夏天的衣服图片ppt

1. 夏天胖子怎么搭配衣服图片 胖人夏季穿衣搭配怎样好看

胖人夏天穿衣搭配方法一：

色系方面尽量选择舒服，明亮，干净。但是夏天最好还是不要选择深色，因为会感觉很沉重。

胖人夏天穿衣搭配方法二：

款式上可以选择娃娃装，显得可爱，比如日系的一些棉麻质地的衣服，感觉特别有质感，而且也比较宽松。

胖人夏天穿衣搭配方法三：

裙装方面可以选择穿韩版的大长裙。上身配T恤，鞋子可以穿厚底凉鞋或者9分长裙要修身的，可以把臀部和腿遮住。

2. 夏天穿什么衣服比较凉爽

Tom Wolfe以穿着白色西装的形象为大众所熟知，但这样衣冠楚楚的打扮真的能让他在温暖的月份保持凉爽吗？图片来源：GETTY IMAGES

大家往往认为，在穿着深色面料的衣服时，那针织的衣服正贪婪地吸收着外界的热量，你被困在这衣服里，就会感到十分闷热。而当穿着白色的衣服时，你会认为浅色的衣服会反射热量，从而觉得这大热天也凉爽的起来。

这可不完全正确。虽然这理论好像讲得通，但还有一些其他的因素在起作用，或许会证明浅色衣服不见得都有效。但至少现在存在真实可信的科学证明，来证实这与浅色或是深色可没有关系。让我们先来看看1989年发表在《自然》杂志上的学术研究，题目为《为什么贝都因人在沙漠里都穿着黑色的长袍？》。

想必研究人员和你我一样，在了解到西奈沙漠的居民们在这么沉闷的高温下，依旧穿着黑色长袍而不是白色（或是淡紫色）的事实后，感到十分困惑。他们发现，当他们将白色和黑色的长袍进行对比测试后（他们一些可怜的测试人员站在高温条件下，并记录温度），其中的差异基本为零。

他们发现黑色的衣服吸收了更多的热量，但是这便能证明：换句话说，黑色会吸收额外的热量，但是实际在能量到达你的皮肤时，热量便会丧失。所以，穿什么衣服会更凉爽呢？事实是，当你穿着长袍时，宽松的长袍能加速空气的流动，这便会带来凉爽的感觉。

还有一个证据表明，“穿着浅色衣服”的论点缺少一个关键因素：那便是穿着衣服的人。这就意味着你的身体上辐射出的热量，实际上会经由白色的衣服反射回到身体，以保持身体温暖。这不是一个错误的理论，但也没有在人类的身上进行测试，这只在有着白色羽毛的鸟类中进行了研究，而研究的结果是不一致的。

因此，真正的答案是，在炎热的天气中，无论你是穿着黑色或是白色的衣服，这都不会有多大的不同。只要你穿着宽松的衣服，你就会感觉好像你旁边站了一个吸收热量的吸盘，凉爽无比。

蝌蚪五线谱编译自science，译者 薯仔同学，转载须授权

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作者：薯仔同学/编译

3. 幼儿园大班美术教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班美术教案8篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班美术教案 篇1

工具和材料：

长方形卡纸一张，直尺一把，铅笔一枝，双面胶一卷，介纸刀一把，线绳一根。

制作过程：

第一步：量距离

在准备好的卡纸上面，按1cm为间隔，从卡片的一端开始，划分出若干等距离的线，并用铅笔描绘出来。

第二步：切卡纸

用介纸刀沿着刚才划线的地方切开，注意，不能切得长短不一，不然做出来的灯笼会很不匀称。

第三步：卷卡纸

在切好卡纸后，我们需要做的就是把卡纸卷一下，呈现一个弧形。做到这一步呢，灯笼的大致轮廓就出来了。

第四步：剪垂穗

我们都知道灯笼下面都有一些很很飘逸的穗穗，现在我们就来剪出这些穗。用刚才卡纸的边角料，间隔着剪，要密集一些，这样穗才会飘逸好看。最后将剪好的穗贴在弧形卡纸下面的一周上。

第五步：贴线绳

成败在此一举了。在已经对贴好的灯笼上面，在水平角度上各贴上线绳，记住，线绳之前应该先裁剪成两段，长度要一直，不然提灯笼的时候就无法保持平衡了。

结束语：

灯笼完成啦。过程不是很复杂，只要静下心来，一步一步地跟着做，就可以拥有属于自己的小灯笼。

小网络：灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于20xx多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。

