1. 高尔基《童年》人物关系梳理 要图表
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
《童年》是高尔基积一生童年生活之素材而写成的一部小说,充满童趣。它用儿童纯真无邪的眼光,通过思考和感悟,抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。《童年》以其独特的艺术形式,深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位,并具有不可比拟的艺术的价值。
2. 高尔基的《童年》思维导图怎么画
高尔基的《童年》的思维导图如下图所示:
《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。
该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
(2)童年的思维导图简单图片扩展阅读:
《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样,以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画,复原了一个时代,一个家庭里的一段生活。这段生活中,出现了许许多多的主人公。无论是美的,还是丑的,都同时站在读者面前,冲击着读者的心灵。
《童年》以其独特的艺术形式,深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位,并具有不可比拟的艺术的价值。
3. 高尔基的《童年》读后感的思想导图..求高手画一张发上来。
阅读高尔基的童年英雄阿辽沙痛苦的童年,我印象深刻:4 - 年 - 老了,他的父亲悲痛欲绝的母亲和慈爱的奶奶专横濒临破产的主要的染坊爷爷家,但经常忍受暴力袭击的祖父。然而,善良的奶奶总是为他辩护。在他的祖父的家中,他遇到了很多的“安静”的亲戚,其中包括两个自私,贪婪,分离,米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个叫萨拉表妹。简单的爱情块爷爷的鞭子打在每个臂的身体阿廖沙阿廖沙“吉普赛”(伊万),尽管坑红肿。但功能强大,两个叔叔雅科夫活着,后来帮助缓解压力交...花了
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯家庭在大街上贪婪残忍,无知的父亲,儿子,兄弟,丈夫和妻子的财产的阴谋之间经常为一些小事吵架,打架...但在这黑暗的家庭,勤劳,坚强,善良的奶奶。她经常阿廖沙的童话不错,但也巧妙地教他做了膝盖的人,不希望是邪恶的。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家人。残酷的事情太多,有时他无法相信它可能发生。幸运的是,他的祖母 - 精神支柱的家庭。阿廖沙也知道很多其他的人,一些住户搬进新房子隔壁的主,等等。阿廖沙无知到了解,从家庭成员的一些“奇怪”移动一定的道理。
和阿廖沙我们的童年是绚丽的色彩,没有创伤和痛苦,更多的乐趣。有这么多的孩子,甚至可能不知道什么是所谓的“打”,因为我们从来没有经历过殴打,鞭打味道。这可能是一个难以想象的痛苦。此外,当然,我们的生活是家庭成员属性的打架事件,如贪婪,邪恶的东西之间的明争暗斗。试想一下,一个无辜的人残酷地折磨这些“恐怖事件”,不会出现毫无根据的。
我的上帝,这是我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天都生活在一个蜜罐,甜水泡,金色的钱越积越多... ,我们对你是多么的幸福!我们从来没有考虑过生活的基本必需品,让大人担心,但也轮不到我们。
但是,我们并不满足于这些。我们总是渴望更多。在我们眼里,大人们挣钱容易,它似乎毫不费力。我们多天真啊。事实上,我们不喜欢:阿廖沙只有11岁,“土”的战斗。读“童年”,我们应该悔改,他的豪华,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
所以,从现在开始。我们不再是一种奢侈,不浪费,我们的长辈的缘故,原谅他们,我们应该开始满足自己的幸福生活。对于未来,为未来,为我们的地球的那一天。
★“童年”
每个人都有童年,每个人的童年是不同的,但每个人的童年高尔基那么糟糕吗?不,我们没有在家里唯一的儿子,他们的父母的掌上明珠。高尔基的童年是不是我们的幸福,我们幸福的家庭。
高尔基从7岁那年我的父亲与她的母亲和年老的祖母生活,别的小朋友有新衣服,他没有,有的只有几件打补丁的衣服和书包。不过,他并没有抱怨她的母亲,但更多的能量去上学,准备兑现他们的母亲的辛勤工作。
童年,这本书记载了高尔基童年的故事,夹在中间的时候有点苦涩,还夹着做人的道理:高尔基在这样一个困难的环境下,也可以教,所以我真的佩服。
高尔基小喜欢数学。在数学课上,老师的问题,以考查学生在课堂上,题为:“1 +2 +3 +4 + ...... +100 =?”这可以使事情变得困难许多学生,其中一人是在赶时间,只有高尔基算出来等于5050。从那时起,老师不再是穷人,因为它们看起来对他们,但觉得他是非常的数学天赋。
我们要高尔基学习,孔子说,最好的:“献县思考其严格的。”
★读“童年”,觉得
最近,我读到高尔基的童年着作,这本书生动地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙孤儿,脾气非常暴躁,爷爷,奶奶爱他。爷爷不喜欢他,恨他和他的叔叔。在这样严酷的环境中,但他来了。阿廖沙原型高尔基,高尔基借阿廖沙的字符来形容他的童年。我深深体会到在那个时代的人的丑恶嘴脸。高尔基的童年与现在相比,实在是太可悲!
