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Ⅰ 2019年长沙县城区小学初中新生入学办法报名时间

长沙县城区义务教育阶段秋季新生入学办法
长教通字〔2016〕36号
为进一步贯彻落实义务教育法，确保适龄儿童按时入学完成九年义务教育，根据中共长沙市委办公厅《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》（长办发〔2016〕5号）和中共长沙县委办公室《关于切实做好义务教育阶段招生入学工作的实施办法》（长县办发〔2016〕18号）文件精神，结合我县城区实际，特制定本入学办法。

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一、城区公办小学一年级入学办法

(一)明确入学条件和方式。根据《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，凡年满六周岁儿童依法注册入学。根据城区学位情况，年龄截止日期以8月31日满六周岁为准，三类残疾儿童（少年）根据实际情况可适当放宽。城区（指星沙街道、湘龙街道、泉塘街道、长龙街道、?梨街道五个街道）按照划片招生的原则，实行相对就近，适当调剂，科学合理划分每所小学的学区范围。
城区小学一年级入学报名必须提供父母或其他法定监护人的身份证、户口簿和房屋产权所有证（或房屋预告登记证和县不动产登记中心相关证明）、县城居住证、职工基本养老保险证明等，同时配合提供适龄儿童(少年)出生证、预防接种证和教育局颁发的学前教育证明等相关材料。所有入学证明材料由相关职能部门配合严格审核，防止造假。
(二)明确入学生源排序。根据适龄儿童（少年）户籍和家庭住房情况，依据“房户一致”优先原则，在对应划定学区内按下列生源排序注册入学。
1.有户有房。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人房屋产权证与户籍所在地一致，并在房产所在地实际居住，以房屋产权证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人有长沙县县城户籍和房产，但房屋产权证与户籍所在地不一致，则以房屋产权证为依据入学。（房屋产权证是指房屋所有权证，持有者是适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人。已实际居住但房屋产权证暂未办妥，以房屋预告登记证为依据。）
2.有户无房（第一类）。①适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙县县城，其父母在长沙县县城工作但无房产，实际一直与祖父母（或外祖父母）等共同在县城居住，经所在街道、社区配合学校入户调查和国土局相关部门统一验证情况属实,凭共同居住的房屋产权证为依据入学；②适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙县县城，其父母在县城工作但无房产，实际一直租住在县城工作单位的自管产权房、直管公房或保障性住房等，经所在街道、社区配合学校入户调查和国土局相关部门统一验证情况属实,以该租住房为依据入学；③适龄儿童（少年）父母因组织或人事部门批准工作调动、部队转业、人才引进等原因在长沙县县城工作，同时户籍已迁入长沙县县城但无房产，经所在街道、社区及所在单位配合学校入户调查和国土局相关部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。
3.有房无户。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙县县城购买住房并实际居住，但户籍没有迁入房产所在地，以房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙县县城有多套住房，但户籍没有迁入长沙县县城，经所在街道、社区配合学校入户调查和国土局相关部门统一验证情况属实，以实际居住地的房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。学校学位不足时按房屋产权证或房屋预告登记证时间先后排序入学。
4.有户无房（第二类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍迁入长沙县县城，父母或其他法定监护人在长沙县县城就业但无房产，经所在街道、社区配合学校入户调查和国土局相关部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。
5.无户无房。适龄儿童（少年）父母或其他法定监护人在长沙县县城务工且合法居住一年以上（居住时间今年暂不作要求，2017年起居住时间至少一年），提交父母或其他法定监护人身份证、小孩和父母或其他法定监护人户口簿、长沙县县城居住证（长沙县户口的出具居住证明）和长沙县职工基本养老保险证明（参保时间今年暂不作要求，2017年参保时间至少一年）等相关材料,以当前租住房为依据入学。学校学位不足时按购买长沙县职工基本养老保险时间长短排序入学。
（三）、明确星沙、湘龙、泉塘、长龙四个街道所属18所小学招生学区划分（?梨街道自行公布）
城区学校招生报名登记以学区划分范围为准。凡符合入学条件的学生，当该学区学校学位已满时，根据生源排序和相对就近的原则，由所在街道中心学校统筹调剂到本街道其它学校，确保入学。
盼盼小学：京珠高速以东、星沙大道中段以西、开元中路以南、长永高速以北范围。
实验小学：京珠高速以东、星沙大道（北段）以西、捞刀河以南、开元中路以北范围；星沙大道（北段）以东、东二线以西、滨湖路以南、特立东路以北范围。
华润小学：星沙大道（北段）以东、东二线以西、特立东路以南、开元东路以北范围。
盼盼二小（原名世景小学）：星沙大道（中段）以东、东四线以西、开元东路以南、长永高速以北范围；
大同星沙小学（暂寄在盼盼二小内）：东二线以东，东四线以西、滨湖路以南、开元东路以北范围。
金鹰小学：东四线以东、滨湖路以南、开元东路以北的星沙街道范围。
百熙小学：东四线以东、开元东路以南，长永高速以北的星沙街道范围。
湘龙小学：万家丽北路以东、京珠高速以西、捞刀河以南、湘龙路以北的湘龙街道范围。
中南小学：万家丽北路以东、京珠高速以西、湘龙路以南的湘龙街道范围。
龙塘小学:万家丽北路以西、捞刀河以南的湘龙街道范围。
东业晨曦小学：长永高速以南、京珠高速以东、东三线以西的泉塘街道范围。
泉塘小学：盼盼路（中段）以南、东三线以东、东八线以西的泉塘街道范围。
泉星小学：长永高速以南，漓湘路（中段）以北、东三线以东、东八线以西范围。
泉塘二小（原名佳美小学，暂寄在泉塘小学内）：漓湘路（中段）以南、盼盼中路以北、东三线以东、东八线以西范围。
丁家小学：东八线以东、长永高速以南的泉塘街道范围。
蓓蕾小学：蓓蕾小学附近长龙街道范围。
茶塘小学：茶塘小学附近长龙街道范围。
新湘小学：新湘小学附近长龙街道范围。
（四）、明确报名时间及其他事项
1、报名时间：
6月25日（星期六）上午8:00-12:00，下午1:30-5:00盼盼小学、华润小学、实验小学、东业晨曦小学、泉星小学报名登记，逾期作调剂安排。
6月26日（星期日）上午8:00-12:00，下午1:30-5:00城区其他小学报名登记，逾期作调剂安排。
2、公示时间：7月2日(星期六)，城区各学校向社会公示该校入学新生名单。
3、报名时，父母或其他法定监护人统一在规定日期内持能证明符合入学条件的材料【户籍所在地户口簿、身份证、房产证（或房屋预告登记证和相关证明）、居住证明、长沙县职工基本养老保险证明和学生本人的出生证、预防接种证明、学前教育证明等相关材料原件和复印件】到居住地对应学区内的学校报名。
4、严格控制班额容量。从秋季开始，小学一年级班额控制在每班50人以内。个别学校由于生源增长导致容量不够，不能完全接纳本学校学区符合条件适龄儿童（少年）入学的，由学区所在学校进行登记，由所在街道中心学校按照生源排序和相对就近的原则，统筹调剂到所辖街道范围内的其他有空余学位的学校，原则上星沙街道范围调剂到盼盼二小、金鹰小学；湘龙街道范围调剂到龙塘小学；泉塘街道范围调剂到泉塘二小、丁家小学。

