看图写话图片大全简单

❶ 小学生升国旗的看图写话怎么写

可以这样写：

星期一，风和日丽，阳光明媚，几朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着，同学们穿着雪白的校服，深蓝色的校裤佩戴者鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃，准备举行庄严的升旗仪式。

升旗仪式开始了，只听一个庄严的声音发出洪亮的口号：全体起立，向后转，敬礼!”同学们“唰”地一声，站得笔挺，把五指并拢的右手举过头顶，鲜艳的国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升，“呼啦啦”国旗升到旗杆顶端了，在蓝天白云的映托下，显得格外鲜艳美丽，映红了大地。

这时，我不由地想到了国旗象征着坚强。当5.12大地震时，许多房屋倒塌，不可胜数的东西被压在废墟中可想而知什么东西已不再那么美丽，但是国旗仍旧屹立在娜丽，仍然那么鲜艳，那么宏伟，那么美丽，许多人都坚持下来了，保住了生命。

国旗象征着骄傲，象征着骄傲，当奥运会临近，人们沸腾了，当奥运到是，中国运动员凭着自己的不懈努力，获得了优异的成绩，当五星红旗高高飘扬在运动场上时，中国人当时是多么的骄傲，这创造了世界的奇迹。

五星红旗，您虽然普普统统，却富有魔力，让人们为您喝彩，为您欢呼，为您骄傲，我爱我的祖国，我更爱祖国的五星红旗!

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看图写话的技巧：

单张图片的看图写话，除了审视全图之外，我们要重点对图中人物表情，言语进行描述。图片里有谁？在干什么？怎么干的？干得怎么样？结局是什么样。围绕这样一条主线写下来。

多张图片看图写话，要弄清楚图和图之间的联系。不要每张图片都进行等量的写作，要抓住重点，进行一两张图片的描述。多张图片通常是一个完整的故事，我们可以将开始和最后的结尾简单化一些，重点描述过程。

❷ 一年级上册看图写话图片大全

一年级上册看图写话图片大全

一年级上册看图写话图片大全，看图写话是一二年级语文一个很重要的内容，是小学中高年级语文写作基础关键所在，家长罩键在辅导过程，一定要发现看图写话过程中哪些不足之处。下面是一年级上册看图写话图片大全。

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一年级语文上册期末作文练习：看图写话

【第一篇】

一个阳光明媚的上午，小红刚刚写完作业，妈妈说：“小红，作业写完了吧?来妈妈带你去公园。”“太好啦太好了，”小红高兴地说，“妈妈我写完了，我们走吧。”就这样妈妈带小红去了公园玩。

小红来到公园一看，啊，这里真漂亮啊，简直就是“世外桃源”!小红走进这美丽的公园，来到一个花坛旁，看见有一朵美丽的菊花。小红跑过去，她想把娇艳地菊花摘下来送给妈妈。她刚伸出手去，就被妈妈看见了，妈妈立刻喊道：“小红，不要摘花。”然后妈妈走到小红身边，告诉小红说：“你不要把花摘掉，小花也是有生命的，你要是让它离开大地妈妈，它们多伤心啊!”小红听后马上把手缩了回来，不好意思地笑了笑对妈妈说：“原来小花也有生命啊，妈妈我错了，我不会再这样了。”妈妈听了小红的话，慈爱地摸了摸小红的头，夸道：“小红真是一个知错就改的好孩子，妈妈爱你!”小红对菊花说：“再见，小菊花。”然后和妈妈继续快乐地玩去了。

这个小故事告诉我们，要爱护花草树木，人人有责。

【第二篇】

有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。

文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，其不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。后来，文文对妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后再也不摘了。”

后来，她们高高兴兴的回家了。

【第三篇】

今天是星期天，天气很好，万里晴空飘着朵朵白云。早上七点钟妈妈就来到我的房间叫我起床，她说今天带我去公园玩，于是我很快就从床上爬起来了。吃过早饭后，我和妈妈来到了公园，公园里很多人，有的在放风筝，有的在做游戏，有的坐在草地上聊天。我和妈妈来到一个花坛边，我看到花坛里的菊花盛开了，在阳光的照耀下，很大很漂亮。于是我弯下腰想要摘一朵带回家，妈妈看到后马上叫我不要摘，她说："爱护花草树木的孩子才是好孩子。"

