秋叶手工儿童简单作品图片

‘壹’ 怎样制作春天的卡片

工具/原料
：一张图片，也可以多准备几张，看你的个人需要而定。一段祝福文字，到时直接粘贴到Word中即可。另外还要准备好一段背景音乐，可以从一些CD光盘中找到，也可以从网上搜索到。
步骤/方法

既然“下锅米”准备好了，接下来我们就可张罗着准备一桌“好菜”了。接下来我们看看在Word中制作电子贺卡的“五步曲”。
首先是启动Word，瞧，Word已经新建了一个空白文档，等待前你来去描绘贺卡的蓝图呢。
一、设置背景主题
首先我们来设置贺卡的“主题”，这里的“主题”是沿用了Word文档的一个“主题”概念。它的本意是指Word文档的一套设计风格统一的元素和配色方案，包括背景图像、项目符号、字体、水平线以及其他的文档元素。利用主题，可以非常容易地创建具有专业水准、设计精美的文档。利用Word“主题”这份得天独厚的优势，我们可以非常轻松地设置贺卡的背景图案。请看下面的操作：
1、选择主菜单[格式]中的[主题]命令。
2、在弹出的[主题]对话框中选择相应的主题，如“秋叶”等等，然后在“主题示范”窗格中可以预览一下主题页面效果，若按下“确定”按钮，Word文档即可应用该种主题样式。当然，各位应该考虑贺卡接收方的品味，从而选择相应的主题。
3、看看这幅图，就是应用“秋叶”主题后的效果。
应用主题最大的好处就在于它可以很方便地修改页面风格，可以重复上面的步骤，选取不同的主题，便可形成不同的页面风格。适用于给不同品味的人制作贺卡。
二、插入图片
贺卡的页面风格定位之后，刚才准备的图片素格就可派上用场了。因为我们接下来的任务是插入图片，这一步对于曾接触过Word的用户来说都不是什么难事：
1、点击菜单[插入]→[图片]→[来自文件]。
2、在弹出的[插入图片]对话框中选择图片，按下“确定”便可。
接着，我们把图片放入一个文本框内，这样做是为了给图片加上一个边框，起到美化的作用。
3、点击Word工具栏中的“绘图”按钮，在Word界面底部状态栏其上将会出现一个“绘图”工具栏。
4、点击“绘图”工具栏中的“文本框”按钮，将鼠标移至正文区，此时鼠标呈现为“+”字状，可以拖出一个文字框。
5、选中图片，此时图片周边呈现出八个控制小方块，表明已经选定该操作，然后将之拖到文字框中。
此时图片置于文本框内，这样一来美化了图片，二来也便于任意移动图片。因为只要移动文本框，图片也会随之而移动。这时可以利用选中文本框或图片，利用八个控制小方块对其大小及在页面中的位置作相应的调整，具体操作就不再多说了。调整后的效果如图所示。
6、选中文本框，点击“绘图”工具栏中的“随影”按钮，并从中选择一种阴影样式。
7、瞧，已经给文框框加上了阴影，这样文本框看起来富有立体感。

三、插入艺术字
红花虽好，还需绿叶扶持。好的图片，应该配以文字，才能做到“图文并茂”，这不，把你的美好祈愿通过艺术文字表达出来吧！
1、点击“绘图”工具栏中的“艺术字”按钮，弹出“艺术字库”对话框，选择你喜欢的艺术字样式，然后按下“确定”。
2、在“编辑‘艺术字’文字”对话框中输入祝福文字，并设定好字体和字号。
3、艺术文字自动生成，选定并将之拖到合适的位置，如图的效果便出现了，现在请看一看，是不是已经有了点贺卡的味道啊？
说明：图中艺术文字周边的八个白色小方块可用于控制艺术字的形状变化，一个黄色的小尖块可以用于旋转艺术文字，可以根据需要使用这些功能。

四、插入音乐
现在很多流行的电子贺卡都配之以音乐，是啊，一张带有浓浓情意的贺卡，如果有音乐的衬托，则能更加显示出贺卡制作者的真挚情意。那么，我们该如何中在Word文当中添加音乐文件呢？
1、点击菜单[插入]中的[对象]子菜单，在[对象]对话框中点击“由文件创建”标签卡，然后按下“浏览”按钮选择准备好的音乐文件。最后按下“确定”按钮。
2、此时文中出现一个与此音乐文件相关的图标，若你点击该图标，WORD将会自动调用外部媒体播放程序来播放。
3、若你不满意图中这个图标，可在进行第1步操作时选择“显示为图标”，然后按下出现的“更改图标”按钮，呵呵，剩下的事就只是满硬盘找个漂亮的图标了！
到这一步为止，我们的贺卡任务也就完成得差不多了，最终只剩下最终合成美化的任务。