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二、城区公办初中一年级入学办法

1、城区内小六学生入学办法：
为均衡教育资源，城区四所初中实行单校划片和多校划片相结合原则。从开始，初中一年级班额控制在55人以内。湘龙街道的小六学生就近划片到湘龙中学入学，星沙街道的小六学生按微机派位的方式派位到星沙中学、松雅湖中学；泉塘街道和长龙街道小六学生就近划片到泉塘中学。城区民办学校小六毕业生需回长沙县就读初一的学生，由民办学校统一登记，到教育局教育科备案，由教育科根据生源排序和相对就近的原则，统筹调剂派位入学。
划片和派位时间：6月29-30日
公示时间：7月2日
2、城区外小六学生入学办法：
①学生本人、父母或其他法定监护人有长沙县县城户口或房产，现在外地就读小学，需回县城读初中的，须携带父母或其他法定监护人身份证，小孩和父母或其他法定监护人户口簿、房屋产权证或房屋预告登记证或县不动产登记中心相关证明、全国学籍证明等相关材料报名。
②进城务工人员随迁子女在户籍所在地接受小学教育后要求入读长沙县县城公办初中的，其父母或其他法定监护人须在县城合法居住一年以上（居住时间今年暂不作要求，2017年起居住时间至少一年），须提交父母或其他法定监护人身份证、户口簿、县城居住证或居住证明、长沙县职工基本养老保险证明（参保时间今年不作要求，2017年起参保时间至少一年）、租房合同、全国学籍证明等相关材料方可报名。
报名时间：
6月27日（星期一，上午8:00-12:00，下午1:30-5:00）
公示时间：7月2日
报名地点：
居住地属星沙街道范围的学生到松雅湖中学统一报名登记。
居住地属湘龙街道范围的学生到湘龙中学统一报名登记。
居住地属泉塘街道和长龙街道范围的学生到泉塘中学统一报名登记。
有关事项：
报名登记后，由教育局教育科根据生源排序和相对就近原则，统筹调剂派位入学。
8月20日（星期六），所有登记注册并公示的初一新生，到所就读的初中学校，参加全市初一新生分班考试。

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三、城区公办中小学插班入学办法

根据湖南省学籍管理办法，毕业年级（小六和初三年级）原则上不插班、不转学。小二至小五年级，符合城区入学条件且要求到城区插班的学生，根据今年学位情况，居住地属星沙街道的到盼盼二小报名，居住地属湘龙街道的到龙塘小学报名，居住地属泉塘街道的到泉塘二小报名；初二年级，符合城区入学条件且要求到城区插班的学生，居住地属星沙街道的按相对就近的原则到星沙中学或松雅湖中学报名，居住地属湘龙街道的按相对就近的原则到湘龙中学报名，居住地属泉塘街道、长龙街道的按相对就近的原则到泉塘中学报名。报名时必须提供相关证明材料原件和复印件并接受入学条件审核。小二至小五的插班生，报名登记后，由所在街道中心学校根据生源排序和相对就近的原则，统筹调剂安排。初二年级的插班生，由教育局教育科指导所在街道中心学校及各中学根据学位情况统筹调剂安排。
报名时间统一为：8月21日。

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四、城区民办学校入学办法

城区民办学校必须遵守《中华人民共和国义务教育法》、《民办教育促进法》和国家、省市教育法律、法规、政策，依法依规进行招生。民办学校主要接收本地生源，如有富余学位，按照湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》（湘教发〔2009〕36号）要求，在征得长沙县教育局“准出”后方可跨区域招生。民办学校招生按照“自愿报名、免试入学、录满为止”的方式进行，在校内醒目位置或媒体提前公示招生计划、招生方式和招生程序，做到公开、公平、公正，自觉接受社会监督。

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五、新生入学咨询及监督电话

1、咨询电话：
星沙中心学校：0731-84019182地址：星沙街道盼盼小学内
长龙中心学校：0731-84021145地址：长龙街道长龙村樟树垅组22号
2、监督电话：
长沙县教育局阳光服务中心：0731-84012412
长沙县教育局教育科：0731-84011704
长沙县教育局民办教育科：0731-84011860
长沙县教育局监察室：0731-84011865
六、本入学办法解释权：长沙县教育局