幼儿园大班美术教案 篇2

活动目标：

1、学习“麦秆画”制作的一些简单技能，初步尝试用麦秆粘贴作画。

2、发挥幼儿的想象力和创作力，体验创作的乐趣，感受成功的喜悦。

3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

1、麦秆、剪刀，双面胶、抹布和废纸篓。

2、范例作品。用麦秆编制的物件。

活动过程：

一、引题

今天老师给大家带来了一位神秘的客人，请大家一起来看看它是谁呀？（麦子）

1、小朋友来说说这些麦子有什么用？（作粮食，磨成粉做面包等）

2、那你觉得麦秆有什么用？（作燃料，作扫帚），还能用来做什么？（出示编制的麦秆编制品）。

3、麦秆是很有用的材料，很好玩，还可以派大用场，用来作画呢，我们一起用麦秆作画吧。

二、讲解,示范

1、出示范例图一：

请幼儿欣赏三幅作画步骤范例画，让幼儿说说三角形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）

2、出示的范例二：（粘有双面胶）

老师竖粘一麦秆,问:这可以变成什么?幼儿想象并说说长方形、正方形图案添几根变成什么？（幼儿讲述和想象）。（老师示范粘贴一电视机或冰箱）

3、出示麦秆组合范例画：

问：我们一起来看看老师把麦秆变成了什么？它们是由哪些图形组成的？（幼儿讲述）

三、幼儿创作部分

1、让我们也来作一幅画吧，你准备在纸上面用各种图形变上一些什么东西？

2、请大家先想好画的内容，再自己挑一张喜欢的底板纸，然后请你剪下合适的长度，试试把图形先摆好。然后粘贴上去。现在我们就开始作画吧。

3、幼儿动手操作部分，老师巡回观察，适当指导和提醒。

4、请幼儿将作品完成后张贴起来，鼓励幼儿欣赏自己和别人的作品。

四、师幼共评作品

1、老师先以大拇指为奖励，表明态度，再请幼儿一起作评委，自己将大拇指奖给自己最喜欢的作品。

a.（哇，大家的作品真棒呀，我最喜欢这幅画，它是由xx形和xx形组成的,这是谁的作品呀?老师说得对吗?真好,老师奖给你一个大拇指.）

b.(我也喜欢这幅作品,这是谁的作品呀?你喜欢麦秆画吗?真不错,老师也奖给你一个大拇指.)

c.(这幅作品也很棒,这是谁的作品呀?我们请小画家自己来介绍一下自己的作品吧.)(好,老师也奖给你一个大拇指.)

d.(哇,还有那么多的作品也想得到小朋友们的大拇指,你们仔细看看,你认为最棒,最喜欢的画在哪里?想好了就把拇指奖给这幅作品.4---6个幼儿为一次,分批奖大拇指,直至全部幼儿都奖好拇指)

2、幼儿一起评出最棒的小朋友们最喜欢的作品，用相框标起来，将作品上墙展览作品。我们一起看看得大拇指最多的作品在哪里,一起把作品带到教室贴起来给大家欣赏吧!

活动反思：

本次活动我采用多媒体，使孩子们的视线立即集中到画面，一幅幅美丽的麦秸画映入他们的眼帘，孩子们不约而同的发出“哇！好美”的赞叹声，同时也激发了他们的观察兴趣。孩子们争先恐后的说着自己喜欢的画。孩子们大胆地发表了自己对艺术品的欣赏观点和对艺术的独特理解。接着，引导孩子们用麦秆作画的兴趣。放着优美音乐，让幼儿在老师为他们准备好的底版上制作麦杆画，意境非常地棒。在这个过程中，老师扮演的是配角，适当的给予帮助，如在孩子做的大树画面上，引导他添加一些简单事物等。使画面更丰富。最后讲评环节，我让孩子们介绍一下你的作品。你用麦秆做了什么？（将幼儿的作品展示在黑板上）在介绍自己或是他人作品的过程，也是小朋友的作品都很棒，想不想和你的作品合影留念呀？今天是我们小朋友第一次尝试做麦杆画，做成这样已经很不错了，下次一定做得更好，我们把画拿到教室里布置出来吧！整个活动开展地比较有连贯性、多媒体的运用，起到了增强幼儿活动兴趣的作用，发挥了多媒体在教学里的互动效应，调动了孩子的参与性和积极性。麦秆和皱纸等的材料准备，放手让孩子操作，使孩子通过自己的生活经验，选择自己喜欢的事物进行创作。

