一年级学好普通话手抄报图片简单

❶ 推广普通话的手抄报，要图

推广普通话宣传口号
国家推广全国通用的普通话。
——《中华人民共和国宪法》
国家推广普通话,推行规范汉字。
——《中华人民共和国国家通用语言文字法》
正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话。
——《爱国主义教育实施纲要》
推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
树立语言规范意识,提高民族文化素质。
☆大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。
☆爱国旗,唱国歌,说普通话。
☆推广普及普通话,为现代化建设营造良好的语言环境。
☆发展社会主义市场经济需要普及普通话。
☆面向现代化,推广普通话。
☆推广普通话,公务员要带头。
☆普通话是校园语言。
☆普通话是教师的职业语言。
☆青少年要做推广普通话的积极分子。
☆普及普通话,从孩子抓起。
☆让您的孩子从小学会普通话。
☆新闻媒体要做推广普通话的榜样。
☆说普通话,迎四方宾客；用文明语,送一片真情。
☆说普通话,从我做起。
☆ 说好普通话,方便你我他。
推普通话宣传活动的意义
我国是一个多民族、多方言的国家,推广普及普通话,不仅有利于增进各民族各地区之间的交流,维护国家的统一,增强中华民族的凝聚力,也有利于科学技术的进步和经济发展。
语言文字工作关系国家和民族的发展和长远利益,实现语言文字的规范化、标准化，对拓展云南各民族的经济活动领域,维护民族团结,稳定边疆,发展教育,提高民族素质,推进云南社会和经济的发展,实现省委、省政府提出的把云南建设成为“绿色经济强省”、“民族文化大省”和中国连接东南亚、南亚国际大通道的发展战略,都有着重要的作用。
通过开展“推普”宣传周活动,提高广大干部群众语言文字规范意识,在全社会树立“讲普通话、写规范字”的良好风气。

警句
做普通人，讲普通话。
学好普通话，走遍天下都不怕。
世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方。而是你说方言我啥么也听不明白。----请说普通话！！！
普及普通话，沟通无障碍
国家免检产品----普通话！
普通话，更干，更爽，更安全

说普通话－－－－－我选择，我喜欢！
现在是普通话时代，说普通话的人越来越多

出门儿要讲普通话！地球人都知道。

学习普通话！我们一直在努力！

普通话的由来
普通话前身是古代北方官员的官话，因为北京做过多朝首都，官话也就更接近北京话，今天南京方言不像其他苏南地区，也因为南京做过多朝首都，有点接近官话。
“普通话”一词，是朱文熊于1906年首次提出的，后来瞿秋白等也曾提出“普通话”的说法，并与茅盾就普通话的实际所指展开争论。经“五四”以来的白话文运动、大众语运动和国语运动，北京语音的地位得到确立并巩固下来。

新中国成立后，1955年举行的“全国文字改革会议”上，张奚若在大会主题报告中说明：汉民族共同语早已存在，现在定名为普通话，需进一步规范，确定标准。“这种事实上已经逐渐形成的汉民族共同语是什么呢？这就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。”“为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。”

1956年2月6日，国务院发布的《关于推广普通话的指示》中，对普通话的含义作了增补和完善，正式确定普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范”。“普通话”一词开始以明确的内涵被广泛应用。

❷ 推广普通话手抄报

推广普通话手抄报的内容可以写普通话是中国传统文化的传承，学好普通话的重要性，普通话是一种文明的象征，语言要流畅，条理要清晰。

正文：

上下五千年，中国屹立在世界的强国之林中。如今，我国各项技术均在国际上有着重要的地位。促使这一切发展迅速、让人们之间的交流变得容易快捷的便是我们一直牢记在心中的普通话。

“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。

普通话是我国各族人民沟通的桥梁，它抑扬顿挫，婉转悠扬，悦耳动听，是当今21世纪最优美的语言。

今天我们的国家，在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一，全国人民在党和政府领导之下团结一致，为建设社会主义这个共同目标而奋斗，普通话更是促进了现在的局面，它让人民群众能够沟通交流使生活更加便利通畅。

小时候回老家农村过春节，常常不知道大人们在谈论些什么，当地的方言让我脑子里一片空白，他们笑得开心的时候我就随及跟着不知所措的笑一笑，自己想要做的事也不能很方便的与村里的人沟通交流。

