勺子穿上衣服的手工作品图片

1. 幼儿中班成长档案中爱要大声说出来怎么写

三月的春风，温柔拂面，微风和煦。2020年是特别的，一场疫情，使我们原本平静的生活不再如往常那般美好。天灾无情，人间有爱，爱是桥梁，我们隔离病毒，但不隔离爱。一年一度的“三·八”妇女节即将到来，为了培养幼儿的感恩之心，体验爱与被爱的幸福，我们中班年级组将开展“爱要大声说出来”线上三八节活动。活动目标
1、知道3月8日是国际妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等女性同胞的节日。
2、会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆等女性同胞，用自己的方式向她们献上真诚的祝福。
3、在亲子互动中，增进亲子间的关系。
4、在对妈妈的爱的表达过程中，提升幼儿的语言组织能力和表达能力。
活动对象：中班全体教师、各班幼儿和家长
活动时间：2020年3月8日活动流程：
1、爱用行动来表示
幼儿和爸爸根据老师推送的手工操作、绘画图片、诗歌朗诵、歌曲、劳动、整理等内容，提前准备好材料，自己设计制作或是用行动进行。
2、爱要大声说出来
将制作的礼物送给想要送的女性同胞，将学会的本领向家人进行表演，将想做的事或是已经做的事向家人表达，在活动当天对家人有了这些爱的行动之后，然后要在班级群里面通过自己介绍自己的行动以及行动之后家人的感受的形式进行小视频的线上分享活动，将视频上传至家长群，和其他小朋友一起分享，以此表达对家人的祝福。拍摄小视频内容的语句参考：
（1）我今天用XX材料，怎样制作成了一个XX手工作品，这个手工作品名称叫XX，我想把它送给我的妈妈，我想祝福我的妈妈永远年轻漂亮，祝我的妈妈节日快乐！
（2）今天我在家学会了唱一首歌，歌的名称叫XX，我想把这首歌献给我的妈妈，并祝福我的妈妈节日快乐！
（3）我的妈妈很辛苦，每天工作，打扫卫生，还要陪伴我学习。我要帮妈妈分担一些家务，今天我学会了整理衣服，整理柜子，帮妈妈把衣服都收拾干净了，在这里我想说一声：妈妈辛苦了，妈妈我爱您！温馨提示：
1.孩子们自主设计制作的作品或爱的行为表达，可以根据自己的时间提前或当天完成均可。
2.爸爸妈妈要帮助宝贝将爱的表达以视频的形式进行记录并在活动当天上传至班级群。（可以通过自己介绍自己的行动以及行动之后家人的感受的形式进行）
3.期待大家的积极参与，分享“爱要大声说出来”的精彩瞬间。
亲爱的小朋友们，爱是世界上最美的语言，让我们一起大胆的拥抱爱，表达爱，因为“爱要大声说出来”！
(1)勺子穿上衣服的手工作品图片扩展阅读：
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。

2. 如何手工制作木勺子

这个小隼比较懂，小隼—南京惜木工坊的创始人

1、首先要选料，我喜欢一些类似樱桃木，黑胡桃这样的软木，切割一块长方体出来，宽度一般为5cm，长度可以按照自己预先设计勺子的长度来定（一般切个15cm或者18cm）

2、下面，开始画勺形，可以先画个1:1大小的图纸，然后再誊到木料上（有时候比较懒，就用硫酸纸转印吧），这样勺子的平面形状就出来了。

3、接着就是挖勺头，推荐啄木鸟牌的挖勺刀（某宝上可以买到），挖勺头时遵循前翘后陡的原则，这样做出来的勺子才具有实用性，还有不能挖成锥形底哦，所以要勺头底部在挖时要挖圆滑一些，具体的深浅或是其他的小细节就需要你自己摸索啦。（因为有些人还爱在勺头边缘向下挖个小口等等）

4、然后呢，就是用锯子把形状锯下来，如果没有带锯这样的机械，那就买一把曲线锯吧，效果也是杠杠的。

5、锯下来后发现勺子被锯过得边缘是凹凸不平的，这时候需要用到锉刀（个人推荐黄金锉神器），锉刀使用过程注意要和木料纹路垂直，并且用双手放平的锉，锉的目的有二，一是将表面磨平，而是修出勺子形状。

6、锉完后，继续画线，画勺子的侧边（也就是Z轴），一般勺头部分是个半圆，勺把部位可以是直线或是向下弯的线，具体看你的勺子设计。之后还是要用锯子锯下来，把多余的部分锯掉。

7、这时候勺子的大体形状出来了，接着是要磨勺头，因为勺头底是个半球形状，如果没有打磨的机械的话，那就只能用锉刀慢慢的磨喽，磨到满意的形状为止，黄金锉锉完可以用精工锉接着锉，这样为后面砂纸打磨节省时间。

8、最后便是打磨，砂纸目数由低到高，使用120目，180目，240目，320目，400目，600目，依次的打磨，不能跳磨。600目摸完后勺子已经很接近成品了，最后用布条抹一点橄榄油涂抹到勺子上，勺子这时候便开始光彩夺目啦。