我们多幸福啊,养尊处优的他们的父母。每天坐在宽敞明亮的教室,听老师讲课,家庭不必等待你的味道,你想给你的东西,如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地跳动学到了一些东西个人。和高尔基倍?高尔基平常的日子里,几乎天天有人伤害他,辱骂他,欺负他。我不明白为什么那些做这种类型的东西占着茅坑不拉屎的人吗?这些毫无意义的事情,他们应该这样做吗?
所以,我们要珍惜幸福,快乐的生活。我们一定要抓住童年的尾巴,努力学习,不幸运的。这样一个良好的学习环境,这样一个美好的童年,我们不学习,家长会太对不起。
童年假期迎来一个充满活力的少年,让我们珍惜的最后一刻,他的童年,太容易了,童年离我们远去,并抓住了最后一刻,他的童年,留下了最美好的印象,我们的童年吧!儿童书
★今年夏天,这个夏天,我读了高尔基的自传体小说,我读了高尔基的自传体小说“童年”,给了我很深的感情
高尔基出生在一个贫穷的家庭木工。残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:他的父亲,孩子的亡,爷爷虐待他周围的人都是自私的,贪婪的,充满仇恨的...
高尔基的童年是如此悲惨,和他比起来,我更乐意。
我出生在一个院子里一个更好的地方,照顾好他们的父母,亲戚亲切无边无际的爱,天真无邪的合作伙伴博爱欢乐的关注总是闪耀在我的身边,在竹林里玩,上山采蘑菇流,抓蟹,追逐蝴蝶,闻闻花香,追蚱蜢,我的童年是无忧无虑的。
表妹背后背着一个大篮子跌跌撞撞地采摘小麦,大篮子总是打我的脚后跟。辫子和上下欢快地跳动很愉快的飞白蝴蝶兰的天空万里无云,微风挑逗裙子,超过一半的玉米在篮下的耳朵。永恒的童年欢乐的日子,度过了快乐的劳动。
充实的一天琅琅的读书声洋溢在校园的学者,学生也渴望成为教师教我们的知识,同学们互相探讨,如树苗木水分,接受的春风和雨 - 吸引更多更好的知识,在知识的海洋中茁壮成长,我快乐的童年,开始走向成熟。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家学说,有没有抽鞭子,拳头殴打,没有仇恨,没有贪婪,没有切切实实的,没有更多的暴行和丑闻陆续在这里,这是好事,纯净的,乐观的,所以我的童年是充满了幸福和快乐。
★读“童年”:
高尔基(1868年至1936年),前苏联无产阶级作家社会主义现实主义文学的创始人的童年,他的父亲,11亡 - 岁,他出身贫寒,过去的生活,奔波于社会,当装卸工,面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学课堂。劳动人民同呼吸,共命运,经历了一场残酷的资本主义的剥削和压迫,有着重要的影响,他的思维和创造性的发展。
高尔基努力,到自我文化知识,并积极从事革命活动,探讨如何将现实。首次亮相于1892年马卡尔楚钱德拉的,登上文学他的早期作品,杂项按金现实主义和浪漫主义两种风格,这之前,他的无产阶级世界舞台的必然经历,浪漫的作品如“马卡尔楚德拉,”伊则吉尔老女人“(1895 ),“鹰歌”(1895年),和渴望对抗的英雄事迹的热情;现实的作品,如契尔氏的现金赞美了热爱自由,向往的光线和强度的品质与性能“,”减少“,”柯诺Valov“,描述了苦难的人民和他们的高尚品格,表达了他们的愤怒和抗议。在这些作品中的英雄,探索出一条新的人生道路上,思考生命的意义,充满了强烈的内心冲突图。