【第四篇】

星期天的下午，我做完作业就和妈妈去东湖山公园玩。

一走进公园大桥闷腊门，我就看见道路两旁郁郁葱葱的柏树。和煦的阳光，透过稠密的枝叶洒落下来，成了点点金色的光斑，脚下的道路显得格外美丽。

我和妈妈顺着崎岖的山路往前走着。“哇!妈妈，你看那是什么花呀?”我飞快地跑了过去。“哦，原来是美丽的菊花。”有白色的、黄色的、紫色的……一朵朵、一簇簇，是那么的婀娜多姿。菊花散发出的淡淡清香是那么地沁人心脾。我忍不住伸手准备去摘一朵，妈妈看见了说：“花草树木也是有生命的，而且还能美化环境，所以我们要保护大自然，爱护环境。”我听了以后说;“妈妈，我知道了，我要争当保护大自然的小卫士。”

然后，我和妈妈手拉着手，又说又笑地玩去了。

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一年级上册看图写话【精选10篇】一

春天到了，柳树长出了嫩芽，在温暖的阳光下，柳树上的嫩芽渐渐长大。

在微风的吹动下，柳树姑娘多么像正在演出的芭蕾舞演员，看那轻盈的双脚，多像仙女下凡呀!再看那细细长长的头发，多像长发公主呀!真是人间仙女啊!看那些小柳树，就像是在给自己的兄弟姐妹们大喊加油呢!还有年纪的柳树也跟着跳了起来。柳树宝宝们也跟着扭动起来。还有些柳树叔叔在听着美妙敏滑动听的音乐，和风姐姐唱的歌。

小朋友们，你们看大自然的.音乐会是多么的精彩呀!

一年级上册看图写话【精选10篇】二

一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。

忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那边的菊花好美呀!我能摘一朵吗?”小红边说边把手伸到了花旁边。妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。”

小红点点头说：“我明白了，以后我不会再采花了。”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。

一年级上册看图写话【精选10篇】三

一天，啄木鸟出去找吃的，看见大树爷爷生病了，全身长满了虫子，叶子都快掉光了，它赶紧飞过去问：“大树爷爷，您怎么了?”大树爷爷有气无力地说：“我生病了，啄木鸟医生快帮我治病吧。”看图写话：啄木鸟医生

听了大树爷爷的话，啄木鸟二话没说，急忙落在大树爷爷身上，“笃笃笃”用它那又尖又硬的长嘴把大树爷爷身上的虫子一条一条地叼出来吃掉了。大树爷爷身上的虫子不一会儿就被啄木鸟吃光了，它的病慢慢的好了，脸上露出了笑容。大树爷爷连声说：“谢谢你帮我把病治好了，你真不愧是森林里的医生呀!”啄木鸟谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完啄木鸟就展翅飞走了。看图写话：啄木鸟医生

大树爷爷又恢复了往日的健康，身体越来越强壮了，树叶长得更加茂密了。看图写话：啄木鸟医生

一年级上册看图写话【精选10篇】四

一天，啄木鸟看见树爷爷哭个不停。啄木鸟奇怪地问：“树爷爷，您为什么哭呀?”树爷爷难过地说：“我的身体里都是虫子。”啄木鸟说：“我来给您治病吧。”于是，啄木鸟用尾巴当椅子坐，用嘴左敲敲右敲敲，查到虫子在哪里，又用嘴伸进洞里虫子吃完了。

过了一会，树爷爷好多了，虫子全被啄木鸟吃完了。树爷爷说：‘谢谢你，啄木鸟。“啄木鸟头也不回地飞走了。

过了几天，树爷爷的病好了，又长出了嫩绿的叶子。

一年级上册看图写话【精选10篇】五

新的一年又到了，家家户户都贴上了大大的"福”字和火红的对联家家户户都穿上了崭新的衣服。小明家也穿上了新衣服.妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装.小猫戴上了一个蝴蝶结，它就神气地“喵描"叫.