附件1：
秋季星沙城区各中小学招生咨询电话

学校名称
招生咨询电话
学校名称
招生咨询电话
盼盼小学
84013392
东业晨曦小学
84874187
实验小学
84028705
泉星小学
83292273
华润小学
84017446
泉塘小学
83292275
盼盼二小
13874958648
泉塘二小
83292275
大同星沙小学
18173135035
丁家小学
86913576
金鹰小学
84013038
蓓蕾小学
13487563417
百熙学校
84028131
茶塘小学
13908493368
湘龙小学
84018109
新湘小学
86397132
龙塘小学
84010078
泉塘中学
84079803
中南小学
15200912568

星沙中学
84013631

松雅湖中学
82665652

湘龙中学
84028131

Ⅱ 幼儿园升小学如何报名

幼升小个人简历模板 个人信息 姓 名： 性 别： 出生年月： 家庭住址： 户籍所在地： 家庭情况 父亲： 母亲： 学历： 学历： 工作单位： 工作单位： 学习经历 (1)七个月上红黄蓝亲子教育。 (2)2岁入***双语幼儿园，适应并热爱集体生活。 (3)会背《三字经》、《千字文》、《百家姓》及很多诗词和儿歌。 (4)喜欢上英语课，会写26个英文字母。会唱十首英语歌。 (5)已学习完汉语拼音，识字量xx左右。 (6)掌握2位数加减法。 爱好特长 唱歌、跳舞、读书、画画、拉小提琴、打架子鼓 文艺方面 (1)4岁半开始学习小提琴。 (2)在学习小提琴的同时，学习架子鼓，乐感较好。 (3)4岁参加中央音乐学院“儿童视唱练耳培训班”，建立了比较好的音乐基础。 (4)美术：3岁开始在**美术学校上课，接受较正规的画画培训。 (5)4岁起在八度空间学习芭蕾舞。 体育方面 (1)4岁开始在****参加游泳培训，目前已经掌握蛙泳，仰泳，正在学习自由泳。 (2)会轮滑。 (3)会空手道。 联系方式 手机: 固定电话： 通讯地址

Ⅲ 2019年青岛小学入学政策年龄规定及入学条件报名时间

《青岛市北区2018小学招生入学政策早知道》

一、户籍内儿童入学

根据《义务教育法》的规定，2018年小学入学政策年龄应为6周岁（2011年9月1日至2012年8月31日出生）。各类残疾儿童入学政策年龄为7-9周岁（最终入学政策年龄以青岛市教育局发布的2018年全市义务教育学校招收入学工作通知为准。）

凡在市北区有常住户口的适龄儿童，家长须同时持两种证件报名入学。两种证件包括：公安部门核发的儿童随父母、祖父母或外祖父母（包括法定监护人）同户、同住的户籍本（卡），一级与户籍情况一致的住房产权人的产权证（100%产权）、房单或其他有效凭证。初次之外，家长还需提供出生证、幼儿健康手册等报名材料。

公办小学新生入学一律实行划片就近入学。

二、外来务工就业人员子女入学

2018年外来务工就业人员子女在市北区入学须同时符合以下条件：

一是，父母至少一方有在市北区满一年以上（截止至2018年8月31日）且在有效期内的劳动合同（含用人单位经人力资源和社会保障局验印的《青岛市单位招用外来劳动者和本市非城镇户口劳动者花名册》及社会保险参保证明）或工商营业执照并附缴税证明满一年以上；

二是，父母至少一方有在市北区满一年以上（截止至2018年8月31日）且在有效期内的正式租房合同（由房产交易中心验印的）《青岛市房屋租赁登记备案证明》或拥有市北区自有住所房产证（100%产权）；

三是，父母至少一方持有满一年以上（截止至2018年8月31日）且在有效期内的市北公安部门核发的“青岛市市北区居住证”；

同时符合我市规定的入学政策年龄，提供父或母与子女同户的户籍本。

市北区教育局按照统一报名、统一安排接收学校、统一安置学生的原则，妥善安排好符合入学条件的外来务工就业人员子女入学。

备注：

1、社会保险参保必须是用工单位缴纳；

2、自有住房或租赁租房用途必须为住宅性质，且根据国家《商品房屋租赁管理办法》规定，房屋租赁合同订立30日内应办理房屋租赁登记备案，以备案证明登记日为准；

3、根据国务院《居住证管理条例》规定：公民离开常住户口所在地，到其他城市居住半年以上，可以依照条例的规定申领居住证。居住证已发证时间为准，前后两证需连贯持续；

4、2018年市北区小学招生入学具体政策，最终以当年发布的招生公告为准。

Ⅳ 东北育才双语小学位置在哪里

抱歉找不到位置 只能给你招生计划：

东北育才双语小学招收六年制一年级适龄儿童288人，所招新生在东关校区读完一年级后，再到辉山校区就读。

东北育才抚顺小学招收一年级适龄儿童288人，同时招收二、三年级插班生。

招生对象：

面向沈阳市内、外招收2002年9月1日—2003年8月31日出生、受过良好学前教育、身心健康、智力发育良好的儿童。

招生办法：

①报名时间：4月25日—28日（上午8∶00—12∶00 下午13∶00—15∶00）

4月28日后报抚顺校区仍可到抚顺校区继续办理。

②报名地点：东北育才学校北校区（中山公园北侧）正门。

东关模范小学（大东区东顺城街育才巷12号）正门。

东北育才双语学校（沈北新区辉山经济技术开发区沈北路200号，只接待双语小学报名）。

东北育才抚顺学校（抚顺市李石经济开发区顺大街北段4号，只接待抚顺小学报名）。

③报名方法：家长须持户口簿和适龄儿童近期2张1寸照片，填写报名登记表，领取面谈证。报名时需交报名费30元。

④录取：5月9日，家长持面谈证按规定时间带儿童到指定地点面谈。一周之后，学校将根据面谈情况择优录取，并电话通知被预录的学生家长。被预录的学生由学校统一组织体检，体检合格后，按规定时间交纳学费，学校正式发给新生入学通知书。

