构成基础简单图片以及创意构思

‘壹’ 平面构成基础[点线面]黑白图

如图所示：空间一点的位置就是一点，点是所有图形的基础，线就是由无数个点连接而成的，而无数条线在同一个平面内相交形成面。

点线面是画面中最基础的3个构成元素，三元素通过重复、渐变、发射、对比等来表现画面，没有点线面就没有平面设计。

通过点线面之间的转化，自然的表现出画面结构。如何理解运用好点、线、面元素，增强形式美感达到视觉传达的目的，对于设计具有重要作用。

(1)构成基础简单图片以及创意构思扩展阅读：

通常把线划分为如下两大类别：

1、直线：平行线、垂线（垂直线）、斜线、折线、虚线、锯齿线等。直线在《辞海》释意为：一点在平面上或空间上或空间中沿一定（含反向）方向运动，所形成的轨迹是直线，通过亮两点只能引出一条直线。

2、曲线：弧线、抛物线、双曲线、圆、波纹线（波浪线）、蛇形线等。曲线在《辞海》释意为：在平面上或空间中因一定条件而变动方向的点轨迹。

3、线的表情

由于线本身具有很强的概括性和表现性，线条作为造型艺术的最基本语言，被一直关注。中国画中有“十八描”的种种线形变化，还有“骨法用笔”、“笔断气连”等等线形的韵味追求。学习绘画总是从线开始着手的，如速写、勾勒草图，大多用的是线的形式。

在造型中，线起到至关重要的作用，它不仅是决定物象的形态的轮廓线，而且还可以刻画和表现物体的内部结构，比如，线可以勾勒花纹肌理，甚至可以说，物象的表情也可以通过线来传达。

‘贰’ 求4张简单的面的平面构成8张线的构成图片

平面是指面上任意两点的连线整个落在此面上，一种二维零曲率广延，这样一种面，它与同它相似的面的任何交线是一条直线。

(2)构成基础简单图片以及创意构思扩展阅读

研究内蕴几何的学科首属黎曼几何·黎曼在一次着名的演讲中，创立了这门奠基性的理论。它首次强调了内蕴的思想，并将所有此前的几何学对象都归纳到更一般的范畴里，内蕴地定义了诸如度量等等的几何概念。

这门几何理论打开了近代几何学的大门，具有里程碑的意义。它也成为了爱因斯坦的广义相对论的数学基础。从黎曼几何出发，微分几何进入了新的时代，几何对象扩展到了流形（一种弯曲的几何物体）上——这一概念由庞加莱引入。

由此发展出了诸如张量几何、黎曼曲面理论、复几何、霍奇理论、纤维丛理论、芬斯勒几何、莫尔斯理论、形变理论等等。从代数的角度看，几何学从传统的解析几何发展成了更一般的一门理论——代数几何。

‘叁’ 点线面构成图片(美术作业)简单一点的

(1)、 有序的点的构成：这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素，以规律化的形式排列构成，或相同的重复，或有序的渐变等。

点往往通过疏与密的排列而形成空间中图形的表现需要，同时，丰富而有序的点构成，也会产生层次细腻的空间感，形成三次元。在构成中，点与点形成了整体的关系，其排列都与整体的空间相结合，于是，点的视觉趋向线与面，这是点的理性化构成方式。

(2)、 自由的点的构成：这里主要指点的形状与面积、位置或方向等诸因素，以自由化、非规律性的形式排列构成，这种构成往往会呈现出丰富的、平面的、涣散的视觉效果。如果以此表现空间中的局部，则能发挥其长处，比如象征天空中的繁星或作为图形底纹层次的装饰。

(3)构成基础简单图片以及创意构思扩展阅读：

通常把线划分为如下两大类别：

1、直线：平行线、垂线（垂直线）、斜线、折线、虚线、锯齿线等。直线在《辞海》释意为：一点在平面上或空间上或空间中沿一定（含反向）方向运动，所形成的轨迹是直线，通过亮两点只能引出一条直线。

