积木如何搭成房子图片

❶ 搭积木房子要用哪些形状的积木

案例发生的年龄班：中班【案例】 又到玩游戏的时间了，今天是由第3、4组玩建构游戏，今天我给孩子提供了两种积木一种是“蘑菇积木”，一种是“大乐高积木。”在游戏前我提出了明确的要求今天我们来建房子，在游戏前我先让孩子说一说：“你知道那些房子？”孩子们开始热烈地讨论起来了。有的说：“我知道城堡、高楼大厦。”有的孩子说：“我知道幼儿园。”“我还知道淘气包的房子”。在他们回答的内容中，我知道一部分是他们过去建构游戏中所搭的房子。我说：“好今天我们就来合作搭房子，最后我们把所有的房子合起来变成步行街。”孩子们开始搭了，他们有的用“大乐高”搭高楼大厦，有的用“大乐高”搭“淘气包”。还有的孩子用“蘑菇积木”搭幼儿园、搭超市。过了一段时间后，各种房子差不多都有基本的形状了。最后，雅雅小朋友提出了疑问老师我的幼儿园的房子没有屋顶，怎么搭屋顶呢？我走进一看呀原来很多用“大乐高”积木搭的房子都没有屋顶，怎么办呢？正当我在思考这一问题的时候，搭蘑菇房子的小涵给我提出了好的意见，他给了我一块“大乐高”搭房子的底板。对啊，把底板放到房顶上，就可以盖住房子，不让房子漏雨了。游戏结束后我引导幼儿观察什么材料可以搭什么样的的房子，之后的讨论结果是“高楼大厦又高又没有三角形的屋顶可以用蘑菇积木，而有些小房子有尖尖的屋顶就可以用有三角形积木的大乐高积木。接下来，我让孩子们重点认识了如何搭房子的屋顶，应该用哪种积木来变成屋顶，又可以把屋顶搭在房子上。最后孩子们在讨论如何搭房子的活动中结束了。 【分析】中班幼儿在建构活动中目的性、能围绕主题进行建构，但是对材料积木的认识不够完整，往往要经过多次的建构游戏后才能基本认识各种材料的玩法、特点和它所能建构的东西。在游戏活动中一旦幼儿缺少某种材料时教师应该成为幼儿的引导者，鼓励幼儿寻找游戏材料以外的替代物，并且要增加幼儿在游戏中的持续性，使得游戏的主题不断的延伸。 【指导策略】中班幼儿已经具有了平铺、连接、架空、围封等搭建技能，在游戏中也有一定的分工合作，我们给幼儿投放的基本材料有中型实心积木，塑料彩色积塑。材料投放随游戏情节的发展适时调整，材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，有了材料，才能引发幼儿游戏的兴趣和愿望。但游戏材料的投放并不是一次性能完成的工作，教师要在幼儿游戏中，认真进行观察和指导，并随游戏情节的发展适时增加和调整材料投放，以保证幼儿长时间的游戏兴趣。

❷ 积木怎么搭

相同号码的拼插口对接

❸ 小班结构游戏搭积木房子游戏玩法

结构游戏：房子 调整策略 活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。

❹ 用4块积木怎么拼一个房子

用四块积木堆一个房子，就是左一块，右一块，后面一块，上面一块，这样就出现了一个房子。

❺ 什么是搭积木式建房子

就是在生产厂房制造好的房屋结构块，运到现场直接拼装而成的房屋。现在上海已经在建筑这种房屋了，哪怕几十层的房屋都可以搭积木式建房子。

❻ 积木搭建的方法有哪些

准备好积木，这里只要用两种积木就可以了，正方形和长方形的积木，而且为了可以区分，正方形的积木用绿色和橘色来。将一块一块正方形的积木搭在一起，形成一根长长的柱子，这就是需要的树干了，引导孩子来搭建和认识一下这根树干。先搭建树叶的底层，用两块长方形的积木，在刚才搭建好的树干上的一边放上长方形的积木，然后两边各放一个。

再拿一块长方形的积木搭建在树叶的上方，将底下的两块长方形扣紧否则很容易掉。再拿一个正方形的积木搭在刚才搭的长方形的上方，形成尖尖的树梢。再拿一块正方形的积木搭建在最开始做好的树叶底下，形成茂盛的样子。最后拿一块正方形的积木搭在树叶底层的下面，这样树的两边都形成茂盛的样子。

❼ 正方体搭积木图片

：4+3+1+2=10（个）， 答：一共有10个小正方体．

❽ 描写搭积木动作的语句

1、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

2、彩色的积木，有长的、短的，方的、圆的，弟弟把它搭成房子，架成桥梁，还可建成一座小工厂哩。

3、有一次，我屏气凝神地搭着积木，生怕它倒了，因为那是我化了心血才搭好的。

4、我屏息凝神地搭着积木，很怕他倒下去，因为那样我就白费功了。

5、堆起多彩的积木，堆出一份快乐；攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤；描绘美丽的图画，绘出一种精彩；哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你与孩子一起，再次走进他们的世界，再一次感受童年的美丽！

6、我屏气凝神地搭着积木，很怕他倒下去，因为那样我就白费功了。

7、我在家中拼乐高积木的时候，总能迅速拼出一个很复杂的模型，这是熟能生巧的原因。

8、我屏息凝神地搭着积木，生怕它倒了，感觉与杨俊是一样的。

9、堆起多彩的积木，堆起一份快乐；攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤；描绘美丽的图画，绘出一种精彩；哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你再次走进孩童的世界，再一次感受童年的美丽。

10、我屏气凝神地搭着积木，生怕它倒了，感觉与杨俊是一样的。

❾ 乐高积木搭建成品图片

简装就是用八棱柱、行架等成品展具搭建而成，展出完毕后展具还可以继续使用；特装是按装饰施工的方法，按照具体的图纸搭建，展出完毕后做搭建的展台基本没有二次使用的价值，所以特装的成本较大。

❿ 搭积木小孩建房看图写话二年级

一天，平平很孤单，他不知道该干些什么!他用积木搭了四间房子。奶奶问这些房子都给谁住。平平说:“一间给老师和同学住，一间给爷爷和奶奶住，一间给爸爸妈妈住。”平平、平平还有一间呢?“还有一间给啊，给我住。”平平还要搭很多房子给大家住。