A. 幼儿园小班叠衣服教案
在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班叠衣服教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
随着冬季的来临,幼儿身上的衣服逐渐增多了。每当睡觉前,都要脱去外套,有的幼儿能按老师的要求把衣服叠好后放到固定的地方,有的幼儿根本不会叠衣服,脱掉的衣服随手扔到地上。为了让幼儿形成的良好习惯,我设计了这节课《叠衣服》。
活动目标:
1、培养幼儿的动手能力,学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。
2、引导幼儿学会互相帮助。
活动准备 :
1、幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张。
2、幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张。
3、纸衣服 卡片若干
活动过程:
1、出示第一组图,请幼儿观察他们在干嘛。 图上两个小朋友在干什么? 你喜欢哪个小朋友? 你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友?
2、出示第二组图,也请幼儿观察。 图上第二个小朋友为什么哭呢?为什么找不着衣服? 我们小朋友睡觉时应该怎么做呢?我们都来教他,帮助他好吗?
3、请一幼儿上来示范叠衣服。
4、教师讲解示范,教幼儿正确的'叠衣方法。
5、 为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌:“衣服脱下你别跑,要帮衣服做早操,拉拉衣袖伸伸臂,拍拍肩膀弯弯腰,这样衣服就叠好。”
6、指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服,带领幼儿学习叠衣服。
7、个别指导 。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服“做早操”,孩子们边念边做都觉得很有趣,不知不觉就把衣服叠好了
8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家,并表扬鼓励。
9、总结,教育幼儿要将物品摆放整齐,午睡时穿脱衣服要互相帮助。
活动延伸:
在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服。
教学反思:
本次活动培养了幼儿的动手能力,给与了每个幼儿参与的机会,幼儿的积极性较高,学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃。不足之处就是模型是用纸做的,易碎、易烂。
内容与要求
1、帮助幼儿初步掌握叠衣服的技巧,养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。
2、帮助幼儿自己的事情自己做。
3、能遵守规则玩游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
材料提供
活动前准备两组衣服(一组未叠、一组叠整齐)
过程与指导
1、出示准备好的两组衣服,引导幼儿观察、比较:你喜欢哪个组的衣服?为什么?
2、教师通过念儿歌,教幼儿叠衣服。
一只袖子叠过来,
又一只袖子叠过来,
最后向你鞠个躬,
一、二、三,叠好了。
幼儿边念儿歌边用形体动作表示。
3、幼儿练习叠衣服技巧
游戏“我来帮你,衣服娃娃”,每为幼儿拿件未叠的衣服。
幼儿边念儿歌边叠衣服,教师指导能力较弱的幼儿。
幼儿互相合作
4、将叠好的衣服放到桌子上,学说:我叠的衣服真整齐,我会叠衣服了。
教学反思:
从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
活动目标
1.初步掌握叠衣服的方法,养成脱下的衣服要叠整齐的好习惯。
2.提高自我服务的能力,体验自己会叠衣服的自豪感。
活动准备:
1.放衣服的框子。
2.套衫每人一件。
3. 儿歌图谱。
活动过程:
一、谈话导入:
师:宝宝们,刚刚娃娃们出去游戏,有点热,把衣服都脱掉了,你们看!桌子上的衣服看上去怎么样?(乱乱的)
二、初步学习叠毛衣:
1.出示场景,观察毛衣的摆放。
师:你们看这样放着太乱了,怎么办呢?
幼儿自由回答。
师:好,这是我们小朋友刚脱下来的一件衣服,首先我们要做什么?(把衣服翻过来)
请个别幼儿尝试翻衣服。
2.教师示范翻衣。
(1)出示图谱,学习翻衣服的儿歌:小老鼠,钻山洞,钻钻钻,大山洞,吱溜吱溜回家了,钻钻钻,小山洞,吱溜吱溜回家了,钻钻钻,小山洞,吱溜吱溜回家了,我的衣服翻好啦。
(2)幼儿跟着老师一起念儿歌。
师:我们来和小老鼠一起玩游戏吧。
幼儿跟着老师一起边念儿歌,边翻衣服
3.了解毛衣的组成。
师:我们小朋友把毛衣脱下来都翻好了。现在我们就来叠衣服吧!谁会叠?请你来试一试。
教师请个别幼儿上来示范,再进行集体评价。
三、学习叠毛衣的方法。
1.教师示范正确的叠毛衣方法。
师:你们看,他的衣服叠好了吗?那我们一起来学学吧!(教师边念儿歌边示范正确的方法)
师:你们听到毛衣是怎么叠的吗?
