漂亮又简单的班徽图片寓意晨曦

❶ 班微设计图片及意义简单

班徽设计之中，设计要素由形态、色彩和材质肌理组成，班徽设计的图案也是以这三个要素为主。不同的图案是具有着不同的含义的。

首先，形态可以分为具象形态和抽象形态。具象形态又称现实形态，通常是指自然界中，人们可以通过自己的感官和知觉的经验直接接触到或者感知的实际存在的各种形态。而抽象形态则是有着人工成分，因此又称纯粹形态和理念形态。

是经过人为思考凝练而成的。由点、线、面、体构成的具象或抽象形态的创作，离不开科技和技术手段，材料表面的肌理、色彩的运用以及技术工艺所造成的质量效果，都对形态的差异和传达的视觉感受有着不同程度的影响。

设计者必须把握住所运用的图案可能存在的时间、空间等变量因素。设计者借图案向受众传达自身的思维过程和结论，达到班徽的识别和领导的作用；同样，受众也正是通过设计者的作品，结合自己的想法和经验来理解班徽所表达的思想感情。

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通过具体的图形图案来研究班徽设计图案背后的意义。

班徽设计中最常见的设计图案元素—帆船。帆船在海上行驶，带给观者的是有着乘风破浪、勇往直前的感受，更是有着自由向上、蓬勃有力的积极意义，加之蓝色等类似色彩所具有的明朗生动的色彩记忆情感，这样的正面能量是众多班级文化所要表达的情感含义。

另一种班徽设计中较为常见的设计元素就是海鸥或是鸽子一类的动物形象。我们都知道，鸽子象征和平，班徽中的鸽子图案有着班级团结和谐的寓意，表达了和平的班级是可以持续稳定的；此外，白色的鸽子也是纯洁的代表，班级是成员们安定、洁净的港湾。纯洁、和平的鸽子不仅是班徽设计的常用元素，也是众多徽标设计的重要素材。

❷ 求班徽的含义(含图片)

太极表阴阳或是天和地，hope是希望，徽章表示九四班在天地间乘希望的帆远航。

❸ 我们叫晨曦中队，帮忙设计一个班徽。24小时内，急

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去看看吧，应该会有帮助

❹ 我想要一个简单，漂亮，易懂的班徽图片，不要太老气，尽量清新脱俗，

如图所示：班徽通常来源于班级的口号、班号，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。

徽章有着悠久的历史，起源最早可以追溯到原始社会氏族部落的图腾标志。而徽章真正有文字记载，则起源于我国。

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班旗、班歌、班徽对学生发展的影响：

此三者是班级“软文化”环境建设起始点，像一场音乐会前的造势活动，令观众更加神往。在设计它们时，班主任应调动全班师生人人参与，并通过适当途径征求学校主管部门及校长的意见，引起他们的关注，给他们一个美好而鲜明的印象。

设计完成后，应通过集合、比赛、年级活动等各种场合展示班旗、班歌、班徽，使本年级本校师生注意到本班的形象标志。

❺ 急求：班名和班徽

老师，我是五年级的学生，我设计的班徽是这样的：（不会画，叙述）班徽是个圆的，圆里面的稍下方是个海鸥变形的，海鸥托着个变形的五，意思是希望您的班级蒸蒸日上再创辉煌。这个班徽整体看，就像一只凌空翱翔的洪鸟，飞过困难，老师，这是我的设计。

❻ 班徽logo设计及寓意

设计的主题就围绕着二来构图，图案总的构思理念是：鹰击长空、鱼翔浅底、天高任鸟飞、海阔凭鱼跃，象征着同学们蒸蒸日上的精神风貌。

1，班徽的正中是一支红色的帆船和它扬起的风帆在知识的海洋中乘风破浪，实际上它是一个变形的2字，代表了你们初中二年级正是鼓起风帆，意气风发，乘风破浪，大展宏图的年级；蓝色的海浪波涛形状隐喻了打开的书本，也就是构成了表现：知识的海洋。

2，图案左上角的两只海鸥也隐喻着二班的同学们鹰击长空，翱翔万里的鸿鹄之志，也有“天高任鸟飞”的积极理念；

3，图案最下方是由很多书本罗列出来的知识海洋，两道白色的波浪线仍然隐喻着二，两个斜体的汉字“二班”如鱼翔浅底，也就是表现初二二班的同学们是沉浸在知识的海洋中奋发努力，表达了一种“海阔凭鱼跃”的构图理念；

4，图案整体为椭圆形，结构简单紧凑，便于绘画制作，写实的蓝色调为主体：一是如实地表现了海洋和天空，二是表现了宁静的学习气氛。橘黄色的背景表现的是积极向上、如日中天的意思。

❼ 求高手设计一个班徽,要简单有含义的

建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字11等等~~
呵呵~~加油哦~~

❽ 班徽logo设计及寓意是什么

班徽的正中是一支红色的帆船和它扬起的风帆在知识的海洋中乘风破浪，实际上它是一个变形的2字，代表了你们初中二年级正是鼓起风帆，意气风发，乘风破浪，大展宏图的年级；蓝色的海浪波涛形状隐喻了打开的书本，也就是构成了表现：知识的海洋。

注意

一种班徽设计中较为常见的设计元素就是海鸥或是鸽子一类的动物形象。我们都知道，鸽子象征和平，班徽中的鸽子图案有着班级团结和谐的寓意，表达了和平的班级是可以持续稳定的。

此外，白色的鸽子也是纯洁的代表，班级是成员们安定、洁净的港湾。纯洁、和平的鸽子不仅是班徽设计的常用元素，也是众多徽标设计的重要素材。

❾ 班徽设计图片及寓意是什么

班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。

班徽寓意

在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气；学习和掌握丰富的现代科学文化知识；勇于探索，勇于创新，热爱劳动，热爱科学；学会发现美，欣赏美，创造美；真诚地与同学和老师相处，友好地进行合作，促进并加快学生的社会化。

从正面整体来看班徽像一艘帆船，寓意着一班学子能够乘风破浪，扬帆远航；而从侧面整体来看班徽又像一颗幼苗，代表着一班学子朝气蓬勃，在老师的细心培育下不断茁壮成长。

从局部来看，班徽的上半部分是阿拉伯数字“1”的变形，下半部分是汉字“一”的变形，通过将这一元素融入班徽来体现一班班徽的独特之处。