A. 以前在一台看过一个动画版的西游记,很搞笑,不知道叫什么后面结束还会说:欲知后事如何,请看下集
夺宝幸运星
B. 把木兰诗:万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归,改写成一篇600字的小作文,急
“杀呀!——“随着将军的一声令下,战士们都无谓生死冲上沙场。骏马奔驰在沙场上,唯有一头身材娇小的小牛在战争中随波逐流。
”肥肥,你站稳点,我快飞出去了!“替父征战的花木兰坐在小牛身上摇摇晃晃地喊着,小牛应声回答道:”我尽量,人太多了,马太高了,我们快被踩死了!“”我看到他们军队的副将了,越来越清楚了,来我们这边了!“”啊!我们快逃!“”不行!”木兰斩钉截铁地说。说完,木兰将手里的金枪用九牛二虎之力扔向副将,多亏了平日的训练,金枪顺利地刺向了副将的马,马倒下了,副将也倒下了,木兰的将军看到敌方副将倒下,马上快马加鞭将金枪刺向副将,副将死了,敌方撤退了。
回到军营后,将军大大地表扬了花木兰,并赐木兰一匹骏马,准备迎接下一仗。 过了几天,远方传来大象的叫声,地面震动起来,战士们都起身向外观看,哇!只见远方沙尘飞舞,上万头大象朝军营奔来。
战士们立即穿好衣服,做好一切准备迎战。
木兰骑着赏来的骏马与将军奔驰在最前方。面对着突如其来的庞然大物,将军不知所措。硬拼是不行了,正在千钧一发之时,远方传来了老鼠“吱吱”的叫声。原来是小牛肥肥带领着“老鼠军团”来了。“对呀!大象怕老鼠!”将军拍手叫好。果然,老鼠一出,大象那边就溃不成军了。
回到营里,木兰又被记了一大功。但经常用老鼠也不是长久之计,木兰愁眉不展地回到自己营里,突然发现肥肥不见了,后来听战友说才知道肥肥因为火种不小心跳到身上,一下子跑开了。木兰恍然大悟,马上向将军提出“火烧象营”的计划,将军认可了,赏木兰50个兵,但木兰说人多手杂,只要了15个兵一同前往。
木兰带着15个兵小心翼翼地潜入敌方象营,待象群安睡之后,将柴火堆放在旁边,木兰一声下令点火,熊熊大火便覆盖了敌方整个战营,烧火弥漫了整片天空。敌方闻声而来,有的救活,有的救象。木兰便带着15个兵趁机逃开。大火过后,大象死的死,伤的伤,所剩无几。
敌方终于在几天后宣告战败,木兰依旧骑着小牛肥肥回家了,他们不再是“吊车尾”,而是“领头羊”了。
C. 巴不得爸爸大结局里电梯门口的牌子:欲知后事如何,请看下回分晓!是什么意思
你可以理解为会拍第二部,主要看这部的收视情况啦才会决定开不开拍续集,而且欲知后事如何,请看下回分晓!是很好的铺垫啊,为续集埋下了伏笔
D. 欲知后事如何,且听下回分解出自哪里
出自单田芳的评述结尾。
单田芳原名单传忠,1934年12月17日出生于辽宁营口。幼年随父母奔波于哈尔滨、长春、奉天(沈阳)、齐齐哈尔等城市演出。最终定居沈阳,6岁念私塾,7、8岁即学会了一些传统书目。
1942年,在奉天(沈阳)进入官办小学——协心完小读书,成绩始终名列前茅;同年,举家迁往长春,读完一段短暂的私塾后,改读长通路小学。同时,他边读书边帮助父母抄写段子、书词,13、4岁时就已经能记住几部长篇大书。虽然如此,但是他的父母却希望他不要从事这种“下九流”的职业,希望他读大学,光宗耀祖。
个人生活:
单田芳的外祖父王福义是闯关东进沈阳最早的竹板书老艺人;母亲王香桂是西河大鼓演员,人称“白丫头”;父亲单永魁是弦师;大伯单永生和三叔单永槐分别是西河大鼓和评书演员。
