幼儿穿衣服图片大全

⑴ 怎样教幼儿穿衣幼儿教案

活动名称：穿衣服

教学目标：

1、在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。

2、尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。

教学重点：通过熟悉儿歌，了解穿衣服的方法

教学难点：用正确的方法穿衣服

教学准备：

1、幼儿已掌握领子、袖子、拉链等各部分的名称。

2、每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服，事先请大班的两个孩子幼儿作好准备

3、穿衣的步骤图片4张（分别为儿歌中穿衣服的4个动作）

教学课时：1课时

教育理论依据（设计思路）：

在一日生活中发现，目前大部分的孩子穿衣存在着问题，午睡起床有的穿衣不会穿、有的穿衣动作慢，还有的常常会出现反穿、倒穿的现象，离不开老师和阿姨的帮助，虽然教师一直鼓励孩子自己穿衣服，可效果不大。要让孩子做到生活自理，必须让其明确生活自理的方法。《刚要》指出“有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服。”小班的孩子在生活自理能力方面已经逐渐增强了。因此学习正确的穿衣方法，对孩子而言是必不可少的。

本次活动，通过儿歌激发孩子学习的欲望，在听听、念念儿歌的过程中了解穿衣服的正确方法，并在比比谁穿的好的`游戏过程中让孩子们通过自主穿衣服，巩固提高穿衣服的方法，提高自我服务的能力，同时体验成功的乐趣。

教学过程：

一、引发兴趣

1、观看大班和小班幼儿穿衣比赛

师：今天请来了大班的小朋友，他要和我们小（1）班的弟弟妹妹进行穿衣服的比赛，我们小朋友来当裁判员，看看谁得第一名

2、讨论：为什么他穿衣服的动作这么快？（方法不一样）

3、请大班的幼儿再次演示，边穿衣服边念儿歌

师：我们请大班的姐姐再给我们表演一遍（边穿边念）原来他是按照儿歌里的顺序穿衣服的，所以这么快。

二、感受交流

1、集体欣赏儿歌（出示图片）

师：刚刚姐姐穿衣服的时候还配上了一首好听的儿歌名字叫《穿衣服》那我们再来听听《穿衣服》的儿歌是怎么样的？

2、变念儿歌变根据儿歌内容出现相应的图片（出示图片：捉领子、盖房子、小老鼠钻洞子，吱溜吱溜上房子）

3、讨论交流

师：一共有几张图片呢？那我们一张一张看，到底怎么穿呢？谢老师也想学，你们一起帮我看看到底怎样穿衣服？

4、重点交流：

（1）第一张图片捉领子，师：怎么捉领子，领子朝上，两只小手抓住领子，我们一起来捉领子

（2）第二张图片盖房子，师：盖房子，怎么盖呢？盖那里？（肩膀上），我来试试翻个跟头盖在头上，就像盖房子一样

（3）第三张图片小老鼠出洞子，师：小老鼠在哪儿呢？（小朋友的小手就是小老鼠）手伸进袖洞，这个动作象什么呀？（小手象小老鼠，袖洞象老鼠洞）

（4）第三张图片吱扭吱扭上房子，师：怎么上呢？（让小嘴巴闭紧，鼻子往下拉；做朋友，抱一抱，抱得紧紧的，就做了好朋友，这样就吱扭吱扭上房子）

5、鼓励幼儿根据图片内容一起变做动作边念儿歌（重复几次）

三、游戏体验

1、鼓励幼儿看步骤边念儿歌边穿衣服，比比谁穿的又快又好

重点引导

2、个别指导 教师及时帮助个别有困难的孩子

四、延伸活动

午睡起床幼儿穿衣服时引导他们要按照儿歌里的穿衣顺序进行

教学评析：

教学方法使用得当，将枯燥的穿衣方法通过儿歌的形式，借助穿衣的四个步骤图片，将孩推在前面，通过图片引导幼儿自主发现穿衣的方法，教师形象化地语言激起幼儿主动学习穿衣服的欲望，如“拉拉链”这一步的儿歌“吱扭吱扭上房子”拉拉链是四个步骤中最难的，幼儿很难掌握这个动作，通过形象化的语言使幼儿积极尝试拉拉链的动作，如“耳朵竖起嘴巴闭紧，听见了没有？”幼儿边说边积极尝试拉拉链的动作。