所以当大人们聚在一起说话的时候我只能尴尬地坐在椅子上默默低头玩着手机，本来想象中的春节是一家子坐在一起热热闹闹地谈论这一年的好事与烦心事，在饭桌上说说笑笑、其乐融融，如今因为方言的阻碍，春节并没有想象中的那么热闹。

而到了今天，老家的墙上抬头就能看到一行醒目的大字“大力推广普通话、齐心协力奔小康”，村子里的爷爷奶奶都开始学习标准的普通话，他们互相交流着那不熟练却让我秒懂的语言突然感受到一种莫名其妙的亲切感。

从此我再也不惧怕春节，我总是在餐桌上与大人们交谈着一年的喜怒哀乐，听他们讲述村子里的奇闻趣事。即使是春节已经过去了，我扔乐意再次去到那个淳朴干净的村庄，与同龄人甚至长辈交谈着我们都共同熟悉的普通话。

普通话是心灵的桥梁，是雄鹰飞上蓝天的翅膀，是小草茁壮成长的雨露，是我们成长道路中的营养品。它让我们能够毫不费力的随时分享我们的快乐与忧愁

普通话是一种文明的象征，有了它，我们的校园会更加文明，世间会多一份爱与关怀。俗话说得好“四海同音，万众一心”，普通话也是一门艺术，唯有继续传承这门艺术，中国才能更加富强，社会才能更加进步，我们的生活才会越来越方便。

传承中华文明，讲标准普通话。

❸ 一年级手抄报学好普通话方便你我他 怎做

去网络找找别人制作的手抄报 好的地方借鉴一下

❹ 普通话手抄报

普通话（Standard Chinese/Mandarin/Putonghua）即现代标准汉语，又称国语、华语。其称呼因地而异，但均以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范，是通行于中国大陆、香港、澳门、台湾及海外华人华侨间的共通语言，并作为官方、教学、媒体等标准语。普通话是中华人民共和国的官方语言，是新加坡四种官方语言之一，也是联合国六种官方工作语言之一。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话的“国家通用语言”的法定地位。

汉语标准语的历史悠久，有雅言、通言等概念，但现代汉语标准语则继承于始于北宋、形成于元明的“官话”体系。满清入主中原，虽然定满语为国语，但全国通行的实为汉语，汉官多操明代官话，所以清朝官场上的官方语言，实际上是满汉双语制。满族人进入北京后学说汉语北京官话，又把自己的满语音韵和发音习惯、特色文化词汇带入自己的满式汉语，于清末形成满汉语言成分融合的京腔旗人话，使其成为现代标准北京语音的前身。北平音系的声调，为阴平、阳平、上、去之四声，而没有入声。

普通话的好处
普通话是每个人都应该会说的，是一种以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的一种通用的语言形式。
普通话是我们学习说话的第一步，也是做一个文明人的第一步，要是一个人连最基本的普通话都不会说，他还怎么去和别人交流呢？
普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问，“为什么要说普通话呢？”因为中国是一个多民族、多语言、多方言的国家，根据着名的语言学家周光有先生讲，我国56个民族工有80多种彼此不同的语言和地区方言，而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方，固步自封，不去见识外面的世界吧，所以一旦我们身处异乡，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都会说一种共同的语言——普通话，那么，就不用再为语言不通而急得满头大汗、不知所措了。
说普通话，给我们的生活带来了许多的方便。从大的方面而言，说普通话，可以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一团结，有利于促进社会的文明进步。
在上课的时候，老师请我回答问题，我会努力让自己每说一句话，每回答一个问题，都清清楚楚。在这期间，我时常对着镜子自言自语，说一大堆普通话，渐渐的，我把平时的烦恼，对着自己讲来讲去，说来说去，就因为这样，我觉得自己看事物比较看得开。
说普通话，从我做起，从现在做起，我尽自己最大努力，让自己做得最好。人人都来参与说普通话。让普通话成为中华民族的传统，让普通话成为我们城市中一道亮丽的风景线吧！说普通话，是你的需要、是我的需要、更是时代的要求。说好普通话，请从我做起！