Ⅳ 景德镇学区划分2019年,景德镇学区房划分分布图

学区划分,学区房划分分布图详细信息如下：

学区划分

（一）东学区：东至卫生洁具厂东侧规划道路，西至皖赣铁路，南至南外环为边界，北至昌江大道延伸段。

（二）西学区：东至沿河西路，西至紫金岩路、西山路和兴园路，南至昌江河韭菜园北岸、吕蒙段西北岸，北至昌江大道延伸段。

（三）南学区：东至皖赣铁路，西至沿河东路，南至南外环为边界，北至珠山路。

（四）北学区：东至皖赣铁路，西至昌江河东岸，南至珠山路，北至青塘村。

（五）其他学区：除东学区、西学区、南学区和北学区以外的城市规划区范围内的其他地区。

三、重点规划区范围中小学概况

（一）小学（包括完全小学、九年一贯制学校的小学部分、十二年一贯制学校的小学部分和民办小学）现状概况

重点规划区范围内共有小学55所，在校生31460人，校均572人。其中，公办小学41所，在校生27535人，校均672人，班级数为484个，平均班额57人/班（详见附表2-1“景德镇市城区小学<公办>现状统计表”）；民办小学14所，在校生3925人，校均280人，班级数为76个，平均班额52人/班（详见附表2-4“景德镇市城区民办学校现状统计表”）,其中：

东学区：公办小学共15所，在校生8456人，校均564人，班级数158个，平均班额54人/班；

西学区：公办小学共11所，在校生4029人，校均366人，班级数85个，平均班额47人/班；

南学区：公办小学共7所，在校生7330人，校均1047人，班级数115个，平均班额64人/班；

北学区：公办小学共8所，在校生7720人，校均965人，班级数126个，平均班额62人/班。

（二）初级中学（包括初级中学、完全中学、九年一贯制学校的初中部分、十二年一贯制学校的初中部分和民办初中）现状概况

重点规划区范围内共有初中27所，在校生19598人，校均726人。其中，公办初中22所，在校生18635人，校均847人，班级数为338个，平均班额55人/班（详见附表2-2“景德镇市城区初级中学<公办>现状统计表”）；民办初中5所，在校生963人，校均193人，班级数为10个，平均班额96人/班（详见附表2-4“景德镇市城区民办学校现状统计表”），其中：

东学区：公办初中共10所，在校生6644人，校均664人，班级数125个，平均班额53`人/班；

西学区：公办初中共4所，在校生3112人，校均778人，班级数57个，平均班额55人/班；

南学区：公办初中共3所，在校生3433人，校均1144人，班级数60个，平均班额57人/班；

北学区：公办初中共5所，在校生5446人，校均1089人，班级数96个，平均班额57人/班。

（三）高级中学（高级中学包括高级中学、完全中学、十二年一贯制学校的高中部分和民办高中）现状概况

重点规划区范围内共有高中18所，在校生14623人，校均812人。其中，公办高中16所，在校生14242人，校均890人，班级数285个，平均班额50人/班（详见附表2-2“景德镇市城区高级中学<公办>现状统计表”）；民办高中2所，在校生381人，校均191人，班级数8个，平均班额48人/班（详见附表2-4“景德镇市城区民办学校现状统计表”），其中：

东学区：公办高中共8所，在校生6074人，校均759人，班级数127个，平均班额48人/班；

西学区：高中共5所，在校生5155人，校均1031人，班级数100个，平均班额516人/班；

南学区：高中共2所，在校生2341人，校均1171人，班级数41个，平均班额57人/班；

北学区：高中共1所，在校生672人，校均672人，班级数17个，平均班额40人/班。

四、重点规划区中小学布局现状及问题分析

（一）空间分布不均

现状小学基本为五年制完全小学，另有部分九年一贯制和十二年一贯制学校的小学部分，以老城区为核心，由内到外小学布点由密而疏，呈递减趋势，空间分布很不均匀。老城区小学布点密集，新城区或城市郊区稀疏，而且老城区的中小学校园用地面积严重不足，发展空间受到限制。一方面，老城区在整治和改造过程中，教育用地逐渐被吞食，但现存学校的用地及基础设施未得到相应的改善，而且还有不少学校的发展空间在这个过程中被限制了，例如：第五小学、第七小学等。另一方面，由于基础教育设施配套未与房地产发展同步，例如：梨树园地区、新枫园地区以及昌江大道以北（远东及春天花园地区）。这种状况的延续将造成新的空间分布不均，不仅限制了基础教育的健康发展，同时也不利于城市功能关系的理顺，大量的新区（例如：梨树园、春天花园等）学龄儿童必须到老城区上学，增加了城市交通流量及老城区道路拥挤状况。目前，现状中学学制多种形式并存，有九年一贯制学校5所，十二年一贯制2所，初级中学5所，完全中学11所，高级中学2所，其中职业高中0所，职业高中和初中混合的学校3所，如果单纯分析教学点的分布，由于学制不统一，分布层次不清，很难得出中学空间布局是否合理的结论。