幼儿在边念儿歌边操作，了解了穿衣服的正确方法，每个小朋友都积极尝试，充分调动了幼儿学习穿衣的积极性。

⑵ 让孩子几岁开始学习自己穿衣服，是最合适的年龄

据说自己动手能力丰富，对孩子也一样，从小要学多种技能，比如穿衣，孩子几岁的时候学穿衣更合适吗。孩子几岁学穿衣最合适，如何教孩子穿衣服。岁以下的孩子没有能力，但小朋友看着妈妈和爸爸怎么穿衣服。岁的孩子开始通过观察实践学到的东西，开始有想自己穿衣的意识。孩子一开始只能自己戴帽子，后来学会了伸开胳膊让爸爸妈妈穿衣服。

适当表扬鼓励，教孩子脱衣服脱衣服的时候。当孩子能做出相应的行为时，大家要给予适当的补偿和称赞，使他们不再抗拒脱衣服脱衣服，甚至认为这是一件非常愉快的事情。声明：本文部分图片来源于网络，标注来源的数据及相关资料均为引用。如果有什么问题和请求您可以在评论区留言，我会一一回复。

⑶ 小孩办身份证需要穿什么衣服拍照

只要不穿白色衣服以及制服都是可以的。

由于身份证的拍摄背景是白色的，或者浅蓝色的，所以在拍身份证照片时，一般是不允许穿白色衣服去拍照的。

正常情况，只有穿着深色衣领的衣服，才能够拍出符合要求的身份证照片，所以须着深色衣服进行拍照。

注意，拍身份证照片的时候千万不要穿制式服装，或者奇装异服，这也是不被允许的，另外自己也不适合戴耳环和项链来拍照。

标准证件照要求

证件照的要求是免冠（不戴帽子）正面照片，照片上正常应该看到人的两耳轮廓和相当于男士的喉结处的地方，照片尺寸可以为一寸或二寸，颜色可以为黑白或彩色，拍照时不得上唇膏等影响真实面貌的化妆色彩，包括头发的染色。

就是拍照时你拍照的背景是用白布，但你要穿有领子的衣服，不能化妆化得过浓，影响你的真实面貌，只可以涂淡淡的口红，要见耳朵、见到颈部，头上不戴任何装束。各情况标准不一，特殊情况须询问当事部门并到指定的照相馆照。

以上内容参考网络-标准证件照；网络-身份证

⑷ 着装的儿童着装

简称童装，是适合儿童穿着的服装。包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童
服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装。 按照国标《国家纺织产品基本安全技术规范》的要求还将儿童童装产品分为3类：
A类：婴幼儿用品，甲醛含量≤20mg/kg；
B类：直接接触皮肤的产品，甲醛含量≤75mg/kg；
C类：非直接接触皮肤的产品，甲醛含量≤300mg/kg。
其中A类和B类产品pH值允许在4.0～7.5范围，C类产品pH值允许在4.0～9.0范围。
A类婴幼儿用品，耐水、耐汗渍色牢度要求≥3～4级，耐干摩擦、耐唾液色牢度要求≥4级；B类和C类产品耐水、耐汗渍、耐干摩擦色牢度都要求≥3级，3类产品均要求无异味，禁止使用在还原条件下分解出芳香胺染料的面料。 儿童服饰一般选用梭织面料和针织面料，成品根据面料性能选择相应的标准，因为面料不同标准考核的指标内容不同。
梭织面料童装产品，主要按FZ/T81003-2003《儿童服装、学生服》标准考核，产品标准中考核服装标识、外观缝制质量、耐洗色牢度、耐湿摩擦色牢度、耐干洗色牢度、耐光色牢度、成品主要部位缩水率、起毛起球、纤维含量等指标。
针织类童装产品，主要按FZ/T73008-2002《针织T恤衫》、FZ/T73020《针织休闲服装》、GB/T8878-2002《棉针织内衣》等标准考核，产品标准中考核标识、外观质量、耐光、汗复合色牢度、耐洗色牢度、耐湿摩擦色牢度、水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率、弹子顶破强力、起球、纤维含量等指标。
选择不论男女童装，在面料的选择上具有一定的特殊性，尤其在舒适、柔软、轻盈、防撕、耐洗等方面要求很高。童装朝休闲方面发展，更需要吸汗、透气、刺激性小的柔软面料。而棉质服装以其舒适、吸汗等优点，有益于儿童的身心健康，成为了童装的主要面料。 童装在款式上应该以简约大方、宽松舒适健康为主，要符合儿童心理特征和审美意识。父母在为孩子选择服装的时候，应考虑孩子的年龄、喜好等各方面因素，可适当征求孩子的意见，以便时刻了解孩子的审美动向，必要的时候，给予正确的引导，从小培养儿童对服装的品味，寻找最合适自己的衣服。
考虑到儿童的天性，在玩的过程中，衣服的舒适程度是很重要的一个因素，应以休闲服装以宽松、自然为服装主要款式。小孩子身体正在发育，穿着外观精致、洒脱、宽松的休闲类衣服，平时做游戏跑动等，都方便，既有利于身体的发育，还能给人一种温柔可爱，舒适、随意的美好印象。
我们还可以利用童装的款式来补充一些孩子体形不足，比如，长得比较胖的孩子，给他们选择上衣时就要选择无领或圆领的衣服。比如：圆领T恤衫，小吊带裙等，下身穿着裤子，裤子不要太肥，夏秋季，穿收腿的七分裤或九分裤为好，这样穿上之后，这个孩子给人的整体感觉就不会太胖。一条牛仔裤，身体瘦长的孩子穿上之后，就显得身材纤细、匀称，而腿粗的孩子穿上之后，就会显得臃肿。这样的孩子，不妨给他选一件薄而略长的上衣遮住臀部，下身再配一条修长一点的直筒裤，那么穿上之后，就会给人一种身材修长的感觉。 不论男女童装,在选购时,都要注意面料,款式,色彩,图片的选择。在选购衣物的时候,切莫忘记安全第一的原则。此外，由于男孩子和女孩子性别、生理、性格上的不同，在挑选童装时应加以注意。