本次活动在导入环节过于纠结，比较太多，教师的指导语还应加强，特别是幼儿操作的环节，教师的指导很重要，如何用语言进行指导是我下次活动要思考的。

幼儿园大班美术教案 篇3

一、活动目标

1、通过观察、讨论，发现多种蔬菜内外部纹路特征，激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。

2、能大胆的根据蔬菜的内外部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。

二、活动重难点

重点:用蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行印画，体验蔬菜印画的乐趣。难点:能用各种蔬菜横切面蘸上水粉颜料进行组合、添画，印出多种形象。

三、活动准备

洋葱、玉米、莲藕、辣椒、花菜，颜料、棉签、篮子。

四、活动过程

1、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识

师:今天老师请了好多蔬菜宝宝来班上做客，它们说想和我们小朋友一起做游戏、学本领。我们来看看都有哪些蔬菜宝宝来了呢？

2、引导幼儿观察蔬菜横切面，激发幼儿的探究欲望

(1)师:蔬菜有各种形状的，那你们想不想知道它们里面是什么样的呢？

(2)教师现场切开三种蔬菜，请幼儿进行观察、交流，发现蔬菜内部

特征。

3、出示范画，示范，体验印画

(1)我们的蔬菜宝宝可厉害了，不仅有营养，可以吃，还可以变出许多漂亮的画。你们想看吗？出示范画，变出了什么？小朋友们想一想，你们平时画画都是用什么画的？你们观察一下这些花朵、蝴蝶是怎么画的？都是老师用蔬菜宝宝变出来的。蔬菜宝宝变得真漂亮，有谁知道它们是什么蔬菜宝宝变的吗？

(2)请一名幼儿示范

(3)师:其实了，老师今天给小朋友们都准备了很多蔬菜宝宝，你们都可以变魔术，你们能变出比老师更漂亮更有创意的画吗？现在请小朋友们轻轻的回到位置上去帮蔬菜宝宝变身吧!

4、播放音乐，幼儿自由创作，教师巡回指导

5、欣赏作品、交流作画感受。

教学反思

1、蔬菜是我们生活中很常见的实物，而且有鲜艳的颜色，好看的形状，而利用蔬菜的横切面还可以创作出许多美丽的画，使小朋友意识到蔬菜除了有营养，可以吃，原来还可以用来画画。通过在看一看、做一做、玩一玩等形式中，让幼儿在玩中学，增强幼儿对美术活动的兴趣，从中体验到蔬菜印画的乐趣。

2、本活动题材新颖，重难点完成了，幼儿的兴趣浓厚，结构清晰。

3、教师语言应该更精炼些，对幼儿的评价还不够要具体。

4、在幼儿完成作品后，教师应该让大班的幼儿自己评价自己的画，大班的孩子已经有这个能力了。

幼儿园大班美术教案 篇4

活动目标：

1、在看看、说说、玩玩中大胆尝试用各种颜色作画，体会色彩的美。

2、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

蓝、黑色卡纸、各色颜料、弹珠若干、绳子、毛巾、贴纸、剪刀、盒子

活动过程：

一、欣赏讨论

1、出示图片：

①这幅画我们看到过吗？

②这幅画里有什么?（星星、月亮、圆……）

③这幅画里的图形宝宝有什么不一样？

小结：颜色不一样，有的是黑色的，有的是红色的。大小不一样，有的大有的小。

④图画里的线宝宝在干什么？

小结：线宝宝们有的在滑滑梯、有的在舞蹈，玩的真开心。

二、感知交流

1、这幅画的名字叫什么你们知道吗？是谁画的呀？

小结：这幅画叫《星空》是米罗爷爷用图形宝宝、线宝宝还有颜料宝宝画出了自己心目中夜晚的天空。

2、夜晚的天空漂亮吗？

3、你们想一想有谁会来夜晚的天空中做客呢？

小结：你们请来了这么多客人来做客啊！那我们把这些客人请到我们自己的画上去好吗？

三、示范讲解

四、幼儿作画

要求：

1、把你的客人都请到我们的画上。

2、小心使用剪刀。

五、分享交流

说说夜晚的天空谁来做客了！

活动反思：

本次活动目标切合实际，根据班中幼儿的现状进行设计；尝试用各种颜色作画的目标大部分幼儿都能达到。教师教具的准备十分充分，关注了每位幼儿的使用需要。活动中幼儿参与玩色的兴致异常高，并且在教师的指导中画出了美丽的星空。

