A. 幼儿园公开课中班冬天美术教案
作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家整理的幼儿园公开课中班冬天美术教案,希望能够帮助到大家。
【活动目标】
1、能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。
2、能控制手部力量创作滴洒画。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。
【活动准备】
水粉笔,水粉颜料,图片,挂图
【活动过程】
1、教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣.
教师出示波洛克的作品,请幼儿观察特殊的绘画效果.教师:“你看到什么?这样的画见过吗?猜猜看画家用什么方法画出来?”
2、教师讲述并演示滴洒画的方法。
(1)教师出示画好大树的画纸,边用水粉笔演示滴洒边讲述。师:“看,冬天的风呼呼地刮着,把树叶都吹走了,带来很多雪花。”(启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。)
(2)师:“滴洒在树上的颜料像什么?让你想到了什么?(激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。)
(3)找一找还可以在哪里滴洒颜料。(鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。)
(4)教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒,并注意控制手部力量及甩动方向。
3、教师强调活动注意事项,幼儿创作。
(1)师:“这种作画的方法有意思吗?你想不想试一试?
(2)师:“试一试向不同的方向甩,画面会出现怎样的不同的变化。(引导幼儿向不同方向甩)
(3)师:“在滴洒过程中颜料不要太多,使颜料滴下来画面就不美观了。“
(4)鼓励幼儿使用不同颜色作画。
4、欣赏与评价。
(1)教师引导幼儿相互欣赏作品,感受画面的特殊效果。
(2)师:“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒?这种绘画方法给你怎样的感受?”
小网络:冬季,是四季之一,传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始,“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等,处于转折点上,开始从秋季向冬季气候过渡。
活动目标:
1、仔细观察发挥想象,画出印象中的冬天。
2、愿意积极思考,大胆表现自己的想法。
3、体验完成作品的乐趣。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备:
1、活动前丰富幼儿有关冬季的知识。
2、白纸和油画棒等人手一份。
3、幼儿用书。
活动过程:
一、开始部分
教师:出示幼儿用书《冬天小画报》引导幼儿欣赏。引出活动激发幼儿绘画兴趣。
1、小朋友看这是什么季节呀(冬季)。
2、今天我们就要来画一幅画,画的名称就叫《冬天小画报》。
二、提问式谈话,引导幼儿进一步了解冬季的特点。
1、教师:小朋友冬天是什么样子的天气怎样 (引导幼儿根据自己的经验谈对冬季的感受,如冬季气候寒冷,刮大风,有时候会下雪、结冰。)
2、教师:那人们开展什么运动让自己不拍冷(人们在冬季里进行跑步、跳绳、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等运动,通过锻炼让自己的身体强健,不拍冷。)
3、教师:人们都穿什么样子的衣服怎样保暖 (引导幼儿说在家里开暖气,在户外人们穿上厚厚的棉衣、棉裤、棉鞋、手套和帽子,让身体保暖等)。
4、教师:在冬天里,小动物是怎样过冬的呢树木又怎样过冬的 (请幼儿根据自己的的知识经验进行讲述。如:熊在树洞里冬眠:青蛙和蛇等动物在泥洞里过冬:大雁迁移到南方过冬:还有狗和狼等动物换上厚厚的皮毛过冬等:大树落光了叶子,保持水分和热量。) 教师小结关于冬季的特征。
5、教师示范绘画冬天小画报。
(1)教师我们先布置画面,先设计好是人物。
(2)燃后在画出相应的景物如有树木、等等。
(3)最后画上冬天里的小动物这样完整的一幅小画报就画好啦。
6、教师:小朋友们,现在我要请小朋友把自己看到的冬天画出来,把自己的画面设计好制作成冬天小画报,小朋友们可以设计属于自己的冬天小画报绘画出冬季各种不同的事物。
7、发放画纸、油画棒让幼儿进行绘画。
8、幼儿作画教师巡回指导,重点指导能力差的幼儿,指导其合理的布置画面。
三、结束部分
1、展示幼儿作品,引导幼儿评价作品。
2、教师:请个别幼儿来讲述自己的冬天小画报,要求幼儿边指着自己的作品进行讲述,
3、集体讨论看看自己和别人的小画报有什么不同,试着给自己的小画报取一个名字。结束活动。
活动反思:
美术教育的核心是审美教育,我们的`美术教育不是培养画匠,而是要培养有审美情趣,有审美理想,有审美能力的人,因此,我们在平时的教学中要注意培养幼儿的审美能力。在本活动中,我通过赏画报、做画报、评画报等环节,将审美教育贯穿始终,让幼儿从小学会审美,有一定的审美观。
教材分析:
《纲要》在艺术教育领域中,强调幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿感受到大环境中的美,加深幼儿对冬天的认识和了解,我们特组织开展了本次活动。画面以幼儿畅想为主,教师通过引导,激发,发展幼儿的想象力和创造力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。《冬天》是大班第一学期结合季节特征的一个绘画活动,要求幼儿应用已有的知识技能,表现自己对冬天的感受。
教学设计思路
1、在教学活动前,教师有意识地在日常活动中,引导幼儿观察幼儿园的园舍、布局、日常活动等,加深幼儿对幼儿园的印象。