⑸ 幼儿园小班小朋友穿衣

天气转凉了，早晚温差较大，早上要穿个外套，里面穿个长袖T恤，然后跟老师们一声，中午热起来了就帮孩子把外套脱了，小班的孩子自己不会照顾自己，老师肯定要多关注，如果孩子懂事了，可以交孩子热了就跟老师讲，但是小班的孩子老师自己也比较关注的

⑹ 10到20度的天气幼儿园宝宝穿什么合适

幼儿穿衣实用准则

1

判断幼儿衣量是否合适的标准

因为小朋友的心脏较小，搏动力量较弱，搏动出的血量较少，达到四肢末梢的血也较少，所以局部摸起来会偏凉，这是正常现象。

小朋友的 颈部、胸、后背温热没有汗，手脚适中（比背部稍凉），说明衣服的量正合适。

2

三暖、二凉原则

所谓 “三暖”的法则，即 “背暖、肚暖、足暖”。保持小朋友的背部的温暖可以预防疾病，减少感冒的发生。

如小朋友腹部受凉的话，会造成小朋友的脾胃虚弱，从而引起食欲不振或者是消化不良、腹泻等症状；

另外， 小朋友脚上的神经是比较多的，而且还有很多的穴位，对外部的温度也是比较敏感，如不注意保暖容易引起一些疾病。

“二凉”指的则是 “ 头凉、心胸凉” 。小朋友经由体表散发的热量，有1／3是由头部发散，头热容易导致心烦头晕而神昏，就是中医所说的上火，所以，一定要保证幼儿头部散热。