（二）发展不够均衡

重点规划区内小学和中学在办学条件、教学质量和师资配备等方面存在较大差距，大部分小学和部分的中学校园建设与省定标准差距较大，绝大部分的小学存在用地规模小，配套设施不完善等，生源分配不均衡，教学质量高的学校存在严重的超规模办学状况。热点小学的班额普遍过大，例如：第七小学五年级有一个班级学生数达85人，远远超过规定的班额数，班容量严重超标，教室拥挤不堪。由于热点学校都存在用地不足，又存在超规模办学的情况，学校运动场所及绿地不达标，影响了学生的身心健康，不利于素质教育的全面开展。例如：第一小学在校生达3071人，有47个教学班，平均班额65人/班，学生数量最多的一个班达80多人。

（三）对基础教育的投入不足

基础教育的投入缺口较大，而且极不平衡，民办基础教育发展缓慢。2000-2005年我市对基础教育的投入，基建及仪器设备的投入（包括市直、珠山区和昌江区）共13169.04万元（其中仪器设备投资1261.38万元），年均2633.8万元，其中第一中学、第二中学和第五中学三所学校的投入为5396.31万元，占总投入的40.98%，而且在城市的经营和改造过程，中小学的用地情况不仅没有得到相应的改善，反而因一些学校的拆除造成基础教育用地的减少，给被拆迁学校周围的热门学校带来新的就学压力，例如：第五小学的拆除、第十四小学的拆除等等，给第七小学、第一小学带来新的就学压力。

（四）对城区中小学布局缺乏有效的管制

1、缺少协调统一的城区中小学布局规划，我市在2001年5月就曾着手编制城区中小学布局规划，但是，由于种种原因，规划一直未形成正式成果，因此，我市一直没有一部完整的、具备法定地位的城区中小学布局规划，致使在城市的快速发展过程中，中小学空间布局未得到相应的有效调整，使得中小学空间布局出现了新的失衡，优质教育的空间未得到有效的拓展，基础教育的发展无法满足城市经济发展的现实需求。

2、房地产开发不能配套，在房地产开发过程中中小学校配套建设与住宅开发不同步，按国家有关标准和规范以及规划设计条件，需配置的学校（包括幼托）没能按规划实施到位的情况普遍存在，一旦住宅开发完成，居民入住后，再落实教育设施的配套难度很大，目前有关部门也缺乏有效的管制手段。

3、教育体制障碍，我市教育系统实行市、区两级管理体制，绝大部分小学和部分中学由区教育局统一管理，部分小学和绝大部分中学由市教育局管理，部分学校还存在教育部门和其它部门多头管理的情况。这种情况造成中小学布局优化调整过程以及学校的发展方向上，无法保证协调一致。

4、对城区中小学布局调整，缺乏有效的措施。在城市建设快速推进的过程，需要对其中部分中小学进行用地置换，以优化基础教育的布局结构。在我们教育投入严重不足，以及财政状况紧张的情况下，往往需要采取行政干预的手段，并对基础教育进行多种形式的投入方法以及有效的行政协调，否则即使有合理的布局规划，对于中小学布局调整及基础教育用地状况的改善也无法得到保障。

五、非重点规划区范围中小学布局现状及问题分析

非重点规划区范围主要为《景德镇市城市总体规划（2002-2020）》九大功能组团中的湘湖组团、浮梁组团、洪源组团、罗家组团以及昌南组团以西和吕蒙组团以北地区。浮梁组团作为浮梁县的行政中心，其教育设施相对独立，且小学、初中和高中配套齐全，由于浮梁组团离市区较近，其高中阶段教育和重点规划地区之间有一定影响和相互渗透，特别浮梁县城优美的自然环境、深厚的历史底蕴和较为宽松的用地条件，适合作为以旅游为特色的职业教育发展；湘湖组团和洪源组团为建制镇，有较完善小学、初中的基础设施，原则上它们的基础教育设施按照各自城镇总体规划实施；其他组团目前均为正在快速城市化的农村，其小学、初中设施主要为村办学校，随着城市化进程的加速和广大村民对基础教育的要求越来越高，远期这些地区将是中小学建设的重点地区。

第三章 中小学布局的规划原则

城区中小学布局规划综合人口密度、地理环境、经济发展、城市总体规划，城市近期建设规划和中小学的现状等各方面因素，在按照小学就近入学，初中相对集中，做大做强做优高中，积极培育和发展职业高中，优化教育资源配置的原则，以保证方便学生就学为前提，制定切实可行的中小学布局规划和具体实施方案，力求做到科学地调整中小学布局和有效地控制基础教育的发展用地。

一、坚持统筹规划的原则。以“发展教育”总体目标为前提，以城市总体规划和近期建设规划为依据，确定中小学布局规划。力求使基础教育发展和社会经济发展相统一，使中小学布局更趋合理，既有一定的前瞻性，又有一定的可操作性。

二、坚持小学均衡布点就近入学的原则。在方便学生就近入学的前提下因地制宜，适当合并，采取撤、联、并、建等方法，对现有小学布局逐步进行调整，布局不合理且无发展潜力的学校逐步取消。调整后保留的学校，应规划预留好其发展空间，在城市新建成区尽快配套建设新的学校，限制优质学校超规模发展，努力提高薄弱学校的办学质量。

三、坚持初中均衡布点和规模办学并重的原则。提升市区初中整体办学水平和教育质量，缩小初中校际之间的差距，加强对薄弱学校的重点建设和生源引导，使其办学水平有显着的提高，充分预留各学校的发展空间。

四、坚持高中规模效益原则。协调发展高中教育，为实现普及高中阶段教育目标作为准备。一是拓展教育发展空间，解决制约发展的瓶颈问题，充分挖掘资源，扩大现有高中办学规模，二是放大优质高中效应，做大做强以重点高中为主体的优质高中。

五、加强职业教育的发展。逐步实现普通教育和职业教育的分离，为职业教育提供新的发展空间，为普通初、高中让出发展预留用地。加强对阶段教育招生的引导，力争做到因材施教，保持普通高中教育与职业教育的合理比例，做到普通教育和职业教育协调发展。