2、曲线：弧线、抛物线、双曲线、圆、波纹线（波浪线）、蛇形线等。曲线在《辞海》释意为：在平面上或空间中因一定条件而变动方向的点轨迹。

3、线的表情

由于线本身具有很强的概括性和表现性，线条作为造型艺术的最基本语言，被一直关注。中国画中有“十八描”的种种线形变化，还有“骨法用笔”、“笔断气连”等等线形的韵味追求。学习绘画总是从线开始着手的，如速写、勾勒草图，大多用的是线的形式。

在造型中，线起到至关重要的作用，它不仅是决定物象的形态的轮廓线，而且还可以刻画和表现物体的内部结构，比如，线可以勾勒花纹肌理，甚至可以说，物象的表情也可以通过线来传达。

‘肆’ 请介绍一下以下平面构成内容的构成与基本画法！

基础
平面构成主要是运用点、线、面和律动组成结构严谨，富有极强的抽象性和形式感。又具有多方面的实用特点和创造力的设计作品，与具象表现形式相比较，它更具有广泛性。是在实际设计运用之前必须要学会运用的视觉的艺术语言，进行视觉方面的创造，了解造型观念，训练培养各种熟练的构成技巧和表现方法，培养审美观及美的修养和感觉，提高创作活动和造型能力，活跃构思。 平面构成的骨架：规律性，半规律性，无规律性，单一骨架，复合骨架，无作用骨架，有作用骨架 种类：重复构成，变异，渐变，发射，肌理，近似构成，密集构成，分割构成，特异构成，空间构成，矛盾空间，对比构成，平衡构成 。
点的构成形式
(1)不同大小、疏密的混合排列，使之成为一种散点式的构成形式。 2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列，给人的视觉留下一种 由点的移动而产生线化的感觉。 (3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化，使之产生一种优美的 韵律感。 (4)把点以大小不同的形式，既密集、又分散的进行有目的的排列，产生点 的面化感觉。 (5)将大小一致的点以相对的方向，逐渐重合，产生微妙的动态视觉。 (6)不规则点的视觉效果。
线的构成形式
(1)面化的线（等距的密集排列） (2)疏密变化的线（按不同距离排列）透视空间的视觉效果 (3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果 (4)错觉化的线（将原来较为规范的线条排列作一些切换变化） (5)立体化的线 (6)不规则的线
面的构成形式
(1)几何形的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果 (2)自然形的面，不同外形的物体以面的形式出现后，给人以更为生动、厚实的视觉效果 (3)徒手的面 (4)有机形的面，得出柔和、自然、抽象的面的形态 (5)偶然形的面，自由、活泼而富有哲理性 (6)人造形的面，较为理性的人文特点

‘伍’ 构成基础是怎么样的

第二篇 构成基础篇
在起步阶段让我们来做一个游戏：假设我们每个人有10枚大小不同、颜色不同的棋子，请你对它们进行进行排列、组合。比一比谁的排列方式最多？赛一赛谁的构思最巧妙？其结果往往会出人意料，其实，在你苦思冥想的时候，无形中已经步入了设计的大门……构成就是一种造型概念，也是现代造型设计用语。其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。本篇内容将使读者了解构成的基本要素；掌握构成设计的基本方法；相信您的设计感知能力和创造性思维能力将会有所提高。
第一章 构成与设计
【教学目标】
1．了解构成的基本要素；
2．掌握构成的基本方法；
3．培养读者的设计感知能力和创造性思维能力。

