导航:首页 > 图片大全 > 4岁儿童画画图片大全

4岁儿童画画图片大全

发布时间:2022-09-27 21:01:45

Ⅰ 小学生绘画秋天的图画

用黄色,朱红,橙色,黄中带绿的色,褐色,红中带着紫得色,画各种树,其实就是各种树叶子,画大些就代表树。再加上蓝天,小河。愿意怎么安排就怎么安排。

Ⅱ 4-6岁儿童的绘画主题,绘画的图片

4~6岁的儿童比较适合蜡笔或彩色笔,也是色彩比较鲜艳。绘画内容最好是父母陪着小盆友一起画画,画大自然的花草树木啦,小动物啦,主要要让小盆友热爱大自然,喜欢小动物。也可以让小盆友自己发挥。

Ⅲ 四岁的宝宝适合学习什么画

这个年龄段适合学习做手工和水粉画。增强孩子的动手能力和对色彩的感知能力。不一定画的很好,但能提升孩子的审美观念。如果家长没有什么绘画基础最高是给孩子报名画画班,让孩子跟着专业的美术老师学习效果更好,而且孩子们一起上课也提高了孩子学习的兴趣。每年美术培训机构都会组织孩子参加等级考试,这个要根据自己情况决定参不参加。培训机构会根据孩子的年龄段的增长和孩子的爱好再做更细的分班学习。

Ⅳ 孩子4岁,学画画,什么画适合

简笔画,许多画家小的时候都是零基础的,自己也是不停的练出来的。大概78岁的时候基础打稳了就可以试着学国画,当然也要征求孩子的意见,他喜欢画什么,只要符合,就给他报

Ⅳ 又简单又好看的绘画图片

又简单又好看的绘画图片

又简单又好看的绘画图片,对于小学生来说,画画是一种乐趣也是一种开拓想象力的方式,爸爸妈妈们应该支持孩子们学习画画,让孩子在画画中表达自我,今天我为大家整理了又简单又好看的绘画图片。

1、皇冠怎么画简单又漂亮

先画出皇冠的基本轮廓,上面是三个尖角,下面是略平滑一些的曲线,上面分别画上小圆圈,把边沿部分用黑笔描粗一些,并将皇冠涂成金黄色,画出阴影部分......

2、儿童飞机怎么画

在1一6年级画画图片大全中,飞机应该是比较适合二年级小朋友的,首先画出飞机的基本轮廓,画出机身、飞机翅膀和尾部,加上窗户和零件,给飞机的主体涂上红色,翅膀和尾巴、窗户涂上黄色......

3、圣诞树怎么画漂亮简单

先画出一个五角星,接着在下面画上倒着的扇形,带着一些波浪,再画上树干,要用彩条和小球缠绕在上面,还要把书涂上绿色,最后给小球和彩条,涂上彩色......

4、卡通小仓鼠怎么画

首先画出小仓鼠的头部轮廓,整个身体的轮廓都是胖胖的',最后画出小仓鼠的五官,正在吃东西,最后给仓鼠头部上半部分涂上浅咖色,1一6年级画画图片大全最适合四年级小朋友的简笔画就是它啦......

5、怎么画鹿又漂亮又简单

首先画出小鹿的头部,画出它的五官,眼睛圆圆的,鼻子很大,在头顶画上鹿角和小小的耳朵,继续来画出小鹿的身体,给小鹿的身体涂上黄色,鼻子涂上红色......

Ⅵ 幼儿园大班画画图片简单漂亮

幼儿园大班画画图片大全简单漂亮

幼儿园大班画画图片大全简单漂亮,有些人将画画当作一种艺术形式,画人物是教程的一部分,教程还包括女性人物、男性人物,还有简笔画。游戏分享幼儿园大班画画图片大全简单漂亮。

幼儿园大班画画图片简单漂亮1

这是关于幼儿园大班画画大全简单漂亮 3岁宝宝画画入门的内容。

简单的画 儿童画画大全简单漂亮画画图片

3 6岁幼儿绘画作品欣赏一

幼儿园大班画画图片简单漂亮2

3岁左右儿童画特点介绍:

在孩子3岁左右的时候就开始有意识的通过画画来表达自己的内心世界,而且往往能够赋予画作自己想象的意义。这个时期的儿童能够通过涂鸦的方式,将各种大大小小的圆圈和横竖的线条来表达事物,这类作品的特点机具表征化。另外“拟人化”手法也是这个年龄绘画的特征之一,孩子们经常会赋予事物人的特征。比如把树画上五官,就像自己的朋友一样。

作品展示:

4岁左右儿童画特点介绍:

①头足人像

4岁的孩子凭借自己的认知和印象开始出现头足人像绘画特点。

②夸大

会结合自己的想象,将事物对自己印象深刻的部分进行夸大,孩子这个年龄无法得知具体的事实只能同坐自身的真实感受,将印象最深的部分进行夸大。

作品展示:

5岁左右儿童画特点

①想象力,这个年龄阶段的绘画作品会把事物按照自己的想法进行加工,然后画出来,类似于写实主义。

②能把没有见过的事物在脑海中形成印象画出来。

③这个时期的孩子喜欢想象,所以作品多是大人无法理解的形象出现,这就是他们对没见过的事物通过想象在脑海中形成印象,他认为恐龙是这个样子的,他就会把恐龙画成那个样子。

作品展示:

6岁左右儿童画特点

①同样是富有想象力的时期,会把一些故事、经历通过绘画的形式记录到纸上。

②作品像不像不是儿童画作品优劣的评定标准,在欣赏点评儿童画的时候一定要多倾听孩子赋予作品的意义。

③多给孩子讲一些民间传说或者绘本故事,让孩子把自己想象的画面画出来。

作品展示:

儿童画整体风格:

不要用大人画作的标准来看待儿童画,儿童画是反应孩子内心真实世界的`表达方式,所以多倾听孩子赋予自己作品的意义,而不是主观的去点评

幼儿园大班画画图片简单漂亮3

先我们画出花花姑娘帽子上的两朵花,然后画一顶贝雷帽,帽子下面画上姑娘的头发、脸部和脖子。

接着我们画出花花姑娘飘逸的长裙,她的双手是背过去的,然后画上笔直的腿和鞋子。

然后就是给花花姑娘上色啦,先把贝雷帽涂上藏蓝色,两朵花涂成紫色,头发用金黄色来涂,脸和四肢涂上肤色。

裙子上面一层涂上紫色,下面一层和鞋子涂上深紫色,接着用这个深紫色描出裙子的褶皱,再在胸前画一个蝴蝶结,漂亮的花花姑娘就画好啦。

Ⅶ 儿童绘画图

一:儿童为什么爱画画爱画画是每个孩子的天性,只要你稍加注意就会发现他们把大地、家具、墙壁当纸,把各种能画出痕迹的东西当笔,凡是能涂到的地方都涂上各种点、线、圈等组成的稚拙可笑的作品。年龄越小的儿童越把画画这种行为看成是一种很有趣的游戏,他们爱随意地自由自在地不愿意受任何约束地画画,最怕的是把成人的方法强加于他们。他们把自己画的画看得不重要,也不在乎别人怎样去评价自己的画。通过绘画使手臂有节奏地动作从中获得主动的身体运动的快感。所以就不停地画,在绘画过程中不断地去发现、探索、得到极大的满足和无比的快乐。二:教师和家长应怎样看待儿童绘画儿童绘画是一种发泄,表达一种情感,是语言的延伸。作为教师和家长应尊重学生的情感,既教儿童画画,又不要限制得太多,留给孩子一定想象、创造的空间,尊重每个孩子的个性发展、这是最可贵的。我们应该承认人是有差异的,这就要求家长和教师切记不要急躁,饭要一口一口吃,知识是靠一天一天地积累。不要急于求成。教育是一个过程,不要光顾学画画忘掉了孩子综合能力的培养。不论是课内还是课外都要保持常人的心态对待孩子们所取得的每一次成绩。运用多种形式鼓励孩子的进步,哪怕是一点点,这样孩子总会看到希望。学画画是没有速成的,如果谁说速成的话那他肯定是骗人的。作为家长要做的是更应该要了解儿童心理发展的几个阶段,为他们学画创造条件,不要总是用成人的眼光看儿童绘画。这样会伤害孩子的积极性。三:学生应怎样看待自己小一点的儿童只是随意性无意识地画画,所以没有任何负担,当开始上小学后随年龄的增长,认知水平的不断增加,渐渐的开始有意识地画画,有时教师再提出一些具体要求,儿童就表现出不相信自己,总是怕画错,不敢下笔,没有信心,其实你应该想世界上你是最棒的!画画的好坏不重要,重要是不半途而废能够尽全力把他做完。学画画不一定非当艺术家,但这种参与的作画过程是非常重要的事。1、根据儿童绘画发展的几个不同阶段,个性心理差异,实施不同的方法,因材施教。我们应该认识到儿童形成一定的绘画造型能力有其自身的规律和特点,从涂鸦到表象符号的形成,从无意识到有意识表现,到简单的情节构思,最后构成较为完整的画面,能创造自己独特的绘画语言,并能通过直观感受画实物对象,是一个复杂的智能发展过程,每个儿童都要经历这个过程。我们只能顺应这些规律和特点加以正确的引导,那种完全放任自由的方法对待儿童绘画是不可取的态度。怎样指导儿童绘画这是家长和教师们都十分关心的问题。好的学习方法不仅能够使儿童的观察力、记忆、想象、创作能力都得以提高,而且使儿童越学越有兴趣,同时还可以促进其他学科的学习。不好的方法只能给儿童带来不良的影响,一些教师和家长不应该把大人的想法强加于儿童,使他们养成概念的画法,画画没有信心,总是表现出缩手缩脚,不相信自己,让他们感到绘画不是一种快乐,而是一种负担。那么什么是好的学画指导方法呢?我认为从整体上看好的指导方法应是:结合儿童绘画不同阶段的心理特点注重儿童个性差异,因材施教,因人施教。在指导过程中结合不同阶段发展的实际情况和自身能力来进行。不能超越儿童的自身能力,如果违背了儿童的年龄特点和心理特点,用成人的观点及标准苛求孩子,不仅会挫伤儿童绘画的积极性,而且还会削弱孩子正常绘画能力的发展,出现适得其反的结果。为了更好地指导儿童画,我们首先要了解各个时期的儿童画特点,了解这些对于指导儿童绘画显得十分重要。儿童绘画的大致发展过程可分为以下几个阶段,每个阶段都有不同的表现特征,他们基本的发展规律既有普遍性,又有特殊性。普遍性是:涂鸦期大约从18个月----3岁(随意的乱画,感受通过手的运动,在纸上留下的痕迹所带来的满足与快乐。)象征期又叫表现符号期3---5岁(这一时期,儿童能够进一步控制手的运动,画出的形象似乎能看出一点什么,当大人问起这是画的什么?这时他会给自己的画命名字。有时他看着自己的画自言自语地说个不停。)