① 《秋山关外月》如何用蜡笔画
首先用灰色的蜡笔把大山画出来,用暗绿色点缀出山上的树木,和灌木丛,再用橙色的蜡笔把大山上面的天空铺满颜色,用黄色的蜡笔在大山的中间画出半个太阳,显示出太阳即将落山的情景,这样,就大功告成了。
蜡笔是将颜料掺在蜡里制成的笔,可有数十种颜色,画画用。
蜡笔没有渗透性,是靠附着力固定在画面上,不适宜用过于光滑的纸、板,亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色。
蜡笔是化学物,是用化工原料制成的,主要原料有石蜡、地蜡、特殊的高分子材料、颜料以及其它填充物料等。
② 红蜡笔画什么黄蜡笔画什么白蜡笔画什么
红蜡笔画太阳,火,苹果,衣服,旗帜,花朵等
黄蜡笔画土地,花朵,秋天的树叶,成熟的麦田等
白蜡笔画云,棉花,纸张,墙壁,粉笔等
③ 一幅美丽又简单的画(蜡笔画)(四年级)
四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,四年级绘画比较具象,型有了很好的掌握。
④ 这幅树的画怎么画成这种的效果(水彩)
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⑤ 求席慕容的《一棵开花的树》配画,可以是简笔画,可以蜡笔画,或其他形式的画,要求能在分钟完成的。
你看看这些关于树的简笔画 是否有你需要的
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这些都是与树有关的简笔画 你可以参考 在自己修改
⑥ 用蜡笔画秋天的树叶
可以画出漫天飞舞的形态
⑦ 蜡笔水彩画技法都有哪些
一、水彩平涂法
水彩平涂法是蜡笔水彩画中最基础的方法,这种练习的方法是:画面中的点和线均使用蜡笔来画,而大面即背景部分则使用水彩平涂。它的步骤是先用蜡笔后涂 水彩。用蜡笔勾画点、线时,用笔要重、要粗;用水彩平涂背景时,先将水彩颜料用水调匀,然后用小板刷或大号水粉笔由上到下,从左到右进行平涂。注意千万不 要过多的反复涂抹,致使蜡笔颜色的蜡性降低而影响画面效果。这种方法的特点是:画面丰满,趣味性强。例如:幼儿画彩虹,用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色的 蜡笔画出美丽的彩虹,用白色蜡笔画出白鸽,浅蓝色水彩平涂天空。
二、水彩填色法
这种练习一般是画面的物体轮廓线用蜡笔来勾画,轮廓内的颜色用水彩色来填涂。步骤是先用蜡笔勾画轮廓,而后用水彩色填色,最后再用水彩色平涂背景。用蜡笔 时,勾线要重,要粗。用小号水粉涂色时不要出线。平涂背景时,应避开物象,以保持画面整洁。这种方法的特点是造型清晰,色彩亮丽。例如:树林时,先用黑色 蜡笔勾画出轮廓以及远处的山、棕色涂树的身体,最后用绿色平涂背景,效果很不错。
三、水彩湿画法
这种方法是指蜡笔水彩画中水彩部分的涂色方法。主要用于蜡笔水彩画中背景部分的水彩涂色,画面当涂上第一中水彩色后,趁湿立即接上另一种水彩颜色,使两种 颜色自然衔接、渗化。进行这种画法时,一定要注意水彩颜色的水分要适当。这种方法的特点是色彩生动、变化自然。例如:当孩子们画热带鱼时,背景海水有深有浅,我们就利用这种方法先涂一遍蓝色,再涂一遍深蓝色,效果更好。
四、蜡笔色彩渐变法
蜡笔色彩渐变法是指运用蜡笔进行有规律的,逐渐的深浅变化。利用深浅渐变的方法,可以使画面中蜡笔色表现的物体产生一定的立体感和空间感。蜡笔色彩渐 变可以用单一颜色逐渐地由轻至重、由浅至深地变化,也可以在单一颜色的基础上适当地添加一些其它颜色,而使物体色彩更加丰富、厚重。这种方法的特点是:物 象真实、表现力强。例如:我们画西瓜,用深绿色蜡笔把西瓜表面的花纹画出来,浅绿色轻轻涂画其它部分,还有背景上我们可以用白色蜡笔(其他颜色也可以)画 出斜线,再用水彩蓝色平涂,这样,更增加了立体效果。 幼儿对蜡笔水彩画有很高的兴趣,并能根据自己的个性心理,对画面要表现的内容以及色彩的变化等方面进行充分的联想和创造,因此是应当提倡和推广的。
彩画与彩色水笔画所有不同,它有自己的独特风格,它不仅具有漂亮鲜艳的色彩,而且儿童还可以把这些色彩一种或多种混合起来使用,调配出无限多的颜色进行涂画,对于颜色涂画的深浅变化,只要控制好加入水量的多少来调试就可以了。汉字笔画水彩画的最大特点就是不怕画错,因为水彩具有独特的覆盖效果,所以儿童
绘画时尽可以大胆地涂画。
儿童通过学习水彩画,感受发现色彩的魅力,培养儿童审美鉴赏能力;通过多种趣味的美术画法,认识颜色,了解颜色变化的过程,培养儿童理解能力;通过儿童随意搭配颜色,培养审美表现能力。
⑧ 我用蜡笔画()、()、()、()、画出()o
我用蜡笔画小花、小草、大树、太阳,画出了一个公园。