2、准备丰富的材料,鼓励幼儿大胆创作,发挥创作的热情。
3、运用正面的评价,鼓励幼儿进行充分的自我表现,增强自信心。
活动目标:
1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。
2、能按意愿独自设计画面,大胆作画。
3、增强对冬季周围事物关注。
4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
5、根据色彩进行大胆合理的想象。
活动重点:
用绘画的形式表现自己对冬天的认识。
活动难点:
能画出冬天里景物、人物的特征,色彩合适。
活动准备:
水彩笔、画纸、范画
活动过程:
1、谈话,导入活动,引出主题。(指向目标1)
“小朋友现在是什么季节啊?”“你看到的冬天是什么样子的呢?”幼儿讨论,教师简单小结。
2、提出绘画主题,引导幼儿思考。(指向目标2、3)
“今天我们要来画一幅‘冬天’”,你会画一些什么呢?”幼儿个别说一说,互相说一说。
3、提出作画要求,幼儿自主作画教师观察引导。(指向目标1、2、3)
“请小朋友画出景物、人物在冬天里的样子,要让别人一看就知道是冬天,自己要有自己的想法,尽量不要和别人一样。”
4、幼儿作画,教师帮助能力较弱的幼儿丰富画面内容,涂上适当的色彩,进一步表现冬天特征。
5、活动结束:
(指向目标3)
请幼儿介绍自己的作品,或找一找自己喜欢的作品,说说原因。
教学反思:
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
B. 立秋的手抄报绘画图片2021
立秋 ,是农历二十四节气中的第13个节气,更是秋天的第一个节气,标志着孟秋时节的正式开始:“秋”就是指暑去凉来。关于立秋的 手抄报 怎么制作?下面我给大家准备了立秋的手抄报绘画图片,希望大家喜欢。
目 录
立秋的手抄报绘画图片
关于立秋的诗句
立秋食谱
立秋朋友圈的文案
立秋的手抄报绘画图片
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关于立秋的诗句
诗经【瓠叶】
幡幡瓠叶,采之亨之,君子有酒,酌言尝之。
有兔斯首,炮之燔之,君子有酒,酌言献之。
有兔斯首,燔之炙之,君子有酒,酌言酢之。
有兔斯首,燔之炮之,君子有酒,酌言酬之。
诗经【匏有苦叶】
匏有苦叶,济有深涉。深则厉,浅则揭。
有渳济盈,有鷕雉鸣。济盈不濡轨,雉鸣求其牡。
雝雝鸣雁,旭日始旦。士如归妻,迨冰未泮。
招招舟子,人涉昂否。人涉昂否,昂须我友。
早秋客舍【杜牧】
风吹一片叶,万物已惊秋。独夜他乡泪,年年为客愁。
别离何处尽?摇落几时休?不及磻溪叟,身闲长自由。
落叶【孔绍安】
早秋惊落叶,飘零似客心。
翻飞未肯下,犹言惜故林。
一叶落【白居易】
烦暑郁未退,凉飙潜已起。寒温与盛衰,递相为表里。
萧萧秋林下,一叶忽先委。勿言微摇落,摇落从此始。
醉中对红叶【白居易】
临风杪秋树,对酒长年人。
醉貌如霜叶,虽红不是春。
槐叶冷淘【杜甫】
青青高槐叶,采掇付中厨。新面来近市,汁滓宛相俱。
入鼎资过熟,加餐愁欲无。碧鲜俱照箸,香饭兼苞芦。
经齿冷于雪,劝人投此珠。愿随金騕褭,走置锦屠苏。
路远思恐泥,兴深终不渝。献芹则小小,荐藻明区区。
万里露寒殿,开冰清玉壶。君王纳凉晚,此味亦时须。
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立秋食谱
生地粥:
[配方] 生地黄25克,大米75克,白糖少许。
[做法] 生地黄(鲜品洗净细切后,用适量清水在火上煮沸约30分钟后,滗出药汁,再复箭煮一次,两次药液合并后浓缩至100毫升,备用。将大米洗净煮成白粥,趁热加入生地汁,搅匀食用时加入适量白糖调味即可。
[功效] 滋阴益胃,凉血生津。本方还可做肺结核,糖尿病患者之膳食。
黄精煨肘:
[配方] 黄精9克,党参9克,大枣5枚,猪肘750克,生姜15克,葱适量。
[做法] 黄精切薄片,党参切短节,装纱布袋内,扎口;大枣洗净待用。猪肘刮洗干净入沸水锅内焯去血水,捞出待用。姜、葱洗净拍破待用。
以上食物同放入沙锅中,注入适量清水,置武火上烧沸,撇尽浮沫,改文火继续煨至汁浓肘粘,去除药包,肘、汤、大枣同时装入碗内即成。
[功效] 补脾润肺。对脾胃虚弱,饮食不振,肺虚咳嗽,病后体弱者由为适宜。
五彩蜜珠果:
[配料] 苹果1个,梨1个,菠萝半个,杨梅10粒,荸荠10粒,柠檬1个,白糖适量。
[做法] 苹果、鸭梨、菠萝洗净去皮,分别用圆珠勺挖成圆珠,荸荠洗净去皮,杨梅洗净待用。将白糖加入50毫升清水中,置于锅内烧热溶解,冷却后加入柠檬汁,把五种水果摆成喜欢的图案,食用时将糖汁倒入水果之上,即可。
[功效] 生津止渴,和胃消食。
醋椒鱼:
[配料] 黄鱼1条,香菜、葱、姜、胡椒粉、黄酒、麻油、味精、鲜汤、白醋、盐、植物油各适量。
[做法] 黄鱼洗净后剞成花刀纹备用,葱、姜洗净切丝。油锅烧热,鱼下锅两面煎至见黄,捞出淋干油;锅内放少量油,热后,将胡椒粉、姜丝入锅略加煸炒,随即加入鲜汤、酒、盐、鱼,烧至鱼熟,捞起放入深盘内,散上葱丝、香菜;锅内汤汁烧开加入白醋、味精、麻油搅匀倒入鱼盘内即可。
[功效] 健脾开胃,填精,益气。
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立秋朋友圈的文案
1、你是如此的秋水伊人,我对你一日不见如隔三秋,纵使望穿秋水,也不见你美丽身影,秋风吹,秋风明,落叶知秋,你可知我心,秋天到了,愿你一切安好。
2、立秋了,让秋风吹顺你的事业,让秋日照亮你的前途,让秋雨滋润你的心情,让秋意点缀你的生活,让秋收灿烂你的笑容,祝你秋实春华!立秋快乐!
3、立秋了,采一点晨曦,装点一天的清新。捧一把阳光,温暖一季的心情。淋一次幸福雨,释放心底的罗曼蒂克。念一段美丽的遐想,找回心灵的飞翔。听一曲欢快的音乐,除去忧郁的浮云。燃烧一团秋阳,把笑意写在脸上。立秋节,愿你幸福健康!
4、秋叶飘,百果香,丰收之季祝健康;秋风起,天渐凉,立秋早晚添衣裳;遍地黄,送吉祥,祝福一语送安康:立秋快乐!
