意活动的主要材料及相关创作形式 (一)油画棒画 材料:记号笔、油画棒、铅化纸、彩色卡纸、宣纸等; 创作形式:油画棒画、油水分离、涂染画、刮蜡画、连环画等; (二)水粉水彩画 材料:水粉颜料、水彩颜料、粗细不等的毛笔、铅化纸、宣纸、纸盘、纸杯、伞面、扇面、汗衫、长卷布、、吸管等; 创作形式:水粉涂鸦、彩墨对应、写意画、纸盘创意画、纸杯创意画、伞面创意、水粉长卷画、水粉重彩画、变形画、吹画等; (三)版画 材料:水粉颜料、糨糊、铅化纸、彩色卡纸、吹塑纸、油墨、滚筒等; 创作形式:吹塑版画、彩印版画、油印版画;
(四)线描画 材料:记号笔、各色粗细水笔、彩色手工纸和卡纸等; 创作形式:实物写生、写生变形画、借形想象画;
(五)扎染、蜡染 材料:水彩颜料、水粉颜料、宣纸、手帕、薄布等; 创作形式:染纸作品、染布作品;
(六)纸艺 材料:彩色手工纸、卡纸、报纸、瓦纸、绒纸、年历纸、剪刀、胶水、双面胶、镊子等; 创作形式:折纸拼帖画、彩纸撕贴画、彩纸剪贴画、纸条创意等;
(七)泥塑 材料:彩泥、软陶、木制小工具、图形小模具、塑料盘、水粉颜料、毛笔等; 创作形式:泥工立体塑造、陶艺立体塑造、彩泥创意贴画、陶泥彩盘作品;
(八)生活用品创意 材料:鞋子、各种瓶子(油瓶、可乐瓶、净水桶)、各种纸盒(蛋糕盒、餐巾 纸盒、各类包装盒)、宣纸、糨糊、彩笔、毛笔、水粉颜料、双面胶等 创作形式:鞋的涂鸦、鞋的创意变形、瓶的涂鸦、青花瓷瓶创作、瓶的创意 变形、盒的涂鸦、盒的变形组合;
(九)综合材料画 材料:芦苇、树枝、树叶、稻草、棉花、干辣椒、火柴、小木棍、各种 豆类、鸡毛、鸭毛、小石子、纽扣、绒线、碎布、包水果的网、坚果壳、 铅笔卷花、报纸、纸盒、纸箱等; 创作形式:综合材料创意拼贴画、综合材料创意立体塑造
四。小班幼儿创意美术课程设置 课时 活动名称 活动目的 工具 第1周 鱼儿游游 1. 通过撕纸、绘画表现水中游动的鱼儿,用自己喜欢的方式装饰鱼。 2体验撕纸 涂色,的乐趣。 彩纸、水粉 炫彩棒、记号笔。 第2周 梅花
1、认识红色。
2、能在一定范围内点画。 水粉、棉签白纸 第3周 几根线条去散步 1、知道横线的画法。2、感知不同色彩组合的变化。 水彩笔、白纸 第4周 蔬菜水果做游戏 1、通过对蔬菜、水果的观察,知道切开的蔬菜水果有很多漂亮的图案。 2、体验用蔬菜水果印图案的乐趣。 水粉、白纸、蔬菜水果若干 第5周 下雨了 1、尝不同的颜色进行点画。 2、体验点画的乐趣。 水粉、白纸、 第6周 手指点画《树叶宝宝》 1、学习用手指点画树叶(竖点、侧点) 水粉、油画棒、白纸 2、懂得爱惜自己和同伴的作品。 第7周 给星星月亮穿花衣 认识,并能在一定范围内涂色。 油画棒、白纸 第8周 美丽的树叶 引导幼儿认识红、黄、绿色。能从视觉上感知它们的不同。 油性笔、油画棒、白纸 第9周 美丽的彩条旗 1、认识兰色,巩固认识红、 黄、蓝、绿。 油画棒、白纸 2、能在一定范围内均匀涂色。 第10周 漂亮的花手套 1、能均匀涂色。并进行粘 贴装饰。 白纸、胶水、水彩笔 2、引导幼儿用点和线装饰。 第11周 好看的花 体验纸团印画的乐趣。 水粉颜料、白纸、纸团 第12周 送小蜗牛回家 1、结合游戏引导幼儿学画同一方向的曲线(绕圈) 水彩笔、白纸 2、巩固学习正确涂色的 ,一手扶纸、一手握笔。
3、培养幼儿大胆作画及体验美术活动的乐趣。 第13周 大力士的蚂蚁 1进一部强化幼儿在跟画基础上添加主要内容和想象情节的能力。 炫彩棒、记号笔。 第14周 洗澡的小熊 圆形线变动物学会小熊的画法,掌握洗澡水的点、线画法。 小熊玩具,炫彩棒、记号笔。 第15周 给鸟儿穿花衣 学画小鸟,添加小鸟,用 密集的线条装饰小鸟。 炫彩棒、记号笔。 第16周 对称画 1想象蝴蝶的形状,形成对称的画。 2在对称的画上进行加工。 水粉颜料、白纸