活动建议：

1、教师在活动中的语言引导不够童趣，以至于幼儿对作画要求不是很理解。

2、观看视频的时间太短，导致幼儿对工具使用的缺失，今后要把握好示范的时间，更好的帮助幼儿操作。

幼儿园大班美术教案 篇5

活动目标：

1、学会用绘画的方式，表现自己所喜欢或参加过的运动项目。

2、借助图片和人物动作的表演，用简单的线条表现不同人物的动态。

3、体验将美术作品编成小故事的成功感。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

活动准备：

幼儿晨练录象、体育项目图片（正面和侧面形态）、黑色勾线笔、绘画纸人手一份，油画棒若干。

活动过程：

1、请幼儿观看录象，并进行自由讨论。

教师：你看到小朋友在做什么？他们在做哪些运动？

2、观察运动图片，感知人物的动态。

----教师：图片上的小朋友在做什么运动？他的四肢是怎样的'？

----请个别幼儿上来模仿图片中的运动，做一个身体动作给大家看（正面或侧面的形象），引导幼儿观察四肢的姿态。

----教师简笔画的方式在黑板上描绘出小朋友锻炼的身姿。

3、幼儿尝试画出自己所喜爱或参加过的运动项目，教师巡视。

鼓励幼儿自由选择，画出一种自己喜欢的运动项目，教师进行个别指导，鼓励幼儿在画纸上画出自己和同伴一起参加运动的情景。

4、迁移幼儿已有经验，引导幼儿用完整的语句讲述运动场上，小朋友积极参与运动锻炼身体的情景。

观看录像有点吵闹，所以我在放录像之前提了要求。让孩子带着问题去观看，去寻找。

活动反思：

在美术活动的讲评时，我尝试改变策略，让评价活动不再以老师为主角，而是注重体现幼儿的主体性，用信任的眼光尊重他们的看法，让幼儿大胆表达自己在活动中的体验，变换采用幼儿个体的、幼儿与幼儿之间的、以及师生间的多样化的评价方式。通过这些积极互动的方法，鼓励他们在美术作品中大胆的展开想象，自由的展现自我，释放出各自的与众不同，在欣赏自己和他人作品的快乐中，激发幼儿和老师、和同伴之间的共同交流与分享，在轻松、友善、鼓励、肯定的氛围中，互相学习，相互发现，在共享成功的喜悦中共同成长。

幼儿园大班美术教案 篇6

目标：

1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小

2、进一步感受万里长城的雄伟。

准备： 黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例

过程：

一、欣赏重现

1、欣赏长城图片：这是什么地方?有一首古老的歌：万里长城万里长，长城故乡。为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上，还是许多山头上?故乡又是哪里呢?

2、教师介绍：万里长城是古代劳动人民建造的，用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候，哨兵就在一个个烽火台上点起火，拿起武器，隐藏在长城里，打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人，而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下，爬上一个山头又一个山头，因为不到长城非好汉。

3、观察范例：怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?

讨论：山顶上的烽火台有大有小吗?(相同大小，近大远小)

4、师生共同示范登长城T：山头可以一个一个画，也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。

C：画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直，不让城墙倒塌。)T：添画烽火台和城墙 C：画稍远的山头

二、创作联想

1、今天大家来做登长城比赛，谁画到最后一个烽火台就是好汉。

2、引导幼儿画上许多山头，把长城画得长一些。

3、注意城墙与山坡垂直，不要倒塌。当幼儿画到最高峰时，启发想象往下会看见些什么，并进行添画。

三、引导今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故乡的美丽。

幼儿园大班美术教案 篇7

目的：

1、通过冷暖两种色调对比，学习用冷色来表现夏天的夜晚，从色彩入手，培养孩子绘画的表现力。

2、尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色，感受色彩的变化美，培养幼儿初步的审美能力。

准备：

1、做画工具牙刷，废塑料筐残片剪成的喷刷用具每人一个，三色水粉（蓝、绿、青）、剪纸若干份，颜色卡幼儿人手一份，教师示范用纸、录音机、磁带各一。

2、课前让幼儿认识剪影并观察美丽的夏夜。

过程：

1、引出课题：放音乐《夏夜》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中，提问：

①请小朋友听一段音乐，你在音乐中听到了什么？这段音乐表现的是什么时候？（如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、晚上）

②夏天的夜晚是什么样的？（从周围的环境和色彩两个方面引导），（如月亮出来了、蓝蓝的、静悄悄的、忙碌了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等）。

2、同时出现冷暖色调的颜色卡，让幼儿选择适合做夜色的颜色，然后按冷暖分开，对比与思考，加深对冷暖色彩的理解和认识。

红色背景，颜色鲜艳、热烈、使人兴奋、激动、高兴。

黄色背景，暖和，明亮，鲜艳夺目。

绿色背景，安静、使人的眼睛舒服、富有梦境。

蓝青色背景，冷、宁静、安静。

3、我们来画一幅美丽的夜色，教师不完整示范，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，并且让1－2名幼儿试试：