5、云朵悠悠,散尽忧愁;风儿飘飘,吹跑苦恼;暖阳淡淡,烦躁疏散;细雨潇潇,福运报道;立秋伊始,愿你拥有一个硕果累累的秋天。
6、抬望眼,金秋俏,且随秋风来微笑;秋月伴,宁静绕,春华秋实来拥抱;秋气爽,福气闹,丰收声中来淘宝;吟祝福,听问候,友谊暖心最逍遥!祝亲立秋快乐!
7、对雨怜花,遇风悲叶,岁月途中,无数的风景令人感叹;相聚快乐,相别思念,人生路上,友情的相伴让人温暖。立秋至,任季节变迁,对你的祝福永不变。
8、立足冬天,融化每一寸积雪;立足春天,放飞每一个希望;立足夏天,燃烧每一粒细胞;立足秋天,收获每一次绽放;立秋到,祝福闹,幸福快乐少不了。
9、立秋了,我把第一个祝福送给你,秋风阵阵,祝你心情愉快:秋叶送福,祝你事事顺利。祝你立秋快乐!
10、忙里偷闲,立秋祝福:为了工作,东奔西跑,为了生活,黑白颠倒!奔波劳累,身体要好;无暇他顾,家人要想;各自奔忙,朋友莫忘。
11、潮湿沉淀了喧嚣,细雨吞噬了酷暑,马路上夏末的味道,路边果实成熟的味道,触动了你的嗅觉。瞥一眼呜呜作响的空调,炎热的七月在指缝中流走。立秋到了,秋天也不远了。
12、立秋的清风凉爽自在,立秋的桂花芬芳无限,立秋的月光柔情绵绵,立秋的问候醉在心间。愿你立秋时节,沐秋风,嗅秋香,赏秋月,时时都有好心情。
13、炎炎夏日, 报告 你一个好消息,立秋啦!凉爽的秋天,正向我们走来。丰硕的果实,正等着我们采摘。流金的岁月,正在酝酿生活的甘甜。立秋快乐!
14、立秋到来天渐凉,早晚温差放心上。秋叶翩翩百果香,多食水果护健康。桂花绽放十里香,芬芳心田情意长。信息简单祝福浓,愿君幸福乐融融。
15、立了秋,凉飕飕。先别忙把扇儿丢。秋老虎余威仍在,防暑热不可轻心。立了秋,早晚凉。一场秋雨一场寒。顺天应物随缘适,早卧早起阴阳谐。
16、微微秋风,梳理烦躁的心绪,惬意无比;绵绵秋雨,润泽疲惫的身心,舒爽无比;声声问候,满含款款的情谊,真挚无比。立秋了,愿你逍遥,心情舒畅!
17、立秋来的真快,它将凉爽送来,感激你的想念,谢谢你的关怀。愿你青春永葆,迎接美好未来。
18、立秋到来心欢喜,秋风阵阵秋雨凉。满眼都是丰收景,心情舒畅笑意扬。再无酷热伤身体,开开心心烦恼离。立秋到了,祝你快乐健康,幸福永远!
19、又是一年立秋时,一层秋雨一层凉。惟愿朋友多安康,无忧无虑更无恙。情谊醇绵藏心间,祝福祈祥不敢忘。愿你生活甜如蜜,身体健康事业壮。不要光笑不回复,我心依然把你想。
20、立秋是落叶对根的情思,是大雁对长空的向往,是清风对白云的倾诉,是明月对群山的依偎,是我对朋友的真切祝福,愿你立秋快乐。
21、“立”足酷暑之中,“秋”占不败之地;“立”志打消炎热,“秋”亦智勇无比;“立”于瘟疫环绕,“秋”有万能解药。立秋了,祝君脱掉夏季的烦恼,让秋天的快乐把你围绕!
22、习习秋风凉爽到,焦躁烦恼全跑掉。款款秋意如诗妙,品味欣赏享不了。朵朵秋花眼前摇,芬芳四溢心欢笑。绵绵秋雨入心潮,滋润幸福乐淘淘。立秋到了,愿你快乐无边。
23、夏天夏天悄悄过去留下小秘密,压心底压心底不能告诉你,就在就在立秋过后我要去找你,灿烂一夏的承诺赶快给我兑现,你答应给我的秋波呢,何时才能做成我的菜单?
24、今天是立秋, 传说 :若在这天收到这个祝福,从此心情会秋高气爽常有人暗送秋波事业如春华秋实,所以立刻送上最凉爽的祝福,快乐健康!幸福美满!
25、酷暑,有人生的滋味;立秋,有心情的体会;炎热与凉风的交替,迷失的是岁月的相会。换季传递祝愿,捎去朋友关怀。愿你心情不赖,生活无限精彩。祝立秋快乐。
26、送一份真诚让你欢笑,送一份祝福让你骄傲,送一份开心让你不老,送一份梦想让你逍遥,送一份真情不要回报,再送你平安才算可靠。
27、拾一片落叶,听两场秋雨,赏三分秋色,得四季收获,喜五谷丰登,保六畜兴旺,聚七彩流光,会八方好友,观九州气象,当十分欣慰。立秋快乐!
28、岁月碾转似美酒,时光流逝已近秋。牵挂之情在心头,祝福之意道出口。天天都有好心情,事事顺心不烦忧。祝你:立秋快乐。
29、秋天的气温中间热俩头冷,病菌也在慢慢滋生;赶快拿起电话,提醒好友亲朋;天气冷暖需要注意,衣服随时有减有增;平时多做运动,不再怕秋天的风。
30、寒冬像冷俊的上司使人冷静促人谨慎;暖春像温和的朋友使人温暖促人欢快;炎夏像热烈的情侣使人激扬促人奋进;立秋像激情过后的老婆?立秋老虎在后面呢。
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【活动目标】
1、能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。
2、能控制手部力量创作滴洒画。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。
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水粉笔,水粉颜料,图片,挂图
【活动过程】
1、教师引导幼儿欣赏名作,激发幼儿兴趣.
教师出示波洛克的作品,请幼儿观察特殊的绘画效果.教师:“你看到什么?这样的画见过吗?猜猜看画家用什么方法画出来?”