主观感觉表现期5----9岁(年龄小一点能够画其所想,稍大一点的画其所见。观察力进一步增强开始对细节的描绘。这一时期是儿童思维最活跃的时期,也是儿童画创作最多的时期。他们能够表达自己的想法,并且有明显的写实倾向。)视觉写实期9岁以后(开始向写实方向转化,关心自己作品的好坏,否定过去自己画过的画,注重所描绘物体的逼真性,爱欣赏有立体感,有明暗变化丰富,色彩真实感强的作品。)特殊性是:在众多的一些儿童中有的发展的早一些,有的发展的晚一些。根据以上这些特点制定相应内容。例如:低年级对形的认识,平面形和组合形,认识色彩的名称,各种工具的使用方法。到了高年级,他们进入了客观的写实方法,学生具备深入观察物象与描绘物象的能力,应有系统地讲授美术基础知识。不仅认识色彩的名称而且还能够运用色彩知识进行绘画创作。在制定内容的基础上,还应根据每个学生的生理条件、气质、性格、兴趣、意志和美术能力的个性差异,进行有针对性的个别指导。根据不同的年龄阶段,提出不同的要求标准,既要考虑普遍性,又要考虑特殊性。在指导过程中不要盲目地要求模仿成人的作品,绝不能单纯地把绘画技术化,这样违背儿童绘画发展过程的几个阶段,那是不可取的。一、要教会儿童整体观察事物的方法,例如:头是一个整体,在头部还有一些更具体的东西如:眼、鼻、耳、头发等。二、教会用比较的方法,例如:这是什么?“这是头巾”。这是什么?“这也是头巾”。这些都是头巾,那么我们再仔细看一看他们之间从外形到图案,颜色各有什么不同之处。三、能够区分性别、年龄的不同(老人、中年、还是少年);不同服装的特征(民族服装:汉族与少数民族。季节服装的差异:春、夏、秋、冬);不同职业的特征(建筑工人、医生、老师等)。相同的事物放在一起,应注意大小搭配关系。教师如何启发引导学生画一个更合适的绘画题目,基本原则是生动、有趣、形象、可画。例如:一位教师起了这样一个题目,大嘴鱼找妈妈,这一个“大嘴”就确定了鱼本身的特征,再加上找妈妈点出了不是一个鱼而是一群鱼,这里其中包括有大有小的情节共性都是大嘴鱼,同时注意眼神的刻画和装饰效果。教儿童掌握基本的造型方法和规律。例如:他们虽然无意识的运用了基本形画出了各种形象,但不知道这方面的知识,这就更需要教师把儿童无意识的画和教师有意识的教结合起来,主要是告诉他们万物都是由基本形如:三角形、圆形、正方形组合起来的道理。只要认识和掌握了这些基本形状,就可以画出千变万化的画面来。不要以临摹入手,可出示一些优秀的作品,但不要完全模仿,让他们看过后再通过默写的形式进行绘画。这样经过在大脑里进行再消化再加工这一过程,就会变成他们自己的绘画语言。有范画,但又不要求学生完全照老师的范画画,发挥自己创作的余地。2、怎样引导孩子把自己的画画得更丰富启发谈话自由画画看图说话看图写话年龄越小的儿童,画画总是一边想一边画,所以教师则应进行启发谈话,具体在什么时间?什么地方?哪些人?做什么?怎么做?结果怎么样的顺序来引导学生的想象力。通过儿童自己描绘和教师启发谈话的这种形式,转换成生动形象的绘画语言,儿童一边听,脑子里一边像放电影一样出现一幅幅画面,慢慢地在头脑中形成形象,只有他们的头脑中有了东西,才能画出东西,否则画画的盲目性会更大。切记谈话谈的越具体画面画的越丰富。根据教师的谈话开始自由的画画。一般情况下,儿童在完成自己作品的过程中表现为两种情形:一种是有些孩子经教师引导他们是愿意接受教师提出的建议的,并且进一步丰富自己的画面。另一种不是不愿意接受老师的意见,而是由于年龄所至,能力所不能为的。这是人的生理心理个性差异等因素造成的,但这样的孩子毕竟是少数的。在大人看来是不完整的画面,但孩子不是这样看,所以对于这样的儿童,教师万万不应强求,这样会挫伤他们的绘画积极性。应顺其自然,肯定他们的优点,给他一定的时间,耐心的等待着下一次慢慢的提高。心理学家认为:一个人需要根据形象和文字两者进行思考才能充分发展整个身心系统。不要单纯地学画画,应同语言表达和书写能力相结合。通过语言表达和文字描写,进一步补充完善想象的不足,促进语言表达和书写绘画同步发展。小一点儿童因识字少、书写能力差的原因,这样就要求能够用简单的语言按老师开始启发谈话时的顺序,进行看图说话练习口头表达能力。对年龄稍大一点的,应要求他们不但能够画,还应用语言说出来,写出来。运用这样的方法,能够不断强化画面的丰富性。促进说、画、写、同步发展。这样做的目的是通过语言的启发唤起知觉中以往的记忆,产生联想,再引发深入的想象。在绘画的同时更有效地促进文化课的学习,提高学生的全面素质。