1905年革命失败高尔基在美国和意大利,写了一系列政论文章,抨击西方资本主义制度,淹没在思想,文学的反动思想。“1908年创作的中篇小说”忏悔“散发着理想主义的一神论的批评列宁,他的热情帮助,然而,占主导地位的趋势,高尔基认真考虑的仍然是积极的,充满了战斗的革命精神。提供了很多探索一个新的理论,无产阶级文学创作方法,一个全面的看法,他的作品非常好之间的两次革命“奥古斯丁爱之城”(1909),“夏天”(1909),“马特维科热米亚金,生活(1910-1911年),意大利童话“现实主义和浪漫主义。 (1911年至1913年),“俄罗斯童话故事”(1912-1917),并在随后的自传体小说三部曲的前两个“童年”和“大地”(1913-1916)来完成。
高尔基不仅是一个伟大的作家,也是一个突出的社会活动家。他组织成立的苏联作家协会,并主持了苏联作家代表大会,新文学的发展,并积极参与世界和平事业的防御。
高尔基的工作,因为它是在1907年推出。他的优秀文学作品和论文,全世界无产阶级的共同财富。
俄国作家高尔基童年“,被称为俄罗斯的自传自传体三部曲”童年“写于1931年,它是高尔基的童年主场战绩高尔基沙皇旅游书的读者的祖父成功塑造了几个角色,尤其是在角色的祖母,她是被称为“俄国文学史,最有特色最有诗意的形象之一。小说真实地描述在70-90岁,面对19世纪俄国社会,展现的是充满了残忍,野蛮,无知,肮脏的令人窒息的生活。儿童阅读,我们可以真正体会到了奴性,麻木的沙皇专制制度,腐败和丑恶的,我不知道生活在黑暗中的人,和年轻一代的黑暗,奴役,追求自由,明亮,痛苦的过程。
英雄阿辽沙痛苦的童年我留下了非常深刻的印象:4岁父亲去世,一个悲痛欲绝的母亲和爱奶奶专横濒临破产的小染坊爷爷奶奶家,他们经常遭受暴力的祖父殴打。然而,善良的奶奶总是为他辩护。在他的祖父的家中,他遇到了很多的“安静”的亲戚,其中包括两个自私,贪婪,分离,米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个叫萨拉表妹。简单的爱情块爷爷的鞭子打在每个臂的身体阿廖沙阿廖沙“吉普赛”(伊万),尽管坑红肿。但功能强大,后来他帮助电梯交二舅雅科夫粉碎还活着。
阿廖沙的童年一个典型的俄罗斯人在街上家族之间的明争暗斗花:贪婪,残暴,愚昧的父亲,儿子,兄弟,丈夫和妻子,有竞争力的属性,经常为一些小事争吵,吵架..然而,在这黑暗的家庭,勤劳,坚强,善良的奶奶。她经常阿廖沙的童话不错,但也巧妙地教他做了膝盖的人,不希望是邪恶的。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家人。残酷的事情太多,有时他无法相信它可能发生。幸运的是,他的祖母 - 精神支柱的家庭。阿廖沙也知道很多其他的人,一些住户搬进新房子隔壁的主,等等。阿廖沙无知到了解,从家庭成员的一些“奇怪”移动一定的道理。