2、教师讲述并演示滴洒画的方法。
(1)教师出示画好大树的画纸,边用水粉笔演示滴洒边讲述。师:“看,冬天的风呼呼地刮着,把树叶都吹走了,带来很多雪花。”(启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。)
(2)师:“滴洒在树上的颜料像什么?让你想到了什么?(激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。)
(3)找一找还可以在哪里滴洒颜料。(鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。)
(4)教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒,并注意控制手部力量及甩动方向。
3、教师强调活动注意事项,幼儿创作。
(1)师:“这种作画的方法有意思吗?你想不想试一试?
(2)师:“试一试向不同的方向甩,画面会出现怎样的不同的变化。(引导幼儿向不同方向甩)
(3)师:“在滴洒过程中颜料不要太多,使颜料滴下来画面就不美观了。“
(4)鼓励幼儿使用不同颜色作画。
4、欣赏与评价。
(1)教师引导幼儿相互欣赏作品,感受画面的特殊效果。
(2)师:“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒?这种绘画方法给你怎样的感受?”
小网络:冬季,是四季之一,传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始,“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等,处于转折点上,开始从秋季向冬季气候过渡。
课前思考:
小动物对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的,但幼儿是很感兴趣的。于是,我先让幼儿来认识一下真实的刺猬,让他们通过观察来说说他的特征,再一个小故事来引出主题,激发幼儿的绘画兴趣。
活动目标:
1、继续学画半圆形
2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。
活动准备:蜡笔、纸、课件
活动过程:
1、介绍内容,引导观察
出示课件。提问:这是谁?
小刺猬的身体是什么形状的?它的身上有什么?有什么用?(刺可以用来刺食物,又可以用来抵挡敌人,保护自己)
2、以故事的形式,引出主题。(课件)
小刺猬来到树林,看到树上有许多果子,可是它不会爬树,正在这时,风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家,就在地上打了一个滚,把鬼子插在刺上,然后就回家了。
3、教师示范
小刺猬背果子的时候,肚子直直的还是平平的?(平平的一条直线)
弯弯的背在肚子的上面(画一条弯弯的弧线)
果子是怎么背上去的?(插在刺上)
4、请幼儿上来示范
5、创作要求
小刺猬看见地上还有许多果子,请小朋友帮它多找一些刺猬一起来背果子,把所有的果子都送回家。
6、讲评
7、结束
小刺猬请了这么多的朋友不停的背果子。把果子送回家,吃也吃不玩,准备明天请小朋友一起来吃。
课后反思:
此活动教师先让幼儿观察真实的刺猬,然后用简笔画的形式来画刺猬,使幼儿知道复杂的事物可以用简单的图形表现出来。教师能运用课件,一个故事来引出绘画主题画刺猬。教师在活动中应注意语言的生动如:在进行涂色时可以说:给小刺猬穿衣服,背上背了红红的苹果,黄黄的梨,绿绿的……。请幼儿上来示范后,教师要做一些简单的`讲评,说说哪些地方不好,让幼儿在绘画的时候可以注意。
活动目标:
1、学习在纸杯杯身涂色,并按规律在纸杯上剪“花瓣”,锻炼动手操作能力。
2、喜欢参加艺术活动,体验参与活动的乐趣。
活动准备:
1、物质准备:
(1)纸杯、油画棒、剪刀若干;
(2)事先在纸杯内贴上双面胶;
(3)轻音乐、音乐CD《我是一朵小花》
(4)“太阳花” 作品一幅 ;
(5)花园的背景图一幅
2、知识经验准备:
(1)幼儿已有涂色和剪纸的经验
(2)已学过舞蹈《我是一朵小花》
活动过程:
一、引导幼儿欣赏作品引入,激发幼儿参与活动的兴趣
画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有蓝的、有紫的……
提问:你们知道这么漂亮花朵是怎么做成的吗?
二、教师示范讲解制作太阳花的方法
方法:拿一个纸杯,选择自己喜欢的颜色,将手伸到杯子里面,先在杯身涂上颜色,涂完后,再用剪刀剪出有规律的长条图案,剪好后,将它打开,就成了一朵美丽的“太阳花”了。“太阳花”做好以后,再将它布置在花园里。(介绍花园背景图)
三、幼儿操作,教师巡回指导,重点指导能力较弱的幼儿
(一)教师提出操作要求
要求:
1、每人拿一个纸杯和一根自己喜欢的油画棒,为纸杯涂色
2、只能用一种颜色涂,不能两种颜色混合涂
3、涂色时,不要太用力,要注意卫生,不把油画棒涂在身上或者脸上
4、使用剪刀时要注意安全
(二)幼儿操作,教师进行巡回指导,提醒幼儿注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪,每个花瓣尽量一样大。
四、引导幼儿把做好的“太阳花”粘到背景图上,共同欢庆胜利
1、提出要求:双面胶撕下来的废纸要放在桌上的框里
2、幼儿布置,共同欣赏
3、教师小结并和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》,欢庆胜利
五、活动在欢快的舞蹈中结束
一、 活动目标:
1.了解自己的家人和起居环境,尝试用整块泥捏塑人物造型。
2.能凭记忆创作出家的一隅,给家人捏塑或创作一件表现家人生活场景的作品。
3.感受全家人在一起温馨、和谐的氛围,懂得珍惜快乐的童年生活。
二、 活动准备:
1.幼儿日常观察过各种人物。
2.全家福照片一幅。
3.陶泥、工具人手一份。
4.音乐《我想有个家》。
三、 活动过程:
1.音乐导入,感受家的温暖。
(1)播放歌曲《我想有个家》。
教师:为什么要想有个家呢? (幼儿自由交流)
(2)教师小结:每个人都有一个家。我们的家充满温暖、乐趣、祥和、安宁和关怀。
音乐的导入,可以激起幼儿对家的向往与热爱,初步感受家的温暖、乐趣和祥和。
2.引导幼儿交流各自的家。
(1)教师:你的家是什么样子的?喜欢自己的家吗?为什么? (幼儿回忆并交流)
(2)教师从两方面进行引导,家由两部分组成:物的部分,如房子、家具等;人的部分,如父母、其他家人等。
(3)教师小结:不论自己的家是什么样子,我们都应该热爱自己的家和家里的人。在家里,大家都应该相互尊敬,听长辈的话,做个乖孩子。
教师应注意引导幼儿的记忆、想象,培养幼儿的造型表现能力,通过多角度来刺激幼儿的学习热情,使幼儿的能力、个性在学习活动中得到充分的表现和发展。
3.教师交代要求,示范创作。
(1)教师:怎样用泥巴做出自己的家呢? (幼儿自由表达)
幼儿在描述时,教师可以信手做出一些简单的家具样式供幼儿欣赏,使幼儿轻松掌握具体的方法,帮助幼儿客服操作中的困难。
(2)教师根据幼儿的描述启发创作。
教师:创作家人的时候,要想一想他们长什么样,发式、脸型、穿戴和爱好各是什么。把他们平常最爱进行的活动表现出来,最后恰当地增添一些家具。
(3)教师示范从一整块泥巴上捏塑出人物的头和四肢。
4.幼儿创作,教师巡回指导。
要点提示:
活动中,教师要考虑到有些幼儿家庭成员的不完整,如父母离异、父(母)亲去世或寄养等情况,从语言上婉转地安慰、鼓励,布置活动任务时可暗示幼儿变通处理。
5.幼儿介绍自己的作品,教师进行点评。
四、 活动建议:
1.环境创设布置家的一角,丰富各种小家具供幼儿游戏。
2.家园共育经常与幼儿交流,使幼儿了解家庭成员的工作及劳动的辛苦,激发幼儿热爱家庭的情感。
活动目标:
1、对民间活动有兴趣,知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。
2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮
活动过程:
一、视频导入
(意图:观察龙舟的特征,知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。)
1、PPT:看看大人们在做什么?他们划的船是一艘什么样的船?哪里是船头?