在孩子们初步 认识秋天来临后我们还带领幼儿去秋游带领孩子们走进田 野观察田野里的农作物及农民的劳动进一步加深了幼儿对 秋天的认识回园后孩子们运用了丰富的画面记录下秋游的 所见所闻并能大胆用语言讲述。在快乐的秋游活动中孩子们 开阔了眼界增长了见识锻炼了身体。我们还利用家长请 家长帮忙收集落叶、 种子开展了美工区——“树叶创意画”“种 子贴画”等虽然作品却无不表达了对秋天美的感受。 孩子 们还从家里带来了各种秋天的蔬菜如红薯、花生、芋头等我 们结合这些蔬菜开展了角 ——农贸市场师生先讨论商 量各种蔬菜的价格再分角色参与到游戏中孩子们在游戏中 扮演着自己喜欢的角色尽情地享受游戏的乐趣既帮助幼儿 复习、巩固了 5 以内数的组成又加深了幼儿对秋天的认识还 发展了幼儿的语言表达能力及与人交往的能力。 主题活动 结束了我深深感受到了孩子们在主题活动中所表现的主动 热情在今后的教育活动中我要坚持做一个有心人细心耐心 地引导孩子同时多争取家长的支持相信长此以往我们的孩 子一定会发展得更好。 “金色的秋天”主题反思 九龙幼儿园 孔烨 根据大班幼儿的年龄特点立足于秋天的主题特征的观 察和感知了解秋季特征与人们生活环境的密切联系。我们从 秋天的树叶秋天的水果秋天的种子、蔬菜秋天的果实等几方 面入手探索大自然的奥妙。 在初步认识到秋天来临后我们 带领孩子共同享受了旅游的乐趣。见到了各种各样的蔬菜农 作物孩子们很兴奋迫不及待地这边看看那边摸摸离开时每 个孩子手里都收集了很多树叶。回园后小朋友们把收集来的 落叶拿出来张贴 有美丽的金鱼可爱的小女孩调皮的小 猴子等等虽然作品但却表达了自己对秋天美的感受。 在进行“我知道的秋天”这一活动时孩子们都运用了丰富的画 面形象的语言记录下了在秋游那一天的所见所为在这节活 动中幼儿通过自身的感受活动进行的很顺利宽松、、自 由。将幼儿感受到的秋天的特征秋天的美反映在绘画作品中 合理运用色彩反映秋天的美。 在“蔬菜自助餐”这节活动中我 们请家长配合带一些水果从家里带来了各自准备的菜肴。我 们请带的小朋友对它们作介绍再加上孩子们自己收集的资 料知道了秋天的水果和农作物的名称和特征初步了解水果 和粮食作物的营养价值能够做到多吃水果和粮食。 主题活 动结束我们深深地感受到了孩子们在主题活动中所表现出 来的主动与热情在今后的教育中我们还是要坚持做一个有 心人细心耐心地引导孩子同时多多争取家长的支持相信长 此以往我们的孩子一定会发展地更好。
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G. 简笔画图片大全儿童画
简笔画图片大全儿童画
简笔画图片大全儿童画,在现实生活中,很多家长都会教孩子画一些简单的简笔画,这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力,有助于孩子成长,下面为大家分享简笔画图片大全儿童画。
1,三叶草,画几个相同的三叶草叶子,大小不一样就可以。
2,荷花,画两个简单的荷叶,再加一个花骨朵就可以了。
3,兰花,画两朵兰花,配上三个叶子,再画上简单的枝条就可以了。
4,菊花,先画一个小圆圈,再加上花瓣和叶子,这样一朵菊花简笔画就完成了。
5,椰子树,先画两个小叶子,然后画上椰子叶和树干,这样椰子树的`简笔画就完成了。
如图,先画一个长方形。
如图,再画汽车的底盘,注意留出车轮的位置。
如图,把车轮画出来。
如图,现在画汽车的车头,留出车轮位置。不留也可以画,但是这样好看一些。
如图,把自己可以想到或者会画的都可以添加到上面。
涂上漂亮的颜色就完成了。
先画出小猪的两只大耳朵,如图所示:
在这两只耳朵的基础上再画出小猪的头部,如图所示:
在头部上画出小猪的鼻子,并在鼻子上面再画出鼻孔,如图所示:
在鼻子的下面再画出小猪的嘴部,如图所示:
再在鼻子的上面再画出小猪的两只眉毛和眼睛,如图所示:
在画好的头部下面画出小猪的脖子及两条前腿及肚子,如图所示:
再画出小猪的两条后腿及背部,然后再画出小猪的尾巴,这样幼儿园简笔画小猪就画好了, 如图所示:
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3 6岁幼儿绘画作品欣赏一
3岁左右儿童画特点介绍:
在孩子3岁左右的时候就开始有意识的通过画画来表达自己的内心世界,而且往往能够赋予画作自己想象的意义。这个时期的儿童能够通过涂鸦的方式,将各种大大小小的圆圈和横竖的线条来表达事物,这类作品的特点机具表征化。另外“拟人化”手法也是这个年龄绘画的特征之一,孩子们经常会赋予事物人的特征。比如把树画上五官,就像自己的朋友一样。
作品展示:
4岁左右儿童画特点介绍:
①头足人像
4岁的孩子凭借自己的认知和印象开始出现头足人像绘画特点。
②夸大
会结合自己的想象,将事物对自己印象深刻的部分进行夸大,孩子这个年龄无法得知具体的事实只能同坐自身的真实感受,将印象最深的部分进行夸大。
作品展示:
5岁左右儿童画特点
①想象力,这个年龄阶段的绘画作品会把事物按照自己的想法进行加工,然后画出来,类似于写实主义。
②能把没有见过的事物在脑海中形成印象画出来。
③这个时期的孩子喜欢想象,所以作品多是大人无法理解的形象出现,这就是他们对没见过的事物通过想象在脑海中形成印象,他认为恐龙是这个样子的,他就会把恐龙画成那个样子。
作品展示:
6岁左右儿童画特点
①同样是富有想象力的时期,会把一些故事、经历通过绘画的形式记录到纸上。
②作品像不像不是儿童画作品优劣的评定标准,在欣赏点评儿童画的时候一定要多倾听孩子赋予作品的意义。
③多给孩子讲一些民间传说或者绘本故事,让孩子把自己想象的画面画出来。
作品展示:
儿童画整体风格:
不要用大人画作的标准来看待儿童画,儿童画是反应孩子内心真实世界的`表达方式,所以多倾听孩子赋予自己作品的意义,而不是主观的去点评
先我们画出花花姑娘帽子上的两朵花,然后画一顶贝雷帽,帽子下面画上姑娘的头发、脸部和脖子。
接着我们画出花花姑娘飘逸的长裙,她的双手是背过去的,然后画上笔直的腿和鞋子。
然后就是给花花姑娘上色啦,先把贝雷帽涂上藏蓝色,两朵花涂成紫色,头发用金黄色来涂,脸和四肢涂上肤色。
裙子上面一层涂上紫色,下面一层和鞋子涂上深紫色,接着用这个深紫色描出裙子的褶皱,再在胸前画一个蝴蝶结,漂亮的花花姑娘就画好啦。
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中班小朋友怎么画自己
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寻常生活中时常可以看到很多蔬果,这是大伙天天都要吃的食物,所以不少家长教育孩子识物时会从认识水果蔬菜开始。市场上很多关于蔬菜水果的儿童书籍、绘本、绘画,蔬菜水果的简笔画是很受小朋友欢迎的。那如何画蔬菜水果的简笔画才好?
幼儿园水果蔬菜简笔画图片大全 之步骤示例
先画白菜,先画白菜的根部,再用不规则图形画白菜的叶子;第二个画的是胡萝卜,画出胡萝卜轮廓,顶部画胡萝卜的叶子,中间划横线作为装饰;第三个画的是薯仔,薯仔的形状一般画成圆形或者椭圆形,画的时候线条可以随意一点;下面画水果,首先画切开的西瓜,有点像三角形,底部画平行的双弧线;接着画苹果,苹果是不太规则的心形,上面画一个竖着的柄和两片小叶子;接下来画菠萝,画一个椭圆,里面画斜线交叉,顶部画上草形的菠萝冠;最后涂上颜色就行了。
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