六、积极引导民办教育的健康发展。逐步限制办学规模小，办学质量差的民办学校的发展，积极引导民办教育的投资者，按中小学布局规划及国家的相关政策进行投资办学。

第四章2004—2020年中小学规模预测

一、规划区人口预测

根据《景德镇市城市总体规划(2002-2020)》（以下简称“总规”）规划区人口的预测：中心城（景德镇市区）规划建成区总人口（包括非农业人口、农业人口和暂住人口）2010年、2020年规模分别控制在50万、80万人左右。我们参照景德镇市规划区人口分布状况、“总规”对景德镇市区人口的预测以及功能分区和道路交通规划因素等，集合中小学布局状况对市区人口分布作以下预测：

2004-2020年市区人口预测表（单位：万人）

2004年

2010年

2020年

市区

43.2

50.0

80.0

重点规划区

东学区

11.5

12.0

13.2

西学区

6.3

7.5

10.9

南学区

9.2

9.6

12.1

北学区

9.8

10.1

11.6

其他地区

6.4

10.8

32.2

二、中小学规模总体预测

（一）小学规模总体预测

小学在校生人数预测

2004年

2010年

2020年

在校学生数（人）

班级数（个）

在校学生数（人）

班级数（个）

在校学生数（人）

班级数（个）

重点规划区

东学区

8456

158

12000

256

13200

294

西学区

4029

85

7500

174

10900

246

南学区

7330

115

9600

192

12100

270

北学区

7720

126

10100

204

11600

252

其他地区

未统计

未统计

10800

216

32200

720

合计

——

——

50000

1042

80000

1782

注：1、以《景德镇市城市总体规划(2002-2020)》的人口预测为基础，参照我市

2004/2005学年基础教育统计报表；

2、重点规划区包括东学区、西学区、南学区和北学区，其他学区为重点规划

区之外的市区；

3、2010年和2020年的小学生人数预测，根据各学区规划人口1990-2004年

教育局调查分析的千人指标推算。

（二）初中规模总体预测

初中在校生人数预测

2004年

2010年

2020年

在校学生数（人）

班级数（个）

在校学生数（人）

班级数（个）

在校学生数（人）

班级数（个）

重点规划区

东学区

6644

125

7950

159

9750

195

西学区

3112

57

6300

126

8700

174

南学区

3433

60

3300

66

5100

102

北学区

5446

96

3600

72

3600

72

其他地区

未统计

未统计

3900

78

12850

258

合计

——

——

25000

501

40000

801

注：1、以《景德镇市城市总体规划(2002-2020)》的人口预测为基础，参照我市

2004/2005学年基础教育统计报表；

2、重点规划区包括东学区、西学区、南学区和北学区，其他学区为重点规划

区之外的市区；

3、2010年和2020年的初中生人数预测，参照各学区规划人口及小学生100%

升入初中，少量学生跨学区就学。

（三）高中规模总体预测

高中在校生人数预测

2004年

2010年

2020年

在校学生数（人）

班级数（个）

在校学生数（人）

班级数（个）

在校学生数（人）

班级数（个）

重点规划区

14242

285

21250

426

40000

801

其他学区

——

——

合计

——

——

21250

426

40000

801

注：1、以《景德镇市城市总体规划(2002-2020)》的人口预测为基础，参照我市

2004/2005学年基础教育统计报表；

2、重点规划区包括东学区、西学区、南学区和北学区，其他学区为重点规划

区之外的市区；

3、2010年和2020年高中生人数预测，采取全市范围统筹的办法，2010年按

85%生升入高中，2020年按100%的初中生升入高中。

三、布局调整目标

根据对规划区人口及中小学总体规模预测，市区2005-2020年中小学布局调整规划目标如下：

2004-2020年市区小学布局调整目标

2004年

学校调整情况

2020年

学

校

数

班

级

数

不

调

整

改

扩

建

撤

消

迁

建

新

建

学

校

数

班

级

数

重

点

规

划

区

东

学

区

15

158

4

7

5

0

0

11

294

西

学

区

11

85

3

4

2

2

3

12

246

南

学

区

7

115

1

2

3

1

4

8

270

北

学

区

8

126

1

4

1

2

2

7

252

合计

41

484

9

17

11

5

9

38

1062

注：其中九年一贯制学校和十二年一贯制学校只计入小学班级数。

2004-2020年市区初级中学布局调整目标

2004年

学校调整情况

2020年

学

校

数

班

级

数

不

调

整

改

扩

建

撤

消

迁

建

新

建

学

校

数

班

级

数

重

点

规

划

区

东

学

区

10

125

3

4

2

1

0

8

195

西

学

区

4

57

2

2

1

0

1

5

174

南

学

区

3

60

1

0

0

2

0

3

102

北

学

区

5

96

0

3

1

1

0

4

72

合计

22

338

6

9

4

4

1

20

543

学区房能带来什么好处不用说大家都知道。但是家长一定要注意的是，不是所有学校周边的房子都叫学区房，在购房时候，一定要看看所选房源是否在小学划片之内，否则投买了套“伪学区房”，那真是哭都哭不出来了。

学区划分以下10个注意事项，真心给家长提醒了。

1、景德镇市学区房空口无凭一切以合同为准

现在的楼盘大多数都是卖期房，尽管宣传资料上说是建有教育配套，置业顾问也讲得言之凿凿，但往往口说无凭，写进购房合同才是最保险的。因此，必须在购房合同中一一落实，才有事后追究的依据。

2、景德镇市学区房多到实地考察查看学校情况

购房前如果学校已经建成，或者本身就存在，那就更好办了。到学校实地考察一番，进行详细咨询，亲自摸清楚是否与开发商所承诺的一致。你需要关注一些细节问题，比如学校留给楼盘的名额够不够等等。