和阿廖沙我们的童年是绚丽的色彩,没有创伤和痛苦,更多的乐趣。有这么多的孩子,甚至可能不知道什么是所谓的“打”,因为我们从来没有经历过殴打,鞭打味道。这可能是一个难以想象的痛苦。此外,当然,我们的生活是家庭成员属性的打架事件,如贪婪,邪恶的东西之间的明争暗斗。试想一下,一个无辜的人残酷地折磨这些“恐怖事件”,不会出现毫无根据的。
我的上帝,这是我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天都生活在一个蜜罐,甜水泡,金色的钱越积越多... ,我们对你是多么的幸福!我们从来没有考虑过生活的基本必需品,让大人担心,但也轮不到我们。
但是,我们并不满足于这些。我们总是渴望更多。在我们眼里,大人们挣钱容易,它似乎毫不费力。我们多天真啊。事实上,我们不喜欢:阿廖沙只有11岁,“土”的战斗。读“童年”,我们应该悔改,他的豪华,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
所以,从现在开始。我们不再是一种奢侈,不浪费,我们的长辈的缘故,原谅他们,我们应该开始满足自己的幸福生活。
★初中时代读一些文学名着,包括高尔基的童年。高尔基出生在俄罗斯,尼日尔爾尔和尼日尔爾尔。诺夫哥罗德,一个木匠的家庭,他的父亲早逝,和住在家里的爷爷,11岁辛酸社会的生活受到影响。 “童年”是写自传体小说的生命,他的童年,反映了社会的现状。
主角是相同的3岁,他的父亲去世了,母亲和祖母和祖父带回家。祖父是一个脾气暴躁,自私,主要染坊,但已经几乎到了濒临破产的边缘。两个叔叔粗鲁,自私市侩,甚至他们的孩子也遵循了这一风气。阿廖沙遭受虐待的家庭:爷爷经常打他的祖母和孩子们选择阿廖沙的上场时间失去了知觉,并导致严重的疾病。阿廖沙幼小的心灵在这样的环境中,不能恐慌和焦虑吗? !因此,这本书将让我们的每一个不快和沮丧,这是不可避免的,因为每个人的心有一种莫名的同情。
在这种丑陋的社会,我们都担心,阿辽沙的头脑会受到损害呢?幸运的是,这个世界上没有完全丑陋的一面,侧面的美德,他们给了阿廖沙信心和力量,他看到了光明和希望,我相信,透过阴暗的,前途是光明的。在他的生活中最重要的事情是他的祖母送她的蜂蜜阿廖沙的心窝。工程奶奶的最CIAI,大多数人的形象,她总是温柔与她阿廖沙爱的种子,种子发芽,长成参天大树保护的翅膀,阿辽沙,世界将不会再次让风和雨。祖母抚慰他的心灵上的伤口,真教,他是一个正直的人,是旧的,长期的就业格里戈里。当然,善良,乐观,富有同情心的“吉普赛”教阿廖沙如何面对生活的艰辛,但他的叔叔被打,但我觉得这么多,他们受到伤害,因为它是这个黑暗的社会吞没。高尔基他的无产阶级作家感到特殊和技术精湛的艺术技巧,根据自己的亲身经历,成功复制阿辽沙从觉醒到一个新的一代成长的漫长而艰难的旅程。
高尔基开始了这项工作,写道:“有时连我自己很难相信,已经经历了很多事情,我想反驳,否认,残酷的事情,如家庭,因为暗无天日的生活”白痴“太多了。“不过,与此同时,我们也可以看到在黑暗的另一边,有一个地方叫明亮的东西,在微弱的光线。只要它是一个光明的前景充满希望,那么这有点弱到无穷大的火,直到它洒到每一个黑暗的角落里。我认为高尔基想要表达的,更直接和更直接的主题 - 习惯几个世纪以来,这是可能的,关键在俄罗斯的公众谴责和鄙夷的灵魂在大街上。这种卑劣的灵魂消失的无产阶级的努力的方向,一直到今天还在......
