大班水彩画的图片大全

❶ 风景水彩画图片有哪些

❷ 固体水彩画有什么好看的图片

你直接搜水彩画就能找到很多图片，固体和管装的画出来都一样的

❸ 水彩画，图片那个白色花朵第一二步上涂的是什么

这是一种胶，涂上的位置不会着色，等其他地方画完后，再把胶撕掉就留白了。图上这幅画，留白出来以后，再花花蕊和花瓣，就出现这种效果了。
我虽然是学画画的，但是从没画过水彩，所以这种材料具体叫什么，我也不知道。但你在美术店去问，肯定能知道答案。这种留白方法有很多种，这种是要去掉的，还有不能去掉的，也就是说涂上的位置就不能再画了。国画中也有使用。

❹ 幼儿园水彩画教案

一、总目标： 1、培养幼儿绘画的兴趣。 2、引导幼儿对色彩的感性认识以及能大胆想象、涂色。 3、体验水彩画的乐趣，提高幼儿的审美能力。 二、班级状况：我班幼儿都已达到中班年龄，且绝大部分幼儿已上过小班，对绘画有一定的接触与了解，并且对新鲜事物的感知能力很强。针对单纯性的蜡笔画已满足不了幼儿的学习需要...，故开设了水彩画能力提升班。我班幼儿对学画的兴致很高，根据其年龄特点，特制定了以下学习内容。 三、教学进度： 时间 内容 欣赏 1 认识工具材料，认识三原色 1、荷兰梵高的“向日葵”。（四节课） 2、西班牙着名画家毕加索的“镜前少女”。（五节课） 3、法国飞行家圣-埃克絮佩利的“星王子”。（四节课） 4、当代中国着名的旅美艺术家丁绍光的“人权之光”。（五节课） 2 太阳、星星、月亮 3 手掌花 4 苹果树 5 五彩树 6 好吃的水果 7 美丽的鱼 8 快乐的房子 9 小汽车 10 飞碟 11 美丽的白鹅 12 吹画（我的想象） 13 下雨了 14 小兔采蘑菇 15 面具 四、汇报展示 《我心目中的树》、《五彩鱼》、《房子》

❺ 水粉和水彩的区别图片大全

水粉和水彩区别：第一个，纸张

❻ 水彩画图片简单画天空

准备材料：水粉纸、水彩、铅笔、棉签、画笔。

1，用铅笔打草稿，轻轻地用铅笔画出大概的构图和基本的形状。

❼ 怎么把图片p成水彩画

制作数码照片水彩画效果

1、打开照片，创建新的填充或调整图层——色阶（参数如图）；

7、选择图层1副本图层，滤镜——风格化——查找边缘，混合模式设为“柔光”、不透明度设为60%、盖印得到图层2，自由变换缩小一点，四周留出点作边框；

8、图层样式——描边（结构大小9、白色）；

9、新建图层3，填充黑色，移至图层2下方，填加文字（完成）。

❽ 适合幼儿园大班的绘画

活动目标：
1、大胆用绘画的方式表达对小兔子的认识。
2、能使用形与线、形与形的组合来画出小兔子的形态特点。
3、喜欢小兔子，有爱护小兔子的情感。
重点是画出小兔子的各种形态。
难点在于引导幼儿画出小兔子的细节特征。

经验准备：
幼儿有饲养小兔子的经验，对小兔子的形态、生活习惯等有所了解。

物质准备：
画纸、水彩画、油画棒、动态各异的小兔子的图片。

活动过程：
一、导入
看看猜猜小朋友们，大屏幕里藏了一个可爱的小动物，你们猜猜它是谁？
你们从哪里看出它是小兔子的?

二、基本部分
①欣赏课件，观察小兔子的细节特征
小兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴是什么样子的？幼儿回答。
总结：小兔子的耳朵是尖尖的弧形，嘴巴像两个弧形组合在一起的钩子，眼睛是圆圆的，好像两颗闪闪发光的红宝石，引导幼儿感知小兔子的细节。

②观看《动物世界之小兔子》，感知欣赏小兔子的各种形态
在茂密的大森林里生活着许多的兔宝宝，他们跟随兔妈妈快乐的嬉戏玩耍。小朋友们要仔细看，兔宝宝们在做什么？
它长什么样子？

观看视频
提问：你看到了兔宝宝都做了什么事情。幼儿答。

③欣赏课件
这个小兔子在做什么？
他的身体在头的什么位置？

总结：小兔子在做不同的动作时它的身体是绕着头儿转的。
小兔子的身体不动时，头部也可以绕着身体动。
进一步引导幼儿进行观察：小兔子在做不同的动作时，它的前肢后肢都在什么位置。

④观察作品

⑤组织幼儿进行绘画
生活中，你与小兔子之间，都发生过哪些有趣的事情呢？（喂小兔子吃东西、与小兔子一起跑等），那请你们把跟小兔子一起玩耍的趣事画下来吧。

⑥评价
请幼儿之间互相说一说，你认为谁画的好，好在哪里？

❾ 水彩画图片简单画天空

画出来一定很好看