六年手抄报图片大全

⑴ 六年级手抄报图片大全内容我爱我班

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我只有一个，是图片的，要么

⑶ 六年级春节手抄报图片大全2016

参考网络图片里面的
元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节还有一个我最喜欢
的春节，从我记事起到现在，我们都是伴随着这些年年依旧的传统
节日，和亲人们一起度过一年又一年的节日。
这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚这浓浓的血脉亲情。
在这些节日中，我对于春节是情有独钟。每年的春节，家家户户的
门前都挂起红灯笼，贴上春联，亲朋好友都大老远的回到自己的家
里，为的就是吃上这一年才有一次的除夕夜团圆饭。饭桌上，大人
们的讲述则是这一年的所有经历，而我们这些孩子们则毫无忌讳的
大吃大喝。我最喜欢是在除夕夜吃完饭、分好岁，拿到压岁钱后，
我们一家人一起在火炉边上烤火、吃瓜子、剥花生还有水果，大家
有说有笑感到很幸福。奶奶坐到九点多钟就开始做汤圆了，然后，
我帮奶奶一起做汤圆，爷爷和爸爸就出去到邻居家里串门，到十二
点前他们就回来。等到十二点时，爷爷和爸爸就拿出烟花放在道地
中央，然后开始放烟花，随着“轰轰”响声，天空中绽开了五颜六
色的花朵，好看极了！随着这一阵阵声响，旧的一年过去了，新的
一年又开始了。
啊！美丽的传统节日文化，我最喜欢的春节。

⑷ 六年级手抄报

分几个部分设计：
1 版头
版头最好用艺术字写，要写得显眼，让人一看就知道你的手抄报要表现什么内容。版头还可以用各种花边围住。根据你的爱好选择吧。

2 分栏
设计时，要注意你的手抄报分几个板块。根据自己的需要，把一张纸分成几个部分，各部分先用铅笔描边。描完后，设计花边，或者干脆用实线。（最好腾出一个空位写上名字）

3 上色
在把找到的资料写到手抄报上之前，一般都是先上色。根据自己的需要，先上底色，然后在必要的地方画上图，根据需要上色。

4 抄录
抄写资料之前，先确定一下空间大小。把不要的部分删掉，把需要的部分抄下。自己也可以在文章上做点修改。（怕抄错的话，先用铅笔抄一边，再用钢笔描上去）。

好了，试试看吧。不难的。

⑸ 英语手抄报图片大全六年级超简单字少

英语手抄报图片：

英语手抄报的内容

1、Do one thing at a time， and do well。

一次只做一件事，做到最好！

2、Never forget to say “thanks”。

永远不要忘了说“谢谢”！

3、Keep on going never give up。

勇往直前， 决不放弃！

4、Whatever is worth doing is worth doing well。

任何值得做的事就值得把它做好！

5、Believe in yourself。

相信你自己！

6、I can because i think i can。

我行，因为我相信我行！

7、Action speak louder than words。

行动胜于言语！

8、Never say die。

永不气馁！

9、Never put off what you can do today until tomorrow。

今日事今日毕！

10、The best preparation for tomorrow is doing your best today。

对明天做好的准备就是今天做到最好！

总体构思

使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

⑹ 六年的收获手抄报

帮助指导：

1、手抄报内容：

《六年的收获：做学习语文的小主人》

开头：

六年我在老师的带领下，学得主动，学得灵活，创造许多新的方法。要是把我积累的经验都介绍出来，那就太长了。因此，这里只记下了两个片断。每个片断中包含着有关学习语文的知识和方法。它将使大家得到许多有益的启示。

《收获诗情画意》

篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 背完了杨万里 《宿新市徐公店》的诗后现在请大家根据这首诗描写的情景，画幅简单的图，画了之后还要能说出为什么这样 画的理由来。一边读，一边想，在脑子里画画，或者把它画在纸上。这是一种很好 的读书方法，有助于我们深入理解内容。不仅是一些诗歌，而且许多记叙文、 说明文都可以这样来学。为什么呢？因为这些诗文，本来就是实际生活场景的反映。用边读边在脑子里画画的方法，再现这些情景，就能设身处地地领 会它的妙处。”

《收获心灵的翅膀》

来到湖滨的小树林。空气是那样的 清新！小草、野花沾上了晶莹的露珠。 自然的美景陶冶，打开了心扉，张开想象的翅膀自由自在地飞翔。这一切化成了一篇篇动人的文章。 “我是一棵蒲公英，我的家在小河边。小草是我的兄弟，野蔷薇、荠菜 花，还有那星星点点的野雀花都是我的姐妹。我们迎着晨风跳起欢乐的舞， 小鸟儿叽叽喳喳为我们伴唱，小溪叮叮咚咚为我们弹琴。” “我渐渐长大了，要自己生活了。告别了妈妈，我带着一把小伞跟着风 伯伯去旅行。飞呀，飞呀，飞过森林，飞过田野，来到一座荒山住了下来。 看着周围荒凉而陌生的情景，我默默地想：我一定要在这儿生根、开花、结 果，把荒山打扮得象花园一样美丽。到那时再邀请我的兄弟姐妹一起来这儿 安家。” 这样的作文多有意思呀！想象多么么丰富！