4、绘画游戏，教师给幼儿提供一些冷色，要求幼儿喷刷美丽的夜色。

①启发幼儿考虑好画面的整体布局，注意物体之间的前后关系。

②在幼儿做画过程中，教师注意引导并提醒幼儿做画时的卫生习惯。

5、感受：欣赏作品，让幼儿体验美丽的夏夜，（夜深了，宝宝已睡得很香了，小朋友们互相看看，看谁的宝宝睡的最香，轻轻走出活动室）

活动评析：

1、从构思上，突出表现两点，审美性和游戏性

在这节课上，采用我国传统的民间剪纸艺术，如夏日的荷花、酐然入睡的婴儿，手拿摇扇在躺椅上乘凉的的老爷爷和趴在地上打瞌睡的小猫儿，树上一对相依相偎的小鸟、夜色中的楼房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮，构成了一幅完美的夜色剪影图，给幼儿以充分的视觉享受。另外，在幼儿喷刷做画过程中，伴随一曲《渔舟唱晚》，古筝声声，情色融融。在这里，教师给幼儿创造了一个美的空间，把幼儿带到了美的意境中，这样，情景交融，融情于景，给幼儿以美的享受，培养了幼儿初步的审美能力。

在喷画中，采用游戏的形式，幼儿手拿牙刷，在喷刷用具上做“下小雨了”的游戏，一边喷刷，嘴里边发出“沙、沙、沙”的声音，孩子们或站着，或坐着，不拘形式，整个教学过程，孩子们沉醉在艺术酒吧中，似工匠，又象是艺术家，兴趣非常的浓厚，圆满的完成了教学任务。

2、在教学过程中打破传统的教学模式：

① 不完整示范的教学方法。在教学过程中，教师不进行完整的示范，只讲明喷刷的方法和需要注意的地方，而对教学中的精彩部分－－“喷刷的效果”采用设埋伏的方法，给孩子留有想象的空间，让幼儿自己去发现剪影艺术的美，当一幅幅美丽的夏夜图展现在孩子们面前时，一声声的惊叹声，把整个教学推向了高潮。

② 在冷暖色彩的对比思考中，教师则从幼儿身边的东西，如对暖色调的理解，教师从你看到红色想到了什么来启发引导幼儿，如太阳，红绸子、小红花等等，然后从太阳和太阳光带给人的感觉，如红绸子表现的是节日的热闹场面，给人的感觉很热烈，使人兴奋和激动，太阳光则很亮、很刺眼，来加深对暖色的理解。绿、蓝、青色则是草地、大海、冰雪、夜空、湖泊的颜色，从它们带给人的感觉来启发引导幼儿，加深对冷色的认识。

③ 在课后不进行作品评析，让幼儿自由欣赏作品，去感受和体验美丽的夏夜。幼儿三个一群，五个一簇，象是在欣赏艺术作品，又象是在观赏美景，有身临其境之美。

④ 在为幼儿选择操作材料时，教师没有根据个人的情趣和爱好去限制孩子的想法，而是给幼儿多种剪纸材料，让他们自由布局，给他们提供充分的自我表现的机会，这样，有利于激发幼儿的表现欲和创作欲望。

幼儿园大班美术教案 篇8

设计意图：

美术活动是幼儿园的艺术教育手段之一，通过美术活动培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受和表现美的能力，新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣，富于幼儿满足感和成熟感。夏天到了，每天都有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我有了一个想法，让幼儿自己动手设计一套夏天的衣服。我通过让幼儿观看VCD视频、PPT图片来激发幼儿感受美、表现美的情趣，同时把身边的美通过大胆创作的方式表现出来，在想想、画画、剪剪、贴贴的过程中锻炼幼儿的动手操作能力，体验绘画的乐趣。

