单独汉字图片大全

A. 幼儿汉字大全.

幼儿学习100个简单的汉字：

爸、妈、我、爷、奶、大、米、土、天、地、马、花、哥、弟、姐、妹、个、画、上、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、入、书、本、车、的、你、我、他、她、水、火、木、皮、儿、子、女、大、小、吃、草、鱼、牛、兔、鸟、羊、好、家、飞、学、习、校、河、有。

山、田、左、右、云、朵、老、师、语、文、雨、天、桥、来、去、口、耳、目、足、日、月、禾、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、果、笑、也、球、身、体、远、近、色、听、声、无、春、夏、秋、冬、方、园、元、旦、漂、门、香、伞、闪、星、空、蓝、红、头、床。

识字方法：

1、汉字溯源法：

汉字中有20%左右是象形字、指事字或会意字。这三类字在今天，字形跟字义已经没有太大的关联。但如果溯源到古汉字（甲骨文或篆书），就可以非常直观的理解，这个字为什么这么写、为什么是这个意思。

举例来说，绳子吊着钟，组成了一种南方乐器（其实就是编钟），古代的北方贵族就把绳子吊着钟这种乐器形象指代南方，这就是南字的来历，非常形象：上半部的十字头代表绳子，下半部代表钟。

至于汉字中其他的80%，都是形声字，可以看作是形旁+声旁的组合；而形旁和声旁，一定是象形字或对其稍作变化。汉字溯源到古汉字，可以更好地理解象形字、指事字等，进而更好地理解形旁和声旁，进而掌握形声字。

2、直观演示法：

低年级学生好奇心强，对新颖事物比较有兴趣，通过优秀的课件指导学生看图画、实物等等，激发学生的学习兴趣，使学生注意力集中，变无意识记为有意识记，变枯燥无味的识记为形象的识记，收到记得快、记得牢的效果。很多字是一种象形字，这种象形字非常形象，如果配合图片让孩子记忆，相信效果会更加好。

3、游戏法：

在我们的识字教学中，设计了多种与生字联系起来的游戏，引起学生的学习兴趣，在游戏中巩固识字效果，激发学生的学习积极性，有效地提高了识字教学的质量。我们课堂上游戏种类多样，挖金子游戏，开火车游戏，乌龟赛跑游戏，摘果子游戏等，孩子们都非常喜欢参与，这样无形中提升了孩子学习的欲望和兴趣，事实证明效果也非常好。

4、情景法：

在梓学教育识字教学中，通过简笔画、动作、语言等，创设情景，使汉字与事物形象地联系起来，能有效地提高识字效率。与生活紧密联系的事物往往能够激发孩子的兴趣，在教孩子认字宝宝的时候，我们会尽量让字与生活结合起来，同时让孩子参与表演情景，假象情景，让孩子记忆更加深刻。

5、自学法：

在梓学教育识字教学中，我们非常注意渗透一些识字的基本方法，如熟字加部首法、熟字添笔画法、熟字换部首法、去部首法，联想法等。有意识地去归类，让学生参与总结，当学生掌握了这些方法后，一些简单的生字就能自学。

6、比赛法：

孩子们好胜心强，爱表现。特别是在同伴之间，非常积极，在识字时，穿插一些比赛，能提高教学效果。我们课堂经常分组，在游戏时，组与组之间进行比赛，这样的效果往往比单纯做游戏效果要强很多。

7、阅读法：

将识字与阅读结合起来，对提升识字效果非常有效，识字的最终目的是为了阅读，因此，梓学教育在教孩子认会字宝宝后，即开始教孩子如何使用，比如组成词语，读小句子，读小文章，通过组词，读句子和文章，进一步加深了字的理解，也让孩子学以致用，对孩子的信心是一个提升，同时，还培养孩子的阅读意识，这样，孩子所认识的字将非常牢固，不容易忘记。

8、千字岛阶梯想象识字法：

千字岛阶梯想象识字法是根据字的字形、字义、字理进行变化，并采用黑白图画、黑白动画、彩色图画、彩色动画的形式将一个字进行阶梯式的变形，让孩子不仅能可以快速认识汉字，并且可以记住汉字的意思。由汉字文化教育研究中心秘书长戴汝潜老师参与研发。