五、最终合成
最终我们的任务是分二步走：
1、还记得一开始准备的文字素材吗？直接将之粘贴到WORD文档中就可以了。然后点击菜单[格式]→[字体]，设置输入文字的字体和字号。
2、点击图片外部的文本框，然后按住Shift键，再点击艺术字，这时可以同时将图片和文本框选定，右键点击鼠标，选择快捷菜单[组合]→[组合]。这项功能可以将贺卡中的各个组成部分合并起来。
最后，大家还可以根据自身需要调整贺卡的一些设置，比如添加文字、调整位置等等。瞧，一张美丽的贺卡就这样诞生了！比起其它贺卡来，大家认为它会逊色吗？不过这并不重要，重要的是，这是一张你自己DIY的贺卡！而且，接收方可以用最最常见的WORD就可以打开！
利用WORD制作电子贺卡的好处是，易学易用，老少咸宜，虽然不能够和专业软件相比，但也不失是一个初学者上手的好助手。

注意事项
1、可以先分享一下贺卡的简单起源和意义，简单介绍贺卡的元素。
2、自由发挥，可以先想想对自己做的令自己感动的事，这样才能带着感激之情来制作贺卡
3、充分利用手中的素材，如果喜欢画就用彩笔，如果想用形象的图案来表达，可以在旧杂志中寻找合适的，不一定完全是与自己想象的那么匹配，要自己去搭配
4、自制的贺卡不要拘泥于形状，只要包含有简单元素就好，任何奇形怪状的都是很棒的。

‘贰’ 用树叶做的手工贴画关于感恩老师的

现在这个季节的话找一下秋叶拼成爱心，拼成“thank you”，或者拼成你们老师的样子都可以啊。

‘叁’ 如果你捡到一片非常漂亮小树叶会你会怎么做

小班教案《小树叶》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中的短句：“树叶，你当我的ⅹⅹ好吗？”，初步理解故事内容，感受秋天落叶的自然现象，乐意用动作语言表达故事情节，初步感受文学作品的美，快来看看幼儿园小班《小树叶》含反思教案吧。


设计意图：
秋天到了，树叶一片片的从树上飘落了下来，孩子们外出游玩总能捡到漂亮的树叶，每片树叶的不同使他们体验了快乐，感受到了大自然的奇妙。孩子们多“叶子”这一主题很感兴趣，在主题中通过对叶子的种类、形状、颜色的观察，通过各种丰富的叶子游戏，也通过对叶子的联想，我们使孩子在秋天落叶的情境下自然放松的收获学习着。

活动目标：
1、初步理解故事内容，感受秋天落叶的自然现象。
2、学说故事中的短句：“树叶，你当我的ⅹⅹ好吗？”
3、乐意用动作语言表达故事情节，初步感受文学作品的美。
4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备：
1、课前带幼儿到户外观察秋季景色，进行拾落叶、观察秋虫等活动。
2、贴绒图片，大图书一本、树叶头饰一只。

活动过程：
一、引出课题
1、师一边抛洒落叶一边说：
“秋天到了，秋风吹来了，树叶宝宝从大树上飘落下
来，飘呀飘呀会落在哪里呢？小朋友猜猜看？”鼓励幼儿自由发言。那么小树叶到底飘落在哪里呢？老师带来了好听的故事《秋叶飘》，小朋友认真听就知道了。