2、小结:大人们划的船样子像龙,抬着头很神气的龙头,细细长长的身体,上面有鳞片装扮,龙的尾巴向上翘。
二、师生演示(意图:重点学习剪贴“龙头”图像的方法。)
1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。
2、请你们和老师一起做龙舟。
三、幼儿创作
(意图:有序的使用工具材料表现龙舟的特征。)
1、龙舟我们自己做。
先用小剪刀(剪下图片上的龙头),用固体胶固定龙头的位置,用记号笔从龙头下方接住龙舟船身,让尾巴向上翘,最后添上鳞片。
2、幼儿创作。
(1)提醒幼儿按步骤剪纸、添画,完成龙舟。
(2)邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。
四、分享交流
(意图:在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。)(播放音乐“龙舟夺锦”渲染气氛)
1、用倒数计时,表示赛龙舟游戏开始。
2、幼儿布置作品在场景中,最快的幼儿就是龙舟赛第一名的胜利者,以此类推2、3名……
3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。
活动反思:
整个活动,教师通过视频的导入、师生讲解演示、幼儿自我创作到最后作品的成功展示,时时体现出对幼儿进行的传统文化的艺术教育,达到了比较好的教育效果。通过活动,幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义,还获得了多种经验的积累,如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。
活动目标:
1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用刮腊线描法描画春天,体验刮腊画的美。
2、培养幼儿形象记忆和想象能力。
3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。
活动准备:
1、有过春游的经历
2、刮腊画纸和竹笔人手一份
3、《春天》PPT
活动过程:
一、引导幼儿回忆春游情景,导入活动,引起幼儿活动的兴趣。
1、你们还记得上次春游吗?在外面我们看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)教师小结:教师结合孩子回答的内容进行小结。
2、春天到了,你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化?
3、观看PPT。(春天来了,小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?)教师小结:春天来了,小河里的冰融化了,柳树发芽了,桃花盛开了,燕子飞来了,小草发芽了,春雨淅沥沥,春雷轰隆隆,到处都是生机勃勃景色,真美啊!
二、出示刮腊画纸,激发幼儿兴趣
这些柳树、桃花、燕子、小草等等,它们都是春天的朋友,它们可调皮了,喜欢和我们小朋友玩捉迷藏的游戏,它们啊都躲在这张神奇的纸里面!要我们小朋友把它们找出来。你们想不想和老师一起把春天的朋友找出来呢?
三、教师示范作画,引导幼儿观察
老师这里有一支神奇的魔棒,用它就可以把春天的朋友找出来。(教师示范画一两个物体,蝴蝶、小草等)你们也来试试好吗
四、交代绘画要求。
1、现在老师给每个小朋友一支魔棒,请小朋友把春天的朋友找出来。
2、要求幼儿根据春天的特征作画。
3、鼓励幼儿大胆下笔,表现春天的特征。
五、幼儿作画,教师巡回指导。
1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局。
2、提醒幼儿注意画面的整洁,构图丰富。
六、总结评价幼儿作品。
1、请幼儿介绍自己的作品,重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品,
2、老师把小朋友画的作品展示在主题墙上,分享共同创作后的喜悦。
F. 2020二年级绘画春天的图画_又简单又好看的春天画
春天,一个象征着希望美好的季节。也许每个人都希望自己的人生一直都是春天,以下是我整理了关于2020二年级绘画春天的图画_又简单又好看的春天画,希望你喜欢。
2020二年级绘画春天的图画
春天的优美 句子
1、春天的太阳,在我们每位小朋友心中,都是一位值得尊敬和信赖的天使,不知疲劳的为我们送来光明和热量,让我们健康成长,安安心心学习,将来为祖国和社会做贡献。
2、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
3、林子的泥土夹杂着清新的气味,草叶慢慢地探头,在树根,在灌木丛,在你的脚下,安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。
4、在春天温暖的阳光下,和 其它 一些鸟儿一起,忙着筑巢,忙着捕食忙着谈情,忙着生育。它们整日里鸣叫不已欢歌不断,仿佛是在诉说春天的 故事 ,仿佛是在歌唱春天的美好。
5、天空是沉碧的,太阳像海绵一样温软;风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。
6、在春阳无私的照耀下,它们一截截长高,一天天壮大,直让整个地球都披上锦绣的春装,充满盎然的生机。
7、就连那马路两旁人行道上的树木,不久以前,它们还是光秃秃地兀立在寒风中,现在也都绽出了嫩芽,披上了绿装,兴高采烈地迎着行人,倾吐着浓郁的春天气息。
8、沉睡在泥土下的种子,经不住春阳温暖的抚摸,忍不住打了一个喷嚏,一激灵便睁开了惺松的睡眼,却欣喜地发现春天已悄悄来到了身边。
9、温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘,漫长。紫檀的香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃着天真,充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。
10、连续几日的春雨让空气变得清凉稀薄。在成都,阳光是吝啬的。即使是在春日,也少见那透亮的阳光,通常只留下铅灰色的背影或者雨纷纷。但今年,阳光一日紧似一日。那些温暖的气息就这么撞碎了在梅花三弄的愁怅里熬出的清瘦诗句。