我不得不说的是不要失去信心,在任何无法忍受的现实总是会有些事情当你感到痛苦,甚至绝望,但你想想在黎明的黑暗的过去。只要永恒,你可以保持自己的信念,做一个善良,乐观,富有同情心的人,你的灯就会到来。
★“童年书
高尔基的”童年“写自己的童年,根据一部自传体小说,它暴露了俄国沙皇的黑暗,残忍和不人道的。高尔基的童年生活在这样的环境中,折磨和羞辱,无论是精神上或身体上都承受着巨大的痛苦。高尔基并没有失去对生活的信心,但强大到足以接管。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇?Bishenkefu昵称阿廖沙。他是一个孩子,他的父亲去世了,他的父亲和祖母一起来到了爷爷家。一切只是一场风暴开始哭了命运的主人公阿辽沙。爷爷家,没有家庭负担,因为它是地球上的地狱。爷爷在家里,脾气脾气,为生命,以负责任的财政,往往是因为主人公阿廖沙的错误打了两个叔叔经常分离和争吵和战斗,在家里的女人是不是殴打的丈夫发泄。阴影阿廖沙幼小的心灵中留下来。
阿辽沙离开他的祖父的家,独自一人,走进社区。他混在许多地方,阿廖沙在此期间受尽欺凌,但他仍然熬了过来。因为他是强大的,不产生困难的精神和信念一直支持。
但现在我们真的很幸运,不必担心食物或磨损。小阿廖沙不够吃,耐磨损,被人欺负殴打。一幕又一幕的悲剧,我不能帮助,但认为:如果我们的生活会发生什么事在俄国沙皇?想想看,它是不是一个人的生命吗?
时代在进步,但它日益成为懦弱,你要撤退,逃跑或走捷径的困难。屠格涅夫说:“如果你要快乐,你必须首先学会吃得起苦”更美好的生活,必须给予很快,一些战斗,事情会得到的。
生命匆匆的交错,那么短暂的生命的绽放是如此美妙,你必须要经历一些痛苦
★伟大的童年 - 读童年“的感觉
寒假,老师布置阅读高尔基大地三部曲1。回到家,我认真查找了一些网站在互联网上,读一个----的童年。
作家高尔基一个伟大的作家,在俄罗斯,甚至在文坛有很大的声誉,“童年”也可以说是他的杰作。
20天后,我终于读到这项伟大的工作,关掉网页,我的心很长一段时间不能平静,我想了很多。高尔基悲惨,可怜的感叹贫穷的童年故事,顿时吸引了我。这个故事生动地描绘了俄罗斯在19世纪七十年代和八十年代的人低的生活条件。
故事,生动地描绘了在19世纪七,八十年代,俄罗斯人的生活条件。在一个家庭中充满了残忍和仇恨,阿廖沙过早的年轻人体验到人类的苦难,肮脏和丑陋的,幼小的心灵被深深震撼了许多,许多次沉重的打击。祖母和外祖母,甚至认为阿廖沙的亲属,以及保护和支持阿廖沙............显示令人窒息的生活充满残酷,野蛮,愚昧,肮脏的。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度,腐败和丑陋的。奴性麻木,生活在黑暗中的人,不知道年轻一代战胜黑暗,奴役,追求自由,追求生活的痛苦过程,充满希望的。阿廖沙的原型是
高尔基高尔基的阿廖沙字符来描述自己的童年。高尔基形容自己是幸运的 - 我没有出生在那个时代,那种疼痛一直没有真实和美丽的书写自己的痛苦令人难以置信的童年,并没有失去自己的亲人......我很高兴,甚至我很幸运,父母的溺爱。每天坐在宽敞明亮的教室,听老师讲课,家庭不必等待你的味道,你想要什么,给你什么。
我与其他人快乐的童年,虽然没有家长陪同的,但是我的祖父母,我关注的成年人,我觉得一样的温暖,感受到同样的幸福,同样的感觉对等。
但是,高尔基,他是不同的,高尔基很少有一个和平的日子,几乎天天有人伤害他,辱骂他,欺负他。他必须承担我们的年龄可以买不起,但他仍然希望我们成长的这伟大的高尔基在那个可怕的环境,这个环境是不是人才,是真是愧对父母。
高尔基告诉我们:知识奉献,不怕困难,持之以恒,待人良好的,积极的态度和充满活力的现在和未来的生活,我的想法!
