① 创意儿童画教程|水彩再加粘土,这样画梅花简单又好看
绘画类型 综合创意课程
年龄 7-9岁
课时 90分钟
工具材料
白色卡纸、油画棒、水彩、盐、水粉、轻粘土
课程构思
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是一首北宋诗人王安石创作的五言绝句,短短几句却将梅花的不惧严寒,傲然独放,品格高贵,暗香沁人等品性和特点一一展现在大家面前。梅花是我们国的十大名花之一,它与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”,与松、竹并称为“岁寒三友”。你知道吗?梅花外形优美,花色清雅,不仅仅是着名的观赏型花卉,在中国传统文化中,它还以高洁、坚强、谦虚的品格、给人以立志奋发的精神特征而着称。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。她冰肌玉骨、凌寒留香的品性历来深为人们所钟爱。它浓而不艳、冷而不淡,疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香,是其他花卉所不能相比的。在今天的绘画教程中,我们用大家熟悉的油画棒表现石与鸟,结合油水分离的方法晕染出悠远淡雅的画面色彩氛围,同时又通过简单有趣的方法表现梅花的枝干和花朵,我们一起来看看教程吧。
情景描述
在寒冬时节,所有的鲜花都已经凋谢,而这时梅花却在雪地里悄然绽放,为萧瑟的冬天带来生机与活力,它的色彩丰富而又优雅,红的热烈,黄的冷艳,白的高洁;它的枝节沧桑盘错,在凛冽的寒风中彰显着铮铮傲骨。大家都说雪花很美,而白梅却比雪花还多一份那动人的幽香呢。在中华文化源远流长的艺术文化长河里,总少不了梅花的身姿。诗里有它,你能举例说一说吗?画里有它,我们一起来看一看。最后,让我们也一起来画一画这寒冬时节美丽又可敬的梅花吧。
教学重难点
1、欣赏梅花的图片,观察和感受梅花的外形、色彩等特点,对梅花有一定的了解,唤起心中美的体验。
欣赏梅花的图片,说一说梅花的花朵在色彩和外形上有怎样的特点,同时观察和感受梅花枝干的特点。梅花的色彩有白的、红的、黄的等,各有特色,它的花瓣紧紧围绕花蕊,一朵朵盛开在寒冬的枝头,分外美丽;而梅花的枝干,充满着阴阳、刚柔、顿挫、转折、曲直等视觉魅力,是大自然中充满艺术魅力的生动线条。
2、欣赏有关梅花的艺术作品,从画面的构图、造型和用色等方面,说说自己的感受。
梅花在艺术作品中非常常见,尤其是讲究构图和用色的国画中,梅花的画法讲究造型、用色、用笔、构图等等,是我们值得欣赏和学习的对象。欣赏以梅花为表现题材的国画作品,感受画面中的意境和美感,为自己的绘画创作带来灵感和参考。
参考教程
准备一张白色卡纸
在白色卡纸较为粗糙的一面
用油画棒画出画面中的岩石
用灰色为岩石平涂上颜色
并用较深的黑色为画面添加细节
使画面中的岩石有块面的变化
还可以用油画棒在岩石上画一只鸟
使画面更加生动
接下来准备黑色、青色的水彩颜料
将颜料稀释后
用大笔刷为画面涂上背景色
在画面中的水彩颜料未干之际
还可以纸巾在画面中压一压
吸干水分的部分就形成了月亮的形状
此时我们还可以在画面上撒一些食盐
在食盐的作用下
画面的背景色会形成斑驳的肌理
斑驳的肌理就好像冬天的雪花
让画面更加丰富和充满意境
接下来我们准备水粉颜料
用笔画出梅花的枝干
并用小笔沾取黑色颜料
添加出梅花树干细的枝条
在枝干的线条上
我们准备白色的超轻泥做出梅花
在梅花的花蕊中心
我们可以用黄色的水粉颜料点燃上色彩
课后小结
1、在绘画开始前,老师带领孩子们一起欣赏了关于梅花的图片,让孩子们充分观察和体验到梅花的特点和美,并通过关于梅花的文化精神介绍,加深了小朋友们对梅花的认识和了解,为接下来的绘画做了很好的铺垫。2、在绘画中,运用了油画棒、水彩、超轻泥等多种绘画材料,用简单的方法让小朋友们感受到不同材料的特点和使用方法,小朋友们在快乐而充满新奇的绘画方法尝试中,掌握了一定的创意技法,激发了小朋友们的创作兴趣和热情。
② 儿童中国画学习视频
上优酷网
③ 零基础学国画入门教程是什么
需要工具:毛笔、宣纸、国画颜料
1、首先可用中白云笔蘸赭石,笔尖带淡墨,画出麻雀的头颈。
④ 国画怎么画儿童怎么画
怎么教儿童画国画步骤:
中国画是中华民族的传统绘画,是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。儿童是祖国的未来,民族的希望。从娃娃时期学习国画,能够有效提高孩子对于国画的认知和理解水平,了解并掌握一定的笔墨技巧,提高艺术欣赏能力,丰富想象力与创造力,并在一定程度上运用笔墨语言传情达意,为日后进一步的学习打下坚实的基础。不论日后是否从事与之相关的行业,孩子每多一项兴趣爱好,也就多了日后抗风挡雨的一些力量。那么怎么教儿童画国画?
⑤ 谁有儿童国画入门教程
链接:
若资源有问题欢迎追问~
⑥ 国画简单的荷花怎么画
1、打开荷花照片,复制背景图层。
2、去色并调整色阶以增加黑白对比。色阶:15,1.0,200
3、反相后执行高斯模糊,半径1,再执行滤镜—画笔描边—喷溅。喷色半径1,平滑度3
4、新建图层,设置图层混合模式为颜色,用粉红色的画笔给荷花涂上颜色。
⑦ 绘画入门简单的图片12岁
1:创意美术2:漫画3:素描4:水彩画5:水粉画6:国画7:油画8:版画...
一、儿童喜欢画画,这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育,必须研究儿童绘画的心理与特点,否则,就不能正确地评价儿童画,也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究:图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后(相对而言,有的会提前或退后)。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点,培养他们的兴趣,才能提高他们的绘画水平。
二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑的发育已达成年人的90%,但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态,想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁,幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱,渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界,在想象的同时,能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大,绘画创作达到高潮,进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉,加上自己对事物的认识和想象,根据头脑中对物象特征形成的概念,凭自己的记忆表达心绪和意象,造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征,故称之为图式期。这个时期,特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品,也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法,要顺其自然充分给孩子自由,让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容,这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。
可以参考参考,现在好像是可以免费试上M/http://www.dfq.com/
三、由于儿童年龄的增长,生理的变化,观察能力的提高,判断能力的增强,思维能力的发展不同于前一个阶段,他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索,对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度,对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢,更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画,对绘画的空间知觉有了较大进步,开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡,故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实,致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失,对绘画的兴趣趋于淡漠,个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁,这就需要根据学生的认知规律,提高他们的绘画能力和审美意识,选择适合他们的教学方法和模式,使他们画出的作品能抒情达意,这样学生对美术的兴趣才会有增无减。
---------------------------以上回答希望对您有所帮助!!!
-------------
------------------
⑧ 国画的竹子怎么画要简单一点的百度图片
1、首先准备工具,是画好竹子的第一步:毛笔选择狼毫或专用的大兰竹笔;书画墨或书画墨汁;宣纸采用生宣;还要铺上一条专用的画画的毡毯,便于保持墨色而不会吸收和沾染。