11、啊,这春天的太阳,仿是年轻的母亲,而天下万物仿是她的孩子,她把自己所有的光和热都给了孩子,哺育孩子茁壮成长。
12、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
13、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
14、它们纷纷探出身子,争先恐后地张开双臂,来拥抱太阳的温暖,来汲取太阳的力量。
15、在春天的太阳下,还有更多美妙的事情正在发生着,你看、风,变得和畅起来;山,变得青翠起来;水,变得碧澄起来。
16、人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。
17、柳絮飞舞了,榆钱飘落了,蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别,豌豆花变成了肥绿的嫩荚。
18、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转,奔腾跳跃,丁冬作响,银雾飞溅。到处都是生机,就连背阴处的薄冰下面,也流着水,也游着密密麻麻的小鱼。
19、河边的柳枝吐了嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青了,河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
20、循着春天一束束温暖的阳光回来的,还有那些冬日里南飞的候鸟。它们成群结队,在蔚蓝的天空下,在明媚的春阳里,一路飞翔,一路欢歌,赶赴春天美好的约会。
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G. 美丽的冬天绘画
冬季,是四季之一,传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始,“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等,处于转折点上,开始从秋季向冬季气候过渡。冬,即“终也、万物收藏也”,立冬后万物开始闭藏。“四立”划分四季反映了气候、物候等多方面特征。
(7)24节气的水粉绘画图片大全简单扩展阅读:
冬天物候:
冬天季节,阳退阴生,生气闭蓄,万物开始收藏。“秋收冬藏”,万物在冬季闭藏,冬季是享受丰收、休养生息的季节。
冬季在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动,很多植物会落叶,动物会选择休眠,有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方越冬。
冬天节气:
立冬太阳位于黄经225°,11月7-8日交节;
小雪太阳位于黄经240°,11月22-23日交节;
大雪太阳位于黄经255°,12月6-8日交节;
冬至太阳位于黄经270°,12月21-23日交节;
小寒太阳位于黄经285°,1月5-7日交节;
大寒太阳位于黄经300°,1月20-21日交节。
H. 小学美术画画简单的作品图片赏析
美术课程标准指出,评价的目的是两个促进和一个改进,两个促进就是促进学生的发展,一个改进就是改进课堂教学。下面是我整理的小学美术画画简单的作品图片。
小学美术画画简单的作品图片
小学美术画画简单的作品图片1
小学美术画画简单的作品图片2
小学美术画画简单的作品图片3
小学美术画画简单的作品图片4
小学美术画画简单的作品图片5
绘画是每个学生都可以用来表达自己思想感情,表现创造力和想象力的形式。低年级学生十有八九喜欢画画,可真正所谓“画的好”的却寥寥无几。其实不然,孩子们的心灵纯真美好、天真烂漫,他们在画画时会把自己单纯、诚实、天真无邪的心态毫无保留的融进画中。可有些老师和其他同学都不能轻易的观察出来,有的老师只能从色彩搭配、构图、比例、线条、明暗等刻板教条地对学生作品作简单的评判,其结果必然劣多优少。
首先,评价使学生普遍存在较严重的焦虑情绪,并由此产生胆怯、退缩等不良心理行为。其次,评价使大多数学生无法体验到自己的成功,无法与老师产生共同语言,有一种无人理解的失落,其结果必然挫伤学生学习绘画的积极性,从而使他们失去了发展过程中必不可少的内部动力。最后,这种评价方式忽视了学生在绘画方面的个体差异,也抹杀了老师的创造性。显然这种评价方式不利于小学美术课程目标的实现,同样不利于小学生的全面发展。
较之传统的评价方式,利用“写画”这个形式进行评价有其突出的优势,它强调绘画与美术学习活动中的表现有机结合,强调对学生的学习过程进行评价,它为小学生美术学习的评价提供了更丰富的依据。
第一,“写画”使学生获得成就感和自信心,不断激发学生学习美术的兴趣和积极性。小学生对美术有一种天生的好奇心,从小就喜欢画画,在这种好奇心的驱使之下产生学习美术的愿望。然而,由于受到各种技能、技巧和天赋的限制,往往不能将自己想要画的东西准确的表现出来,有的学生甚至认为自己画的很丑,从而产生害羞,怕他人嘲笑,怕老师批评,信心不足的心理。而“写画”则充分满足了小学生的好奇、喜欢参与的心理特征,又弥补了画得不太好的不足。在这一过程中,看到自己的作品得到同学和老师的认可,品尝到成功的喜悦,自信心不断加强,从而不断激发学习美术的兴趣。
第二,“写画”的过程也是学生对自己所画的作品进行评价的过程,充分发挥了学生的主体性,注重评价过程中学生的参与。这种参与使评价不再是完全由教师支配的过程,学生在“写画”的过程中对自己的作品也有了一个全新的认识,为自己的优点感到自豪,同时也对自己作品的缺点改之又改。通过“写画”,好的创意技法得到推广,同时对语言表达能力也是一种很好的锻炼。
第三,“写画”有利于教师更好地把握学生的思维动态,深入理解学生的作品,及时发现学生的创新意识,教师与学生之间架起一座双向沟通的桥梁。学生对自己作品所作的“画龙点睛”式的解说也常常给老师带来启迪与灵感,更能全面评价一个学生、一次作业。
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I. 立秋手抄报简单好看图片
立秋 是一个在炎热的天气里的节日,虽然听着像是秋天到来了,但是立秋并不是代表着秋天的到来,立秋也是在炎热的夏天里的一起节气。关于立秋 手抄报 怎么制作?下面我给大家带来一组立秋 手抄报图片 ,一起来欣赏吧!