小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮.鞭炮"避里啪啦”的响了起来.姐姐有意识的捂上了耳朵，爸爸在一旁大胆的听着，只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了，吓得抱头鼠窜.全家人一起哈哈大笑了，妈妈明白了是小明在放鞭宇后也跟着其他人一起笑了.晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶，全家人吃得津津有味.

这一天，小明一家都非常地高兴！

一年级上册看图写话【精选10篇】六

什么时候才会贴对联？那当然是春节来了的时候，家家户户挂着大红灯笼，弄得喜气洋洋的。

叔叔和婶婶带着小弟弟回家乡过大年，爷爷和奶奶也提早回来了，现在我们终于团圆了。晚上，我们家吃饺子，别人家吃卷饼筒。我们吃饺子是因为婶婶他们来自北方，我们就按北方的风俗来过年。吃饭的时候，我们说说笑笑，可开心了。不一会儿，我就吃完十个饺子了。我觉得这次的饺子比以往的'饺子好吃。

吃完饺子后，大家纷纷给我们发红包，然后我拿出烟花与弟弟、妹妹一起玩，那五颜六色的烟花真好看，今年过新年真快乐哦!

一年级上册看图写话【精选10篇】七

星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。然后，我请爸爸帮我检查。

爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧?做错题目了。”我拿过本子，认真地检查了一遍。真的做错了!我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。”

以后，我一定要改正粗心的.毛病，努力学习，争取得100分。

一年级上册看图写话【精选10篇】八

在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，你好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，谢谢你们的关心。”小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。”小红热泪盈眶，说：“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。”最后，几个同学依依不舍地离开了。

一年级上册看图写话【精选10篇】九

放学了，小明和小红一起回家。

回家的路上，小明买了一个雪糕，撕开就把包装袋随手扔到地上。

小红看见了，弯下腰，捡起包装袋，说：“小明，不要乱扔垃圾，不然，这条小路就会有苍蝇飞来飞去了。”

小明一手拿雪糕，一手摸着头，不好意思地说：“对不起，我以后再也不会乱扔垃圾了。”

一年级上册看图写话【精选10篇】一十零

在这晴空万里、阳光明媚的早上，我们在老师的带领下来到动物园看猴子。

来到动物园，我趴在围墙外，朝里面看去。里面有个假山，有许许多多的小猴子在假山上玩：有一只猴子用尾巴在荡秋千，有一只猴子一只手拿着一个桃子，另一个只手好像在攀登假山;有的猴子坐在山顶上啃着手里的桃子看热闹，又得好像在对着观众笑，还有的在互相挠痒痒……最值得看的就是有一只猴子像一只雄狮子刚登到的山顶是在对着蓝天吼叫。

今天我们看到千姿百态的猴子，真是开心……

❸ 一年级看图写句子的图片有哪些

一年级看图写句子的图片如下：

看图写一句话有小白兔吃萝卜、小鱼游泳、小朋友做操、唱歌跳舞、月儿像小船、小猫敲鼓、我喜欢、小鸡和小鸭等等。

看图写话写作技巧：

1、一定要观察，细观察。首先，看看图上有谁，在做什么。然后，再看图上的地点在哪里，判断时间是什么时候。这个过程，一定要细心，看仔细，这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。

2、一定要先说,说清楚。 先看图,再说话。这是看图写话的必要前提。不要着急写,因为一年级孩子识字量和写字能力的限制,不允许对写话提出过多过高的要求。

3、一定要写清，写完整。一年级的看图写话，要求不高，能写一个完整的句子即可。写之前，一定要再重复一次刚才说的内容，一字不落地写出来。如果有字不会写，用拼音代替。

4、一定要再读，读流畅。写后朗读，是自我检测的一个过程。朗读，可以让自己知道写出来的句子是否通顺，是否说清楚了，是否完整地再现了刚才观察到的和说出来的内容。

❹ 猫捉老鼠的看图写话二年级

写作思路：运用想象，把看图写话中猫捉老鼠的场景写下来。

今天阳光明媚，万里无云。小老鼠偷偷地向奶酪走过去，一不小心踩到了一只会叫的玩具鸭子，把小猫吵醒了。小老鼠害怕地往洞口跑去，脚上像踩了个风火轮一样飞快。

可就在小老鼠要进洞的时候，小猫用它的脚踩住了小老鼠的尾巴，这下小老鼠就逃不掉了。小老鼠说：“猫大人，饶了我吧！”小猫说：“我辛苦抓到你，怎么可能放过你。”最终，小老鼠被小猫吃掉了。