以上内容参考网络—幼儿识字

B. 简体汉字，笔画少的都有哪些

一画：

一 乙

二画：

二 十 丁 厂 七 卜 人 入 八 九 几 儿 了 力 乃 刀 又

三画：

三 于 干 亏 士 工 土 才 寸 下 大 丈 与 万 上 小

口 巾 山 千 乞 川 亿 个 勺 久 凡 及 夕 丸 么 广

亡 门 义 之 尸 弓 己 已 子 卫 也 女 飞 刃 习 叉

马 乡

(2)单独汉字图片大全扩展阅读：笔画较多字有：

馨、耀、衅、鼙、驘、懿、囊、臝、蠲、矗、纛、鼟

1、馨

读音：xīn

笔画：20

释义：

a、散布很远的香气：馨香。如兰之馨。

b、喻长存的英名：垂馨千祀。

c、助词，作用同“样”：宁馨（这样，如此）。宁馨儿（原意是“这样的儿子”，后用以赞美孩子或子弟）。

2、耀

读音：yào

笔画：20

释义：

a、光线照射：耀眼。闪耀。照耀。光耀。耀斑。

b、显扬，显示出来：夸耀。炫耀。耀武扬威。

c、光荣：荣～。

3、衅

读音：xìn

笔画：20

释义：古同“衅”。玉的裂缝。嫌隙；感情上的裂缝。

4、鼙

读音：pí

笔画：21

释义：古代军中的一种小鼓。

5、驘

读音：luó

笔画：23

释义：同“骡”。

C. 常见又笔画简单的汉字都有哪些举50个例子

中国的文化博大精深，汉子 太多了

大、小、多、少、工、人、车、马、左、右、上、下、白、云、太、阳、子、爸、妈、内爷、奶、一、二、三、容四、五、六、七、八、九、十、牛、今、天、金、木、水、火、土、红、色、衣、花、士、公、母、哭、笑、苦、兴。。。

中国文字已有五千年历史，但是早期的文字，已不可得见，今传最早的文字是商代殷墟出土的甲骨文(简称甲文)。所谓甲骨文，就是刻或写在龟甲及牛骨上的文字。这些文字已有三千多年的历史。另外在地下出土了很多商周时代的铜器，上面铸有很多铭文，称为钟鼎文(简称金文)。这两种文字，因为是现在所能见到最早的文字，所以又称为“古文”。

周宣王太史籀曾做籀文(又称大篆) ，一部分籀文形体还可以再说文解字中看到。秦始皇一统天下后，李斯奏同文字，于是小篆通行，说文解字一书，就是以说解小篆为根本。汉朝以后，文字渐趋约易，隶书变成汉代通行的文字。魏晋以后，字体变为楷书，楷书书写容易，通行后就保持了相当大的稳定性，一直沿用至今。楷书通行同时，为了书写的便利，也出现行书及草书，这些都是楷书的变体.

D. 简单汉字有哪些呢

简单汉字如下：

1、门：门（拼音：mén）是汉语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像两扇的大门。门本义指房屋两扇的外门，与作内门的户相对。

2、八：汉语一级字，读作bā，最早见于甲骨文，其本义为相背分开，后借为数词，表示七加一后所得的数目，引申表示多数或多次，是中国姓氏之一、汉字部首之一。

3、月：读作yuè，最早见于卖纳商代甲骨文，其本义是地球的天然卫星，即月亮。古人根据月胡败亮的盈亏规律创造了“月”这个计时单位，沿用至今。也指形状像月亮的东西、按月出现或完成等义。

4、贝：汉语一级字，读作中做没bèi，最早见于甲骨文，其本义是牡蛎、蛤或其它软体动物中腹足类和瓣鳃类的统称

5、飞：飞（拼音：fēi），是汉语通用规范一级字。最早见于甲骨文。本义是指鸟类在空中拍翅的动作，进而扩展为其他动物的飞翔，后又可指凡物的飘浮，如飞雪、飞絮等。

E. 幼儿园的简单汉字有哪些

幼儿园的简单汉字有个、画、下、洗、衣等。

一、个

[ gè ]

1、量词。用于没有专用量词的名词（有些名词除有专用量词外也能用“个”）。

2、单独的。

3、人或物的体积。

[ gě ]

自个儿。

组词：个别、这个、个子、各个、那个等。

二、画

1、用笔或类似笔的东西做出图形。

2、画成的艺术品。

3、用画儿装饰的。

组词：画家、贴画、画图、自画、画本等。

三、下

1、方位词。位置在低处的。

2、等次或品级低的。

3、方位词。次序或时间在后的。

组词：躺下、在下、下级、下午、下巴等。

四、洗

[ xǐ ]

1、用水或汽油等去掉物体上的泥污。

2、清除。

3、像用水洗净一样抢光或杀光。

[ xiǎn ]

姓。

组词：清洗、干洗、洗澡、洗头、洗手等。

五、衣

[ yī ]

1、衣服。

2、包在物体外面的一层东西。

3、胞衣。

[ yì ]

穿（衣服）；拿衣服给人穿。

组词：毛衣、布衣、上衣、睡衣、大衣等。