读这本书的最后一页,阿廖沙的童年,他正在等待一个完全不同的生活。
喜悦,悲伤,爱与恨交织在这样的匆忙和他的童年。阅读时,我发现他的爱和他的仇恨,明亮的地方黑暗的味道。
★夏天,我读了很多课外书给了我这么多的书,数“童年”的印象。高尔基“童年”写了三本自传体的。高尔基体岁的时候,父亲去世了,他的童年是在诺夫哥罗德,这是他的祖母。这本书的重点在高尔基的童年是一种悲剧。 1871年,他的悲剧命运。监视他的一举一动都通过他的祖父和他的祖父,他是不允许的,他是不允许的,因为他似乎生活在地狱里。
虽然他还是个孩子生活在如此恶劣的环境,但在游戏的过程中可以成为一个很好的人,真是太棒了!高尔基曾经沙皇逮捕,但没有披露缺乏证据,他又是一个警察的秘密监视。他发表的文章不能算是。 1928年,高尔基不放弃宝贵的时间,1928年至1936年,他写了小说“基督教的母亲。萨姆金的一生”之前结束他的生命,小说是不完整的。小说作品在俄罗斯社会生活的再现,反映社会各阶层和社会群体在不同历史时期的变化。 6月18日,高尔基,1936年格尔柯。
读“童年”,在俄罗斯社会的那种腐败,人民生活的痛苦,给我留下了深刻的印象。我曾经以为,如果我是一个工人,我会喜欢高尔基,我的分公司和锋利的笔沙皇政府是一个打击。在我看来,是浪费时间,如果我们在这样一个良好的环境,是一个很大的错误。我记得鲁迅说过,“时间就是生命,珍惜时间,是我成功的秘密,我们现在有这样一个美丽的环境,是多么难得的老一辈革命家的血换来了幸福的生活在一个特别调皮的假小子“徘徊,儿童,特别是有趣的,但自从我看到”童年“这本书,我开始珍惜时间,我知道时间的重要性,于是我开始真正的学习过程严重认识俗话说:“只要功夫深,针杆,滴水穿石一天一天的,慢慢地,一步一步地学习,我们必须不要太着急,欲速则不达,浪费,它会前功尽弃。要求学生“减负”,使他们没有做任何事情,因为他们的孩子学习更鄙视。现在,大多数家长认为,只要富有和强大,他们的孩子将考上了大学。事实上,光靠钱是不够的,这前进的力量,进入21世纪的事情,中国大学之间的关系一扫空。
★“童年“高尔基第一次为原型创作的自传体小说三部曲自己的经验,告诉阿廖沙岁到10这个时期的故事,童年的主人。小说”我去与她的母亲,投奔写入他的祖父的祖父被称为“结束我的“走出去”土“面包。爷爷开了一家染坊,但是,他的家族企业逐渐下降,变得小气,,因为印染布,贪婪,专横,残暴,经常殴打他的祖母和孩子们,他的工人的残酷剥削。阿列克谢糟糕的一次严肃的玩晕了过去年轻的阿辽沙,他坑的分支昏迷。还偷偷放高利贷,甚至鼓励工人偷了他的两个叔叔和粗糙,自私市侩的财产争吵的竞争参数,在一个家庭中充满了残忍和仇恨,年轻的阿廖沙过早地体验痛苦和丑陋的世界。
高尔基说:“有时候,连我自己很难相信这会发生在开始工作。了很多东西,我想反驳,否认,因为残酷的事情太多,如家庭白痴'暗无天日的生活。“但是,同时,我们也可以看到在黑暗的另一边,有一件事是在微弱的灯光下发出明亮的光线,只要它是充满希望的,到无穷大,这是一个有点弱火,直到它洒每一个黑暗的角落里,我想这可能是高尔基想要表达的,更直接,更直接的主题 - 公共密钥在俄罗斯的习惯,数百年来,谴责和鄙夷的灵魂在大街上,让这种卑劣的灵魂消失
和我说的是不要失去信心,在任何无法忍受的现实,总是会被一些人一些事情让你感到痛苦,甚至绝望,但是你想想,它黑暗的过去黎明,只要你可以保持自己的信念,永恒的,做一个善良,乐观,富有同情心的人,你的灯。
★高尔基的“童年”世界着名在一个很普通的周日下午,我打开了它。 Arial字体的书线线黑色
主人公阿廖沙痛苦的童年情绪的的字Huqihula的感动我4岁,他的父亲去世,一个悲痛欲绝的母亲,慈爱的奶奶到了破产的边缘专横一个小染料车间爷爷家,但经常通过暴力殴打,但好奶奶的祖父始终保持他的祖父的家中,他会见了一个大数量的“安静的亲属”,包括2自私,贪婪,分离,所有米哈伊洛舅舅,雅科夫舅舅,两个莎拉电话的表弟。的爱情块爷爷的鞭子打在每个臂的身体阿廖沙阿廖沙“吉普赛”(伊万),尽管坑红肿,但功能强大,后来又帮二舅雅湾活着释放压力跨...