看图写话注意

多张图片看图写话，要弄清楚图和图之间的联系。不要每张图片都进行等量的写作，要抓住重点，进行一两张图片的描述。

多张图片通常是一个完整的故事，我们可以将开始和最后的结尾简单化一些，重点描述过程。

❺ 小猪和小猴上树摘苹果看图写话

1、先分析一下题目，确定一下写作的方向。小猪一般是不会爬树的，小猴子基本都会爬树，所以应该是小猴子去树上摘苹果。苹果一般在夏季和秋季成熟。

小敏阻止小青捡球，此时的情形比较紧急，用“说”字不够准确。

❻ 少儿看图说话图片

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少儿看图说话图片大全，看图说话是一二年级学生语文课程必学的一项知识，主要是为了锻炼孩子的思考能力和语言组织能力，想要看图说话回答的好久要多锻炼，少儿看图说话图片大全

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先练习组词，造句。看图写话都是简单的句子。孩子首先要学会组词，造句，看到图时才能用连贯的语句写出来。孩子需要会用词来表达自己的意思。

多看图，并说出来，图中画的是什么内容。这个可以买看图写话的书来参考，里面有不同的图画，每天翻一下，让孩子自己看图，把图里面的内容通过说的方式讲给大人听。坚持一月便有明显效果。

多读书，选择带拼音的短小故事让孩子自己读，从中学习。其实孩子的学习能力并不比大人差，家长不必担心孩子学不会，多看书，有些词语和句子会自然而然的表达出来，对孩子有利无害。

当然也必须有老师和家长的指导。老师的指导都是在课堂上，孩子会记住重点，但真正想要写好看图写话，还必须家长积极配合，家长多督促，和孩子一起做一些日常练习。

让孩子留心观察生活，平时多听听大人之间是怎么说话的，描述一件事情是怎么用词用句的。写作这件事情本来就是源于生活，而高于生活。低年级的看图写话内容其实就是生活中可能出现的一些场景。平时生活中做个有心人，多观察，多倾听，就有了丰富的写作语言。

培养孩子的.写作习惯。每天写上两句话，坚持一年，孩子的语言和看图写话都会有明显的提升。就如我小时候，从小学写日记一直坚持到大学，不管什么事情都喜欢以写日记的方式来记录。作文对我来说一直都是很轻松的事情。也希望写作成为孩子们喜欢的事情。

少儿看图说话图片2

看图，这个是非常有必要的，要让小孩能够看懂图上说的是什么，有哪些东西，这样慢慢的去引导小孩子，让他们能够自己看东一张图片。

让小孩自己说，看懂了图片之后，我们要做的就是让小孩自己说出来，根据图上的东西，说出自己的想法，这样我们就可以根据一个小孩子所说的东西看出来小孩哪些东西没懂。

给适当的补充，根据孩子说的情况，适当的引导孩子，并且给孩子适当的补充，这样可以给孩子提一些建议，同时也可以帮助孩子发现哪些地方他们没有说正确

帮助孩子理清楚大概的思路，因为在小时候，孩子的逻辑思维是比较差的，所以这个时候就需要老师起到一个归纳整理的作用，这样可以帮助孩子更加清楚的来进行写作。

不会写的用拼音代替，由于孩子的汉字水平是有限的，所以在写作的过程中是可以要求孩子用汉字代替的，但是应当尽量用自己会的字来代替，实在不行的情况下，是可以用汉字代替的。