请个别幼儿说一说听到了什么,教师将幼儿说到的内容以图谱的形式呈现出来。
2.出示儿歌图谱,教师带领幼儿学念儿歌:
拉拉直,拉拉直, 抱抱臂,抱抱臂, 弯弯腰,弯弯腰, 我的衣服叠好了。
3.集体念儿歌,徒手练习叠毛衣。
四、幼儿自行操作,加以巩固。
1.幼儿边操作边念儿歌,教师在旁指导。
师:小朋友们学的真快,现在请你开始动手叠衣服整理吧,看看谁先叠好。
2.幼儿动手整理衣服,将叠整齐的衣服放在篮筐里。
3. 教师简单点评。
五、活动延伸:
在每天的幼儿午睡时间指导自理能力差的幼儿叠衣服。
活动目标: 学习叠衣服,并将衣服放在指定地方。
活动准备: 每幼儿一件开襟衫(连帽子的);桌面清理干净;自编儿歌《叠衣服》一首。
组织形式: 分组进行。
活动过程:
1、确认衣服各部分名称(从上至下):分别为帽子、领子、前衣襟、后背、袖子。
2、听儿歌、看慢动作示范:
老师一边说儿歌,一边按儿歌说到的顺序动手叠衣服,同时强调重点、难点(肩、背部拉平,两个门襟对齐、衣下摆对齐等)。
3、在儿歌的引导下,幼儿跟老师一步一步学着叠,并巡回观察,必要时亲手指导孩子,使幼儿获得成功感,增强自信心。
4、请幼儿一个跟着一个按老师的指令,将叠好的衣服交给保育员老师。
5、活动结束后,鼓励小朋友听、说儿歌,熟记儿歌内容,方便以后叠衣服顺利进行。
附儿歌:《叠衣服》
衣领提起,后背放平,
找准中线,衣襟拉展,
衣袖拉平,上下合抱,
帽子点头,衣服弯腰,
两手端平,放衣柜中。
B. 幼师该如何让孩子拥有自主穿衣的能力呢
幼师在幼儿园需要照顾孩子的饮食起居,但是一个班里有好多小朋友,如果午休过后帮孩子一个一个的穿衣服根本来不及,所以要锻炼孩子自己穿衣服的能力,那么作为幼师该如何去锻炼孩子自主穿衣服的能力呢?我们今天一起来讨论一下这个问题。
三、家园合作,家长和老师勤沟通
有时候小朋友在幼儿园表现非常棒,自己穿衣服,自己吃饭,都能够自己独立完成的很好,但是家长都认为自己家的孩子不会,觉得是不可能自己独立完成,所以回到家,把从幼儿园学来的本领一下子打回了原形,所以作为家长要和幼儿园的老师勤沟通,了解自己孩子在学校的情况,如果孩子做的好,家长也要给予肯定,同时在家的时候 ,也要引导孩子继续保持在幼儿园学来的自己的事情自己做的良好习惯。
大家认为孩子应该学会自己穿衣吃饭吗?都聊聊你的看法吧。
C. 幼儿整理衣物的概念是什么
如果小孩子要整理衣物的话,首先需要把他们从大到小进行排序,然后再把他根据这个情况进行整理。
可以按照夏天穿的还有冬天穿的进行分类。在需要的时候,可以有针对性的更快的找到需要的衣服,这样可以比较迅速的进行定位。
D. 小班整理衣服儿歌
小班整理衣服儿歌
小班整理衣服儿歌,我们要从小教育孩子自己动手能力,自己的事情自己独立完成。那接下来我分享一篇关于小班整理衣服儿歌的相关内容,大家一起来看看来教一下家里的'小天使吧!
