简单的形状图片

⑴ 如何教孩子画简单图形

1岁左右的宝宝小手肌肉控制能力比较弱，还不太会控制自己的小手，涂鸦对他们来说是一件难度很大的事情。一般1岁半左右，宝宝开始对涂鸦产生兴趣。刚开始涂鸦时，宝宝只能在白纸上敲敲点点，砸出一些不规则的小点。
2岁左右开始非常自信地大胆涂鸦，这是开发宝宝创造力的大好时机。他们在白纸上砸出一些小点的同时，开始画出一些不太规则的歪歪扭扭的线段，也会尝试着画圆圈。但圆圈还画得不太圆。。不过没有关系，手指画只要用点点和线条就能组合成有趣的图画啦！

手指画能把宝宝涂鸦活动扩展开来，而不仅仅停留在彩笔与白纸的范围，父母可以通过手指画引导宝宝进入一片神奇的天空，全面开启宝宝的创造力、想象力，让宝宝在父母潜移默化的诱导中成为一个思路奇特，不落俗套的小小创新家与探索家。比方说，让宝宝在白纸上按下一个红色的小手印，在圆型的小手印边画上线条，很快一个火红的太阳就出现了。再让宝宝画上嘴巴，眼睛，鼻子。哈哈，一个可爱的太阳公公出来罗：）复杂的图形，经由趣味指印画变得简单、可爱了。画的这些花花草草，小动物，比较小的宝宝妈妈可以先当图画教她们认知，等宝宝两岁多的时候，已经有一定的认知能力，知道这些各种各样的图案代表着什么。所以画起来就特别感兴趣，因为都是自己熟悉喜欢的物品和动物：）

开始的时候。妈妈可在手印上随便画些细节。等宝宝宝看多几次妈妈是如何画的，就能模仿着画了。


手指画需要用到的材料：

印台，画纸，黑色笔。彩色画笔。

这是菲比完成的作品，所有的指印都是菲比的：）菲比画小虫子的时候，边点边说，点虫虫：）有时她觉得有难度，会要求我握着她的小手画。

纸上的两个小小红色手印，菲比再加上两条小枝条，就成了可爱的小樱桃。菲比用右手，蘸手印点画。她觉得再用右手拿画笔，会把红色染到笔上。就直接用左手拿画笔，左右开弓。大施画技。

娇艳的小花，诱人的樱桃，美丽的蝴蝶，可爱的小虫，节庆的灯笼。一个又一个活灵活现呈现在眼前。

学习手指画，菲比从中认知了各种各样的小动物。我看到了菲比学画的动力。并且我享受与女儿共同创作的快乐时光......

⑵ 怎么画简单的图形

哈，不好意思，nemodang，我原先的程序的路径有一个小小的问题，应该是：C:\\tc2，而不是C:\tc2.

下面的程序我已经在tc2.0下调试通过并且输出了结果的,你再试验一下:

#include "graphics.h"

void main()
{
int graphdriver = DETECT;
int graphmode;
initgraph(&graphdriver,&graphmode,"C:\\tc2");/*C:\tc2是编译路径*/

setfillstyle(SOLID_FILL,RED);
bar(10,10,100,100);
setcolor(GREEN);
setfillstyle(SOLID_FILL,GREEN);
bar(120,10,220,100);
getch();
closegraph();
}

⑶ 用简单的几何图形怎么画出美丽的画

⑷ 如何制作各种形状的图片

我看过你的图片了，背景色是透明的。

你只要把背景色调成白色就行了。谢谢！

如图：

⑸ 谁能画张图片给我，，很简单的，，，那个白色的，，，画个形状出来，

自己看着办

⑹ 怎么做有形状的图片

其实有软件能做成的呢

⑺ 有形状的图片

你会PS么？万能的绘图软件。

⑻ 所有图形的图片和名称

圆形、三角形、长方形等等的总的名称是平面图形。

1、点

点是平面图形，是平面图形中最简单的基本图形。

2、射线

射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线，射线有且仅有一个端点，无法测量长度（它无限长）。

3、角

角在几何学中，是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。

4、圆

在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

5、多边形

由三条或三条以上的线段首尾顺次连接所组成的平面图形叫做多边形。

四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。

正方形的两组对边分别平行，四条边都相等；四个角都是90°；对角线互相垂直、平分且相等，每条对角线都平分一组对角。

有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形。有一组邻边相等的矩形叫做正方形，有一个角是90°的菱形叫做正方形。正方形是矩形的特殊形式，也是菱形的特殊形式。

(8)简单的形状图片扩展阅读：

图形的作用：

图形的主要功能在于传播信息，它以简洁、直观的形象，承载信息，让信息易于识别，记忆并产生影响。图形的信息传播功能备受设计师和大众的重视，并成为企业开拓市场、获取经济效益的重要手段，在人们日常生活中发挥了重要的作用。

现代社会对图形的基本要求，就是看它是否能够准确传递设计者所要表达的意念，让受众在第一时间接收特定的信息，并满足受众的审美需求。

图形的传播过程，涉及人对外界的感知，以及图像信息的接收、分析、归纳、比较、判断、记忆和反馈。这是一个从传播到反馈的视觉传达互动过程。

⑼ 用简单的几何图形画出美丽的画