保持语句通顺，这个年纪的孩子，不需要他们使用很多华丽的词藻，而是保持语句的通顺流畅就可以了，这是一个非常基本的要求。

多给孩子对话，多给孩子引导

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看图写话五大要素全用型

什么时候（时间）+谁（人物）+在哪里（地点）+做什么（事情）+怎么样（结果）。

例文：

星期天下午（时间），小明（人物）高高兴兴的来到奶奶家（地点），看见奶奶正在院子里看报纸。他赶紧跑过去，把手里的篮子放在地上，从里面拿出一个又大又红的苹果给奶奶（事件）。奶奶慢慢的摘下老花镜放在桌子上，开心地接过小明的苹果，不停地夸赞小明孝敬老人，是个十分懂事的好孩子（结果）。

例文：

星期一晚上（时间），我的妈妈（人物）生病了，躺在床上不能动。爸爸上班还没有回来，只有我和妈妈在家（地点）。

我想：妈妈一天没有吃饭了，一定很饿，今天该我来照顾妈妈了。于是我来到厨房给妈妈下了一碗鸡蛋面条，小心翼翼的端到妈妈跟前（事件）。妈妈高兴的笑了，对我说了声谢谢，还说：“我的宝贝女儿长大成人了。”听了妈妈的话，我心里甜美美的（结果）！

看图写话还要特别注意以下几点：

1、开头空两格。两三段为宜，有几幅图就写几个自然段。

2、写的文字要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。

4、能正确使用标点符号“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。

❼ 全部一年级的看图写话荷叶上坐着两只青蛙

全部一年级的看图写话荷叶上坐着两只青蛙

“啦啦啦，啦啦啦，
我是快乐的小青蛙，......”
小青蛙唱着美妙动听的歌曲，吸引来很多很多可爱的小动物，也有小鱼和蝗虫。
在池塘里，有一只青蛙坐在荷叶上，张大嘴巴，正在唱着动听的歌，“啦啦啦，啦啦啦......”。小鱼听到美妙的歌声，在荷叶下伴舞，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西;蜻蜓听到动听的歌声，陶醉了，忘记飞行，“噗通，噗通”掉进池塘里;有两只青蛙正在练习跳水......
在稻田里，青蛙妈妈正在教她的宝宝练习捕食，青蛙妈妈张大嘴巴，对着蝗虫，突然伸出长长地舌头，就抓住了一只大蝗虫。有一只小青蛙已经学会了，正在捉蝗虫;还有一只小青蛙跳起来，伸长舌头，正在仔细的学习;有三只小青蛙正在等，认真的看着妈妈。
“......我是快乐的小青--蛙”。碧好

全部一年级的看图写话

一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声说:“对不起!对不起!我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说:“没关系。”小明转身就走了。刚走不远，就听到小刚在后面喊:“请等一等!”小明很奇怪，转身问:“请问还有什么事吗?”小刚气喘吁吁地赶上来，说:“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净!”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说:“谢谢你!”小刚说:“不用谢，这是我应该做的!”

一年级两只青蛙的看图写话

河那边传来阵阵蛙声,小青蛙兴奋得边跳边喊:"兄弟们,我来了!"小青蛙游呀游,
游到了荷叶边.看绿色的荷叶,像一把大伞.粉红的荷花在水中插着,微风轻轻地一吹,荷花来回摆动.好像正在跳舞的少女.荷叶上蹲着一只只青蛙,青蛙们说:"快上来吧,小弟弟."小青蛙跳到了荷叶上.它们呱呱呱,呱呱呱的唱歌.小青蛙说:"这里的水真清啊!这里的叶真绿呀,荷花多美啊!"青蛙们说:"走,我们去捉害虫吧!"小青蛙跟着兄弟们来到了田里.小青蛙看到了一只害虫,就后脚一蹬,前脚一跳,猛得扑过去.伸出长长的渗庆舌头,用力一卷,把害虫卷进自己的嘴巴里.