作为教师,要经常告诉学生:一个有趣动听的故事,就是一幅美丽的图画;同样一幅美丽的图画,就是一个动听的故事。培养儿童逐步学会善于用语言表达一幅画面的能力。教师应常常用形象化的语言进行描述,来刺激学生。如:红红的脸蛋大大的眼睛,一边演示一边来启发学生的思维。提供一幅有趣的创作作品让学生看图把图中的故事情节讲出来。根据这幅画的启发自己再创作一幅相关的画,同一个主题,用不同的构图表现方法重新组织画面的练习。强调构图知识。辅导儿童画教师应经常进行这样的训练,一画多题、一画多变、一画多想、一画多说。以上这些灵活多变的方法,都能有效地启发儿童的想象力和创造力。3、欣赏优秀少儿绘画作品激发儿童的创作欲望以提供图片、画册、观看展览等多种形式激发儿童的创作欲望。在绘画过程中我们应经常提供适合儿童欣赏的作品。当作品画出来后,教师在原有的认知基础上,提供一些素材是必要的。尤其是画相近的主题,目的是看看别人是怎样想的,又是怎样安排画面的,画面上还需要添画哪些东西,人物动态、形象、表情、色彩运用、所表现的绘画技巧及使用的工具,从中受到启发,使自己的画面画的更丰富。4、加一点减一点的目的是:加一点使画面更加丰富,这样加强主要的形象,使画面主题更加突出,如果他只画出了人,你应问他还有别人吗?他们都在干什么?加上一个人怎么样?减一点是有些不必要的东西建议他把它减掉怎么样?5、户外写生收集素材为创作打下良好基础儿童喜欢户外写生。进行户外活动可和户外写生结合起来,既满足儿童游戏欲望又培养了学生绘画兴趣。老师和家长要经常利用节假日双休日组织儿童去户外写生。孩子和小伙伴们在一起一定有很多有趣的故事。经常到户外去写生对提高学生敏锐的观察能力有帮助,在写生的过程中培养学生在大自然中感受美、发现美、表现美、创造美。不论是熟悉的家人,还是身边的日用品、风景、各种交通工具,那一草一木、一砖一石都是我们可画的对象,都会唤起他们对大自然的热爱。那晴朗的天空、绿绿的草地、盛开的鲜花,都能陶冶情操。这对于人一生的成长都是十分有益的。通过写生还可以提高学生表现事物的造型能力,不断地在大脑中积累绘画创作素材,增强记忆能力。一次活动户外写生策划好与坏很重要,可通过夏令营的形式进行,出发路上观察,参加当地的民族活动,看日出,参加傍晚的篝火晚会,参加牧场各种其他活动,写生,写日记,然后回来展示作品。6、变换各种绘画工具和教学内容提高儿童的绘画兴趣儿童的心理特点是注意力时间短,好奇心强,尤其是对新鲜事物更感兴趣。所以应根据这些特点变换各种绘画工具和教学内容来吸引学生的注意力。尝试使用不同的工具激发儿童的绘画兴趣。例如:油画棒、各种笔(签字笔、油性笔、荧光笔、金银笔、贺卡笔、珠光笔、水彩笔、彩色铅笔、铅笔、钢笔等)国画工具、版画工具、各种纸张(有色、无色、光滑、粗糙、卡纸、宣纸)还可以借助其他材料。这些工具即可单独使用,也可以相互配合到一起使用。在课程内容的安排上不要总是单一的绘画,可根据教学计划安排室内课,例如:书法课、线描课、手工课、版画课、色彩课、摄影课、电脑绘画课、等穿插进行,还可根据季节的变化适当安排一些室外课,来调节美术教学。7、怎样评价学生的绘画作品怎样评价学生的绘画作品应通过几个方面来评价讨论,自评互评相结合。在讨论时,先问你自己觉得满意吗?同学的眼光怎样看?老师怎样看?建议你怎样画会更好些。通过这几个方面来引导。成人应该认识到:儿童和成人对周围世界的理解是不一样的,各有自己的眼光,有了这些认识再看儿童画评价儿童画就不难了。最重要的是不能以儿童画的干净与否、比例适当与否、涂色均匀与否为标准,更不要以像与不像为标准,要以鼓励为主,儿童画就应该像儿童画。表现的主题就是儿童真实、稚拙、天真的心灵世界。8、要允许儿童画错对学生作品的评价不论是家长还是老师都要特别慎重的,总原则是以鼓励为主肯定成绩的大前提下,用不伤害学生的语言婉转地提出不足使学生愿意主动地去接受。画错了常常换纸,这是每位教师在辅导经常遇到的,有时几分钟内就把一张画画完了,最后画了一本图画本也没完成一张画。常常听到学生说:“老师我画错了”这时老师万万不能采取训斥的态度。应该说:“不要紧,既然画错了那你就‘将错就错’吧,把画面变一变看一看会是什么样子。”“建议你这样画怎么样?”“试一试你这样画会更好”这样说的目的是增强学生的信心,使他们不会老是想换纸,不管画的好坏都会认真的把它完成。通过这样的长期训练,让他们养成把一件事从头到尾做完的良好习惯,从小培养他们的应变能力。9、鼓励学生的几种方法经常设立一些奖项来鼓励学生的进步,增加他们的绘画兴趣。

