小象头饰图片大全

Ⅰ 动物头饰手工制作大全图片步骤

动物头饰手工制作大全步骤：
1、首先第一步我们需要准备好制作动物头饰所需的工具材料，和自己喜欢的一些动物图案。
2、接下来我们就需要裁剪原材料，先剪出动物的大概样子，或者也可以在一些废旧的衣物上把卡通动物裁剪下来。
3、然后我们需要用布条做成一个圈子，最好是弹力条，圈子的大小需要按照孩子的头围大小去制作。
4、接着再将制作好的动物图案用针线缝合在布圈的中间位置就可以了，或者也可以添加一些孩子喜欢的装饰品，这样头饰就做好了。

Ⅱ 小班音乐教案《两只小象》

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的小班音乐教案《两只小象》，欢迎大家分享。

小班音乐教案《两只小象》1

活动目标：

1、自然地随老师学唱歌曲，并积极扮演小象参加演唱活动。

2、借助老师体态动作、教学图片理解并记忆歌词，尝试创编各种动作与同伴演唱。

3、体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。

活动准备：

两张小象图片

活动过程：

1、出示两张小象图片，引发幼儿对活动的兴趣。

2、引导幼儿理解歌词，整体感知歌曲。

（1）教师用手指做小象，引导幼儿也用手指做小象，并和幼儿用手指进行游戏。

（2）教师自然地演唱歌曲

提问：你听到了什么？

他们在哪里走？

他们在干什么？

他们就象什么？

见了面干什么？

边提问边引导幼儿读歌词。

（3）教师再演唱一遍歌曲。

3、幼儿学唱歌曲。

师：小象们的游戏真有趣，宝宝和妈妈也一起来唱唱玩玩吧！

4、幼儿边唱边结伴游戏。

师：我们也到小河边找个朋友。一起唱唱玩玩。

5、幼儿创编各种结伴游戏的方法，并替换歌词演唱。

师：两个象宝宝在一起勾鼻子，握握手，玩得很开心，象宝宝和朋友在一起还会怎样呢？（引导幼儿创编新歌词）。

6、幼儿结伴做韵律活动“大象洗澡”。

师：哟，妈妈好象闻到了汗味了，象宝宝们，快快和妈妈到河里洗个澡吧！（带领幼儿随歌曲做小象洗澡的动作）

活动延伸：

美工区让幼儿印画小象吹泡泡。

小班音乐教案《两只小象》2

【活动目标 】

1、引导幼儿在活动中感受、认识并掌握四分休止符。

2、引导幼儿用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。

3、启发幼儿运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。

4、随歌曲旋律唱出来。

5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

【活动准备 】

1、课件-两只小象MP3下载。

2、课件图片-两只大象有长鼻子。

3、头饰若干。

【活动过程 】

一、导入。

1、利用课件，引出课题。

课件-大象有个长鼻子（听听展示不同动物形象的音乐，比较有什么不一样的。）

2、发声练习。

二、展开。

1、课件欣赏歌曲。

学学象的行动，如脚步缓慢、笨重，长鼻子甩甩等。

2、提问：两只小象在干什么？

3、学唱歌曲。

（1）听歌曲熟悉歌词。

（2）朗诵歌词。

（3）教师范唱，幼儿轻声哼唱。

（4）随琴学唱《两只小象》。

（5）用打足气儿和没有气儿的皮球启发学生用有弹性的声音演唱歌曲。

4、儿歌表演。

两个幼儿为一组，自由组合表演《两只小象》。

【活动延伸 】

看图片，向幼儿介绍象是人类的好朋友，我们大家都要爱护它们。

附儿歌：两只小象

两只小象，哟啰啰，

河边走，哟啰啰，

扬起鼻子，哟啰啰，

钩一钩呀，哟啰啰，

好像一对，哟啰啰，

好朋友，哟啰啰，

见面握握手，哟啰啰。

教学反思：

通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

小班音乐教案《两只小象》3

活动目标：

1、乐于参与集体舞，体验与同伴合作表演的快乐。

2、学唱歌曲，理解歌词内容。

3、能边唱歌曲边按歌词内容做相应动作。

活动准备：

1、小象头饰2张。

2、音乐《两只小象》。

3、大象图片。

活动过程：

1、活动导入：出示大象图片。

（1）引导幼儿根据自己已有经验，自由讲述对大象的了解。

（2）幼儿自由模仿大象的动作、走路的姿态。

2、根据歌词内容创编两只小象的故事，帮助幼儿理解歌曲内容。

（1）教师清唱歌曲，引导幼儿熟悉旋律。

（2） 引导幼儿说说歌词内容。

3、通过不同形式学唱歌曲《两只小象》。

（1）教师弹唱旋律，幼儿仔细聆听。

（2）师幼轮流接唱歌曲。