一年级看图写话燕子、柳树、青蛙、荷叶、蜜蜂

吹绿了柳树。
同学们有的看到了小溪里的蝌蚪，
吹红了桃花，
吹来了燕子，
吹醒了青蛙，有的听到了柳树上鸟儿的
歌唱，有的闻到了丁香花的清香，还有的
……
同学在美丽的
公园里玩得真开心呀春天来了
春天真是个万物复苏。瞧，春风
一吹、生气勃勃的季节

青蛙,荷叶,碧绿,呱呱,唱歌,高兴悔喊铅,一年级看图写话

一年级是吧，不能用太多好词以免老师看穿
池塘可美了，好多青蛙蹦上碧绿的荷叶呱呱唱歌，小朋友听到可高兴了：夏天来了！

两只青蛙看图写话2年级

小河那边传来阵阵蛙声,小青蛙兴奋得边跳边喊:"兄弟们,我来了!"小青蛙游呀游,
游到了荷叶边.看绿色的荷叶,像一把大伞.粉红的荷花在水中插着,微风轻轻地一吹,荷花来回摆动.好像正在跳舞的少女.荷叶上蹲着一只只青蛙,青蛙们说:"快上来吧,小弟弟."小青蛙跳到了荷叶上.它们呱呱呱,呱呱呱的唱歌.小青蛙说:"这里的水真清啊!这里的叶真绿呀,荷花多美啊!"青蛙们说:"走,我们去捉害虫吧!"小青蛙跟着兄弟们来到了田里.小青蛙看到了一只害虫,就后脚一蹬,前脚一跳,猛得扑过去.伸出长长的舌头,用力一卷,把害虫卷进自己的嘴巴里.
有一天,小青蛙想到了大青蛙还闷在井里,就对兄弟们说:"大青蛙还在井里,我们去叫它也爬上来吧," "好!"兄弟们说.然后,兄弟们跟着小青蛙来到了那口井边,对着进口大声的说:"大青蛙,你也上来吧,外面一点危险也没有."大青蛙揉揉眼睛,伸伸懒腰,看见那么多的兄弟叫它出来,就说:"兄弟们,你们等着,我会爬出来的."然后,大青蛙爬呀爬,跌下来,又继续爬.爬呀爬,爬呀爬.大青蛙也终爬出了进口.从此,大青蛙和兄弟们一起唱歌,一起捉害虫,过上了幸福的生活.

青蛙在荷叶上看图写话

一天，小明、小红和小刚来到河边，他们看见大大的荷叶上有一只青蛙，他们在想如果我们是青蛙该有多好啊！可以自由自在的跳来跳去，还可以跳进河里自由自在的游来游去。
夏天的一个周末，小美、淘淘和飞飞去公园里玩，他们来到荷花池边坐下了。荷花池又宽又大，里面的荷叶又绿又圆，荷花粉红粉红的真漂亮！
飞飞说：“上个月我在荷花池里捞了几只小蝌蚪，小蝌蚪本来在荷花池快活地游来游去，但是我太喜欢它们了，就把它们捞起来放到瓶子里，可是蝌蚪在瓶子里失去了自由，好可怜。所以我就把它们放回池子里去了。现在荷叶上这只大青蛙可能就是这些小蝌蚪中的一个，它长大了，变成一只呱呱叫的大青蛙。”

今天早晨下起了大雨，小青蛙在玩来不及躲。它就摘下一片荷叶当雨伞，又跳到另一片荷叶上。这下小青蛙一点儿也淋不到雨了，小青蛙心里很得意，想着想着，笑起来了，眼睛都眯成一条缝了。

一年级看图写话图片是青蛙荷花

夏天里一个炎热的下午，有一个名叫拉拉的小男孩，他戴着红色的帽子、穿着绿色的小背心和红色的裤子，坐在池塘边绿色的草地上喝着清凉的水，不过他喝了水后还是觉得非常非常热，他瞪着眼睛、张着嘴巴，好像在想，青蛙们在议论什么呢?池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢!三只青蛙跳到两片荷叶上，有两只青蛙在议论着:“那个小男孩在干什么呀?他手里拿的瓶子到底装的是水还是饮料啊?它一定很好喝!”拉拉旁边的大树上有一只蝉，它正在唱歌，歌声真美妙啊!我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子听，这样的话他们一定会很高兴，就会更快地好起来啦!夏天的池塘真美啊，我喜欢夏天!