如何教孩子分左右图片

㈠ 怎么教孩子辨别上下前后左右

我认为在生活和游戏中让孩子认知最好，可以在生活中明确方位感，例如啊，散步的时候有熟悉的人可以说谁谁在前面呢，或者后面有一只小狗，在商场的时候，让孩子看一下上面一层楼有什么，指给孩子看喜欢的某个物品在楼下，或者高大的柜子旁边，抱着孩子跳起，看看上面有什么，然后蹲下看看下面有什么，捉迷藏的时候，藏起来告诉孩子，我在左边呢，我在你后面的哪哪儿等；左右最好以孩子为基准，早起穿衣服可以锻炼，伸起你的左手，左腿,右脚等，而且要阶段性的重复，经过一段时间锻炼，应该会有成效，不要刻意去教去记，寓教于乐潜移默化最好。

㈡ 怎样让孩子分清左右

尼尼都已经能在正常幼儿园上学了，真羡慕你呀，尼尼妈妈！希望康康早点也能像尼尼一样去正常学校上学。

㈢ 怎样教孩子分左右

最简单的方法从认别左右手开始，右手的一侧是右边，左手的一侧是左边。

㈣ 怎么教孩子分辨左右

左手代表左，右手代表右，然后你叫孩子听你的口令，你喊左就让你的孩子马上举左手，你喊右就让你的孩子马上举起右手。就这样让你的孩子来分辨。

㈤ 小学课本上的图片人物怎样分左右

是啊，都是按我们作为观察者的左右来分，可是广东湛江市第一小学六班的老师却说如果图片是人物的就按图片中的左右手来判定左右，我们家长在班群里也就此事争论过。。。但还是按老师说的按书本和试卷中人物的左手就是左边，右手就是他右边而定。。。堂堂的第一小学如此教人是对的还是误人子弟啊

㈥ 一年级的位置中左右和左右手是怎样教孩子区别的

相对的，描述左右关系时，必须以某一人为观察者，这是需要孩子换位去思考的。换位思考是左右认知的难点。比如面对镜子，镜子里的人是和我们相对的，他的左右是相反的。

自然而然，和右边相反的那边就是左边。

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“右”常用词组：

1、右边 yòubian：靠右的一侧。

2、右侧 yòucè： 右边，在舞台的右侧。

3、右丞相yòuchéngxiàng：丞相之一。

“左右”的意思：

1、左和右两方面：主席台左右,红旗迎风飘扬。

2、附近;两旁。

3、身边。

4、近臣;随从。

5、对人不直称其名,只称左右,以表示尊敬;信札亦常用以称呼对方。

㈦ 图片的左右如何区分

区分左和右的方法：

以自身为中心，区别左右，流传最广、最常用的就是“抓筷子的手就是右手”这个标准。这句话简洁明了，哪怕一时忘记了左右，通过“拿筷子”这样的联想，马上就能判断哪个是右手。

右手找出来了，左手自然就知道了。不过要注意自己不是左撇子，如果是，这句话就要换成“抓筷子的手是左手”，这个办法照样可以行得通。

区分对象的左右，要说清是对象自身的左右还是对象身外的左右。对象身外的左右，又要说清是相对观察者还是相对对象自身。

辨别左和右是一项复杂的神经心理学过程，涉及到多项高级的大脑功能。其中包括对触觉、听觉和视觉信息的整合能力、语言功能和记忆。对有些人来说这是第二天性，但对于其他人来说这是一个相当大的挑战。

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如何练习宝宝区分左右：

以自己为中心，练习举手。请按照母亲的指示举起左手或右手，让宝宝说出“左手和右手”。接下来，告诉宝宝左手在左肩上方，右手在右肩上方，并用手指伸出来。然后，请宝宝按照妈妈的指示，用右手拍拍自己的肩膀。

如果宝宝是对的，告诉宝宝左边的腿就是左腿，并用左手拍拍左腿；右手边的是右腿，用右手拍拍右腿。完成后宝宝按妈妈的指示拍拍左右腿。同样，让宝宝知道左右耳朵，左右眼睛，左右眉毛，左右脸，等等。

当宝宝对自己身体的左右部位有了深刻的了解后，他就可以学会使用自己的左右中心了。例如，我们可以让玩具车、泰迪熊和婴儿排排坐，然后分别问婴儿“谁坐在你的左边”或“谁站在你的右边”。

一开始宝宝可能不知道发生了什么，但是妈妈可以让宝宝面朝同一个方向，然后举起左手说：“玩具车在我的左边，玩具熊在我的右边。”经过几次示范，宝宝逐渐了解了左手和左手，右手和右手的关系。经过考虑，婴儿可以给出正确的答案。

㈧ 如何教小学一年级的孩子区分左右

最简单的方法就是先记住右手，就是拿笔的那只手，也是拿筷子的那只手。在确认方向的时候，只要记得右手是那只手就行了，右手那边就是你的右边，而另外一只手就是左手，自然而然的就是左边了。
当然对于左撇子的人，要反过来记。

㈨ 教孩子分清左右的最好方法

亲子游戏教宝宝学分左右：

1、左右“标记法“

首先，引导宝宝以自身为中心，区别左右。流传最广、最常用的就是“抓筷子的手就是右手”这个标准。这句话简洁明了，宝宝哪怕一时忘记了左右，通过“拿筷子”这样的联想，马上就能判断哪个是右手。右手找出来了，左手自然就知道了。不过家长要注意自己的宝宝是不是左撇子，如果是，这句话可以改为“抓筷子的手是左手”，这个办法照样可以行得通。对于惯用右手的孩子，可在他的右手大拇指涂上指甲油，告诉他涂指甲油的这只手是右手，右手是用来拿筷子，汤匙吃饭用的，用来拿笔写字画画的，等孩子对右手熟悉之后，再告诉孩子另一只手是左手，小孩子就自然而然会分辨了。在穿鞋方面也可运用作记号的小方法来帮助孩子来区分左右脚。可在一只鞋上贴上小贴纸，告诉孩子有贴纸的那只鞋是哪一只脚，或教孩子把两只鞋放在地上，如果鞋头之间的开口较大，那只鞋子就会穿反。

2、“妈妈说“法

在上一阶段的基础上，进行举手练习，请宝宝根据妈妈的指令举

起左手或右手，并让宝宝跟着说：“左手、右手。”接着，告诉宝宝左手上面是左肩，右手上面是右肩，并且用手指出来。然后，请宝宝根据妈妈的指令，用右手拍自己的左右肩。如果宝宝都做对了，告诉宝宝左手这边的腿就是左腿，并且用左手拍拍左腿;右手这边的是右腿，并且用右手拍拍右腿。完成后让宝宝根据妈妈指令用左右手分别拍左右腿。用同样的办法，让宝宝认识左右耳、左右眼睛、左右眉毛、左右脸等等。就跟他玩"妈妈说...“的游戏，像”妈妈说：右手摸耳朵“;”妈妈说左手抓头发，右脚踏踏地‘等。

3、以他人为中心法。

请爸爸、爷爷、奶奶坐成一排背对着宝宝，如果人数不够，用玩具代替也可以。妈妈和宝宝一起坐着，引导宝宝观察并回答，爸爸的左边是谁?右边是谁?然后让家长们调换位置，再把问题重新问一遍。至此，宝宝已经完全学会了分辨左右的技巧。

学习分左右其实是实际生活的需要，因此要经常在生活中使用，才能让宝宝更好地掌握这项技能。不要把它当作枯燥的学习，而是要把它当作一种有趣的游戏，天天重复地玩。