普通话普及程度首次超过英语
据新华社香港6月14日电 1997年前后，香港流行一种说法：只要不过罗湖桥，就可以不用学普通话。
如今，置身于人潮涌动的铜锣湾商圈，耳边尽是普通话的声音：店铺的销售员热情地用普通话招揽生意；街头的香港市民耐心地用普通话为内地游客指路。
回归前的香港，粤语和英语是主流；15年来，随着香港与内地在政治、经贸、社会文化及教育等领域的交流越发频繁，普通话在香港使用日趋广泛。特区政府统计处今年2月发布的2011年香港人口普查报告显示，普通话的普及程度首次超越英语，成为香港的第二大语言。
职场普通话成为“香饽饽”
着名精密仪器制造商沃特世公司日前在香港刊登广告，招聘其香港分公司人事部经理，在语言要求中特别注明应聘者须熟练使用普通话。沃特世公司人力资源分析员何先生表示，15年来，公司的内地业务攀升，已占总业务量的五成以上，而香港部门统管整个亚太区，要与内地员工沟通，就必须会讲普通话。
近年来，普通话在香港职场中的地位不断提升，越来越多的企业都希望员工会说普通话。香港大型求职网站JobsDB5月底提供的数据显示，最近半年有11％的招聘广告中明确要求应聘者必须会讲普通话。
如果以工种分类，银行及金融领域对会讲普通话的求职者需求甚殷，占该工种招聘广告总数的18.6％；其次为政府及公共机构，占17.1％；物业及地产，占16.9％；专业服务，占15.2％；美容及健康，占14.1％。
香港一家专业人才招聘公司华德士的人力资源经理黄綎婷说，他们的客户多为外资公司，在香港设有分支以照顾内地业务。她透露，约六七成的客户倾向聘用会讲普通话的员工，“回归之前，会讲英语是必要条件，现在普通话也成为常见的要求”。
校园流行普通话
今年3月底，香港浸会大学举办了一场普通话朗诵比赛，吸引逾800人报名，创历史新高。19岁的香港学生曹可人以一首《一棵开花的树》赢得诗歌组冠军。
曹可人告诉记者，源于对语言的热爱，她很小就在家自学普通话拼音，并从一年级就开始参加朗诵比赛。长大后她发现，普通话讲得好，对于学习、交流活动及获得工作面试机会都有很大帮助。曹可人希望大学毕业后可以去内地的广告行业工作。
特区政府统计处2月发布的人口普查报告显示，2011年6月底香港约有707万人口，其中，约46.5％的人口报称能说普通话，比2001年大幅上升约13.2个百分点。此外，约1.4％的人口以普通话为最常用语言，也高于2001年的0.9％。
15年来，普通话在香港普及程度的跃升，少不了学校教育的推动作用。
普通话自1998年起成为香港小学一门核心科目，在1998年及以后入学的学生，都会从小学一年级开始学习普通话至初中三年级，接受9年的普通话教育。目前香港所有大学、大专院校及小区学院全部开设了普通话课程。
香港语文教育及研究常务委员会（语常会）委员、香港理工大学中文及双语学系教授陈瑞端说，15年前真正能讲普通话的学生很少，但近年香港学生的普通话水平有了不少提升。她这一两年去观看一些朗诵比赛，发现很多本地小学生的普通话像粤语一样流利。
她还说，以前很多高校的中文课都用粤语授课，但近五六年，随着内地学生增多，促使老师们学着用普通话授课，例如理工大学的双语学系，之前用粤语授课的研究生课程已有90％都改用普通话。
香港中文大学普通话教育研究及发展中心主任林建平说，从人口普查报告上看，会讲普通话的香港市民从2001年的三成多，到2006年的四成，再到2011年的近五成，可以说是一步步在普及；而从语言教学的角度来看，“普及”之后应该做的是如何“提高”。
齐心推广普通话
如今的香港，与政府活动相关的重大场合，林林总总的国际会议、论坛及展览，地铁与巴士的报站，客服电话的语音提示等，都可以听到普通话的声音。
中央驻港联络办主任彭清华日前表示，香港回归前他曾来过这里，那时商场营业员和出租车司机普遍不懂普通话，内地人到香港观光、购物都很不方便。
他说，现在不仅大多数营业员和出租车司机会讲普通话，内地也有很多年轻人会听、讲广东话，这也从侧面反映出回归以来，两地人员往来更加密切，各个方面交流日益增强。
成立于1996年的语常会为半官方机构，旨在就香港的语文教育政策向特区政府提建议。据介绍，该机构至今已举办逾90项推广普通话的活动，参与的香港市民约28万人，另有逾300万观众收看了相关的电视节目。
香港回归15周年前夕，教育部语言文字应用研究所也于今年5月与香港考试及评核局签署合作协议，共同致力于开拓、发展和深化内地与香港的推普合作交流。
国家语言文字工作委员会自1996年至今，已与香港11所大专院校签订协议建立“普通话水平测试”中心。据国家语委数据显示，香港1996年共有141人次参加了测试，而截至2010年底，测试数量已逾7万人次。
据中大教研中心提供的数据显示，香港人的普通话水平较集中在“三级甲等”，即“合格的普通话”，日常沟通没问题；而香港人的普通话水平达标率（即“二级乙等”），近年来则有上升趋势。