第一节 什么是构成
【课前导读】
本节课通过对实例作品的分析和评述帮助读者理解构成的概念；构成与设计的关系；简要介绍了设计的发展过程，使读者了解现代主义设计的背景，掌握现代设计的思想基础，明确学习的目的。
【本课要点】
构成的概念
构成的起源
构成与设计的关系
【课堂讲解】
2.1.1 构成的概念
“构成”（Composition）是一种造型活动，是逻辑思维与形象思维相结合的构思方法。所谓构成就是按照美学创作的原理，把一种物体形态分割成多个单元，又可以把多个单元组合成一个新的物体形态，这种从分割到组合，或从组合到分割的活动即是基础设计的构成。它不是技术的训练，也不是模仿性的学习，而是引导学生通过有效的方法，在设计造型的过程中主动地去组织与创意。这种构成活动是一种生动的艺术思维活动，能开发我们的想象力和创造力，并能学会运用一定的设计原理创造出多种多样的艺术表现形式。
例如：在平面设计中，标志设计是构成最直接的应用，可以通过重复、渐变等不同的艺术表现形式用最简洁的点、线、面来传达意念（见图 2—1—1）。

构成除了应用在平面设计领域，作为设计的基础原理同样还应用在其它设计领域，如在建筑领域中大家熟知的悉尼歌剧院、巴黎的罗浮宫的水晶金字塔分别运用了立体形态重复与繁殖的构成方法。

第二篇 构成基础篇
在起步阶段让我们来做一个游戏：假设我们每个人有10枚大小不同、颜色不同的棋子，请你对它们进行进行排列、组合。比一比谁的排列方式最多？赛一赛谁的构思最巧妙？其结果往往会出人意料，其实，在你苦思冥想的时候，无形中已经步入了设计的大门……构成就是一种造型概念，也是现代造型设计用语。其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。本篇内容将使读者了解构成的基本要素；掌握构成设计的基本方法；相信您的设计感知能力和创造性思维能力将会有所提高。
第一章 构成与设计
【教学目标】
1．了解构成的基本要素；
2．掌握构成的基本方法；
3．培养读者的设计感知能力和创造性思维能力。

第一节 什么是构成
【课前导读】
本节课通过对实例作品的分析和评述帮助读者理解构成的概念；构成与设计的关系；简要介绍了设计的发展过程，使读者了解现代主义设计的背景，掌握现代设计的思想基础，明确学习的目的。
【本课要点】
构成的概念
构成的起源
构成与设计的关系
【课堂讲解】
2.1.1 构成的概念
“构成”（Composition）是一种造型活动，是逻辑思维与形象思维相结合的构思方法。所谓构成就是按照美学创作的原理，把一种物体形态分割成多个单元，又可以把多个单元组合成一个新的物体形态，这种从分割到组合，或从组合到分割的活动即是基础设计的构成。它不是技术的训练，也不是模仿性的学习，而是引导学生通过有效的方法，在设计造型的过程中主动地去组织与创意。这种构成活动是一种生动的艺术思维活动，能开发我们的想象力和创造力，并能学会运用一定的设计原理创造出多种多样的艺术表现形式。
例如：在平面设计中，标志设计是构成最直接的应用，可以通过重复、渐变等不同的艺术表现形式用最简洁的点、线、面来传达意念（见图 2—1—1）。

构成除了应用在平面设计领域，作为设计的基础原理同样还应用在其它设计领域，如在建筑领域中大家熟知的悉尼歌剧院、巴黎的罗浮宫的水晶金字塔分别运用了立体形态重复与繁殖的构成方法。

‘陆’ 简单的渐变构成图片

渐变构成图片1：

渐变是一种规律性很强的现象，这种现象运用在视觉设计中能产生强烈的透视感和空间感，是一种有顺序、有节奏的变化。渐变的程度在设计中非常重要，渐变的程度太大，速度太快，就容易失去渐变所特有的规律性的效果，给人以不连贯和视觉上的跃动感。反之，如果渐变的程度太慢，会变生重复之感，但慢的渐变在设计中会显示出细致的效果。

(6)构成基础简单图片以及创意构思扩展阅读

渐变的含义非常广泛，除形象之渐变外，还可有排列秩序之渐变。渐变从形象上讲，有形状、大小、色彩、肌理方面的渐变；从排列上讲，有位置、方向、骨骼单位等等渐变。形状的渐变可由某一形状开始，逐渐地转变为另一形状，或由某一形象渐变为另一完全不同的形象。

‘柒’ 平面构成基础知识

平面构成基础知识

平面构成三要素是 点、线、面(对于色彩构成来说就是色相、明度、彩度)，所有平面的构成最终归纳都是点、线、面的问题。下面是我整理的平面构成基础知识，希望对你有帮助!