（3）幼儿随音乐集体歌唱。

4、教师弹唱，幼儿伴唱。

（1）展示大象头饰，邀请个别幼儿模仿大象并跟随音乐表演。

（2）教师将幼儿的语言、动作加以重复并做出下列动作：原地站立弯腰，伸出手臂，两手指交叉相握做象鼻。

5、跟随音乐，所有幼儿模仿大象的动作，寻找好朋友。

（1）教师示范模仿大象动作，利用手钩手的方式邀请幼儿舞蹈。

（2）幼儿分组利用“大象的`鼻子” 手钩手的方式寻找好朋友，并进行舞蹈。

小班音乐教案《两只小象》4

活动目标

1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。

2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。

3.启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。

活动准备

1、课件-两只小象MP3下载

2、课件-大象有个长鼻子

3、图片-大象2

4、头饰若干

两只小象

1＝F 3/4 常瑞 词 汪玲 曲

中速稍快

两只小象

哟啰啰，

河边走，

哟啰啰，

扬起鼻子

哟啰啰，

钩一钩呀

哟啰啰，

好像一对

哟啰啰，

好朋友，

哟啰啰，

见面握握手

哟啰啰，

见面握握手

哟啰啰。

教学过程

一、导入

1.利用课件，引出课题

课件-大象有个长鼻子

（听听展示不同动物形象的音乐，比较有什么不一样的。）

2.发声练习

二、展开

1.课件欣赏歌曲。

学学象的行动，如脚步缓慢、笨重，长鼻子甩甩等。

2.提问：两只小象们在干什么？

3.学唱歌曲

（1）听歌曲熟悉歌词。

（2）朗诵歌词。

（3）教师范唱，幼儿轻声哼唱。

（4）随琴学唱《两只小象》。

（5）用打足气儿和没有气儿的皮球启发学生用有弹性的声音演唱歌曲。

4.歌表演

两个幼儿为一组，自由组合表演《两只小象》。

三、延伸

看图片，向学生介绍象是人类的好朋友，我们大家都要爱护它们，保护它们。

小班音乐教案《两只小象》5

【活动目标】

1、感受三拍子歌曲的节奏特点，掌握节奏型X 0 0。

2、认识节奏乐器：三角铁;尝试看图谱听着音乐演奏。

3、体验在集体中与同伴合作游戏的快乐。

【活动准备】

图谱两幅;小象图片8张;三角铁人手一副

音乐：两只小象，啤酒桶波尔卡

【活动过程】

一、准备活动：

1、音乐游戏《小老鼠与大象》

2、安静律动《蜗牛与黄鹂鸟》

二、感受三拍子的节奏，学习新的节奏型

1、倾听音乐，提问：

歌曲中唱的哪种动物，有几只?在干什么?

2、引导幼儿模仿大象的动作。

3、出示图谱一，学习节奏型X 0 0

感受三拍子强弱弱的特点，运用身体动作表现节奏。

4、出示图谱二，听音乐练习节奏型X 0 0

5、认识节奏乐器：三角铁。看图谱听着音乐进行合奏。

三、游戏《两只小象》

听音乐自由做小象的动作，音乐停止时，找一同伴勾勾鼻子。游戏反复进行，每一次找不同的同伴。

Ⅲ 如何手工DIY各种造型的大象

裁一张长方形的卡纸准备制作大象头饰，在卡纸上画出大象头像，尽量突出大象的长鼻子和大耳朵。画好大象头像后用剪刀沿头像轮廓剪下来，剪的时候要注意安全。剪下大象头像后用油画棒给头像上色，涂色要均匀。准备一根松紧带，松紧带的长度要适合孩子们头部周围的长度。然后把准备好的松紧带订在大象头像的合适位置，一般在动物耳朵两旁。可爱有趣的大象头饰做好了。

Ⅳ 简单头饰大全图片步骤

制作简单头饰步骤如下：
1、材料:不织布，亮片纱布，针线，废弃头箍，稍有弹性的棕色布料。
2、将所有的所需材料准备好。
3、准备鹿角布料两块，正面与正面相对平放桌上，用笔在布料背面画出两个对称的鹿角形状。离缝纫线0.7CM左右，用剪刀剪下缝合好的鹿角，可以在弧度折转的地方剪几个刀口，这样布料翻转过来后转折的地方会更平顺。
4、取出针线沿着画好的图案线，缝合布料(保持两块布料正面相对的状态)。
5、将鹿角放到正面，塞上棉花。
6、用布料比一下头箍的长度，剪出相应尺寸的布料。
7、头箍用布料正面相对，缝合到一起。
8、将头箍布条翻到正面，头箍布条比较细长不容易翻，需要耐心一点点的拉出来。
9、将准备好的头箍塞入布条中。
10、缝合起发带上的开口。
11、将刚才制作好的鹿角缝合到头箍上，注意左右对称。
12、此时鹿角头箍的雏形已经出来，我们再剪些小布片，给头箍做上圣诞果子做装饰。
13、做果子的圆片正面相对缝合，通过返口翻到正面塞上棉花(方法和鹿角制作相同)。
14、将缝好的圣诞浆果和剪好的圣诞叶片缝合固定到一侧鹿角处完成!
15、制作的材料可以适当的进行改变，比如鹿角的布料选择，做好了就戴到头上试试吧!