3、景德镇市学区房“学区房”与赞助费先来算好一笔账

眼下房价较高，如果你买房纯粹是为了一个入学指标，就得先算一笔账，看看到底是买房划算，还是直接交择校费更划算。如果投资的话，也要看买进的价格是否合适，自己测算下房屋未来的增值空间。

4、景德镇市学区房房子第一学校第二

买房最重要的，还是房屋质量、小区环境、物业服务等“硬件”，而学校配套这一“软件”给房屋的加分也仅仅是一小部分。所以，房子本身好不好是最重要的，有没有学校是其次，不要因小失大。

5、景德镇市学区房离学校近不一定是“学区房”

很多购房者对学区房都有这样一个认识误区：只要房子周边有学校，就意味着是学区房，只要买了学校附近的房子就一定能上学。学区的划分原则是教育部门根据当年区域内适龄学生的数量合理分配教育资源。

6、景德镇市学区房户口若是迁不进花多少钱都白搭

即使房子所属区域在学区范围内，但如果孩子户口无法迁入，也会影响孩子的名校梦。因此在购买学区房时应明确掌握房屋的户籍状况、入学资质要求等，在签订学区房买卖合同时确保合同目的与购房目的相一致。

7、景德镇市学区房购买“学区房”须量力而行

一些二手学区房要求一次性付款，巨大的购房压力会使一些希望购买学区房的普通家庭不堪重负。所以一定要慎重购买，不要影响日后的生活。另外，二手房是否受上学限制。

8、景德镇市学区房切勿太过心急提前做好准备

很多家长为孩子上学考虑，生怕错失买房机会，便想赶紧下手，连忙“一掷千金”。但事实情况，从购买成功到进行入学报名，很多学校都是有规定条件的，譬如：很多学校要求满足落户及入住两个条件才可报名入学。

9、景德镇市学区房不能只关注学区问题居住环境同样不可忽视

学区问题是家长们关注的重中之重，这就会导致他们对于房价、品质、环境、配套等其他方面考量的缺失。

10、景德镇市学区房学区选择不可盲目应充分考虑孩子发展特点

每个孩子都有自己的特点，每所学校也都各有偏向，因此并不是只要是重点学校就真的适合孩子的发展

Ⅵ 2019年常州小学入学政策年龄规定及入学条件报名时间

常州公办校的基本入学政策是“免试”就近入学，几个重要的时间点以及各个公办校所需要提供的材料基本一致，今天我就给大家罗列几个重要的注意点以及时间点，希望对大家有所帮助哦。

一、家访

部分小学会有家访，家访时间不固定，也不是所有家庭都会被家访到，不过建议大家从现在做好准备，我了解到的，解小最早在3月份就开始家访了，一直持续到6月份，也有部分学校不家访，不过也不能掉以轻心哦。

二、招生公告

公办校的招生政策一般6月15日公示在校门口，部分学校会早几天，提前关注即可。

三、报名登记

报名登记统一在7月1号，生源较多的学校会持续到2号，有的学校错过报名的，将不再接受报名审核，即使在学区符合条件也没用，这里就是择校的加要注意，如果学区内学校报名了，择校还没确定的，建议学区内正常去报名。

(ps：录取标准，越是好学校，对两大一小的户口满一年的要求越是严格，如果名额有剩余，才会放宽条件;如果不符合这个条件吗，不确定自己会不会被录取，可以自己估一下学校小学的生源情况)

报名所需材料：

户口簿、房产证(原件抵押在银行的，可提供银行盖章的复印件，有的银行可暂时借出原件用以报名)、预防接种证、幼儿园大班的家园联系手册，其他材料以学校要求为准;

四、录取

市区：7月6号左右(部分学校比较晚)

武进：7月15号左右

以上是第一批录取的名单公示时间，对于学区内名额有剩余的，将于第二批针对不完全符合入学条件的家庭进行审核录取(比如户口不全或者不满一年者)

择校的资料审核在学区录取之后，家长做好心理准备

五、分班

8月底，学校老师会与家长联系，确认孩子的班级，

部分学校的家长可通过和教育APP查询班级信息(如三井)，和教育账户为入学登记的手机号，通过手机号找回密码即可。

小学入学对象为2012年8月31日及以前出生（年满六周岁）、具有市区正式户口的儿童和符合有关规定条件的流动就业创业人员随迁子女。

7月1日至2日市区小学统一报名，7月6日各小学张榜公布新生名单，并发出入学通知书。

具有常州市区户籍学生入学常见问题：

1、具有常州市区户籍的适龄儿童报名需带哪些材料？

答：父母或其他监护人带上孩子，凭户口簿和合法固定住所证件、儿童预防接种卡，到合法固定住所所在学区内的小学办理报名手续。

2、怎样理解合法固定住所？

答：合法固定住所是指在市区长期固定居住属于自己产权的房屋或租住属公有产权并领取房屋租赁证的房屋（包括经济适用房和廉租房）。

3、怎样理解产权证？

答：产权证是指房屋所有权证（不包括商业用房房屋所有权证），产权人是儿童父母或儿童本人。

4、适龄儿童的户籍与父母的户籍及合法固定住所不一致时，学区如何确定？

答：儿童户籍应与其父母或其他法定监护人的常住户籍及合法固定住所保持一致。若不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定学区的主要依据。