二、老师结合贴绒教具，讲述故事
提问：小朋友听到了吗？树叶到底落在了哪里呢？幼儿自由发言。

三、分段理解散文，鼓励幼儿能用相应的动作表现出来。
1、树叶落在了哪里？（草地上）。谁过来和树叶说话了？（小虫）。小虫想把树叶当作什么？（小屋）。共同学说对话：
“树叶，你当我的ⅹⅹ好吗？”
师幼扮演角色：幼儿学小虫爬到老师处说：“树叶，你当我的ⅹⅹ好吗？”，“好的，好的！”。小虫是怎样把树叶当作小屋的？（躺在树叶下面），做出躺的动作帮助幼儿理解。
2、树叶落在了哪里？（沟里）。谁过来和树叶说话了？（蚂蚁）。蚂蚁想把树叶当作什么？（小船）。共同学说对话：“树叶，你当我的ⅹⅹ好吗？”
请4 个小朋友分别扮演角色学说对话。如果你是小蚂蚁，你会怎样坐在树叶上，我们一起试试。
3、树叶落在了哪里？（河里）。谁过来和树叶说话了？（小鱼）。小鱼想把树叶当作什么？（小伞）。共同学说对话：“树叶，你当我的ⅹⅹ好吗？”
幼儿一起模仿相应的动作。

四、完整讲述故事
利用大图书和幼儿一起完整讲述故事，重点让幼儿学说故事中的对话。

五、拓展延伸：
树叶飘呀飘，除了它落在草地上、沟里、河里还会落在哪里呢？我们一起来做一片树叶，想飘到哪就飘到哪？

活动反思
孩子们天真无邪，最爱做游戏了。因此我运用游戏导入，收到良好的效果，课堂气氛特别的好，孩子们也非常感兴趣。创编故事的环节，先让孩子们尝试着通过动手操作、讨论后，讲述故事，打破了教师首先示范讲述的传统教学模式。活动中孩子们讨论得很热烈，动手的欲望特别强，直到老师请小代表上台讲故事时，有的孩子们还在意犹未尽的动手拼摆。通过这种形式，不仅充分让孩子们发挥想象力和创造力，还增强了孩子们之间的合作意识。
通过这次活动我感觉到语言活动教学中为幼儿营造了一个优美的语言环境，通过多种活动让幼儿体验理解作品，如用自编的动作、绘画等表现出来他们感受语言美和意境美，达到教学目的。为他们提供了丰富的感知空间，让他们享有更多的思考空间.,活动中孩子是主角，孩子与同伴，老师与孩子形成了学习共同体，相互评价、相互学习、分享经验、分享智慧，共同提高。尤其对这些具有具体形象性思维的孩子来说，直观的展示与交流，老师专注的倾听与认可，为他们的成长营造了积极、健康、支持、温馨的环境。让这堂语言活动课成为一个非常有生命力的活动，这样的活动带来了幼儿发展的自主性和能动性，为每位幼儿完整地获取知识提供了条件，为每一个幼儿富有个性的发展创造了机会。

‘肆’ 秋叶能做哪些手工

秋叶可以做很多有趣的东西，比如叶子可以做拼贴画，还可以做成挂饰、叶子盘、叶子玫瑰、叶子头环等。

树叶手工，除了利用树叶自身的各种形状和颜色拼贴成简单的人物、动物形象和景物画外，还可以把它们变成可爱的秋叶艺术挂饰，用来装饰教室，就是最有秋天味道的秋之韵。

欣赏价值

在世界众多的红叶树种中，枫树的秋叶独树一帜，极具魅力。树姿优美，叶形秀丽，秋季叶渐变为红色或黄色，还有青、紫色，为着名的秋色叶树种。可作庇荫树、行道树、或风景园林中的伴生树，与其它秋色叶树或常绿树配置，彼此衬托掩映，增加秋景色彩之美。

‘伍’ 常用的20件手工造型工具

常用的20件手工造型工具：
1、砂箱（木制、铸铝、铸铁） 2、底板（木制、铸铝、铸铁） 3、芯盒（木制、铸铝） 4、舂砂锤（扁头舂砂锤、尖头舂砂锤、平头舂砂锤） 5、小铁锤（小型号鸭嘴锤为佳） 6、橡胶锤（或木锤）7、砂刀(镘刀）8、提钩 8、榔头钩 10、法兰钩 11、压勺 12、秋叶 13、半圆 14、通气针 15、起模针 16、刮砂板（木制、不锈钢方管） 17、皮老虎 18、毛刷 19、排笔 20、小铁锹（尖头、平头） 21、筛子（1.不锈钢身+不锈钢网 2.竹子身+不锈钢网）

‘陆’ 树叶的照片 怎样写一篇美术手工制作的教案

一、教案背景

（一）面向学生：四年级

（二）学生课前准备：

1、了解什么是粘贴画及制作粘贴画的工具和材料。

2、准备好制作粘贴画的工具和材料。

二、教学课题:

充分利用农村的丰富树叶资源，向学生讲解什么是粘贴画，了解粘贴画有哪几种，使学生掌握粘贴的制作方法，培养学生的想象力、创新意识和动手制作能力，培养学生的审美情趣及热爱生活，热爱大自然的情怀，提高变废为宝，保护环境意识。

三、学情分析：

我校四年级学生，他们好动、好奇，对手工有浓厚的兴趣。本课的设计利于他们思维能力的发展。

四、教学目标：

（1）知识目标：掌握树叶贴画的方法。能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物。

（2）能力目标：通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。

（3）情感目标：培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。

五、教学重点：

学习粘贴画的方法与步骤，学会利用农村常见的现有材料，进行想象与创作。

六、教学难点：

在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。

七、教学准备：

1．同桌讨论制作“叶画”的设想，并准备材料工具（秋叶、双面胶、水彩笔等）。学具：

（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。

（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。

八、教学过程：

1、谈话引题：孩子们你们知道现在是什么季节吗？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在同学们学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

2、认识各种树叶:

老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让同学们说出它的名字，并说出它像什么？

3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，同学们看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。

4、怎么粘贴画呢？同学们说，老师来粘贴。

5、示范讲解：教师拿出范图------《两条鱼》，并提问：我们这里有小动物，同学们看是什么呢？学生说，两条金鱼。然后，教师将一条金鱼拆成几片树叶，引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的，从而导入新课，到了秋天，我们经常可以随地捡到树上落下的树叶，今天我们就来学习树叶粘贴画。

板书课题：树叶粘贴画-------《精彩的“树叶”世界》，这样导入，给学生一种自然、贴切的感觉。

6、讲授新课：揭示讲解树叶粘贴画的方法：

a、看------树叶

教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等，这时教师引入第二步；

b、想------动物

教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片细长的叶子做脖子。

教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？导入下一步：

c、摆------姿态

根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀，这时，教师要求学生自己拼一幅孔雀图。

接着，教师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动物。

教师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使学生拼、看、想，三者结合，培养学生的想象力。

d、贴------平整

指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。

学生开始贴画，教师巡回辅导。

7、学生动手操作：教师将各种树叶分组发给学生，学生进行操作活动。教师巡回指导：

（1）指导学生的粘贴方法，保持画面整洁干净。

（2）提醒学生团结协作，不要争抢树叶。

（3）帮助能力差的学生确定主题，完成任务。

（4）启发能力强的学生补充内容，使画面更加精彩。

8、展示作品：

（1）学生完成作品，教师组织学生进行展示，个别学生对作品讲解，说说作品的内容，其他学生指出它的优点与不足。

（2）教师启发学生给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。

（3）对有进步的学生进行鼓励。

（4）对画面整洁的学生进行鼓励。

（5）学生在评价作品的过程中，增长知识，提高审美能力。

9、活动评价：

（1）教师对学生的合作情况进行评价，培养学生的合作意识。

（2）教师对回答问题积极的学生进行鼓励表扬。

10、板书设计

‘柒’ 树叶如何做手工

俗话说“红花还需绿叶配。”花朵的折纸教程小编已经出过多篇，今天就特地来说说叶子怎么折？折法超简单，只需一张正方形折纸，一分钟就能折一片，成品非常形象漂亮！下面一起来学习一下吧。

准备材料：1张7.5cm*7.5cm正方形折纸、剪刀、黑色笔

叶子折纸图文教程：
1、取一张7.5cm*7.5cm正方形折纸沿其中一条对角线对折。

2、用黑色笔在顶角一端画出一道弧形，然后用剪刀沿着标记剪掉。


3、从叶子的一端向前斜折，然后向后斜折，再向前斜折，重复此折法，直至最后。
4、把闭口这条边向上翻折0.2cm左右，然后把叶子展开，注意翻折的这条线不要展开，是折叠的。这时一片漂亮的叶子就折好了。


以上就是叶子折纸的折法教程，只需简单四步就能折好，新手也能轻松学会，一分钟折一片。大家可以带上宝宝一起来做简单的折纸手工，折一片叶子，动手又动脑，让宝宝在玩中学、学中玩，健康快乐成长！