活动目标：

1.根据自己意愿设计出夏天的服装。

2.知道服装与季节的关系。

3.在设计活动中体会成功的喜悦。

4.根据色彩进行大胆合理的想象。

5.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动重点难点：

1、重点：能大胆的想象夏天的服装

2、难点：能将夏天的裙子或裤子裁剪出来

活动准备：

1.夏天服装的ppt图片、视频《服装设计师》

2.废旧报纸若干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水

3.适合于表演的音乐一段

活动过程：

一、欣赏评述

师：今天老师带来了一段视频短片，想请小朋友们来和老师看一看。

观看VCD《服装设计师》中服装表演视频

师：

1、这些人在做什么呀？

2、你觉得这些服装漂亮吗？你最喜欢那一套？为什么？

看到这些漂亮的服装，你们知道它们是什么季节穿的吗？

总结：夏天到了，天气变热了，所以人们都换了夏天的衣服。

二、探索发现通过欣赏，发现：

1、师：夏天的服装是厚的吗？小朋友穿的多还是少？

师总结：夏天服装的特点：薄、少、短（将夏天和冬天的衣服进行对比）

2、介绍自己服装的名称师：请小朋友们看一看自己穿的是什么？是短衣短裤，还是裙子？

总结：女孩子以裙子为主、男孩子以短袖短裤为主

3、师：我们的裙子都有些什么款式的？

（吊带的、有袖子的、抹胸的等）

三、设计应用设计服装

1、激发幼儿设计服装的愿望：

师：这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧？

若果变成了服装设计师，你想把你穿的服装设计成什么样子？（请幼儿构想）

2、分发材料工具，讲解使用规则

3、幼儿动手设计服装：

师：我们的衣服是一面呢还是由两面拼接在一起组成的呢？应该先裁剪衣服的什么地方呢？

3、教师指导

（1）教师重点协助能力差的幼儿

（2）提醒能力强的幼儿还可装饰服装

四、欣赏评议服装表演

1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

2、展示自己设计的服装

活动反思：

活动在幼儿的欣赏谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装（尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上），活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别！

小网络：夏季是一年的第二个季节，是四季之一。在大多数地区夏季是气候炎热、有可能缺水的季节，此外，由于夏季时北半球大部分学生都放暑假，因此也是相当旺盛的旅游季节。

4. 夏天怎样搭配衣服好看图片

一个人的第一印象很重要。如何搭配出适合自己的服装呢？下面的方法希望能够帮到大家。
1.衣服颜色
在挑选衣服的时候，尽量以适合自己肤色的衣服为主。
例如，肤色稍稍有些黑的朋友，应避免挑选黑色系的衣服。

可以挑选一些暖色系的.色彩较清爽的款式。

2.衣服图案
大家都知道衣服的线条比例如果合适，会让人显得更加的纤细，高挑。
横纹图案的衣服，个子矮的朋友尽量不要挑选。

因为横纹会让人显胖。所以尽量挑选竖纹的图案。
3.合身的衣服
一些朋友喜欢宽大版的衣服，而一些朋友喜欢紧身的衣服。
衣服可以试试，合身的才是适合自己的衣服。
衣服过大会显得邋遢，过小也不会合适。

所以要挑选适合自己大小的衣服。全面展现自己的优点
4.颜色搭配
颜色要有对比，才会更加的亮丽。
例如经典的黑白色，永远不会落伍。
衣服和裤子的颜色尽量不要太靠色，不然会感觉很平常。

5. 衣服颜色搭配表及效果图片欣赏

衣服颜色搭配表及效果图片欣赏

衣服颜色搭配表及效果图片欣赏。我们穿衣服之前都会为衣服进行一个搭配，而衣服的颜色搭配是非常重要的。接下来就由我带大家了解衣服颜色搭配表及效果图片欣赏的相关内容。

衣服颜色搭配表及效果图片欣赏1

红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色；

咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色；

黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色；

绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色

蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄色、橙色、黄色。

1、白色的搭配原则：

白色可与任何颜色搭配，白色下装配带条纹的淡黄色上衣，柔和而恬静；

下身着象牙白长裤，上身穿深色衬衣，可充分显示自我个性；

象牙白长裤与淡色休闲衫配穿，也是一种成功的组合；白色背心和米色短裤，给人以青春靓丽的感觉；

上身着白色休闲衫，下身穿红色窄裙，显得热情潇洒，在强烈对比下，白色的分量越重，看起来越柔和。

2、蓝色的搭配原则：

在所有颜色中，蓝色服装最容易与其他颜色搭配。不管是黑蓝色，还是深蓝色，都比较容易搭配。而且，蓝色具有紧缩身材的效果，极富魅力。

生动的蓝色搭配红色，使人显得妩媚、俏丽，但应注意蓝红比例适当。

淡蓝色裤子配白衬衣给人清新自然的感觉。

纯蓝色的裙子会透出一种轻盈的妩媚气息。

蓝色的上衣配黑色的裤子呈现出一派素雅的风格。

蓝色外衫搭配黑白条纹的短裙显露出一种明快的自我个性。

蓝色外套配以灰色裙子，在自然之中流露出职业女性的成熟韵味儿。

3、褐色搭配原则：

褐色与白色搭配，给人一种清纯的感觉。

褐色及膝圆裙与花纹衬衫搭配，可体现短裙的魅力，增添优雅气息。

4、黑色的搭配原则：

黑色是百搭百配的色彩，无论与什么色彩放在一起，都会别有一番风情，和米色搭配也不例外!