。。。。。。。

结尾：

帮助我们收获学习语文的方法的老师有多少呢？除了学校里的教师之外，爸爸妈妈、亲戚朋友、同学……以至广播、电视、书籍等等，算不算呢？

帮助我们收获学习语文的方法的课堂有多大？除了几十平方米的教室外，山坡、湖滨、树 林、小溪，繁忙的邮局、拥挤的书店……是不是呢？

让我们开动脑筋做学习语文的主人吧！

2、手抄报背景素材：

点击图片可放大

⑺ 小学六年级手抄报。。

1、环境保护，人人有责

2、仁爱及物、慈悲为怀

3、尊崇自然、敬畏生命

4、尊天重地、敬天爱人

5、赞化天地、道法自然

6、天地为父母、父母为天地 （王阳明）

7、判天地之美、析万物之理 （庄 子）

8、顺之以天理、行之以五德、应之以自然 （庄 子）

9、人法地、地法天、天法德、道法自然 （老 子）

10、敬畏自然、崇尚自然

11、欣赏荒野、回归自然

12、热爱大自然、保护大自然 （欣赏大自然、共享大自然）

13、青山清我目、流水静我耳

14、杨柳散和风、青山淡吾虑

15、久在樊笼里、复得返自然 （陶渊明）

16、采菊东篱下、悠然见南山 （陶渊明）

17、俯仰终宇宙、不乐复何如 （陶渊明）

18、山中何所有？岑上多白云 只可自怡悦、不堪持寄君 （陶弘景）

19、 水光山色与人亲，说不尽，无穷好 （李清照 ）

20 、慢慢地走、欣赏 啊！

21、 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费

22、 谁道群生性命微、一样骨肉一样皮 （白居易）

23、钓而不网、 弋不射宿 （孙 子）

24、只有一个地球、人类应该同舟共济

25、人类善待自然、就是善待自己

26、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 （甘 地）

27、拯救地球、从生活中细节做起

28、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存

29、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

30、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走；为了子孙后代，请留下一片净土(台森林公园环保广告)

31、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们" (恩格斯)

32、过犹不及，凡事勿过度。知足常乐

33、追求绿色时尚、走向绿色文明

34、建设生态文化、塑造生态文明

35、让我们亲近绿色，一路同行！

⑻ 六年级手抄报图片

对母校的赞美，还有快毕业了，写一些想对母校说的话，还有，在母校学习的过程中开心的，难忘的，生气的，伤心的...的事写下来，还可以把一些照片贴在上面，并写一些为什么贴它.
诗歌：再见了母校,
我非常不舍离去,
还记得,
我曾是一个不懂事的小女生（男生），
是您谆谆教诲,
让我变成了一个合格的少先队员。

再见了母校,
这时涌上心头的是深深的眷恋之情,
我曾是一个没有知识的小boy，
是您那谆谆教诲，
让我变成了有丰富的墨水。
再见了母校我非常舍不得你，我曾是学校的同学，是您
让我踏上了人生的第一步

可以先画一下你们学校的景色和师生一起玩耍的场面
作文（可以抄写到手抄报上）
时光如梭，岁月如流；如今，我即将毕业了。在这即将离开母校的时候，我心中充满了留恋之情。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲；忘不了您那亲切的目光。是您，教我爱祖国，爱人民；是您，教我学数学、学语文。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵茁壮的小树。您为我们操了多少心，流了多少汗。林老师，您还记得吗？有一次，在评“三好学生”时，我落选了。我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，艺玲？看，嘴巴上能挂油瓶！”可我还在赌气，不理您。可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说：“是不是因为 ‘三好生’没被选上而生气的呀？”我没说话，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。您掏出您的手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说：“艺玲，你仔细想一想，我们来学校的目地是什么呢？是不是仅仅为了当选‘三好生’，你这次落选，说明你还有不足之地，只要努力，‘三好生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，并且下决心，努力学习，终于我期末取得了优异的成绩。您说。我能忘记您对我的教诲吗？
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段深厚的情谊。在这六年中，我们度过了多么美好岁月，经历过多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。可是，六年的时间即将过去了，我们就快要分手了，我的心中怎么能平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来，是同学们向我伸出了友谊之手，他们有的给我摧背；有的给我擦洗；有的给我打开水喝，放学后又把我送回家。啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗？
忘不了，我可爱的母校！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？
敬爱的老师！亲爱的同学们！可爱的母校！我永远也忘不了你们。