Ⅰ 谁有好看的黑白线描画的图片
可以么……?
Ⅱ 以文房四宝为主题画线描画简单点的谢谢
纸、墨、笔、砚。
Ⅲ 大家好我想要线描画图片简单一些这是美术作业我是四年级了不用太难谢谢
四年级的学生可以尝试用线描画一些简单的枝叶、花朵等物象,也可以尝试人物。
Ⅳ 求风景线描画```
线描是中国民族绘画的主要造型手段,是运用线的曲折、粗细、润涩等不同的笔法来表现物象的体积、形态等的一种方法。线描画工具简单、浅显易学,具有独特的表现形式和造型规律。线描画作品清晰、简练,并富有装饰性的艺术效果。通过学习,能增强观察力、想象力,形象记忆力和概括造型能力。
用水笔或钢笔。虽说是线描但也要注意明暗,还要注意疏密的变化注意主次,可用暗的衬托亮的,也可用亮的衬托暗的。要把重点放在主要的物体上(可把主要的物体细画,次要的略画)。
Ⅳ 什么是儿童线描画
用单线单色去描绘物体进行绘画创作的一种儿童美术绘画方式。
儿童线描画也可称为儿童素描画,以单线条来描写所看到的物体。虽说线条单一,没有色彩那么丰富,但也可谓是单一中有千万之变化,想要用线描来表现世界的万事万物.也可并非难事。
既然称为线描,必不可少的是线描的基础,要想扎根就得先从简单的线开始练起,刚开始入门可用一天至两天的时间来练习线的控制。(根据年龄而定)
然后可以通过练习简单几何形状来巩固自己的线描基础,当你的线描基础能够随心所欲,便可用素描的形式来练黑白灰,加以巩固线的用法,使线的掌握能够炉火纯青...(比如正方形.长方形.等.练习的时候要注意几何的贯穿性和线条的整体性.还包括线条的一致性)。
然后通过慢慢的学习如何能够自如的掌握线条之后,再可根据自己不同的练习能力来绘出自己多想要的静物、风景等。
拓展资料:
了解什么是线描:
1、线描是用单色线对物体进行勾画。
2、在中国绘画中,线描既是具有独立艺术价值的画种(白描),是造型基本功的锻炼手段。
3、线描可以勾画静态的轮廓,也可以表现动态的韵律。
装饰线描最基本的特点:
1、可以用不同的纸(白色绘图纸,彩色卡纸,瓦楞纸等)和不同的笔(勾线笔,毛笔,各色荧光笔,钢笔,彩色单色水彩笔等)通过点、线、面描绘和表现事物形象的一种绘画形式。
2、儿童线描装饰画注重儿童的主观想象与感受,用夸张联想的方法分析观察,画出体现自己的童趣,灵性与想象力,在此同时,巧妙的用黑、白、灰及线条的变化组成有节奏的画面。
学习过程:
1、认识点、线、面,了解黑、白、灰。
2、运用点、线、面作为绘画手段描绘物体,学会使用添加、变形、重复等装饰手法灵活处理画面。
学习线描应注意的问题:
1、线条的流畅性;
2、笔用力均匀,一气呵成(用笔要稳要慢);
3、线与线要连接好,中间不能断线,不能在线头连接的地方有空白;
4、注意大与小,多与少,长线于短线,曲线与直线、重叠与遮挡的关系;
5、用添加、留白、分割的方法来处理画面。
Ⅵ 线描画 有哪些线条线条 (含图片)
线描画主要由线,又称为线条、点、面等构成的一种绘画。线描画的绘画工具比较简单,可以随时随地进行绘画,既可以对物象进行细致入微地刻画,也可以对物象进行简单地艺术处理,传统的线条画多局限于白描画或者是单纯的简笔画。
用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,是最古老、最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一。
Ⅶ 美术线描画与水粉画
线描主要是用中性笔、钢笔等单色工具,以点、线的基本形式表现得一种绘画形式。纸张以平整,无杂质的为主,以求更佳表现效果。
水粉画是色彩画的一种,运用的是水粉颜料和水的变化特性,用特制的水粉笔进行对画面的表现形式。
Ⅷ 儿童线描画如何画
没有技巧只能多看、多练。
线,又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单,它们可以随时随地进行绘画,既可以对物象进行细致入微地刻画,也可以对物象进行简单地艺术处理;既可以进行造型训练,亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。然而长期以来,作为高中课程中的线描画教程,在形式上还仅仅局限于传统的白描画或者是单纯的简笔画。
Ⅸ 黑白线描画帮我找几篇最简单的画又好看的画给我。
(1).画;描写。 宋 梅尧臣 《金山寺》诗序:“向使善工描画,不能尽其美。”一本作“ 模画 ”。 元 郑玉 《屏山楼》诗:“丹青花草春描画,水墨林泉秋写成。” 冰心 《寄小读者》四:“湖上时有小舟来往。无际的微波,映着落日,那景物美到不可描画。”
(2).夸张地叙述;形象地叙述。 宋 苏轼 《渔樵闲话录》下:“捃摭人之阴私,窥伺人之间隙,罗织描画,惟恐刺骨之不深,非怪物之为害乎!” 清 陈裴之 《香畹楼忆语》:“香闺韵事,恒虑为俗口描画。” 闻一多 《李白之死》:“此诗所述亦凭臆造,无非欲借以描画诗人底人格罢了。”
中文名
描画
Ⅹ 线描画的三要素是什么
点、线、面。
线,又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单,它们可以随时随地进行绘画,既可以对物象进行细致入微地刻画,也可以对物象进行简单地艺术处理;既可以进行造型训练,亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。然而长期以来,作为高中课程中的线描画教程,在形式上还仅仅局限于传统的白描画或者是单纯的简笔画。
教学工具
线描因为使用工具的不同,从而使作品呈现出不同的艺术效果。长期以来,高中的线描画教学在形式、运用工具以及材料上都有着一定的局限性。其实线可以是单色的,亦可以是复色的,在线与线之间或者线的上面也可以添加其他的色线,造成一种丰富的色彩变化。
也可以用美工笔或者签字笔等,勾画出较粗的线条或较细的线条,和毛笔等软笔勾画出的粗犷的线条,形成鲜明的对比。
此外,在材料上可以选择不同色彩和质地的纸张,来丰富线描的表现力。比如宣纸上的线给人一种飘逸感,而蜡纸上的线则给人一种顿挫感。其实还有很多,材料和工具的不同,最后导致的效果随之产生变化,从中可以感受到不同的艺术氛围。