黑色外套与蓝色的牛仔裤，带给人沉稳、时尚的气息。

全黑色的修身套装再配以有柔和缓冲色的内衫，女性的知性美表露无疑！

黑红相配神秘而奔放。

衣服颜色搭配表及效果图片欣赏2

夏天衣服颜色搭配技巧

先来一个比较经典一点的，黑白颜色搭配。白色T恤搭配黑色休闲裤，这一个搭配可以说是非常经典的夏装搭配了，而且无论是男生还是女生，这样的搭配都是非常合适的。

这种颜色搭配最大的一个亮点就是对比感，非常强烈的.颜色对比感，可以给人一种比较大的视觉上的冲击，在夏天光照比较强的情况下，这种颜色搭配是比较出彩的。

牛仔蓝搭配黑色或者白色也很不错，牛仔裤是夏天男生女生都比较喜欢穿的一种裤装，这种裤子的颜色因为布料质感的原因非常的百搭，但是对于大多数人来说，搭配黑色和白色是相对比较保险一点的。

夏天，牛仔裤搭配黑色T恤，酷帅气质满分，牛仔裤搭配白色T恤或者衬衫，干净清新。两者的时尚感都是很不错的，也非常适合现在的一些年轻人。

天蓝色搭配白色也很不错。这一个颜色搭配就要清新很多了，一般来讲，在女生的夏季服装搭配中，可以比较多的运用这种配色。

一条简单的白色休闲热裤，搭配一个天蓝色的短款T恤，整体服装的青春气非常强，颜色对比虽然不会很强，但是还是能够比较好的表现时尚和个性。相对来讲，是更加适合一些年龄比较小的女生。

衣服颜色搭配表及效果图片欣赏3

女士衣服颜色搭配

总的来说，服装的色彩搭配分为两大类，一类是协调色搭配，另外一类则是对比色搭配。

一、对比色搭配

1、强烈色配合 ：指两个相隔较远的颜色相配，如：黄色与紫色，红色与青绿色，这种配色比较强烈。

日常生活中，我们常看到的是黑、白、灰与其他颜色的搭配。黑、白、灰为无色系，所以，无论它们与哪种颜色搭配，都不会出现大的问题。一般来说，如果同一个色与白色搭配时，会显得明亮；与黑色搭配时就显得昏暗。因此在进行服饰色彩搭配时应先衡量一下，你是为了突出哪个部分的衣饰。

不要把沉着色彩，例如：深褐色、深紫色与黑色搭配，这样会和黑色呈现“抢色”的后果，令整套服装没有重点，而且服装的整体表现也会显得很沉重、昏暗无色。黑色与黄色是最亮眼的搭配

2、补色配合： 指两个相对的颜色的配合，如：红与绿，青与橙，黑与白等，补色相配能形成鲜明的对比，有时会收到较好的效果。黑色与白色搭配庄重大气是永远的经典

二、协调色搭配

1、同类色搭配原则指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配。

比如：青配天蓝、墨绿配浅绿、咖啡配米色、深红配浅红等，同类色配合的服装显得柔和文雅。

青灰色和棕绿色搭配，整个人看上去柔和很多

2、近似色相配：指两个比较接近的颜色相配，如：红色与橙红或紫红相配，黄色与草绿色或橙黄色相配等。

不是每个人穿紫色都好看，紫色和绿色的搭配，给人整体感觉非常素雅，淑女味道不经意间流露出来。

三、其他女装的色彩搭配

低彩度可使工作状态中的人专心致志，平心静气的处理各种问题，营造沉静的气氛，增加人与人之间的距离，减少拥挤感。

纯度低的颜色更容易与其他颜色相互协调，这使得人与人之间增加了和谐亲切之感，从而有助于形成协同合作的格局。另外，可以利用低纯度色彩易于搭配的特点，将有限的衣物搭配出丰富的组合。同时，低纯度给人以谦逊、宽容、成熟感，借用这种色彩语言，会更易受到他人的重视和信赖。

