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1. 大学生为什么会焦虑呢

大学生焦虑的原因有很多，其实当代大学生并不像父母眼中那么轻松快乐，他们的焦虑不安可能随时出现或者爆发，很多时候他们需要更多的是理解和关心。

第一：技能焦虑；他们在学校学习各种知识和技能，兴趣点和特长各不相同，当有同学在学习专业知识或者某项技能表现特别突出的时候，他们会产生一些对自己的怀疑和焦虑，认为自己是不是没有别人聪明，其实这种心理并不是随着年龄的增长就会消失的，会在学业甚至在就业都会影响着他们。

第二：经济焦虑；大学里，很多家庭优越的同学会表现得比较明显，因为不像初中高中，大学我们更关注的会在容貌和打扮上的差异（女孩子比较明显），所以由此产生的落差会让很多家境不好的大学生产生经济方面的焦虑，可能表现得不会很明显，但是的确存在。

第三：未来焦虑；这是很多临近毕业的大学生都存在的焦虑，他们即将面临毕业可能对自己即将从事的行业产生各种潜在的焦虑和担忧，他们会害怕自己是不是能适应或者被淘汰，由此产生各种消极的心理状态会影响自己的情绪。

大学生的焦虑其实还有很多，希望父母朋友能够及时发现并疏导理解他们，让他们更自信更成功。

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3. 焦虑性抑郁和抑郁有什么区别

焦虑性抑郁和抑郁的区别有：

1、症状不一样：焦虑性抑郁抑郁心境的体验可以从病人的言谈举止、表情、姿势中反映出来。抑郁病人多以“情绪低落”、“高兴不起来”、“压抑”、“心情糟透了”、“心烦意乱”、“心里不舒服”、“对任何事提不起兴趣”等词语。

抑郁主要表现为消极悲观、对事物失去兴趣、不同程度的抑郁心境、和自我评价低。

2、病因不一样：焦虑性抑郁的病因主要包括疾病因素、自身因素（性格、年龄、性别、文化程度、既往疾病历史、家族史等均对情绪产生影响）和环境因素。抑郁的病因则主要是遗传因素、生化因素和心理-社会因素。

3、定义不一样：抑郁情绪与抑郁症不同，正常人的抑郁情绪是基于一定的客观事物，事出有因。而抑郁症则是病理情绪抑郁，通常无缘无故地产生，缺乏客观精神应激的条件，或者虽有不良因素，但是“小题大做”，不足以真正解释病理性抑郁征象。

焦虑性抑郁则一般指焦虑型抑郁症，是指抑郁症中混杂着焦虑的情绪。每个人的表现症状都不尽相同，但常见症状有“情绪低落”、“心烦意乱”等。长时间的维持此种状况，会对人体产生极大的伤害。

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6. 焦虑症的主要表现是什么啊

焦虑症的症状表现主要有：

1.慢性焦虑（广泛性焦虑）

（1）情绪症状在没有明显诱因的情况下，患者经常出现与现实情境不符的过分担心、紧张害怕，这种紧张害怕常常没有明确的对象和内容。患者感觉自己一直处于一种紧张不安、提心吊胆，恐惧、害怕、忧虑的内心体验中。

（2）植物神经症状头晕、胸闷、心慌、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等躯体方面的症状。

（3）运动性不安，坐立不安，坐卧不宁，烦躁，很难静下心来。

2.急性焦虑（惊恐发作）

（1）濒死感或失控感在正常的日常生活中，患者几乎跟正常人一样。而一旦发作时（有的有特定触发情境，如封闭空间等），患者突然出现极度恐惧的心理，体验到濒死感或失控感。

（2）植物神经系统症状同时出现如胸闷、心慌、呼吸困难、出汗、全身发抖等。

（3）一般持续几分钟到数小时发作开始突然，发作时意识清楚。

(6)虑简单图片扩展阅读：

焦虑症（anxiety），又称为焦虑性神经症，是神经症这一大类疾病中最常见的一种，以焦虑情绪体验为主要特征。可分为慢性焦虑，即广泛性焦虑（generalized anxiety）和急性焦虑，即惊恐发作（panic attack）两种形式。

主要表现为：无明确客观对象的紧张担心，坐立不安，还有植物神经功能失调症状，如心悸、手抖、出汗、尿频等，及运动性不安。注意区分正常的焦虑情绪，如焦虑严重程度与客观事实或处境明显不符，或持续时间过长，则可能为病理性的焦虑。

7. 手抄报图片简单又漂亮字又少

把学到的单词抄下来，然后画图，涂。

手抄报是一种可以传阅、观赏性很强、也可张贴的报纸的另一种表现的形式，在学校里，尤其是小学，是校本课程的一种很好的活动形式，学生们一般用水彩笔和蜡笔制作手抄报。

和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。

版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片，划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分，报头要放在显着位置，最好是在左上或右上位置。

8. 手抄报图片简单又漂亮

手抄报，中国古代新闻传播媒介，新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。

在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于唐僖宗光启三年，是世界上现存最早的报纸。

在学校，手抄报为第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

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手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

1、版面划分

先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显着位置，最好是在左上或右上位置。

2、块面编排

如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

3、装饰设计

除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。