5、适龄儿童父母无合法固定住所，但持有祖父母或外祖父母的房产证，该如何入学？

答：同时具备以下三个条件，可到相应学区小学报名入学：

（1）适龄儿童的父母双方均未购房；

（2）父母婚后、孩子出生后，三人的户籍一直都与祖父母或外祖父母在同一户籍上，且从未迁移过；

（3）父母、孩子与祖父母或外祖父母实际长期固定居住在一起。

6、适龄儿童父母有合法固定住所，但孩子出生后三人的户籍一直都与祖父母或外祖父母在同一户籍上，且从未迁移过，并且实际长期固定居住在一起，这类儿童该如何入学？

答：如果适龄儿童的父母有合法固定住所，即使孩子出生后户籍在祖父母或外祖父母处从未迁动过，也应回到孩子父母产权证所在的学区入学。

7、适龄儿童户籍随父母中的一方在学区，而父母中另一方户籍不在本市的儿童该如何入学？

答：属于下列两种情况之一的，可以按正常入学办理：

（1）适龄儿童户籍随父母一方在学区常住，但父母中的另一方是不在本市的现役军人（含武警）、已出国定居者或在外地工作者；

（2）父母离异或单亲家庭，儿童户籍随法定监护人(有产权证)在学区常住的，可凭相关证明在该学区小学入学。

除上述情况外，由所辖教育行政部门统筹安排入学。

8、家长有两套以上独立产权房（都有产权证）的适龄儿童到哪里入学？

答：以三人户籍所在、且实际居住的那套住房所在学区来确定就读小学。

案例：小明父母在常州有两套住房，分别位于天宁区和新北区。现全家的户籍都在天宁区，并实际居住在此。今年，小明即将幼升小，如果要到新北区房屋相对应的小学就读，小明的父母则应把全家的户籍全部迁入新北区，并实际居住在此，小明就可以到新北区相对应的小学就读。

9、儿童户口随祖父母或外祖父母和其他法定监护人在学区常住的，而父母双方户籍不在本市的适龄儿童该如何入学？

答：若父母双方为不在本市的现役军人（含武警）或公派出国工作的专家、技术人员等，可凭相关证明在该学区小学入学。除上述情况外，由所辖教育行政部门统筹安排入学。

10、适龄儿童父母持有祖父母或外祖父母共有产权证的该如何入学？

答：适龄儿童父母无合法固定住所，三人户籍在一起，且实际居住在有共有产权证的那套住房里，可以到共有产权证住房相对应的小学报名入学。如果适龄儿童父母有合法固定住所，该儿童则应到父母合法固定住所相对应的小学入学。

11、全家无合法固定住所的市区户籍适龄儿童该如何入学？

答：全家无合法固定住所的常州市区户籍适龄儿童，由儿童的实际居住地教育行政部门统筹安排入学。

12、购买新建住宅房未取得房屋所有权证的市区户籍适龄儿童该如何入学？

答：具有常州市区户籍、家庭已购买新建住宅房，但尚未取得房屋所有权证（2018年12月31日前交付）的适龄儿童，由各辖市区教育行政部门按照新建住宅房对应的小学安排入学。

13、热点公办小学学区内的二手房购买者子女入学有何规定？

答：热点公办小学新生入学，其父母原则上应在小学招生报名一年前（7月1日）办理好二手房产权及户籍迁入手续，并实际居住。学区内的每套住房，六年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。除上述情况外，则由各辖市区教育行政部门统筹安排入学。

14、家里房屋本年度拆迁后，但未重新购房的适龄儿童如何入学？

答：适龄儿童家里房屋本年度（2017年5月31日至2018年6月30日之间）拆迁，但未重新购房，应出具相关部门证明和有关材料，由各辖市区教育行政部门仍安排到拆迁房对应的小学入学。

15、家里房屋往年拆迁后，但未重新购房的适龄儿童如何入学？

答：适龄儿童家里房屋往年拆迁后，但未重新购房，家长应出具相关部门证明和有关材料，由各辖市区教育行政部门统筹安排到与暂住地相对就近、且有空余学额的小学入学。

16、家里房屋拆迁后，已重新购房的适龄儿童该如何入学？

答：家里房屋拆迁后已重新购房，不论是何时拆迁，适龄儿童都应到新居住地对应的小学入学。

户籍不在常州市区的儿童如何报名？

1.流动就业创业人员随迁子女如何入学？

答：需带好以下材料到居住地附近学校或所辖教育行政部门办理报名登记手续：

（1）父母或者其他监护人持本人及适龄儿童、少年相应的身份证明；

（2）父母在我市现居住地连续居住不少于一年的居住证（暂住证）；

（3）父母相对稳定工作的证明（一年以上社保凭证、与常州用工单位签订一年以上的劳动合同或工商营业执照等）；

（4）符合户籍所在地计划生育政策规定的有关证明。

2.港澳台胞、异地引进高级人才及外籍人士子女如何入学？

答：港澳台胞、异地引进高级人才子女在本市接受义务教育，与本市居民享受同等待遇。就读义务教育起始年级的，由其房产所在地教育行政部门安排到房产地学区就读。如无房产，由暂住地教育行政部门统筹安排就读公办学校。就读非起始年级的，原则上按上述办法办理，如学校学额已满，由当地教育行政部门统筹安排到其他公办学校就读。在常外籍人士子女可到常州外国语附属双语学校报名入学。

异地引进高级人才是指我市范围内，有关企事业单位引进的具有硕士研究生及以上学历的人员。其子女申请就读时，需带好以下四项材料：（1）适龄儿童少年及其父母户口薄；（2）硕士研究生以上学历、学位证书，中国高等教育学生信息网（学信网）的教育部学历证书注册电子备案表；（3）常州用人单位异地引进高级人才证明；（4）与常州用人单位签订三年以上的劳动合同。

Ⅶ 小学如何报名。

现在规定都是就近上学，自己家离学校近者优先。每年的秋季开学日，带着孩子，拿着自己家的户口或者房产资料还有上幼儿园的证明去学校办入学手续。去了之后学校会给你详细的入学办理手续流程