叠衣服儿歌
衣服展开来,
小门关关紧。
双手抱一抱,
衣服叠整齐。
脱裤子儿歌
脱下小裤子,
两腿变一腿,
裤腰裤腿碰碰头。
卷袜子儿歌
两个袜子并并拢,
脚尖脚尖卷啊卷。
袜筒轻轻钻过去,
袜子变成小球球。
幼儿穿脱衣服儿歌
穿衣服
套衫
①一件衣服三个洞,先把脑袋伸进大洞,
再把手臂伸进两边小洞洞,拉直衣服就完工。
②爬爬爬,爬爬爬,抓住衣边往下滑,
最先露出脑袋瓜。捏住袖口伸进去,
左手右手伸出来,最后把衣边往下拉。
③一件套衫四个洞,宝宝钻进大洞洞,
脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。
④衣服前面贴肚皮,抓住大口头上套,
脑袋钻出大出洞,胳膊钻出小山洞。
开衫
①抓住领口翻衣往背披,抓住衣袖伸手臂,
整好衣领扣好扣,穿着整齐多神气。
②抓领子,盖房子。小老鼠,钻洞子。
左钻钻,右钻钻。吱吱吱上房子。
③抓住小领子,商标在外面,向后甩一甩,
捏紧袖口钻山洞,衣服穿好啦!
④大门向外抓领子,轻轻向后盖肩膀。
一左一右伸袖子,咔嚓咔嚓系扣子。
裤子
①穿裤子,要注意,两腿叉开伸进去。
穿上裤腿先别急,穿上鞋子再起来。
两手抓住裤子腰,一直拉好盖上小肚皮。
②左边一列火车钻山洞,右边一列火车钻山洞。
呜——两列火车顺利过山洞,裤子穿好了!
③前面朝上,拉紧裤腰; 喊着口号,两脚赛跑;
两条跑道,别找错了,伸出裤腿,露出小脚;
终点到了,提裤站好;养成习惯,做乖宝宝。
④宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞。
呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。
⑤找好前面小标记,一左一右穿进去,
抓紧裤腰前后提,裤缝对着小肚脐。
脱衣服
套衫
①先把衣服上提,抓住袖口缩胳膊。
左胳膊、右胳膊,左右胳膊缩回来。
提住领子露出头,宝宝的衣服脱好了。
②拉住前面小领子,遮住小脸蛋,
再拉后面小领子,用力往前拽,
露出小脑袋,拉下两个小袖口,
衣服脱好了!
③抓紧袖口向下伸,藏起自己的小胳膊,
抓紧领口往外钻,藏起自己的小脑袋。
开衫
①拉链扣子解一解,我把小手藏起来,
一手拉着袖袖拽,再拽一下脱下来.
②拉下小拉链,两手开小门。左手帮右手,拉拉小衣袖。
后面拉一只,前面拉一只。宝宝本领大,衣服脱好了!
裤子
双手抓紧小裤腰,一下脱到膝盖下。
再用小手拉裤脚,最后还要摆摆好。
叠裤子:
叠裤子,很简单,展平裤子在前面。
裤腿兄弟心贴心,裤腰裤脚面对面,叠平裤子摆整
一、裤子
儿歌《脱裤子》 : 双手抓紧小裤腰,一下脱到膝盖下。再用小手拉裤脚,拉好左脚,拉右脚,宝宝的裤子没脱反。
儿歌《叠裤子》 :叠裤子,很简单,放平裤子在前面。两腿变一腿,然后弯弯腰,宝宝的裤子叠好了。
儿歌《穿裤子》 :找好前面小标记,一左一右穿进去,抓紧裤腰前上提,裤缝对着小肚脐。
二、衣服
儿歌《脱套头衫》
缩缩手,拉出你的小袖口.缩缩头,拉出你的乌龟壳。(脱衣方法:抓紧袖口向下伸,藏起自己的小胳膊,抓紧领口往外钻,藏起自己的小脑袋。
儿歌《脱开衫》
拉下小拉链,两手开小门。左手帮右手,拉拉小衣袖。小手背后拉一只,再到前面拉一只。宝宝本领大,衣服脱好了!