目 录
立秋手抄报图片
立秋谚语
立秋传统食物介绍
立秋节气文案
立秋手抄报图片
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立秋 谚语
1、立了秋,便把扇子丢。
2、早秋丢,晚秋收,中秋热死牛。
3、立秋雨丰,黍子返青。三伏有雨好种麦。
4、立秋温不降,庄稼长得强。
5、立秋三场雨,秕稻变成米。
6、边心全部捋,四门落上锁。
7、立秋有雨一秋吊,吊不起来就要涝。
8、立秋锄晚田,地松籽粒满。
9、立秋前,三四天,白菜下种莫迟延。
10、草里的冬瓜,屋脊上的葫芦。
11、七月不保墒,种麦打饥荒。
12、重阳晴,米粮平。
13、秋后的蚊子,飞不了几天。
14、水面如镜,招来蝗虫。
15、六月底,七月头,十有八载节立秋。
16、立秋的蕾, 白露 的花,十年就有九白搭。
17、秋不凉,粒不黄。昼夜温差大,有利籽粒发。
18、立了秋,枣核天,热在中午,凉在早晚。
19、立秋下雨秋雨多,立秋无雨秋雨少。
20、立秋反比 大暑 热,中午前后似烤火。
21、雷打秋,冬半收。
22、七月雨,八月旱,棉花桃子像鸡蛋。
23、姜在地里长,土里要干爽。
24、立秋十日遍地红。立秋十八日,寸草结籽粒。
25、立秋下雨人欢乐, 处暑 下雨万人愁。
26、晚田晚田,三日两遍。
27、立秋种芝麻,老死不开花。
28、立秋雨滴,谷把头低。
29、立秋下雨件件丢,处暑下雨件件收。
30、早上立了秋,晚上凉嗖嗖。
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立秋传统食物介绍
1、立秋吃茄子的民俗出自明朝的一个 传说 。传说明朝大将徐达打下元大都北平府之后,大将常遇春手下有个兵,偷了农民的一个香瓜。常遇春治兵非常严格,要把偷瓜的那个兵处以死刑。这时,农民出来了,说元大都有习俗,立秋拾瓜不算偷。常玉春听到这话,就赦免了那个兵。没料到,一说立秋拾瓜者无罪,其他士兵都开始抢瓜。为了犒劳士兵,常遇春找到了贴秋膘的替代品——蔬菜之中唯一有肉感和肉味的茄子。于是,立秋吃茄子的民俗也就流传了下来。
2、杭州吃西瓜江苏各地都有立秋日吃西瓜的习俗,称为啃秋。而立秋这天,也往往是这一年最后一次吃西瓜——人们觉得立秋后,早晚天气变凉,吃凉的东西会对肠胃产生影响,因此立秋后就不再吃西瓜。
3、北京“贴秋膘”吃肉每年立秋,按照老北京的习俗要吃肉食,即“贴秋膘”。京城一些老字号肉食柜台前,选购肉食制品的顾客就会排起了长队。一旦立秋,虽仍然很热,而人们的身上再无湿粘不适之感,毕竟凉爽的秋天快要到了。于是就开始萌发了要做点好吃的想法,以补偿入夏以来的亏空,吃什么呢?最解馋的是炖肉!用吃炖肉的办法把夏天身上掉的膘重新补回来,所以叫“贴秋膘”。
4、山东吃“渣”山东莱西地区则流行立秋吃“渣”,就是一种用豆沫和青菜做成的小豆腐,并有“吃了立秋的渣,大人孩子不呕也不拉”的俗语。这么多食俗大都为防痢疾,足见我国劳动人们对秋季腹泻的防范意识。
5、天津流行“咬秋”民间有句俗语:立秋到,贴秋膘,冬去春来身体好。说的是天凉以后,人们应该多吃些肉食,补充一下因伏天食欲差、加上流汗而带来的亏虚,提高免疫力。不过,许多网友表示,现在的生活不比从前,平日里已经吃得很好、夏天也注意保养,因此不需要在立秋那天特别食补。
6、四川喝“秋水”四川东、西部还流行喝“立秋水”,即在立秋正刻,全家老小各饮一杯,据说可消除积暑,秋来不闹肚子。
7、台湾吃龙眼肉《台湾通史·风俗志》中记载,台湾旧时“立秋之前一日,有司豫塑春牛,置于东郊之外,至日往迓,谓之迎春。男女盛服观,衣香扇影,杂喧满道。春牛过处, 儿童 争摸其耳,或鞭其身,谓可得福。迎春如在岁首,尤形闹热,宛然太平景象也。”立秋时是台湾周围海域的立翅旗鱼、小串、乌贼、䲠、虾的产期,也是台湾龙眼的盛产期。人们相信吃了龙眼肉,子孙会做大官,而且龙眼又称为“福圆”,所以有俗谚:食福圆生子生孙中状元。
8、南京“啃秋”本周日就将迎来立秋节气,立秋是 夏至 后第三个节点。在老南京立秋节气上,有着“啃秋”的习俗,还有一些非常有趣的说法,比如“秋后十八盆”,表示立秋后还有长时间的炎热;另外,关于立秋还有公秋和母秋之分,更有“公秋凉爽母秋热”的说法。
9、食秋桃立秋时大人孩子都要吃秋桃,每人一个,吃完把核留起来。等到 除夕 这天,把桃核丢进火炉中烧成灰烬,人们认为这样就可以免除一年的瘟疫。
10.吃清凉糕在金华市民的心里,立秋吃西瓜、吃清凉糕是必不可少的传统习俗。何为清凉糕?就是用番薯淀粉熬成羹状,倒在碗里。待第二天早上,结成一整块。远看似一块圆润剔透的白玉,然后切成小块,撒上白糖、醋、薄荷,清凉爽口、酸甜开胃。
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立秋节气文案
1、激情飞扬的夏天已经过去,我在秋天的开头,第一个想到了你-我最亲爱的朋友,写下一段温暖的文字,带着我的祝福,发到你的手机,让它永远的陪伴你走过每一个快乐的秋天!