下面附上简单的一张图：

3. 手工制作的种类

手工制作的大体分类分以下几点：

1. 雕塑类：铜雕，石雕，木雕，牙雕，骨雕，根雕，玉雕，漆雕，玻璃雕塑，贝雕，冰雕，泥塑雕，面塑，陶瓷雕塑，石膏像，沙雕，金属雕，核雕等

2. 纸艺类：传统纸雕，3D免切割立体纸雕，折纸，剪纸，纸浮雕，台湾纸藤花，立体刻画，纸蕾丝，纸艺包装，折纸，衍纸，纸艺小品，皮影，纸艺DIY，纸画卡，纸艺花，纸娃娃等

3. 编织类：钩针，毛衣编织，围巾，手套，帽子编织，梭编，蕾丝编织，中国结，竹编，筐编等

4. 彩绘类:彩绘T恤，彩绘脸谱，彩绘扇子，彩绘勺子，彩绘盘子，彩绘石，彩绘葫芦，彩绘罐子，彩绘杯子，彩绘瓶子，人体彩绘等

5. 绣艺类：十字绣，丝带绣，珠绣，传统刺绣，欧式刺绣等

6. 布艺类：香包，钱包，手机包，钥匙包，手提包，杯垫，布娃娃，布艺画等

7. 珠串类:手链，项链，挂链，戒指，耳坠，其他装饰挂件等

8. 漆艺类：蛋壳画，铜丝画，沥粉画，刻漆画，腐蚀画，贝类画，磨漆画，等

9. 铁艺类：铜丝手工，铁丝手工，铝线手工等

   等还有许多创意手工，各式各样的，会慢慢的创作出来更多。没有特别的归类！

4. 幼儿创意手工塑料勺子小人教案

活动目标：
1、能用火柴棒来表现运动人的头部、四肢和躯干。
2、了解运动姿势，发挥想象力，拼搭出各种运动造型。
3、感受图形拼搭的趣味。
活动准备：
1、火柴棒 双面胶2、为每位幼儿准备一些火柴活动过程：
一、我是运动员--玩"山上有个木头人"的游戏，将其中的"木头人"替换成"运动员幼儿念完儿歌最后一句时，立刻摆出一种运动姿势，并保持不动。
--在游戏中，教师和幼儿一起模仿，了解不同运动项目的动作特点。
二、运动员出来了--请一名幼儿模仿一种运动项目的动作姿势。教师讲解并示范用火柴棒拼搭的方法。先定好运动员头部的位置，然后根据运动员的姿势摆放好身体、手、脚的位置和方向。最后，看看运动员的姿势是不是和示范者的姿势一样。
--鼓励幼儿发挥想想，自主设计运动员的不同运动姿势。
三、运动员参加运动会--运动员马上要去参加运动会了！教师发给幼儿操作用纸，请幼儿先耐心撕下双面胶的白色纸条，然后在有粘性的空白处用火柴棒拼搭运动员。
--教师巡回观察并指导，鼓励幼儿添画"道具"或运动情景。
--教师询问幼儿拼搭的是什么运动员的姿势，并用文字在其作品旁简单记录。

5. 有哪些科技手工

一、气球动力小车

利用吹大的气球会收缩跑气的特点，手工制作会跑动的小车。需要准备废旧玩具汽车的四个轮子(带轴)、一次性筷子一根、废旧圆珠笔一支及502胶水，我们的制作思路是让气球内的气体从圆珠笔套中喷出，在反作用力的推动下，产生动力带动小车前进。

制作方法：

用一次性筷子将前后四个轮子连接；把圆珠笔拧开，取下半段(就是露出笔尖的那部分)，用胶水粘在一次性筷子上(最好在笔管和筷子之间加一小块垫子，不然装气球的时候会很困难)，把气球充气后，装到笔管上，松开手后，小汽车就会自动跑起来了!

6. 一次性塑料勺子有哪些变废为宝的妙招

先用刀子把勺子的头部和把手部分分开，把厚纸板裁剪成一个大小一致的大圆和圆环，粘贴在一起，在里面在裁剪一个小型圆环，粘贴中心位置，两个圆环中间用一次性勺子的把手连接固定，这时你可以放入镜子，用纸胶带把勺子的把手部分包裹住，我们这样做是为了增添镜子中间的立体感和层次感，下面从外侧开始一层层的粘贴勺子头，用勺子一层层得粘贴在圆形的硬纸板上这样我们的镜子框架就出来了，用浅蓝色的自喷漆喷涂整个装饰镜，调出渐变的蓝色丙烯颜料，在一层层刷涂在勺子上，这样渐变色就制作出来了，这时你把保护镜子的纸去掉，或者中心位置放入装饰画，一次性勺子废物利用制作唯美装饰镜完成。

7. 用是一次性的筷子和勺子还有塑料袋能做什么废旧的手工作品

可以用筷子做一个房子，还可以做一个笔筒，完了以后在笔筒上用颜料画点自己想画的图案，装饰一下

8. 手工制作水力小发电机的方法

需要材料和工具：小电机（玩具车）、小轮子（玩具车）、塑料勺子六个、易拉罐两个、木板、铁丝、圆珠笔芯、热熔胶枪、美工刀、胶水、剪刀、小电钻

具体步骤如下：

1、用美工刀切割两个易拉罐，都留底部，如下图。

9. 奶粉勺子可以做什么手工

你可以制作一些小蛋糕或者是小面包，都是比较不错的，而且制作出来的都特别的好看，味道也比较不错。