儿歌《叠衣歌》
一扇大门关起来,两扇大门关起来,左手抱一抱,右手抱一抱,小帽子弯弯腰,最后大家弯弯腰,变成一个大汉堡.
儿歌《穿衣歌——学穿套头衫》
纽扣、花纹和领洞,一起压到下面去,双手捏住大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。(小手捏紧内衣袖口)
(穿套头衫方法:两手抓住衣服的边,将头套进衣服内;两手分别从袖筒中伸出;再将衣服的边子往下拉.)
儿歌《穿衣歌——学穿开衫》 :抓领子,盖房子。小老鼠,钻洞子。左钻钻,右钻钻。吱吱吱上房子。
(穿开衫方法:两手抓住衣服的领子,将衣服甩到背后,披在肩上;两只手捏紧内衣袖口分别从袖筒中伸出来,再从衣服下向上扣纽扣或拉上拉链.)
E. 整理衣物的方法和技巧
一、叠衣服
下装的折叠技巧:
怎么样,整理衣物的技巧你学会了吗?
如果衣柜里有太多不穿的闲置旧衣服,可以交给白鲸鱼旧衣服回收哦!
F. 幼儿叠衣服的目的是什么
1、教学目的:使学生掌握叠衣服的方法和技能,教育学生主动做力所能及的家务劳动,提高生活自理能力。
2、教学重点:学会叠衣服,自己的事情自己做,帮家里人做家务。
3、教学难点:培养学生产生自己叠衣服,主动承担家务的兴趣,体验劳动的快乐。
开始部分:
教师带领幼儿做手指操,引出小手真能干。
基本部分:
观看视频(房子里有好多凌乱的衣服),教师提出问题,怎么样整理干净?导入活动。
1、幼儿讨论解决的方法。
2、个别幼儿尝试用能干的小手帮老师整理凌乱的衣服。
借助课件,幼儿大胆尝试叠衣服。
1、观看衣服操,进行讨论交流。
2、借助儿歌,大胆尝试给衣服做操。儿歌:伸伸手,抱一抱,弯弯腰,睡睡好。
3、随音乐给衣服做操,巩固操作。
对幼儿的叠衣服过程进行总结,表扬幼儿大胆尝试,给予肯定。
结束部分:
将叠好的衣服带回教室,整齐的摆放在柜子上。
G. 幼儿手工废旧塑料袋做衣服全制作图
准备材料:塑料袋、剪刀、松紧带。
1,首先把废旧的塑料袋整理好,剪刀把前端的带子剪掉,如下图。
H. 新生儿衣服怎么叠整齐
新生儿的衣服,最好不叠起来,应该挂在阳台上晒着,消毒,还软和,因为新生儿换衣服也很勤,所以不用叠
I. 家里衣服总是胡乱摆放,哪些收纳方案可以轻易解决
存储衣服掌握适当的的小窍门非常重要。一般情况下,我们日常的衣柜里面都会放置若干个衣架,其实这样是极其占地方的,建议准备一个废弃的易拉罐,并把易拉罐上面的铝环取下来,扣在衣架横杆上,这样做的好处很多,也不会弄皱衣服。并且也很好的节约了家中衣柜的存储空间,瞬间就可以翻倍存放衣服了。
好的存放习惯不仅可以让家中变得整洁,还能给生活带来很多便利。对于很多女生来说,出门前的服装搭配是很浪费时间的,如果提前分类整理好,会节省很多宝贵的时间,因此最好的方式就是按照平时的搭配将一套衣服都放在同一个收纳袋里,或者在上面做上一个记号,这样岂不是很方便吗?