幼儿园小鸡图片如何组装

❶ 小鸡怎么画简笔画图片

小鸡简笔画的画法如下：

1、首先画出小鸡的身体轮廓，脑袋圆圆的，身体也是圆圆的，然后在右侧画出它的小尾巴，这些线条要很自然的连接到一起，尽量一笔画出来。

画画的好处：

1、训练观察力，绘画的过程就是一种观察的过程，我们画画的过程就是将生活中留念扰弯纤在我们脑海中的画面用我们的思想丰满然后画在纸上，一般喜欢画画的让租人会更能注意到生活中事物的细节，因此一般画画的人心思会更加细腻。

2、丰富个人生活，绘画会让你学会处理一个人的生活，绘画是生活中很好打发迹铅时间的一种活动。有了绘画，生活中会少了很多孤单。在没事的时候，拿起画笔集中精神，几个小时的时间很容易就过去了。画画不仅能度过没事的时间，当完成一幅画作后，还能从画中得到满足。

3、让人更自信，会画画也是一技之长的一种，只要是在集体环境里，只要有绘画的机会，你就能发现自己的优势，所以会让你变得更自信。画画是一种技术，而不是一种虚无的东西。

❷ 幼儿园幼儿手工小鸡变母鸡步骤怎么变

1、喜欢大胆复述故事。 2、能边操作边讲述故事主要内容。 3、体验操作讲述的快乐，了解鸡妈妈的辛苦。 四、制作材料及方法： 首先设计一幅草地背景图粘贴在盒面上，讲故事中鸡妈妈、蛋壳、小鸡等角色分别画好，塑膜，在背景图上下边缘用透明塑膜做成凹槽，再按照角色出场顺序摆放好图片，幼儿就可以将动物图片顺着凹槽插入背景图。一件操作性较强的故事类材料就做好了。 五、玩具玩法： 这类材料是幼儿在已掌握故事内容情况下提供的材料。幼儿根据故事情节及动物出场的顺序在盒中选择图片，再顺着背景图上的凹槽插入，小动物便像在小舞台上表演一样一一出场了。

❸ 幼儿园小班图形拼摆小鸡 用圆形和半圆形拼摆相关教案

◆活动目标1.分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。 2．能运用图形的特点进行组合拼摆，3．体验图形组合变化的乐趣。 ◆活动准备 ◎《图形拼摆》挂图、《我认识的图形》游戏卡（见教具盒）。 ◎《图形拼摆》游戏卡、操作白板（见幼儿操作包）。 ◎胶棒若干。 ◆活动过程☆观察出示《我认识的图形》游戏卡，引导幼儿观察辨别。 教师：图形宝宝来做客，它们分别叫什么名字？ ☆游戏1、依次出示《图形拼摆》挂图（见教具盒），引导幼儿感知图形拼摆。 教师：图形宝宝会变魔术，看看图形宝宝变出什么？ 教师：它是由什么图形组合的？图形大小一样吗？ 教师：它是由什么图形组合的？什么地方是圆形（三角形、正方形）？ 圆形（三角形、正方形）有几个？ 2.出示《图形拼摆》游戏卡和操作白板（见幼儿操作包），引导幼儿进行拼摆、粘贴。 教师：这个魔术真神奇，一种图形、大小不同组合起来能变出好看的图案来，三种图形以不同的方法组合起来也能变出漂亮的图案！请你用图形宝宝试着摆一摆。 ☆展示1．请幼儿互相介绍展示自己的作品。 教师：和你旁边的小朋友说一说，你变得是什么？用的是什么图形？ 2. 请个别幼儿在集体面前，展示介绍自己的作品。 教师：请小朋友把你的作品说给大家听听。 ◆活动建议本活动是引导幼儿在学习运用图形的特点进行组合拼摆的过程中，加深巩固对正方形、圆形、三角形的认知，提高动手操作能力和思维能力，同时体验图形组合变化的乐趣。 在拼图之前，教师要先引导幼儿欣赏用不同图形拼成的画，在欣赏中既达到了辨识图形的目的，也满足了不同层次幼儿的学习需求。如依照范例进行模仿、在范例基础上根据自己的想象创意进行变化，组合成新的图案。教师出示《图形拼摆》游戏卡时，要注意先出示同类图形拼摆图卡，引导幼儿感知一种图形可以根据大小进行组合拼摆；后出示不同图形组合拼贴图卡，引导幼儿观察感知可以根据大小不同的各种图形进行组合拼摆。 有条件的幼儿园可以根据幻灯片手段的可变性特点制作动画片，满足当前幼儿的学习需求。