2、乘着时间列车,我们经过了曾经播下希望种子的春季,经过了为了梦想而努力奋斗的夏季,终于看见了立秋的站台,你将会收获你的希望,梦想,和我为你准备下的快乐和健康。
3、暑逝秋至天渐凉,出门别忘添衣裳。保重身体要至上,尽享生活好时光。短信聊表真情意,祝你幸福体安康。愿你幸福甜蜜享,事事如意好运降。
4、立秋带来秋风送爽,炎炎夏日即将 收藏 ,甜甜问候我来送上,春华秋实愿君安康。愿我的祝福带给你好运,我的问候带给你好的`心情。亲爱的朋友,立秋快乐,天天开心。
5、立秋已到,秋天拉开了序幕。感谢秋天,让我们不再为暑气而烦恼。感谢秋天,让我们懂得收获的喜悦。感谢秋天,让我时刻把你惦记。感谢秋天,让我们的友谊长存。立秋了,让我们一起把感谢送给秋天!
6、立秋到来,炎夏将过,期待秋色,真情问候。祝愿朋友立秋快乐,季节交替,注意身体,短信虽短,情谊深长,声声祝福,愿友安康。
7、立秋到,酷暑消,愿你消除烦恼,快乐多一点,赶走悲伤,喜悦多一点,击退失败,成功多一点,减少压力,幸福多一点。祝立秋快乐!
8、立秋到,心情妙,没蚊叮,没虫咬,热气消,烦恼跑,问候来,祝福到,秋老虎,也绕道,亲朋笑,友谊牢。立秋快乐!
9、立秋,是颁发给人格独立、经济独立、风采独立的你的一项大奖。希望你获奖后,继续发扬淡定、从容、努力、奋斗光荣传统,愿你再接再厉取得更辉煌的硕果!
10、一叶落知天下秋,一壶酒情谊依旧,风渐凉时无喜更无忧;酷暑退时间溜走,炙热消蓦然回首,一声问候醇绵依旧。立秋又至,祝福相守,不离左右,愿幸福久久。
11、一二三四五,快打秋老虎。立秋虽已到,仍然高温度。多把开水喝,常把身体补。你若有烦恼,尽管向我诉。
12、立秋到了贴秋膘,健康养生早知道。都说莲藕是个宝,铁、锰、钾、镁少不了;百合止咳效果好,鸭肉清补作用高;南瓜还能防秋燥,煮粥、蒸食效果最好。
13、立秋至,秋风爷爷托我给你带话,他说秋天会送你清凉,让你不被炎热烦恼。太阳公公也交待了,秋天会格外关照你,让你有数不尽的收获。立秋要快乐!秋天来了!
14、立秋了,我派一阵秋风,吹一世快乐给你;我派一阵秋雨,下一生幸福给你;我再派一条短信,却什么都不给你,只告诉你:立秋天气多变,注意身体!
15、立秋到了,我特意命令风神吹起幸福的秋风,雨神降下欢乐的秋雨,谁知雷公电母前来捣乱,因此,特发短信告知你:立秋雷电无常,气候早晚温差较大,注意保重身体健康!
16、秋天夜晚好清爽,好清爽,处处好凉爽,好凉爽,祝那蚊子飞不动,飞不动,祝你不遇见秋老虎,秋老虎,祝你立秋快乐。
17、一叶知秋,枫叶红山,情谊绵绵不绝期,祝福话语耳边萦;秋高气爽,天朗气清,立秋节气好时光,愿你注意加衣裳;酷暑不再,天气渐凉,身体健康还吉祥,生活幸福定杠杠。
18、炎热的夏几季,热的人都有气无力的夏天已去,提醒你立秋了,晚上加件衣服,被单,立秋是神奇的节气,感觉凉快了吧,祝福你立秋幸福健康快乐。
19、立秋季节要做到,心情舒畅不烦忧,保持心态安神志,遇事不把事来恼,饮食起居有标准,运动锻炼要加强,皆以养生为原则,体健身轻人安康。立秋快乐!
20、秋意浓,立秋中,天气凉,莫逞强,少冷饮,易食温。患疾病,食疗补,调养生机加滋补,增强体力防止秋老虎。
21、秋风带去一份眷念,秋雨寄出一份情缘,立秋的微风带来一丝清凉,秋雨飘过把你写在心上。朋友,不管生活有多繁忙,记得保重健康,立秋快乐。
22、秋风送爽天郎朗,酷暑渐远风和畅。远看老农忙收粮,丰收喜悦装满仓。一片丰收好光景,唯心远望你方向。且托短信告诉你,愿你丰收似粮仓。愿你好运如意享,愿你快乐幸福长。
23、秋来暑往,天气转凉。气候干燥,风热感冒。多吃水果,滋阴养肺。中药调养,麦冬大米煮粥,润燥止咳生津。立秋保健很重要,防止秋燥事半功效。
24、62、立秋到,秋老虎随之而到,不要小瞧,降温降噪很重要。瓜果梨枣核桃,解热度利二便。发个短信告诉你,平时饮食要注意。
25、“夏日酷暑已溜走,立秋清凉渐来到,暑热未尽需预防,天气变化亦无常,小心中暑和感冒,多喝开水多食粥,内心宁静保舒畅,遇事切记莫感伤,早睡早起多运动,精神饱满精力旺,适当调整多调养,身体健康心情爽。立秋了,愿朋友多顺意,多安康。“
26、心中有明月,共享今宵夜,拜托秋风捎信,凭借明月传情,思念的秋风吹拂你的笑脸,那是我最真的期待,赶走了暑热,迎来了收获,立秋之时,祝福袭来:收获多多,幸福满怀!
27、立秋来,空气燥,多喝水,勤洗澡,常锻炼,莫忘掉。炎热消,蚊子跑,没烦恼,立秋好!朋友短信送到,愿你立秋生活好!
28、一段酷暑待秋袭,一阵夏雷待秋起,一场炎热待秋洗,一种难耐待秋离,一个季节待秋替,一条短信待秋系,立秋祝福我与你,暑去秋来沁心宜!
29、水在流,鱼在游,物依旧,夏已休;风在吹,雨在下,立秋到,笑一下。朋友心,知我心,祝福送你最开心;天有情,地有情,惟愿平安一生行。
30、一叶落,果实熟,立秋之日又来到;朋友情,随身行,不离左右永相守。蝴蝶舞,田野忙,丰收之景又在望。愿幸福留在你身旁。
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