Ⅷ 儿童画画大全简单漂亮简笔画

儿童画画大全简单漂亮简笔画

儿童画画大全简单漂亮简笔画,画作是通过现实的印象和自己的想象结合出来的`,这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力,是有成就感的,为大家分享儿童画画大全简单漂亮简笔画。

儿童画画大全简单漂亮简笔画1

1、先画出海底的石头和水草,画三个椭圆形作为石头,右边两块石头上画三片波浪状的水草,周围画一些小圆圈作为泡泡。

2、在水草上方画一条鱼,画出椭圆形的鱼身,里面有一个圆圆的大眼睛,然后画上鱼鳍和尾巴。

3、在左边画一个五角海星,然后再画上一些小山。

4、把石头涂成深蓝色,海星和泡泡涂成浅蓝色,海草涂成橘粉色,鱼儿涂成黄色,小山的边缘也涂成橘粉色,里面再用浅蓝色画一些水纹,海底世界简笔画就完成了。

儿童画画大全简单漂亮简笔画2

幼儿园简单简笔画图片大全第1步:画出粮仓的屋顶。

幼儿园简单简笔画图片大全第2步:画出粮仓的基本轮廓。

幼儿园简单简笔画图片大全第3步:画出旁边的小山丘和树木。

幼儿园简单简笔画图片大全第4步:画出小树的颜色。

幼儿园简单简笔画图片大全第5步:画出粮仓的颜色。

幼儿园简单简笔画图片大全第6步:给粮仓中间涂上黄色。

幼儿园简单简笔画图片大全第7步:红红的丰收文字。

幼儿园简单简笔画图片大全第11步:刻画细节,完成!有颜色粮仓的画法你学会了么?

儿童画画大全简单漂亮简笔画3

先把脸部轮廓画出来。

然后画头发和脖子。

接着把耳朵画出来。

画眼睛(画大一点)。

画出鼻子。

把嘴巴画好。

描边。

最后涂上颜色。成品图。

Ⅸ 4岁宝宝美术课应该画什么

4岁宝宝美术课应该画什么

你知道4岁宝宝美术课应该画什么吗?很多家长都会让小孩在年幼的时候去学习画画,开发思维能力,我已经为大家搜集和整理好了4岁宝宝美术课应该画什么的相关信息,一起来了解一下吧。

4岁宝宝美术课应该画什么1

4、5岁孩子的绘画特征是什么?学习中应该注意什么?

在孩子的成长中,想必大家都意识到孩子的变化非常快,孩子越小,这种变化速度越明显。在幼儿美术教育中,要顾及到这种变化和差别,因此在教学的过程中要细心,在课程的设置上更合理。

今天谈谈关于4、5岁孩子的绘画特征及学习中该注意些什么,这都是从教学实践中总结和验证出来的,希望与家长朋友们分享。

在这里所说的绘画特征,是指在正确的引导、不受阻碍的情况下呈现出来的特征。

关于形状

孩子到了4周岁的时候,认知世界的能力明显比3岁半的时候要强很多,这个时候他们终于能画出点形状了,而且他们在自主地探索物体的形状。4岁的孩子已经能画出有身体、有手脚的人了,但手和脚是简单的线,与胳膊连在一起,而且人是正面的,因为4岁的孩子还无法画出侧面和背面人像,那远远超出他们的能力。除了画人,孩子还能画出生活中常见和喜欢的东西,比如房子、花草、小动物、水果、太阳等等,而且这些东西都是拟人化的。通常,这些拟人的物体带着愉悦的表情,孩子喜欢的东西就会画得大。

注意:

4、5岁孩子画的画与我们常说的专业绘画不同,此时是想象时期,技法并不重要,绘画在此时是一种开发右脑、培养想象力的最好手段。

不要说画得不像之类的话,也不要用疑问的口气问:"这画得是妈妈么?"45岁的孩子画画是自主探知形状,认识世界的过程,如果你否定他的认知结果,孩子在内心也会否定自己,继而放弃这种认知欲求,对于孩子右脑的发展及自信性格的培养太有害了。不要在孩子的画面上直接改,这与否定孩子的认知是一样的。当么当孩子非常想画出一样东西的时候怎么办呢?比如孩子想画一只大象,作为父母,可以带孩子去动物园看看,或者看看关于大象的图片,然后(不要照样)凭借印象和想象让孩子画出,也许孩子仍然画不出,不要着急,不要否定他画得不好的那张,而是写下日期留存。这个时候需要教师的示范,但示范时候教的是方法,而不是让孩子照样画。当然,孩子不可能一下子找准形状,不要着急,不要强迫,可以多示范几次,孩子最终画到什么程度因人而异。根据想象画出的妈妈下意识里将妈妈的嘴和手画得很大,说明妈妈的亲吻和抚爱对他来说印象深刻。

4岁宝宝美术课应该画什么2

教4岁宝宝画画教案

【设计意图】

求异、好奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画材料,会使孩子们感觉到索然无味。在美术活动中,我们通常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等,绘画形式单一,幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力,画面单调。因此,应运用多种绘画工具,使孩子产生画画玩玩的心理,培养孩子对绘画活动的兴趣。

棉签画,是本学期我们班级的特色活动。小小的棉签,在孩子的.手中成了绘画工具,创作出富有童趣的作品。在本活动中,我为孩子创设了一个故事情境,让孩子带着兴趣愉快地参与整个美术活动,激发他们对绘画活动的乐趣。

【活动目标】

1、在创设的故事情境中,观察范例,复习对一些装饰线条的认识。

2、正确使用棉签,学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体。

3、激发参与绘画活动的兴趣,发展想象力。

【活动准备】

1、知识经验准备:已经认识一些简单线条和图形。已初步欣赏过音乐《水族馆》。

2、物质准备:范例,幼儿操作材料,颜料,棉签,音乐《水族馆》

【活动过程】

一、创设故事情境,观察了解装饰小鱼的方法。

1、欣赏音乐《水族馆》

师:小朋友听,谁来了?

2、创设情境教师:在一个碧水荡漾的池塘里,柔软的水草在水底摇摆着。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的衣服可真漂亮,我们来看看它们的新衣服是什么样的?

3、观察范例,巩固复习对一些线条和图形的认识。

4、师:原来,今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢?原来小鱼们要去参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有自己的新衣服,让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上一件美丽的新衣。

二、讲解作画要求,学习使用棉签装饰小鱼。

1、讲解要求

2、幼儿作画,教师指导。

三、展示幼儿作品,分享交流。

1、将幼儿作品展示在背景图上。

2、评价作品。

师:我们一起来找一找,哪条小鱼的衣服最漂亮?(重点鼓励由自己想象,独特创作的幼儿)

3、听音乐,一起游戏。

阅读全文

与4岁儿童画画图片大全相关的资料

热点内容
刺身上的衣服图片大全 浏览:181
美图秀秀如何在图片上加红色星星 浏览:978
注册时手机如何拖动图片 浏览:75
手绘樱花图片简单又漂亮 浏览:362
白袜美女挠脚心图片 浏览:405
卡通小人图片小男生小女生 浏览:47
word里怎么把插入的图片旋转 浏览:775
如何取消优化图片 浏览:249
竞技女孩那图片 浏览:503
紫色系唯美图片动漫图片 浏览:489
很可爱表示太阳大的图片 浏览:26
美女骚的图片 浏览:250
牧马人房车价格及图片 浏览:338
word文档中的一张图片如何删除 浏览:137
怎么消除图片作者名字 浏览:270
哪咤哪咤高清图片 浏览:65
花海美女背影图片大全 浏览:876
好看带有友谊男生文字的图片 浏览:496
铁板烧衣服图片 浏览:421
ps图片加文字视频 浏览:113