白色的搭配原则：白色可与任何颜色搭配，但要搭配得巧妙，也需费一番心思。

蓝色的搭配原则：在所有颜色中，蓝色服装最容易与其他颜色搭配。不管是近似于黑色的蓝色，还是深蓝色，都比较容易搭配，而且，蓝色具有紧缩身材的效果，极富魅力。

黑色的搭配原则：黑色是个百搭百配的色彩，无论与什么色彩放在一起，都会别有一番风情！

米色搭配原则：用米色穿出一丝严谨的味道来，将一位职业女性的专业感觉烘托得恰到好处。米色因其简约与富于知性美而成为职场着装的常青色。与白色相比，米色多了几分暖意与典雅，不事夸张；与黑色相比，米色纯洁柔和，不过于凝重。在追求简单抛却繁复的时尚潮流中，米色以其纯净典雅气息与严谨的现代职场氛围相吻合。要将任何一种颜色穿出最佳效果，都要讲究搭配，米色也不例外。

6. 求一张图片，是一个小男孩穿着夏天的衣服，侧面站着，好像面对着墙在哭泣！！！

这个是吗

7. 女士正装是什么样的衣服图片夏天

女士正装是什么样的衣服图片夏天

女士正装是什么样的衣服图片夏天，正装一般指的是在严肃的场合，或者是特定的职业所需要穿的衣服，但是还是有很多女生不知道夏天的正装指的是哪些衣服，我和大家一起来看看女士正装是什么样的衣服图片夏天。

女士正装是什么样的衣服图片夏天1

夏天女式正装是指西服套装、套裙及连衣裙等在正式、严肃场所的着装。每一种都要考虑其颜色和面料。

单排扣上衣可以不系扣，双排扣的则应一直系着（包括内侧的.纽扣）。穿单色的套裙能使身材显得瘦高一些。套裙分两种：配套的，其上衣和裙子同色同料；不配套的，其上衣与裙子存在差异。

颜色的选择：职业套裙的最佳颜色是黑色、藏青色、灰褐色、灰色和暗红色。精致的方格、印花和条纹也可以接受。买红色、黄色或淡紫色的两件套裙要小心，因为它们的颜色过于抢眼。

(7)夏天的衣服图片ppt扩展阅读

衬衫：衬衫的颜色可以是多种多样的，只要与套装相匹配就可以了。白色、黄白色和米色与大多数套装都能搭配。

内衣：确保内衣要合身，身体线条曲线流畅，既穿得合适，又要注意内衣颜色不要外泄。

围巾：选择围巾时要注意颜色中应包含有套裙颜色。围巾选择丝绸质地的为好，其他质地的围巾打结或系起来没有那么好看。

袜子：女士穿裙子应当配长筒丝袜或连裤袜，颜色以肉色、黑色最为常用，肉色长筒丝袜配长裙、旗袍最为得体。

鞋：传统的皮鞋是最畅销的职业用鞋。它们穿着舒适，美观大方。

手提包和手提箱：手提包和手提箱最好是用皮革制成的；手提包上不要带有设计者标签。

女士正装是什么样的衣服图片夏天2

女士正装是哪几种衣服

女士正装指西服套裙、夹克衫或不成型的上衣，以及连衣裙或两件套裙等在正式、严肃场所的着装。一般是女士黑色包臀裙+黑色西服上衣+白色衬衫；女士黑色西服裤子+黑色西服上衣+白色衬衫。西服套裙是女性的标准职业着装，可以塑造出精干的形象，一般建议穿西服套裙。

女士正装注意事项

女性的职业服装比男人更具个性，但是有些规则是所有女性都必须遵守的，每个女性都要树立一种最能体现自己个性和品位的风格。特别值得一提的是，在正式场合，女士着装一定忌短、忌露、忌透。

8. 夏天出去采风的时候，你最喜欢穿哪些衣服

夏天的时候天气凉爽，很多艺术生都需要去外边世界采风进行绘画或者其他艺术创作。美丽的风景就需要应景的服装，每次夏天出去采风的时候，我都特喜欢穿牛仔短裤、白色衬衣、防晒服、长款裙子，还会戴上遮阳的帽子和墨镜，这样既清爽又好看。夏天出门的时候一定要做好防晒啊，紫外线里面的UVA和UVB会严重破坏我们皮肤里面的真皮层，造成胶原蛋白和水分的流失，不仅仅会晒黑我们，严重的还有可能导致皮肤癌。所以，每次到了夏天，涂上厚厚的防晒霜，穿上下面两套衣服，就可以去美美的采风了。第一套衣服是白色衬衣和蓝色牛仔裤，第二套衣服是红色横条纹短袖搭配白色休闲裤。