如何学习普通话

学好普通话，不能盲目地练习，要注意一定的技巧，才会让你事半功倍。
一、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。 各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增！
二、 常听多练，反复练习。 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进！
三、说：听力好了，就要多动口 听力是个前提，说是重点。说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。下面我具体谈谈： 首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。
四、要注意在“说”的过程存在的问题
1.吐字归音： 吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力；字腹拉开立起、气息均匀；字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：
*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
*立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。
*归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。 注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。

2.绕口令练习中存在的问题： 首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。声音有小到大，段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远！
3.演绎朗读文章时，一定要停连与重音训练正确表达文章的情感。 在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里，哪里该停，停多久；哪里是重音，哪里该轻读；一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点；整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习；告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。
好，今天就写到这里，具体的问题乐园的朋友可以向专业老师多多求教这里不在一一叙述。同时也可以向字典，词典和教材学习。在这里我推荐使用最新版的《新华字典》和《现在汉语词典》以及《现在汉语规范字字典》都可以。在此希望乐园桃李满园，学员学习进步。
朗读技巧的训练。

朗诵是一门极高的语言艺术，但是朗诵对于初学者是一个很大的难题，因为熟知朗诵的人都知道学好朗诵需要两大功底：一个标准流利的普通话，另一个需要熟练的朗读功底。其实这些做到还不够，我们要了解一下朗读和朗诵的最大的一个区别就是在这个“诵”上；另外，前者只要表情达意就可以了，后者不但要做到表情达意，还有通过有声语言对作品进行再度创作，通过语言表达技巧给听众以音乐美、构图美、感觉美和意境美的享受；但是我们可以通过老师教授的朗诵技巧可以去欣赏朗诵作品。同时提升自己品位和享受！下面我还是要重点讲解下——朗读技巧
朗读技巧要通过一些训练可以使我们逐渐掌握汉语语法规律，培养敏感的语感，还可以使声带、发音、语气、语调、语势等得到全面锻炼，相声情并茂的境界攀登。但是要注意在训练过程中应采用循序渐进的练习方法。
第一步是初步训练（基础）。可以选用百字左右的文章作为朗读的素材。要求是：发音准确，声音洪亮，吐字清楚，不添字，丢字，不读错字，不颠倒字，按标点符号以及语法停顿要求进行恰当的停顿。
第二是过渡训练。 可以选用二、三百字的文章朗读。在第一步的基础上，过渡到通顺流畅，且能读出陈述、疑问、感叹、祈使等几种句子的不同语气、语调。
第三步是巩固训练。 可以选用五百字左右的文章朗读，重点练习朗读技巧，并结合听范读巩固前两步的训练成果。要求在前两步的基础上能进一步读出长句中的停顿和句中的轻重缓急，且依据文章的思想内容，恰当而自然地带者感情去朗读。
第四步是综合技巧练习。 可以选用八百字左右的文章朗读。将分项训练中得到的各种技巧综合运用到朗读中去。要求语言流畅，语气连贯，具有较强的感染力。

通过上述这四步的练习，朗读的水平会就会层次性的提高，可以在普通话测试中获得比较满意的成效。但是需要朋友们注意：在学习时，不要泛泛而读。今天这一篇，明天读那一篇，这样是事倍功半。所以要有学习的专注性，尤其对初学者来说尤为重要。还是记住那句话：熟能生巧。在正确方法和刻苦的训练中，一定可以百炼成钢的！

❺ 讲好普通话手抄报图片大全

说好普通话圆梦你我他手抄报内容
说好普通话，对我们每个人都很重要。所以我们要说好普通话，不像家里人一样。
比如：我记得在老家的院子里，有一次，天上过了一架飞机，被奶奶看见了，奶奶说：“天上过飞艇了，快出来看。”我们出来看，我对奶奶说：“奶奶，那不叫飞艇，那叫飞机。” 还有一次，奶奶把风筝叫做八卦，把吃的茄子叫成瘸得。
如果不学会说普通话，会带来很多的不方便也会带来笑话。
这就是“说好普通话 圆梦你我他”的重要性。