E. 欲知后事如何,请看下集的翻译是:什么意思
想知道后面发生的事情,请你等到下一集在看后面发生的事。有点欲擒故纵的意思。
F. 求一搞笑版西游记动画的名字,里面很多旁白,每集都有欲知后事如何请看下集,名字跟“西游记”没太大关系
夺宝幸运星
国产动画喜剧,又名《开心西游记》,改编于KIZI 着名网络小说《嘻游记》。
每一集的最后都有一句“且听下回分解”
G. 预知后事如何 且听下回分解是什么意思
意思是想要知道下边的故事发展,继续听下一回的评说。
把“且听下回分解”作为每一句结尾的小说称为“章回小说”,章回小说起源于在茶馆酒肆中给顾客说书的先生。说书先生讲的故事往往比较长,不能一次讲完,为了吸引顾客天天来照顾生意,就把一个故事分很多次讲,每讲一次就叫一回。
讲完一回之后,为了吸引顾客下次再来接着听,总是要在结束前设个悬念,然后以“欲知后事如何,且听下回分解”的话来提醒顾客。
后来小说家们写小说时,也就借用“回”作为故事情节一个单元时的称呼,“一回”呢就相当于我们现在所说的“一章”,所以,现代人习惯称这类小说为“章回小说”。
每回的故事相对完整,但前后回之间又会有勾连。同时,小说家们把每回的结束语也借用过来,那就是“且听下回分解”,从而过渡到下一个情节单元。
H. 请看下一集的上一句
欲知后事如何,请看下一集。
意思是想要知道下边的故事发展,继续听下一回的评说。
把“且听下回分解”作为每一句结尾的小说称为“章回小说”,章回小说起源于在茶馆酒肆中给顾客说书的先生。说书先生讲的故事往往比较长,不能一次讲完,为了吸引顾客天天来照顾生意,就把一个故事分很多次讲,每讲一次就叫一回。
讲完一回之后,为了吸引顾客下次再来接着听,总是要在结束前设个悬念,然后以“欲知后事如何,且听下回分解”的话来提醒顾客。
控制节奏
掌握情绪评书切记节奏和情绪混乱。优秀的评书作品应该快而不可乱,欢而不 可浮,慢而不可断,疑而不可犹。
“快”,常见于紧张的打斗场面,激烈的辩论或大段的贯口等等。在这 些地方用词必须铿锵有力、准确贴切,不允许含糊其辞、模棱两可。念 “贯”,要吐字清晰,发音准确,语调铿锵有力,抑扬顿挫,同时要兼具 一气呵成的特点。
I. 请见下回分晓上一句
欲知后事如何,请见下回分晓。
解析:传统写法:首先是“这一回有分教”,接着将这一回的内容,整成一段话或一句诗来,作为画龙点睛之用。最后才是固定格式的这么一句:“欲知后事如何,且听下回分解。”
分晓造句:
1、根据地在英国的的大卫·梅特兰从午夜一直观察到凌晨三点,一只稀有的银瞬红眼蛙顽强地抗拒着,避免成为一条猫眼蛇的晚餐——结果尚未分晓。
2、而至于如何达到这个目标的细节问题,只能在联合国六月份波恩会议以及十二月的墨西哥会议后才能见分晓。
3、警察局长,海关总署,反腐检查总督——这些人究竟是盲目的贩夫走卒,还是以天下为己任的有志之士,到时自会分晓。
4、整个欧洲正在迅速进入摊派时刻,化解危机还是被危机耗干,接下来便能一见分晓。
5、一切尚待分晓,当然,罗杰斯,皮爱奴之流所渴望的生活是否对经济危机有所免疫。
6、收购案的假设是摩根大通状况良好足以消化贝尔史登,是否真的如此可能很快就会见分晓。
J. 预知后事如何 欲知后事如何
欲知后事如何 这个是对的
预知后事如何 这个是错的
字面的意思就能看出来了
欲 是想、要、如果的的意思
二预 是先、已经知道的意思