幼儿如果穿着过于厚重臃肿，会压迫到胸部，影响正常的呼吸与心脏功能， 穿着过厚，还容易造成心烦与内热，所以，要保证小朋友心胸凉爽舒适。

幼儿穿衣实用妙招

入秋后迫不及待地为孩子穿上厚厚的衣服，这样没有过渡的添衣，会影响孩子皮肤的散热，更容易削弱孩子对外界环境的适应能力。

（1）早晨入园时，可以为孩子穿上一件薄外套挡风，推荐拉链款，方便孩子穿脱。

（2）根据孩子在幼儿园的运动量，让孩子比成人少穿一件，保持后背温暖即可，不捂汗。

（3）除了打底衣服，剩下的几件薄衣服直接换成一件方便穿脱的厚外套即可。

（4）家长根据自己孩子的情况，利用穿衣公式：气温+衣服增温=26℃，为孩子适当增减衣物。

温馨提示：厚羽绒服9℃，薄款羽绒服6℃，稍厚弹力絮棉衣5℃，厚羊毛衫4℃，棉背心4℃，抓绒衣服3℃，薄外套3℃，厚棉毛衫2℃，薄棉毛衫是1℃。

不要让孩子这样穿衣服

为了儿童生命安全，请家长在为孩子选购服装时一定要注意：

1、不要穿：有长帽绳的连帽衫，带丝巾、飘带的衣服和带有亮片、水钻、铆钉、胸针等过多装饰品的衣服。

孩子平时活动量大，帽绳类和丝巾类的装饰可能会让孩子在做游戏的时候不小心被勒住脖子，或是勾到其他物品上绊倒孩子，引发意外事故。

带有亮片、水钻、铆钉等装饰的衣服也尽量不要穿，这些能够扣下来的尖锐物品很容易被孩子误食，也有可能会在游戏时划破孩子的皮肤。

选衣小贴士

家长在给孩子买衣服时要将 安全放在第一位，不要买装饰品太多、太花哨的衣服，要以简单大方为主；经常检查衣服上的纽扣、拉锁是否缝好，当心孩子误食。

2、不要穿：连裤袜、紧身衣、牛仔裤等。

紧身的衣服会紧紧压迫住孩子的腹部，不仅会造成呼吸困难，还会让腹部的器官受到挤压。小孩子的内脏正在健全功能的关键期，外部的束缚会影响生长发育。

孩子在幼儿园里活动量大，排汗多，紧身衣贴在身上不容易散热，可能会使孩子产生痱子、湿疹等皮肤病。

选衣小贴士

不要选择太过鲜艳、异味明显的衣服，要尽量选择柔软舒适的纯棉布料，透气性和吸汗性都比较好，孩子不容易感冒；

宽松的运动服运动鞋比较适合孩子在幼儿园的活动。

3、不要穿：背带裤、扣子多的衣服。

这些衣服难以穿脱，孩子在幼儿园都是要学会自己穿脱衣物的，这种不方便穿脱的衣服可能会让他们在午休起床时落后于别人，产生自卑感，也可能会因为穿衣慢而感冒。背带裤等复杂的衣服会对孩子如厕造成不便。

选衣小贴士

设计繁杂的衣物虽然好看，但不方便孩子的活动，所以我们要尽量给孩子选择纽扣少、系带少的衣服，可以选择套头的上衣和腰部有松紧带的裤子，要以方便孩子穿脱为主。

4、不要毛衣外穿

毛衣的面料纤维比较稀疏，在外面时并不能很好的起到保暖作用，反而会更容易让风钻进孩子的身体。

选衣小贴士

如果薄衬衫已经不能保持孩子正常体温，那不妨给孩子挑选厚一些的棉质单件衬衫，既好看又抗风，又不会像毛衣一样漏风。

除了以上需要注意的细节外，还可以根据“洋葱式穿衣法则”灵活增减衣服：

（1）内层要穿透气排汗的衣服；

（2）中层衣服要保暖；

（3）外套要防风、防水。

⑺ 婴儿的衣服品牌哪些比较好该如何选择婴儿的衣服

宝宝衣服舒适感至关重要，我认为不在意知名品牌，材料合乎小宝宝规定而且摸上去舒适是纯棉的就行了。昂贵并不一定可用。寻找各个方面合适的最重要的！小宝宝的皮肤是非常娇嫩的，皮肤屏障非常敏感，因此在给宝宝挑选衣服，特别是随身穿着的衣服的时候最好是能够挑选到纯棉材质的面料，并且是A类标准的，而避免一些合成纤维的材质。天然的绿色植物材料，穿起来更舒适透气性，也不容易造成皮肤上的接触性过敏。现在很多小宝宝衣服为了能美观大方漂亮，常常会加上许多讨人喜欢花里胡哨的图案印染厂，并且在颜色上也有不同的区别。

过度鲜丽的服装对宝宝的视觉也会产生刺激性损害。若喜爱服装印花，也尽量选择小一点印花图片。布料要绵软、透气性、吸水能力高的全棉衣服；衣服的颜色要较淡，不仅可以便捷发觉衣服上的废弃物，有利于立即洗换，还能够有利于观查新生婴儿的肤色；衣服样式要比较宽松、简约，不要有花边图、拉锁、扣子等过度复杂的零配件，上衣外套尽量选择前开的样式，牛仔裤子挑选肩带式，防止阴茎系带太松太紧让孩子难受，在孩子爬取期可以准备连体服或是包屁衣。

⑻ 求动漫里小男孩小女孩穿幼儿园 蓝衣服的那种图

类似这种的吗？《花丸幼稚园》里有很多类似的图片