花了阿廖沙的童年在一个典型的俄罗斯人在街上家庭:贪婪和残忍,无知,父亲,儿子,兄弟,丈夫和妻子的阴谋之间,经常为一些小事争吵属性,战斗... ...但在这黑暗的家庭勤劳,坚强,善良的奶奶,她常说:阿廖沙美丽的童话故事,但也巧妙地教他做一个人不希望是邪恶的膝盖。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家人。残酷的事情的太多,有时他我不能相信,即使有一些类似的事情,但幸运的是他的祖母 - 家庭的精神支柱,阿廖沙也认识了很多人,一些住户搬进新房子隔壁的主,阿廖沙从无知到了解一些“奇怪”的家庭成员一定的道理。
4. 高尔基的童年思维导图
童年,是快乐的,是幸福的,无拘无束,自由自在,不必管人世间的险恶纷争,也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,却从来没有抱怨过一句,让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活
5. 《童年》里人物关系及性格的思维导图
出自人教版七年级语文下册《童年》思维导图:
《童年》是高尔基着名的自传体三部曲中的第一部。三部曲分别是《童年》(1913年)、《在人间》(1916年)、《我的大学》(1923年)。三部曲描写了“我”的成长过程。从中我们可以了解到高尔基的成长历程。
主要内容:
本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。主要人物有:阿廖沙听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助;
使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
外祖父 经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。 吝啬、贪婪、专横、残暴。反映了19世纪七八十年代俄罗斯,在黑暗统治社会下的两种不一样的人。
以及女主角对作者的影响!也赞扬了外主母的慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
6. 求大哥大姐们帮忙画童年的思维导图 以阿廖沙为中心
如图所示:
1、阿廖沙:是一个天真活泼、心地善良的孩子。有正义感、有同情心,敢于同邪恶力量作斗争,是俄罗斯一代新人的代表 。
外祖母所讲的故事、乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2、外祖母:是一个果敢、刚强的妇女。她善良慈爱,默默承受着生活中的种种不幸。她勇敢聪明,有一颗博大的心。她是阿廖沙的启蒙老师,对阿廖沙的成长起决定性作用。她用对美好生活的信心,影响着周围的人。
外祖父:是一个饱受生活贫困的染坊主。他贪婪、专横、残暴(经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人)。他凶恶、没有亲情、惟利是图、薄情寡义,最后无论是在物质上还是精神上都变得一无所有,成为真正的乞丐。
4、小茨冈:性格乐观淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能、为得到别人的夸奖而不择手段。最后在一次搬十字架的时候被压死。
5、“好事情”:是阿廖沙童年时期认识的第一个知识分子朋友,是一位房客,性格沉默寡言,知识渊博,超脱世俗。因为人们叫他吃饭、喝茶他总喜欢说“好事情”,这成了他的口头禅,所以大家就叫他这个名字了。
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《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起,到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
两个舅舅整日为争夺家产争吵斗殴。在这样充满仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
7. 《童年》的思维导图
如图所示:
《童年》主要讲述阿廖沙(“我”)三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些。
十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。
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《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言。
8. 如何做童年的思维导图
一、气泡图
第一种图是气泡图,它是八种Thinking map里面最有意思的一种,有一个中心主题,然后用线段发散出很多气泡,每个气泡是一个创意,都和中心点有关联。比如这个图里面,这位小朋友心目中的外星人的形象有很多,他会很有趣、跑得很快、头上会有天线、坐着飞船来的。
气泡图的好处是可以让孩子不断地发散思维,因为它希望可以增加更多的泡泡,但同时也提醒孩子不要跑得太远,因为你想的东西是需要跟中心点有关联的。其实我们平时也完全可以用这种方式来跟孩子讨论,比如说:你觉得妈妈是什么样的,爸爸是什么样的,你自己又有什么特点?