一。先讲讲形态。

对于做平面设计来说，接触的多是抽象形态，其他形态就不讲了，

偶然形是什么?就是偶然形成的形态，比如泼墨，碎玻璃。。。

偶然抽象形用的好可以可以制作出极具个性的作品，推荐。

品牌策划商标注册包装公司广告摄影建站模板婚纱摄影展示公司专卖店设计几何抽象形容易给人留下深刻的印象，比如商标，很少看到复杂的形吧?就这个理

有机抽象形主要是流线型这类形态，简单、单纯、合理，产品设计采用较多。

-几何抽象形

抽象形态--有机抽象形

-偶然抽象形

二。点

点的最大作用是凝聚视线，多点 可创造生动感。大家多多注意。

1。点的视觉特性

点： 单一点具有集中凝固视线作用，容易形成视觉中心。

多点会有生动感，如果大小也不同，就具有一些个性了。

点的连续会产生节奏，韵律和方向，疏密的点阵会产生空间感。

网站设计门面设计婚纱摄影广告摄影标识设计电视广告片广告公司室内设计2。点的构成方法

1)等间隔 2)规律间隔 3)不规律间隔 4)点的线化 5)点的面化

三 线

线可以起到引导视线的作用，这点应用很广，大家多多注意。

画面工整感、速度感也是靠线形来表现的。 优雅的形往往是曲线形的。

1。线的特性

线：垂直线阳刚有升降感，水平线静止、安定，斜线飞跃、积极，

曲线间接优雅动感，曲折线不安定，粗线稳重、前进感，

细线锐利、纤弱、后退、速度感。

2。线的构成

包装印刷标牌设计设计签名影视广告片影视创作包装袋设计SEO优化产品摄影几何曲线工整冷淡。 自由曲线 自由 有个性。四 面

1。面的分类

1)积极的面： 点、线 移动、放大产生的面

2)消极的面： 点、线 密集、环绕产生的面

其他分类方法： 1)几何形面 2)非几何形面

2。面的分割

这就是在做构成练习了。

四 图与底关系

图：简单说，就是你要表现的`物体，处于画面前方

底：就是背景、处于画面后方。

海报设计建筑摄影SI设计标徽设计注册公司网页设计名片设计动画培训生动的作品肯定是图、底分明的，这样才有层次。

当然也有矛盾图形，比如 太极图，无法分辨图与底，

一般来说要求图底分明，当然也可以利用图底来创作有个性的作品。

五 基本形与骨架

基本形就是构成图案的最基本的要素， 基本型间的关系： 分离、接触、覆盖、透叠、联合、减缺、差叠、重合。

骨架就是如坐标一样的dd，用来吧感性的想法理性化。。。

做图案先画骨架来作图可以搞的很工整，推荐。

六 平面构成的表现手段

重复、近似、渐变、发射、特异、对比、立体空间、肌理、韵律。

就这么多方法,一定要多多体会这几个词。。。

品牌加盟公交车广告动画培训品牌策划产品设计包装公司展览公司品牌战略特异解释一下，万花丛中一点红，这个红就是特异，

特异有形，大小，色彩的变化，用的好很有个性的哦。

平面构成就这么多，少吧，多体会才是最重要的。

‘捌’ 寻立体构成设计创意

网络图片——立体构成搜索出来很多好的创意 借鉴一下
可以取几个别人作品的亮点结合一下