Ⅳ 动物头饰手工制作大全

动物头饰手工制作如下：

工具/原料：彩色卡纸、笔、剪刀、双面胶。

1、取一张绿色卡纸，在上面画出圆形，然后用剪刀把圆形剪下来。

Ⅵ 怎样制作大象头饰

工具/材料

白纸，彩笔，胶棒，剪刀

• 01

  准备白纸、黑色和蓝色两支彩笔、剪刀、胶棒。

• 02

  先用黑笔在纸上画一个大象，怎么可爱怎么画。

• 03

  用蓝色彩笔把大象涂成蓝色。

• 04

  用剪刀把大象沿着边缘剪下来。

• 05

  根据自己的头围，用剪刀裁一个纸条，纸条要比头围长一公分，粘合时用。

• 06

  在预留的一公分处抹上胶，然后把两端围起来，粘牢。

• 07

  把大象的背面抹上胶。

• 08

  把大象背面有胶的地方与纸圈粘在一起，一个大象头饰就做好了。

Ⅶ 动物头饰的做法最简单

如何制作可爱动物头饰
仰望1W次浏览2019.03.26
可爱得动物头饰也是幼儿园老师必备的教具，利用丰富的卡纸和大头笔剪刀！制作出非常可爱的动物，同时也是一件非常开心，愉快的事情。今天和大家分享一下，和小朋友一起动手制作的动物，头饰。

开启分步阅读模式
工具材料：
卡纸剪刀大头笔

操作方法
01
第一步：首先我们需要准备一些卡纸，可以尽量老师讲好规定的大小，发放给小朋友。



02
第二步：小朋友们拿起卡纸和大头笔，在卡纸上画出她自己喜欢的动物。动物有许多，比如说小猫咪小狗，老虎，狮子，等等。



03
第三步：如图所示，下面就是一个小朋友制作的动物头饰图片，他画的是，小猫咪。



04
第四步：之后再运用剪刀将这一些动物剪下。不同的小朋友有不同的想法不同的创意，可以给予他们肯定的回应。



05
第五步：教师将白纸剪成相应的长度。用订书机将他订好。



06
第六步：最后再将剪好的动物图片用订书机订好。简单可爱的动物，头饰小朋友们就完成啦，看是不是非常的美丽可爱呢？





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相

Ⅷ 讲故事带的动物头饰，小狗，小羊，大象怎么做

前几个月，同学送我一只小狗。我很喜欢它。放学回家后都先要和它亲密一番，由爱它如心肝，给它起名为：小白 小白是一只小矮脚狗，身子胖胖，四脚矮矮，全身长满了白色的毛，毛茸茸的极为可爱：一双乌亮的大眼睛，水汪汪的。一条尾巴总像一杆小旗似的左右摇着。小白很可爱，也很逗人。说起它逗人的事，三天三夜也说不完。有一次，我和爸妈去外婆家玩。我把小白也带去了。那时是夏天，天气是又闷又热，夜晚也如此。在外婆家每人都搬了张椅子来院里乘凉。我把小白放在地上。这是，外婆家里传来了几声叽叫，原来是老鼠在作怪。我一看小白，却见它扒在地上，眼睛瞪得大大的。我刚想叫它起来。这是，老鼠飞快的逃了出来。只见小白大声一叫，跑上去，“呼”一声扑了上去，眼看就要抓住老鼠了，可是狗毕竟不是猫。这一扑并没有抓到老鼠。把它气得汪汪直叫。更猛烈的向老鼠追去，一直追到阴沟边。小白用力一撞，老鼠“咚”地掉进了阴沟，而小白也因用力过猛，掉进了进阴沟。大家惊慌失错。把小白捞了起来，我用清水洗掉它身上的污垢，用“啤酒香波”揉在它身上，对它说：“你看你做的好事，以后不要做。‘狗拿耗子’这种傻事。”小白抬起前爪，好象在说：“小主人，我以后一定改！”这就是小白，我的好朋友！

Ⅸ 怎么制作小动物头饰图

材料：剪刀、纸、硬纸、胶棒。

1、在白纸上画出你所需要的小动物头像，一般来说画简笔画就可以了