可以用很多这样的例子来锻炼孩子的思维和表达能力。因为对有些孩子来说,如果你只是直接问他问题,他也许不会太想回答,或者有时候思路比较混乱。但如果说我们来画一个好玩的图,边画边说的话,你会发现有时候孩子能想到很多你想不到的东西。
二、流程图
第二种是在课堂里面用得很多的Flowmap(流程图)。
其实大家对这个流程图应该不陌生,它是表示事情发展顺序的一种图。比如这张就是关于一个苹果的生命周期的流程图,苹果可以先从种子开始,会开花、树上会结出苹果,我们可以把苹果摘下来装在篮子里,最后再做成香喷喷的苹果派。
看起来很简单的一种流程图,但是这种图对孩子们的写作上面的帮助是非常大的。
我们看一下,这个是老师提供给一年级的孩子学写作的时候用到的一个图,叫做My story flowmap(我的故事流程图),其中包括有故事的开端、中间的发展、结束,老师会用这种图来帮助孩子,让他 们在写之前,先想一下,可以把这种流程图填一下,或者是填文字、或者是画画,这样填一下之后,在写文章的时候就有条理多了。
三、圆圈图
第三种是Circle Map(圆圈图),它适合更低年龄的孩子使用,其实这个图跟气泡图有点类似,但是它没有层次感,不像气泡图有一个线段,就是你感觉会有层次感,这种圆圈 图就没有层次感,所以更适合小小孩。它中间的小圈圈表示一个主题,外面的大圈圈可以去填画任何跟主题有关的东西。比较松散的一种图,很适合年龄比较小的孩子,一般来说,在学前班的时候,小孩就用到这个,甚至在相当于国内幼儿园大班这样的年龄。
四、双重气泡图
第四种,Double bubble map(双重气泡图),它可以用来比较事物的相同和不同之处,这个图在逃逃的作业里面就出现不少。
比如就像这两个事物的苹果和南瓜的相同和不同、比较爬行动物和水生动物两种动物的一些相同和不同之处,还有在数学学习里面比较三棱锥和四方体的一些异同。这一类图我发现就是到小学二年级的时候,一年级还比较少,然后二年级的时候用得比较多。
五、树结构图
一般来说,树结构图是用来对事物进行分类的。
六、复流程图
Multi-flow map(复流程图),这个图主要是用在阅读。大家可以看到它中间是一个核心事件,在它的左边表示事件产生的原因、右边是事件引起的后果,通常在孩子读完一本书或者听完一个故事之后,我们就可以带着他一 起用这个复流程图来做一个事件的起因、引起的后果,做这样的分析。 六、树结构图 一般来说,树结构图是用来对事物进行分类的。
七、括号图
括号图表示事物的总体和部分的关系,这个图其实跟我小时候上学的时候,老师上课的那个板书很像,我感觉人对图形的记忆还是很深刻的,其实当时老师讲什么我都忘了,但是他板书的形式我还记得很清楚。
八、桥形图
最后一种是桥形图,它是可以用来做类比的,上下两个事物的关系是一样的,比如说这个图是一个颜色的关系,下面的东西就是什么颜色。 这些图看起来都不复杂,在美国课堂里老师也不会专门去教。我发现虽然孩子们都在用,但是我问过逃逃,他其实根本不知道什么是Thinking map、Mind map这些概念。老师只是在日常学习中,带着他们用,慢慢地就知道了在做什么样的事情的时候画什么样的图,然后可以整理自己的思路,让事情变得更简单一点。