❻ 普通话手抄报什么版式简单又好看

符合主题，简洁而有明亮的版式简单好看。

先画出报头和外边框，我们用直线、曲线和一颗爱心就能画出来。接下来就是画文字边框了，我们用一些简单的图形来绘制。因为是推广普通话的主题，我们可以画一个小喇叭来装饰我们的文字框。

将中秋节三个字涂红，月亮涂黄后，给人物涂上肤色，栈桥用棕灰色涂上。将两侧水流用深浅两种蓝色涂上后，大框外围涂黄，再给边框装饰涂上颜色。最后在边框内画出文字栏，一张中秋节手抄报就画好。

❼ 有推广普通话手抄报图片吗

推广普通话标语手抄报资料：
1、学好普通话，不会闹笑话
2、讲好普通话，事事好说话
3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂
4、说普通话，行万里路
5、人人都说普通话，祖国处处在变化
6、普通话，用处大，人人说，增文化
7、讲好普通话，走遍中国都不怕
8、普通话，明白事
9、学好普通话，发扬中国历史文化
10、今年过节不说话，要说就说普通话

关于普通话的小故事1：康熙不说北京话
人们熟悉的清代康熙皇帝，完全是一个高大威猛的帝王形象，却根本想不到，真实的康熙讲话很可能同赵本山一样，是一个有东北口音的皇帝，估计会让很多人大跌眼镜。
清军入关十年后，康熙在北京出生，此时康熙的周围，也就是宫廷内都是说满语的。这些人全部是从辽宁迁移过来的，虽然满语不完全等同于东北话，但相似度非常高。而北京话在此时还没有真正形成，或是还没有真正产生影响力。可以想象，康熙的东北口音绝对比张学良还浓重。
康熙的祖籍在如今辽宁省新宾县，这个地方属于抚顺，距离赵本山的老家铁岭直线距离只有100公里。康熙的口音不一定与赵本山相同，但相似度至少会在一半以上。
从康熙批阅的奏折上也可看出一二。如“专治疟疾……连吃两服，可以出根”。这其中，“可以出根”实为“可以除根”，而东北话讲“除”就是第二声的“出”。还有，比如“解京又费一凡事，不如存库……”，这其中“费一凡事”，实为“费一番事”，用东北话讲“番”正是第二声的“凡”。
后来，随着满汉语言的快速融合，以及汉臣的大幅增加，此时在民间形成的北京话才慢慢成为宫廷中的主要语言。但康熙年事已高，毕竟又是皇帝，不可能再学北京话。在电视剧《康熙王朝》中，最经典的一个情节就是康熙晚年训斥大臣，如果康熙满口东北话指点江山，想起来是不是很搞笑？

❽ 关于普通话的手抄报（图片和内容）

推广普通话宣传提纲和宣传口号

——全国推普周领导小组办公室2005年修订

1. 推广普通话的意义

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。

语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。

2. 推广普通话的法律依据

《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”

《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 ( 班级 ) 和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。”

《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”

《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”

《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”

《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”

《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。”

《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。”

《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。”

3. 推广普通话的方针和政策

为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992 年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。

各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。

正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。

4. 推广普通话工作的目标

2010 年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。

5．推广普通话工作的基本思路

推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展，向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。

6. 推广普通话工作的基本措施

推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度， 逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。

7. 推广普通话工作基本要求

推广普通话要努力做好四个重点领域的工作：第一，学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。第二，党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。第三，广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语， 播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。第四，提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。

8. 推广普通话宣传口号

(1) 国家推广全国通用的普通话

(2) 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(3) 爱国旗，唱国歌，说普通话

(4) 四海同音，万众一心

(5) 普通话：神州音，华夏情

(6) 普及普通话，四海是一家

(7) 面向现代化，推广普通话

(8) 积极普及普通话，齐心协力奔小康

(9) 树立语言规范意识，提高民族文化素质

(10) 推广普通话，公务员要带头

(11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12) 普通话是我们的校园语言

(13) 我是中国娃，爱说普通话

(14) 普通话： 情感的纽带，沟通的桥梁

(15) 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

(16) 沟通——从普通话开始

(17) 说好普通话，方便你我他

(18) 说普通话，从我做起

(19) 说好普通话，朋友遍天下

(20) 普通话，使你我靠得更近

(21) 普通话——时代的需求，时尚的追求

(22) 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

(23) 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

(24) 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

(25) 心相印，语相通，共奔小康乐融融
(26) 实现顺畅交流，构建和谐社会